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表演啞劇作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的表演啞劇作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表演啞劇作文300字1
說表演誰都會�？蓡”硌�，那可真是難得多。上作文課，姚老師跟我們玩了個游戲。游戲規(guī)則是：一名同學(xué)在老師手上抽出一張紙條，打開然后看紙條的內(nèi)容，做出相對應(yīng)的動作，表演時不能說話，只能用你的神態(tài)、動作和肢體語言來表達(dá)。答對了就給表演者和猜對者加一分。
如果論表演的話，那冠軍非我朱霆威莫屬。我得意洋洋走到姚老師面前，隨手抽了一張紙條，揭開一看是“洗衣機(jī)”。我假裝把衣服脫掉，用手指畫一個圓，再把衣服放進(jìn)里面，又做了一個旋轉(zhuǎn)的動作。我說：“OK了。”說完就擺擺手下了講臺。他們爭先恐后的猜著，他們眾口不一，有的說“在洗衣服�！庇械恼f“正在洗衣服�！边�有的說“洗衣服”，我搖了搖頭說：“都不對�！弊詈笾軇P希揭曉了正確答案：“是洗衣機(jī)。”我說：“終于碰到一個聰明人了�！�
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，有人吵著還要玩。老師說：“不玩了�！蔽覀冎缓米裾绽蠋煹�'了。在生活和學(xué)習(xí)中我們也一定會遇到很多麻煩，也一定會遇到很多的嘲笑。通過這次游戲，現(xiàn)在我特別同情那些遭遇不幸的人們，讓我們珍惜自己擁有的一切吧！多給別人一點(diǎn)關(guān)愛，多為殘疾人提供點(diǎn)方便。
表演啞劇作文300字2
咦，今天的教室怎么格外安靜？原來，大家正在進(jìn)行啞劇表演呢。
看，他們來了。
張家瑞正賣力地比劃著一個長方形的大東西，再用雙手將什么東西放進(jìn)去，然后飛速轉(zhuǎn)圈。下面的同學(xué)頓時傻眼了，但又迅速搶著回答。有的說洗衣服，有的說衣服臟了放在洗衣機(jī)里洗，結(jié)果，大家都很接近答案，卻又沒有一個同學(xué)完全正確。最后，老師公布答案：洗衣機(jī)正在飛速工作。大家聽了，恍然大悟。
接下來，陳奕行進(jìn)行了舉重表演。他先拉起了袖子，去老師講臺上拿了點(diǎn)粉筆的末，散在手上。然后雙手吃力地向上舉，舉到一半時又落了下來。就這樣又重復(fù)了幾次，神態(tài)失落的樣子。最后，他好像使出了“洪荒之力”，終于將雙手舉過了頭頂，滿面笑容，像是獲得了勝利。他搞笑的表情和動作逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，大家才回過神來，紛紛搶答，結(jié)果只有陳鴻宇回答正確。
最后，是蔣奇軒的'表演，她像一只小豬在森林里慢慢散步，結(jié)果一下子滑倒了。讓下面的同學(xué)不知怎么好，沒有一個人猜得出來她到底表演的是什么。后來，大家一起努力才將這次“豬八戒腳踩西瓜皮”的內(nèi)容表演生動。
這個啞劇表演很有趣，通過表演，我們還感受到了當(dāng)一個啞巴是多么的不容易呀！
表演啞劇作文300字3
啞劇是不說話,只用動作、表情完成表演。老師說我們要表演啞劇，我聽了后，感到很高興。
只見葉老師伸進(jìn)口袋掏了掏，找了找，沒找到，老師很著急，他皺起了眉頭，過了一會兒，老師的眉頭舒展開了，他又笑了，他把東西拿了出來，只見他一只 手把東西給捏住了，又只見他另一只手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個東西又縮了回來，好像這個東西很有彈性，這個東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。
接著，葉老師把東西塞進(jìn)嘴里吃，我們說，這一定是口香糖。
這時，老師雙手張開，把東西環(huán)抱放前，鼓起自己的力量，瞪著眼睛，每吹一次，手張開一點(diǎn)，老師又?jǐn)[了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來，老師在吹“氣球”呀！
啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的`好朋友這個游戲啊！
剛才是葉老師表演，現(xiàn)在是同學(xué)們表演。老師在黑板上寫了男女兩個字，又請了男女兩位同學(xué)面對面站在了一起，老師又在獎臺上做起了拍“氣球”的樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。
我覺得，啞劇真好玩，我們班充滿了歡樂，我一定要回去和我的家人還有同學(xué)們玩啞劇的游戲。
表演啞劇作文300字4
這一次熊老師別出心裁，為我們設(shè)計(jì)了一個精彩的啞劇表演。
老師在幾張紙條上寫了表演的內(nèi)容，然后給每個同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開了紙條，上面寫著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”，我心想，這個好！容易！同學(xué)們一個個上臺表演，我們都一一猜出來了。過了一會兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴(kuò)音器，我就開始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時同學(xué)們開始討論起來，“他表演的是什么�。俊薄八觳蚕蛏仙斓拈L長的.，是不是在伸懶腰呀？”……
這時突然有人大喊起來，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！
表演啞劇作文300字5
今天，是個快樂的日子，那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開始，只見兩個同學(xué)快步地走上講臺，原來，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見有個同學(xué)沒交作業(yè)，于是叫那個同學(xué)把作業(yè)交上來。
那個同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開第二頁，真不錯，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個同學(xué)一眼。那個同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來抄作文時心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評……臺下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的.啞劇表演真精彩，謝幕時，同學(xué)們鼓起掌來，為他們喝彩，因?yàn)樗麄冎挥弥w語言就把一個簡單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
表演啞劇作文300字6
今天，老師給我們講的是啞劇表演，讓我玩。游戲規(guī)則是老師手上有紙條，如果拿到了紙條，看上面寫的'字，模仿紙條上寫的做動作，但不可以出聲。
游戲開始了，一開始就有5個舉手的人，老師讓他們猜拳，“石頭，剪刀，布”，大家異口同聲的說。先是小明猜贏了，他表演了一個動作，剛開始，同學(xué)們以為地小鳥，，小明說：‘不是小鳥，是手舞足蹈�！蓖瑢W(xué)們都在下面議論紛紛。
第二個上場的是王明，他拿了一張紙條，然后表演動作，同學(xué)們異口同聲的說：“是我要回家�！蓖趺髡f：“不對，還差一點(diǎn)。”同學(xué)們又說：“我有一個家�！蓖趺髡f：“你們錯了，是我愛我家.”
第三個上場的是李洋。他拿了兩個板凳，拿了一大把筆，他坐了一個板凳，然后拿了一把筆放在另一個板凳上，轉(zhuǎn)動著筆。同學(xué)們說：“是烤羊肉串。”他說：“對了�！�
一眨眼，游戲結(jié)束了，下課以后，同學(xué)們都很懷念這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課是啞劇表演，我們班最好猜動作了，你說，這節(jié)課能不愉快嗎？
表演啞劇作文300字7
今日，是個歡樂的日子，那是由于大伙兒要表演啞劇。
老師一公布剛開始，但見2個同學(xué)飛步地踏入演講臺，原先，那倆位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這一部啞劇著作。
林老師看到有一個同學(xué)沒交作業(yè)，因此叫哪個同學(xué)把工作交上來。
哪個同學(xué)手拿工作，跑跑跳跳地跑上來，仿佛此次工作一定能得100分一樣。
林老師打開練習(xí)本，小臉蛋高興得像一朵花，里邊的優(yōu)秀作文一定很精彩，老師好像看到了又一個巴金的'作品、魯迅先生、葉圣陶、朱自清、林清玄等。然后，老師又打開第二頁，挺不錯，老師不斷點(diǎn)點(diǎn)頭，笑逐顏開。就在老師拿行筆提前準(zhǔn)備評分時，忽然緊皺了眉梢，重重地瞪了哪個同學(xué)一眼。哪個同學(xué)一看糟糕，立刻湊往前一看，哎喲，原先抄優(yōu)秀作文時不耐煩，連出自《林海峰全集》也抄進(jìn)去。他猛然驚倒，模樣很好笑。林老師大發(fā)雷霆，拍案而起，公開批評……觀眾席的同學(xué)早就高興得前仰后合。
她們的啞劇表演真精彩，落幕時，同學(xué)們凸起掌來，為她們歡呼，由于她們僅用身體語言就把一個簡單的故事演得那麼精彩，真令我欽佩。
表演啞劇作文300字8
今天的作文課上，老師別出心裁的設(shè)計(jì)了一個精彩的表演，看著臺上同學(xué)們的精彩表演，我心里很緊張，同學(xué)們依次上臺抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。
看著手里的.便簽，我當(dāng)場傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒有水了”，這什么表演呀，不一會兒就輪到我上臺表演了，原本臺下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時安靜了下來，鴉雀無聲的場面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當(dāng)毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來了，就在我窘迫之時，突然機(jī)靈一動，我想到了！我頓時做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺下的同學(xué)焦急地說：“你表演的什么？”我也急的向熱鍋上的螞蟻，我一直重復(fù)這幾個動作，演了一會兒，突然有點(diǎn)人大叫說：“是洗澡洗到一半沒有水了！”我心里如釋重負(fù)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀。
表演啞劇作文300字9
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點(diǎn)兒也不了解。“誰來表演啞�。俊币魂嚭榱恋穆曇魪奈业亩咃h過。“我來�！薄斑�是讓我來吧。”臺下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個不停，只有我，安靜地坐在了角落里。“廢話多”第一個舉手，老師便請他上了臺。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺下的.“觀眾們”突然叫起來：“��！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。
只見他仔細(xì)一看，一下子他的嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了�！皬U話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。
這個游戲很有趣，同時也讓我感到啞巴的痛苦。
表演啞劇作文300字10
哈！哈！哈！咦？哪里來的笑聲，哦！原來是我們教室六傳來的，因?yàn)榻裉煳覀儼嗤鎲”硌荨?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則：表演的同學(xué)從老師手里抽出一張紙條，用動作來讓同學(xué)猜，表演的同學(xué)必須做動作時要慢，讓別的同學(xué)看清楚了。
游戲開始了，老師請了王安妮表演，她自信地走向前面，老師給她看了一眼紙條，只見她把雙手捧在嘴邊，嘴巴張得很大，然后他把手里的'東西一扔，又做了一個摔了一跤的動作，就讓我們猜。我們有的說：“吃漢堡把里面得菜葉子扔到地上，結(jié)果摔了一跤�！庇械恼f：“把香蕉皮扔在地上才摔了�！边�有的說：“/吃西瓜把西瓜皮扔在地上，所以摔了一跤�！崩蠋熣f：“不對，但是最后一個答案接近了但不全面。”最后王安妮說：“是豬八戒腳踩西瓜皮�！卑。∧莻�說出答案，但不全面的同學(xué)說：“不就是少了三個字嗎？難道也錯了嗎？”我們哈哈大笑起來。
但最有趣的還是徐晨曦的表演，她假裝把衣服脫下來，然后拼命地搓，我們立刻知道了答案，我們異口同聲地說：“脫衣服洗�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“答對了！”我們班像歡樂的海洋一樣。
游戲結(jié)束了，我不禁想起一些聾啞人想讓別人知道自己的想法是多么艱難，我們應(yīng)該像雪中送炭那樣幫助那些聾啞人。
表演啞劇作文300字11
今天我們在學(xué)校里表演了啞劇。要說表演啞劇，還是我們班里的兩位很會表演啞劇，李陽和宋英澤。
老師手中有五張卡牌，首先是李陽他迅速的跑上講臺，從李老師手里選了一張卡片，李陽剛有一個字不認(rèn)識只好請教老師。表演開始了，李陽開始手舞足蹈，他一會擺鐵棍，一會上油，大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個同學(xué)先舉起手來猜，可都錯了。公開了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的`跑到講臺上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對了。是我遇到了難題，我也舉起手來了。
我三下兩下跑上講臺何老師選了一張卡牌，我看完之后我開始表演，我表演了一個看了誰也看不出了的答案，我公開了答案是我的心里只有你。
這次的表演讓我懂得了不能說話的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。
表演啞劇作文300字12
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，原來我們作文一班正在進(jìn)行啞劇表演對對碰的游戲。
游戲的規(guī)則是：老師抽同學(xué)上臺表演，不能說話，做搞笑的動作，其他同學(xué)舉手來猜。大家聽了都很開心，忙把手舉起來，想要上臺去表演。
游 戲開始了，我一下子舉起手來，但是劉起勛比我先舉了起來，老師就請了他。他高高興興地走上了講臺，用雙手蒙住眼睛，從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條，立刻傻了眼，他想了一會兒，開始表演了起來。他仰著頭，不住地哈氣，又把舌頭伸出來。同學(xué)們猜了很久也沒有猜對。后來陳南廷終于猜出來是吃辣椒。老師 又陸陸續(xù)續(xù)抽了一些同學(xué)上臺表演，當(dāng)然這其中也有我，我抽中的.題目是吹風(fēng)扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹，可是大家一個也沒猜對。老師看了看很著急，也 加入了表演中，終于有一個人猜對了。
今天我們玩得真高興，希望以后也可以經(jīng)常玩游戲！
表演啞劇作文300字13
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒，就聽見同學(xué)們一陣歡樂的笑聲，“是怎么一回事呢？”我抬起頭一看，哦！原來是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來，但教室還是亂成了一鍋粥。聽了老師再次說安靜，教室里才漸漸平靜下來。老師看教師里都安靜了，就開始講規(guī)則了，規(guī)則是：一個人上來抽簽，抽到的東西不能給別人看，而且要不發(fā)出聲音，用動作神態(tài)表演出來，感覺有點(diǎn)難度。
游戲開始了，吳子騫胸有成竹地走向前，但到了前面沒站穩(wěn)，“砰”一聲倒在地上，教室里頓時一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來的時候，簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手，抽了一支簽，打開一看，不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的`樣子，往前一倒，這是什么呀？我正在思考。突然聽見一聲“三打白骨精！”老師說：“對了�！蔽倚南耄哼@么樣的動作，他竟然猜出來，真是猜動作的大王呀！有一個同學(xué)說吳子騫想當(dāng)英雄沒當(dāng)成，當(dāng)了回狗熊，“哈哈”教室里又響起了歡樂的笑聲。
要說好玩的還有王梓沐，王梓沐看到簽上的內(nèi)容時，臉不禁變成了“囧”字，過了一會兒，他開始跳舞了，看他那副跳舞的糗樣，教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來。
這次啞劇表演，我們不僅學(xué)到了很多詞語，還學(xué)到了很多動作呢！
表演啞劇作文300字14
今天的作文課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場啞劇表演活動。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭�！彪m然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會被對手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開始了，我們的“理發(fā)師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去。“理發(fā)師”在他的.頭上亂摸一通，此時的理發(fā)師正快樂地不亦樂乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒聽到一樣，繼續(xù)若無其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對手竟然沒回答出來!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個意猶未盡，整個教室彌漫著快樂的氣氛，不時傳出一陣陣歡聲笑語。
表演啞劇作文300字15
今天我們舉行了一場別開生面的游戲——啞劇表演。要說這啞劇表演說難不難，說簡單也不簡單。游戲規(guī)則就是同學(xué)們在上去表演時要在老師手中抽一張簽，要按照簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時不能說話必須要靠神態(tài)、肢體語言來表達(dá)，然后讓同學(xué)們猜。
第一個上場表演的是宣宇星。只見他快速抽了一張簽子，老師看完后他便開始表演。宣宇星雙手不停地?fù)潋v，座位上的同學(xué)嘀嘀咕咕，好一會兒也沒說出個所以然。稍后，宣宇星又表演了一遍，有個同學(xué)靈機(jī)一動，舉起手來，大聲說：“載歌載舞！”宣宇星說：“答對了！”同學(xué)們都為他們鼓掌。
第二個上場的的'栗澤宇，他只是看了一下，邊表演起來。
只見他作勢拿了一個東西，按了一下，臉上露出了喜悅的神情，而同學(xué)們的臉上都表現(xiàn)出了疑惑不解的神色，老師叫他在表演的仔細(xì)一些。他又做了一個按的動作，便捧腹大笑起來，這下，有的同學(xué)說看電視，有的說開心的看電視，可這些答案全都被他否認(rèn)了。最后老師讓他宣布答案，原來是電視節(jié)目真有趣！
接下來表演的是宋鵬，李陽。在他們表演時，我的心中劃過一個念頭：聾啞人該有多么心酸�。∷晕覀円欢ㄒ湎КF(xiàn)在的生活！
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