- 相關(guān)推薦
下圍棋 - 敘事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的下圍棋 - 敘事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下圍棋 - 敘事作文600字1
昨天下午，我和爸爸下了一盤(pán)十分精彩的圍棋。
我持黑先行，開(kāi)始，雙方都忙著搶地盤(pán)，這時(shí)，我雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)點(diǎn)，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護(hù)，可雙方甚遠(yuǎn)，我下定決心，由此拉開(kāi)了混戰(zhàn)序幕。
爸爸似乎沒(méi)把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設(shè)根據(jù)地，我想：你是把我當(dāng)成只會(huì)紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的在這枚棋子旁造個(gè)尖，以防止他人偷襲。
這回爸爸足夠重視了，下了個(gè)雙打吃，他立馬給我來(lái)了個(gè)下馬威，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節(jié)節(jié)反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。
眼看這些棋子就要完了，我靜下心來(lái)，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的.咽喉處：他的守角子上。
這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開(kāi)始反擊，我軍從側(cè)翼，中心無(wú)數(shù)支部隊(duì)殺上，爸爸見(jiàn)我已死灰復(fù)燃，自己左角勢(shì)力無(wú)力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據(jù)地的精銳部隊(duì)，我卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行“大屠殺”。
沒(méi)想到，他那支精銳愈變強(qiáng)大，他見(jiàn)自己羽翼豐滿，便開(kāi)始他的復(fù)仇計(jì)劃。他從下挺進(jìn)，沖向我的老巢，我拼死保護(hù)，卻不見(jiàn)成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補(bǔ)西墻，終于，他的猛烈進(jìn)攻被暫時(shí)擋住了。
而爸爸卻不甘心，在我中心開(kāi)花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動(dòng)，只得向大部隊(duì)增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經(jīng)過(guò)浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒(méi)。
最后，由于這場(chǎng)仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。
啊！這場(chǎng)圍棋比賽真精彩��！
下圍棋 - 敘事作文600字2
正是因?yàn)橛辛恕秶迳倌辍愤@部動(dòng)畫(huà)片，我才能認(rèn)識(shí)到圍棋。記得我是今年五一學(xué)的圍棋，感覺(jué)不錯(cuò)。我?guī)е鵁o(wú)限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤(pán)圍棋，我輸了，輸?shù)暮軕K，但這盤(pán)棋也激發(fā)了我的斗志。
我喜歡圍棋，因?yàn)樗兓獪y(cè)，從古到今，從沒(méi)有任何一盤(pán)圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因?yàn)樗芙逃栉易鋈说恼胬�。我喜歡圍棋，還有一個(gè)重要的原因，只要你能征服對(duì)手，就是勝利者。贏棋是快樂(lè)的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態(tài)度，來(lái)參加了比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤(pán)，同我一道而來(lái)的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險(xiǎn)勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強(qiáng)勁的對(duì)手。第二局，我和一個(gè)小弟弟下，剛開(kāi)始，我們都勢(shì)均力敵，但一招錯(cuò)棋，讓我全盤(pán)結(jié)輸。我走出了考場(chǎng)，由于比賽是勝6盤(pán)才能升段的規(guī)定，我已和一段無(wú)緣。第6輪，我無(wú)心戀戰(zhàn)，其實(shí)對(duì)手并不強(qiáng)，但我卻沒(méi)了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽(tīng)到比賽規(guī)則是5勝，而我的.老師為了提高質(zhì)量，故意說(shuō)成了6勝。
這次比賽給我的學(xué)棋之路有著很大的影響。
“縱橫十九道，黑白兩茫茫�！蔽矣肋h(yuǎn)喜歡圍棋，也喜歡聽(tīng)那棋子落在棋盤(pán)上時(shí)的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無(wú)法抱怨新手越來(lái)越多，所以我只能進(jìn)步。我無(wú)法改變他人，卻能改變自己。我會(huì)用手中的棋子，去征服一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。
下圍棋 - 敘事作文600字3
圍棋是一種兩人對(duì)弈的游戲，以圍的地盤(pán)多少來(lái)決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤(pán)的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過(guò)圍空或破空和對(duì)手一決高下的。
圍棋，是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個(gè)，在我幼兒園結(jié)束的那個(gè)暑假就開(kāi)始了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那白里透黃的'圍棋棋盤(pán)、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時(shí)，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢(shì)，圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開(kāi)始了我的圍棋之路。教過(guò)我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說(shuō)是一種享受，因?yàn)樗v課時(shí)不時(shí)地會(huì)做一些動(dòng)作，如在講到白棋自投羅網(wǎng)時(shí)，會(huì)把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽(yáng)穴上裝作打槍；在講到黑棋＊＊時(shí)，會(huì)把教鞭增長(zhǎng)，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當(dāng)講到黑白互相追殺時(shí)，會(huì)把自己的左手當(dāng)成被追方，右手當(dāng)成追方，再用嘴巴“配樂(lè)”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級(jí)考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同，簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)寬松一個(gè)嚴(yán)厲，一個(gè)歡樂(lè)一個(gè)嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒(méi)升上，爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了，在我的再三請(qǐng)求下，他們終于同意了。又一場(chǎng)升段比賽即將開(kāi)始之際，爸爸找我來(lái)談話�！澳銓�(duì)這次比賽有把握嗎？”“百分之五十�！蔽倚睦餂](méi)底�！斑@已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了�！眿寢尣逶��！叭绻�升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了�！卑职謴�(qiáng)調(diào)�！斑@……好吧�！蔽也坏貌淮饝�(yīng)。顯然這次談話的主動(dòng)權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開(kāi)始了，我先勝了一局，后來(lái)連負(fù)兩場(chǎng)，結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。
雖然不能再學(xué)圍棋了，但我對(duì)圍棋的興趣、熱愛(ài)還是非常大的�；厥孜业膰逯�，充滿坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點(diǎn)都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時(shí)光，而且我也時(shí)時(shí)懷念這一段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光的。
下圍棋 - 敘事作文600字4
我的興趣愛(ài)好很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)兒、做手工我都喜歡，不過(guò)我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來(lái)，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤(pán)上。
記得兩、三歲時(shí)，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來(lái)。反反復(fù)復(fù)數(shù)過(guò)許多遍，但那時(shí)我只知道黑子有181個(gè)，白子有180個(gè)，很好玩，連它們是作什么用的`都不知道。
后來(lái)舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個(gè)體育比賽的項(xiàng)目。我真想學(xué)下棋，便請(qǐng)求舅舅教我，舅舅一口答應(yīng)了。從此，我便拜舅舅為師，開(kāi)始學(xué)下棋。
如今，我上學(xué)了，除了星期天以外，沒(méi)有什么空余時(shí)間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多字，可以看書(shū)了，我經(jīng)常買(mǎi)一些關(guān)于圍棋方面的書(shū)看�，F(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對(duì)壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過(guò)精心思考。
有時(shí)我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對(duì)我說(shuō):“輸盤(pán)棋就不高興，以后誰(shuí)還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項(xiàng)比賽，不能輸了就生氣呀!”聽(tīng)了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺(jué)得自己真不該這么任性。有時(shí)我贏了，我就高興得跳起來(lái)，眼睛瞇成一條線，舅舅說(shuō):“不要太驕傲了，俗話說(shuō):‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“知道了，我一定記住�！�
每當(dāng)我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光的時(shí)候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
白棋子、黑棋子和一張棋盤(pán)組成了一個(gè)奇妙的世界。它使我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)了我對(duì)課外活動(dòng)的愛(ài)好。我越來(lái)越感覺(jué)到，圍棋真是我生活中的好朋布。
下圍棋 - 敘事作文600字5
我會(huì)的本領(lǐng)很多很多，有吹豎笛、游泳、下圍棋……但是我最拿手的還是下圍棋呢。我有一個(gè)好朋友，之前我的圍棋技術(shù)可比他好多了，不過(guò)最近他的棋藝大漲，超越了我，我的心里很納悶：他怎么變得這么厲害了呢，后來(lái)他告訴我他在一個(gè)圍棋培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我為了超越他，也讓媽媽為我報(bào)名了圍棋班。就這樣我的圍棋之路就在這里開(kāi)始了。
到了星期六，我興致勃勃地去圍棋班，開(kāi)始上課了。老師說(shuō)：“三個(gè)子上面一個(gè)，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，就是虎口，千萬(wàn)不要鉆到虎口中間里，又不然別人在下面放一顆子，你的那顆子就會(huì)被干掉”。老師給我們講述棋理及下棋的`技巧。我聽(tīng)得很認(rèn)真，當(dāng)老師問(wèn)：“如果你一下要進(jìn)去，要下在哪里呢？”我非常自信地舉起我的手說(shuō)：“要在中間的下一格一顆子才能進(jìn)去”。說(shuō)完，只聽(tīng)到啪的一聲響，我的棋子下到了老師的白板上面，老師說(shuō)“非常正確！”接著老師講了很多圍棋知識(shí)，我感覺(jué)自已進(jìn)入了一個(gè)美好的圍棋世界，就像傳說(shuō)中的仙境一樣。
盼望著，盼望著，終于到了下棋的時(shí)間了，我的對(duì)手是一個(gè)下圍棋的老手，但是個(gè)子矮矮的，面容有點(diǎn)愁眉苦臉，我問(wèn)他為什么有一種不開(kāi)心的樣子，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂且幻鲜郑湍銈冞@些新手斗，我覺(jué)得很無(wú)趣”。“哼，我會(huì)讓你知道我們新手的厲害，肯定會(huì)讓你大吃一驚，輸?shù)脻M地掉牙，你等著吧�！蔽倚睦锵胫Ｎ液退_(kāi)始對(duì)戰(zhàn)了，一開(kāi)始都很順利，不過(guò)到了中間的一顆子讓我很為難，心想：這么厲害的高手怎么就降到我的頭上了呢？我本想放棄，但是一句名言鼓勵(lì)了我這句名言是：世上無(wú)難事，只怕有心人。它就像我的一個(gè)法寶，令我一次又一次的渡過(guò)難關(guān)，最終我獲勝了，讓他大吃一驚、口目瞪呆。老師也表?yè)P(yáng)了我。
就這樣我在圍棋之路上邁出第一步，雖然每天兩個(gè)半小時(shí)的課，也很辛苦，不過(guò)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我想，隨著我往后的不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定會(huì)邁出第二步、第三步……學(xué)圍棋過(guò)程中養(yǎng)成的良好品質(zhì)也讓我相信它終究會(huì)帶我走向人生的輝煌。
下圍棋 - 敘事作文600字6
“哎呀！又被吃了�！蔽揖趩实啬笾种械钠遄�，“為什么我總是被媽媽吃呢？都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著。這是媽媽帶我來(lái)是上圍棋課的情景。猶記得，我被媽媽殺的片甲不留，為什么她和我都沒(méi)學(xué)過(guò)，她卻可以贏了我？我十分的不服氣。
我的性格十分倔強(qiáng)，一件事一次做不成功，再試，繼續(xù)試，一定要試成功！于是我懷著不服輸?shù)男膽B(tài)同意媽媽給我報(bào)圍棋課，圍棋課是每周六上午9：00開(kāi)始，11：30結(jié)束。那一年我5歲。
我的'圍棋啟蒙老師是鄧?yán)蠋�，他永遠(yuǎn)都是一副微笑掛在臉上，十分和藹。開(kāi)始的幾節(jié)課我上得十分認(rèn)真，可卻怎么都提不高水平，和媽媽下總是輸。我開(kāi)始有點(diǎn)討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴不想去上課。
后來(lái)，我卻喜歡上了下圍棋，那是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘骸肮窒聰�，開(kāi)始打退堂鼓了吧？我就知道你做事只是三分鐘熱度！”我聽(tīng)了心里十分不舒服。明知是激將法，卻還要掉進(jìn)去。我要證明給她看，我是可以的，我要讓她知道，我不是那種輕言放棄的人！自此以后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)下圍棋的各種方法；汲取老師的課堂重點(diǎn);把鄧?yán)蠋熤v的全都反復(fù)練習(xí)。慢慢的，我覺(jué)得自己的圍棋水平好像提高了。便打算和媽媽下一局看看。結(jié)果我出乎意料地贏了！我感到十分不可思議。于是又和爸爸下了一局，還是贏了！爸爸媽媽都成了我的手下敗將了！哈哈哈……
從此之后，我信心倍增，對(duì)圍棋的喜愛(ài)達(dá)到了狂熱階段。我把毛主席的話改了：“覺(jué)可以晚點(diǎn)睡，作業(yè)可以晚點(diǎn)做，但圍棋不能晚點(diǎn)下！”接下來(lái)兩年的東莞東部圍棋比賽，我連續(xù)獲得了兩次少兒組亞軍呢！我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)到二級(jí)了！
下圍棋既可以提高邏輯思維，又可以冶煉情操，還可以讓我們靜下心來(lái)，告訴我們靜能生慧，真是一箭三雕�。�
慢慢的，我狂愛(ài)上了下圍棋。
下圍棋 - 敘事作文600字7
一個(gè)周六的下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我伴著一路歌聲來(lái)到了圍棋學(xué)校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題，并且告訴我們說(shuō)：“右上角這道題比較簡(jiǎn)單，容易做出來(lái)；而左下角的那道題手?jǐn)?shù)復(fù)雜，不容易做出來(lái)，如果哪位同學(xué)能將這道題做出來(lái)，那他的水平就相當(dāng)高了。”我開(kāi)始認(rèn)真地做起題來(lái)，第一道題的確很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就做出來(lái)了并且做對(duì)了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點(diǎn)小麻煩，做了大約二十分鐘也沒(méi)做對(duì)，這時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能做出來(lái)的。老師說(shuō)：“看來(lái)這道題對(duì)你們來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)難度，你們既然都不會(huì)，那就讓我來(lái)告訴你們這道題的妙處所在�！崩蠋熃o我們擺了一連串的手筋，將這道題做對(duì)了，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果這道題在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)了，你們能有幾位同學(xué)走對(duì)呢？”我恍然大悟，原來(lái)下圍棋有這么多的學(xué)問(wèn)啊，這大概就是我喜歡下圍棋的原因吧。
現(xiàn)在輪到我們開(kāi)始打比賽了，我的對(duì)手叫朱里奇，他雖說(shuō)實(shí)力不是很強(qiáng)，但還是比我稍微厲害一點(diǎn)，不過(guò)我在心里上并沒(méi)有因?yàn)槲覀儗?shí)力上的一點(diǎn)差距而害怕。我手執(zhí)白棋，我們一上來(lái)就絞殺成一片，由于在此過(guò)程白棋的目數(shù)比黑棋多，所以在殺棋的時(shí)候?qū)ξ冶容^有利，但就在這時(shí)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，幸好對(duì)手沒(méi)有及時(shí)抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，使我又重新掌握了主動(dòng)權(quán)。就這樣，我一路領(lǐng)跑，后面的走法在同學(xué)們看來(lái)有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但是我還是嘗試了一下，就是必須殺掉對(duì)方一條大龍，雖然我穩(wěn)穩(wěn)收官就可以贏棋，但是我想顯示一下自己的實(shí)力，我在腦子里盤(pán)算著怎樣走法，在心里為自己鼓勁加油，最后我成功了，對(duì)手只好投子認(rèn)負(fù)。
從這盤(pán)棋來(lái)看，我冒險(xiǎn)的`走法達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)告訴我如果總是可以贏棋還要去冒險(xiǎn)，早晚有天要輸?shù)�，而且是很不理智的走法。我想我�?huì)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，在今后的圍棋學(xué)習(xí)中積累新的經(jīng)驗(yàn)。下圍棋的樂(lè)趣。
下圍棋 - 敘事作文600字8
我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級(jí)學(xué)會(huì)的，那是一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)到了東湖棋院。
爸爸領(lǐng)我來(lái)到東湖棋院，爸爸帶我進(jìn)入一個(gè)屋子里，爸爸跟一個(gè)老師講了幾句，便讓我跟那個(gè)老師下了一盤(pán)棋，老師問(wèn)我“你的棋藝不錯(cuò)，以前是跟哪個(gè)老師學(xué)的？”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說(shuō)。“王老師啊，我認(rèn)識(shí)他的！”老師說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了兩個(gè)班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來(lái)。
我學(xué)圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過(guò)，在我的`腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級(jí)的時(shí)候。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸來(lái)到清水濠小學(xué)比賽，在下第一輪和第二輪的時(shí)候，我非常順利，可是到第三輪的時(shí)候，我遇到了一個(gè)高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級(jí)。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說(shuō)：“不要灰心，還有一次機(jī)會(huì)！”“什么？還有一次機(jī)會(huì)？”我驚奇地問(wèn)。“不是么，要比4輪的，兒子要堅(jiān)持啊，一定要堅(jiān)持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅(jiān)持！”爸爸說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我仔細(xì)回想了老師教給我的東西。
“請(qǐng)25級(jí)B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進(jìn)行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時(shí)候，我下得非常慢，因?yàn)槲以谒伎肌?duì)手也很厲害，我們兩個(gè)在棋盤(pán)上撕殺了起來(lái)，不過(guò)最后對(duì)手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個(gè)好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級(jí)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名圍棋大師，能超過(guò)古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！
下圍棋 - 敘事作文600字9
難得一個(gè)清閑的下午，我饒有興趣地跟對(duì)弈了一盤(pán)圍棋。
爺爺是一名圍棋愛(ài)好者，平時(shí)最?lèi)?ài)下棋，他的技術(shù)可不容小覷。而我也是一名業(yè)余五段的棋手，自認(rèn)為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩(wěn)保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺?shù)牡乇P(pán)，而爺爺只是防守。
到了中盤(pán)，我以為形勢(shì)大好，便隨手落子，不料卻走出了一著壞棋，爺爺便利用我的漏著牽制住我的'棋子，而我因?yàn)椴季謺r(shí)走得過(guò)于分散，導(dǎo)致不易防守，被爺爺壓制住了。優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)，我見(jiàn)局勢(shì)不妙，便有些著急，不停地抓耳撓腮。爺爺?shù)钠遄影鼑宋业囊粔K棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢(shì)對(duì)我非常的不利。當(dāng)我想要投子認(rèn)輸時(shí)，忽然想起了曾經(jīng)告訴我：遇見(jiàn)困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！我靜靜的思考了片刻，覺(jué)得說(shuō)的對(duì)，在這種局勢(shì)下，我只能放手一搏了。我又仔細(xì)觀察一下棋盤(pán)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)钠逵幸惶幉幻黠@的漏洞，于是我就趁機(jī)打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤(pán)認(rèn)真思考著，靈機(jī)一動(dòng)，巧妙地釜底抽薪，占領(lǐng)了爺爺?shù)囊粔K地盤(pán)，局面被我扳回一城。在棋盤(pán)的一角處，我的棋子與爺爺?shù)钠遄诱归_(kāi)了激烈的“對(duì)決”。現(xiàn)在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步棋。當(dāng)爺爺快要入局的時(shí)候，我集中生智，在另一個(gè)角落找出了一著手經(jīng)，爺爺?shù)淖⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了，只顧著防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應(yīng)外合，成功的反殺了爺爺?shù)钠遄�，局�?shì)瞬間被我扭轉(zhuǎn)。雖然，在官子時(shí)爺爺也奮力爭(zhēng)先，但大勢(shì)已定，最終，我以五目的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。
雖然，這只是普通的一盤(pán)棋，但我領(lǐng)悟了許多道理——在有優(yōu)勢(shì)時(shí)不能驕傲，在遭遇困境時(shí)也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉(zhuǎn)機(jī)，做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)和對(duì)弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。
下圍棋 - 敘事作文600字10
我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，在課余時(shí)間休閑了身心，而且在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程，幫助我明白了許多道理。
圍棋是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，它體現(xiàn)了中華民族對(duì)智慧的追求，相傳已經(jīng)有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認(rèn)是受現(xiàn)在風(fēng)靡的一些動(dòng)漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，看一些圍棋入門(mén)書(shū)，我是真正喜歡上了圍棋。
圍棋入門(mén)很容易，就是四個(gè)子圍一個(gè)子，基本原則很簡(jiǎn)單。但在棋盤(pán)361個(gè)交叉點(diǎn)上又可以有千萬(wàn)種變化，圍棋的每個(gè)子都是平等的`，沒(méi)有將帥、車(chē)馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)圍棋是最文靜的運(yùn)動(dòng)，這些都對(duì)我有許多益處。好的圍棋手一般有很強(qiáng)的計(jì)算能力，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)能掌握計(jì)算的方法，但是我相信下圍棋將會(huì)幫助我的數(shù)學(xué)。
在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中，我也了解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書(shū)通過(guò)回憶的方式，講述了中國(guó)圍棋的近代史，由于多年的戰(zhàn)亂，新中國(guó)成立后，中國(guó)圍棋水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛(wèi)平等新中國(guó)第一批圍棋手為中國(guó)圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國(guó)流”布局的創(chuàng)始人，他是我國(guó)第一位戰(zhàn)勝日本九段的棋手。他戰(zhàn)勝了癌癥病魔，在病中撰寫(xiě)《超越自我》�！冻阶晕摇吩@“人民文學(xué)獎(jiǎng)”。從書(shū)中我讀到了一個(gè)圍棋高手的內(nèi)心，那就是不斷戰(zhàn)斗，持續(xù)拼搏，超越自我的人生真諦。
我愛(ài)圍棋，更愛(ài)圍棋手的那種精神，我想學(xué)習(xí)他們的那種精神。
下圍棋 - 敘事作文600字11
每個(gè)人從出生到變成頭發(fā)花白的老人，這期間不知道會(huì)有多少個(gè)第一次，我要寫(xiě)的就是第一次下圍棋。
我以前不喜歡圍棋，因?yàn)槲也欢畤宓囊?guī)則，看到同學(xué)們?cè)谙聡�，我就去做別的游戲�？墒亲詮膵寢尠职纸o我報(bào)了個(gè)圍棋學(xué)習(xí)班后，我就開(kāi)始喜歡下圍棋了，下面我就給你們講講我第一次下圍棋的事情吧。
今年三月五日是番禺少年宮開(kāi)學(xué)的日子，作為番禺少年宮的第一批學(xué)員，我一大早就來(lái)到了少年宮，少年宮是一座白色高大的建筑，外形狀非常漂亮，里面有許多的教室，有很多我這么大的小朋友在這里學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)等。我來(lái)到圍棋教室，這里寬敞明亮，屋頂上有個(gè)大吊燈，還裝有中央空調(diào)，這樣我們夏天上課時(shí)候就不會(huì)感到熱了，現(xiàn)在我們圍棋班總共有二十多個(gè)小朋友。
九點(diǎn)三十分，圍棋老師走進(jìn)了圍棋教室，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”，我們齊聲說(shuō)：“老師好！”，老師首先給我們講了圍棋的來(lái)歷，然后給我們講了圍棋的一些規(guī)則，老師講完課后，我們就開(kāi)始兩個(gè)人為一組進(jìn)行練習(xí)。我的同桌是一個(gè)年齡跟我一樣大的男孩子，他執(zhí)黑棋，我執(zhí)白棋，開(kāi)始我占了兩個(gè)角，卻沒(méi)有想到他把我剛占的一個(gè)角給包圍了，我見(jiàn)情況不妙，就在他的黑棋外面也圍了一圈黑棋，哈哈，他本來(lái)想占一個(gè)角，卻被我提子了，我不僅把他的那些不速之客提掉了，而且多占一個(gè)地盤(pán)，他看見(jiàn)沒(méi)有角可以占了，就只好占一個(gè)邊邊，我又去攻擊他的那個(gè)邊，他急忙把棋子連接起來(lái)，我就用黑棋打斷他的連接，就這樣我的`白棋已經(jīng)把黑棋包圍住了，他的黑棋又被我提掉了，就這樣下了二十多分鐘，最后我占的地盤(pán)比他占的多，我贏了。
下課的鈴響了，我們依依不舍地告別了。
以后我一有空就可以下圍棋了，圍棋將豐富我的課外生活，我夢(mèng)想以后成為一個(gè)圍棋高手。
下圍棋 - 敘事作文600字12
下圍棋大家應(yīng)該并不陌生吧，堯帝為了教育他貪玩跋扈的兒子丹朱，發(fā)明了一種棋子，天天帶著兒子玩，漸漸的，丹朱改掉了他的缺點(diǎn)，靜下心來(lái)鉆研學(xué)問(wèn)，最后當(dāng)上了大將軍，這種棋子就是我們今天的圍棋。
我也很喜歡下圍棋。首先黑棋先下，黑棋下了一顆后白棋再下一顆，誰(shuí)先把對(duì)方的棋圍起來(lái)，誰(shuí)就可以拿走這顆棋，等棋子全部下完，再看看誰(shuí)拿走對(duì)方的棋最多，誰(shuí)就獲勝。
有一次我和同學(xué)下棋，他的水平比我高很多，我能不能贏他呢？我心里沒(méi)底。我緊張的瞇了瞇眼睛。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他信心滿滿的下了一顆棋，我沒(méi)仔細(xì)看就隨便下了一顆棋，結(jié)果等他下了第二顆棋的時(shí)候，我才后悔了，剛才那步棋走錯(cuò)了，怎么辦？我剛才為什么沒(méi)有想到呢？結(jié)果一步錯(cuò)，就步步錯(cuò)，他一直在進(jìn)攻，我快招架不住了。
我沒(méi)有其他辦法，只能?chē)?yán)防死守。他驕傲地朝我眨了一下眼睛，的確，我應(yīng)該輸定了，我絕望的.看著棋盤(pán)，突然我發(fā)現(xiàn)他包圍我的圈子外有一個(gè)缺口。他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一定是他太驕傲了，這個(gè)缺口不僅可以讓我逃出去，還可以讓我反擊。不過(guò)這次我長(zhǎng)記性了，我仔細(xì)研究了棋盤(pán)的形勢(shì)，確定沒(méi)有了問(wèn)題了以后，我先抬起手，頭揚(yáng)得高高的，然后輕輕的把棋放到了棋盤(pán)上，他看了以后，急得面紅耳赤，撓頭塞耳，立馬把我給堵上了。
我早料到他會(huì)這么做，其實(shí)我剛才不再逃啊，而是在進(jìn)攻，現(xiàn)在我只需要再下一步，我就贏了。他剩下的棋子輕而易舉的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都會(huì)合在一起，他就再也沒(méi)有辦法把我吃掉。我輕輕地把最后一顆棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。
我特別高興，本來(lái)我是輸?shù)�，沒(méi)想到反敗為勝了。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，贏了不能驕傲，輸了也不要?dú)怵H，在下每步棋之前，都要看清形勢(shì)，深思熟慮，顧全大局。
下圍棋 - 敘事作文600字13
你知道圍棋怎么玩嗎？今天，我就給大家講一講我和姐姐下圍棋的經(jīng)過(guò)。
學(xué)校舉辦圍棋比賽，我榮獲了“冠軍”的稱號(hào)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。
那是我得勝歸來(lái)的'當(dāng)天晚上，媽媽到里屋忙著做她的衣服去了，爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅�沒(méi)回來(lái)，屋里就剩我和姐姐。我望著剛剛掛在墻上的那張“冠軍”獎(jiǎng)狀自我欣賞。
這時(shí)，姐姐走到我的身邊，半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“咱倆下一盤(pán)吧，向冠軍學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，當(dāng)然滿口答應(yīng)，心想，平時(shí)你總是輸給我，今天更甭想贏。
姐姐見(jiàn)我答應(yīng)了，便跑到里屋抱來(lái)棋子和棋盤(pán)，我趕緊收拾了一下桌子，我們便對(duì)面坐下，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。
姐姐側(cè)著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得斟酌一番。我雖然沒(méi)有象她那么認(rèn)真，可還是節(jié)節(jié)取勝。一會(huì)兒，吃掉她幾個(gè)子；一會(huì)兒，又吃掉幾個(gè)；一會(huì)……我望著自己的輝煌戰(zhàn)果，心里非常得意。
這時(shí)，隔壁的小江也來(lái)觀戰(zhàn)了，他拍著我的肩膀，翹起大拇指，大聲說(shuō)：“不愧是冠軍啊！”姐姐呢，對(duì)這一切都沒(méi)有反應(yīng)，好象根本不知道自已就要輸了，還象剛才一樣，穩(wěn)穩(wěn)地下著。突然，她長(zhǎng)出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤(pán)，壞了，我的一大片子該離開(kāi)棋盤(pán)了！
我這個(gè)人有個(gè)毛病，一看形勢(shì)不好，就再也打不起精神來(lái)了。工夫不大，我這盤(pán)棋便輸了。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。我非常懊喪，姐姐卻說(shuō)：“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了。”
“驕傲是會(huì)使人失敗嗎？”我陷入了沉思……
下圍棋 - 敘事作文600字14
吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“怎么樣，下一盤(pán)？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤(pán)。爸爸說(shuō)：“老規(guī)矩，讓你兩個(gè)子�！蔽艺f(shuō)：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先�！薄澳悄憧隙ㄏ虏贿^(guò)我， 還 是 讓兩子吧�！蔽覐挠變簣@開(kāi)始下圍棋，一開(kāi)始爸爸讓我七個(gè)，現(xiàn)在我在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤(pán)，可他 還 非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰(shuí)讓他是我爸爸呢！
一開(kāi)局，我就求勝心切，自己還沒(méi)做活，就急著去圍爸爸的棋，結(jié)果一條長(zhǎng)龍被爸爸?jǐn)r腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點(diǎn)兒認(rèn)輸。”我一看，哼，又嚇唬我，雖然形勢(shì)不太好，但還不至于就輸了吧！后面的棋我一定要認(rèn)真下，一定要把它扳過(guò)來(lái)。中間兩塊棋對(duì)殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說(shuō)“鈕嫣，你別得意太早�！蔽艺f(shuō)“誰(shuí)讓你剛才說(shuō)我要輸?shù)模铱次沂且A的.�！钡搅酥芯�，他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點(diǎn)快點(diǎn)�！卑职终f(shuō)“下棋要慢慢想的，像你這么快，怪不得下不好。”關(guān)鍵的一步棋，他下錯(cuò)了，要悔棋。我大叫“不帶的，落子無(wú)悔。”爸爸就說(shuō)我前面也悔的，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個(gè)還不算落子的。我們兩個(gè)就吵了起來(lái)。不懂圍棋的媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)“又吵了，真是沒(méi)大沒(méi)小�！彼龁�(wèn)我們那個(gè)形勢(shì)好一些，我說(shuō)是我。媽媽說(shuō)“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了�！蔽抑缓猛狻�
最后，我們把官子填滿，數(shù)了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來(lái)下次我要讓爸爸兩子了。
下圍棋 - 敘事作文600字15
現(xiàn)在，只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會(huì)樂(lè)的一蹦三尺高�？吹竭@里，你可能會(huì)問(wèn)：“你是怎么喜歡上圍棋的呢？”別焦急，下面我正要說(shuō)呢。
在六年前的一天，那天，天下著小雨，這使本來(lái)打算去百貨大樓的我改變了計(jì)劃，我和媽媽臨時(shí)決定去黃老師家避雨，等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下，這時(shí)，我媽媽突然有急事走了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，真到下午我已經(jīng)把帶來(lái)的玩具擺弄了好幾遍，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩盒東西，當(dāng)時(shí)我不知到這是什么，無(wú)還以為是糖呢。于是，我跑過(guò)去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我剛抓起來(lái)一把棋子，老師就出來(lái)喝水了，看見(jiàn)我把棋子往嘴里放，嚇了一跳，大喊到：快放下！我嚇了一跳，立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問(wèn)：你干什么吃棋子……我立刻說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我想吃你的糖�！崩蠋煴晃腋愕囊活^霧水，問(wèn)：哪有什么糖�。课抑噶酥钙搴�。老師恍然大悟。老師說(shuō)：“這是棋子不能吃�！崩蠋熡謫�(wèn)：我想不想學(xué)圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節(jié)課。老師發(fā)現(xiàn)我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說(shuō)，我媽媽同意我學(xué)圍棋。從此，我就開(kāi)始跟我的啟蒙老師學(xué)圍棋了。
一恍五年過(guò)去了，在這五年的時(shí)間里，我每天都必須下棋，就連出支旅游也如此。因?yàn)槲疑钌畹馗械矫恳槐P(pán)棋都是一場(chǎng)有戰(zhàn)斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的.棋盤(pán)上，有時(shí)象行軍做戰(zhàn)；有時(shí)象在遠(yuǎn)洋上探險(xiǎn)。有擴(kuò)張，有侵略；有被迫，有無(wú)耐。真是奧妙無(wú)窮；樂(lè)趣無(wú)限。
我迷戀圍棋；我喜愛(ài)圍棋。圍棋是我童年的伙伴，也將是我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄的朋友。是我永遠(yuǎn)的追求！
【下圍棋 - 敘事作文600字】相關(guān)文章：
下圍棋作文04-25
學(xué)下圍棋作文05-17
寫(xiě)下圍棋的作文05-17
下圍棋作文（精選46篇）03-10
我喜歡下圍棋作文05-20
下圍棋作文15篇05-17
下圍棋作文600字07-23
下圍棋作文15篇（精華）11-26
（精）下圍棋作文15篇11-26
學(xué)生下圍棋日記12-26