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以收獲為主題的初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以收獲為主題的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以收獲為主題的初三作文1
你們知道我來快樂作文營的收獲有哪些嗎？我來給你們講講吧。
今天是快樂作文營畢業(yè)的日子。這天我的收獲可多了。學(xué)會了設(shè)問開頭法，還學(xué)會了寫游記，我還能把作文的字?jǐn)?shù)增加，讓作文寫得美、豐富、工整。
我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會哭；我們會痛，父母也會痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會很溫馨的照顧他們，同時(shí)我也要謝謝他們這么多年來對我的照顧和關(guān)心，謝謝他們對我的教育和養(yǎng)育。謝謝！
我還知道了要堅(jiān)持自己的理想。上次我看到了一個(gè)視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，但他依然堅(jiān)持他的`夢想。他不僅成為了學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長。而且他還得過全國的書法大獎(jiǎng)。你看，殘疾人都知道堅(jiān)持自己的夢想，我們會不知道堅(jiān)持夢想嗎？現(xiàn)在我想說：“天賦就是持續(xù)不斷的忍耐�！�
我們在快樂作文營的日子里還學(xué)會了有勇氣上臺。我以前是不敢上臺的，但是現(xiàn)在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺，心里特別緊張，但又想了想沒有什么好怕的，就直接上臺表演了。真的上臺以后我一點(diǎn)兒也不緊張了。
我在作文營還知道了怎樣才能讓自己的夢想實(shí)現(xiàn)。就在今天上午，我又看到一個(gè)視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個(gè)夢想，我們都覺得不能實(shí)現(xiàn)，但是他實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢想。他想到一家公司做銷售第一名，但是老板拒絕了他。他說：“你拒絕我沒關(guān)系，下次我還來，直到你同意。”他被拒絕了十八次，終于有一天老板答應(yīng)了他。你們看，只有持續(xù)不斷的努力，才會成功。
我在這次快樂的作文營里知道了感恩父母，要堅(jiān)持自己的夢想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機(jī)會，謝謝老師教我知識，謝謝你們。
以收獲為主題的初三作文2
隨著班級重排座位，八年級上學(xué)期的第五期小組獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領(lǐng)獎(jiǎng)。
剛開學(xué)時(shí)，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個(gè)組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎(jiǎng)！
隨著時(shí)間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。
今天，是前期小組的最后一次頒獎(jiǎng)了，我們終于能以領(lǐng)獎(jiǎng)人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學(xué)期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。
當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。組員們對自己半學(xué)期的收獲進(jìn)行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個(gè)好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個(gè)小組，有些懷念那個(gè)從沉默中成長起來的`小組。
可是，以前坐在一個(gè)小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機(jī)會。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來這都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷與財(cái)富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得。現(xiàn)在我只能說，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散；初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來，與你不離不棄！
一個(gè)小組就是一個(gè)小家，小組學(xué)習(xí)制教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們愛。
以收獲為主題的初三作文3
鄰居家有畝田，每逢農(nóng)忙時(shí)他便忙著到處張羅，準(zhǔn)備各種東西，就等收割機(jī)一來，談好價(jià)錢，一趟下來，米就裝袋。剩下的就是曬一曬，再入倉了。
老家那兒也有田，一個(gè)村子在一處開墾，地方很大。一到收獲的季節(jié)，在矮矮的圍墻上，就能看到金浪翻滾，每一個(gè)麥芒上都淌著陽光的汁。
到這時(shí)，家里人也開始張羅了，早上起來燒開的水，用瓶、壺裝好，用籃子把碗和水帶上，從柴垛旁翻出鐮刀，關(guān)門時(shí)，順手從門后扯下草帽，就出發(fā)了。
鄉(xiāng)下人都知道，收割要起早，要不然太陽會吧你曬得夠嗆。收麥子時(shí)，地里不會太鬧，只有“沙沙”的麥葉碰擦聲，和時(shí)不時(shí)伸直腰的“草帽”們，你才會發(fā)現(xiàn)這是有人的。農(nóng)民們好像踏著金浪，每過一片，必將撫平，留下一垛垛可愛的麥子。即使已經(jīng)收割，麥穗上還留著太陽的花紋、陽光的芬芳。
累了，就到橋頭的樹下去休息會兒，那兒總有幾個(gè)老大爺、老大媽在嘮家常：“你兒子今兒回來幫你農(nóng)忙了吧！”“我快收完了，回頭有空幫幫你……”
吐出的煙圈慢慢消散，河對岸的幾戶人家升起了炊煙，大家才急忙忙地趕回家，還沒收好的麥子就放那兒吧。
午飯后的村子總是寧靜的，只在一聲吆喝后，人們又沸騰了，和上午一樣的行頭，去做一樣的事，也樂此不疲。
農(nóng)田邊的.空地上，大伙兒合力把脫穗機(jī)搬來，一家的東西，大家也可以用嘛。有壯漢的人家?guī)湍切﹦诹Σ辉诘娜思铱富丶Z食，忙完，笑呵呵地說一句“哪天我有事時(shí)，兩家互相幫幫唄”，在晚飯的邀請中回去了。大家都很忙怎么能添麻煩呢。
忙碌的就幾天，安閑下來，又有人坐在一起談?wù)劇澳慵医衲晔樟硕嗌俳锇 薄耙舳嗌偌Z給城里的兒子閨女”……這以后，進(jìn)出村子的收糧車才多起來，然后又歸于平靜。
平靜中，草帽回到了門后，鐮刀還會躺到柴垛旁，和這些人們一起等待，等待下一次的收獲。收獲莊稼，收獲喜悅，收獲村子里每一個(gè)人的善良與熱心。
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