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以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇1
我曾深深地愛著這里。
這是一條沉默的古巷，時光的印記總是細心地在他身上雕刻，歲月的畫筆將他染成古樸沉寂的顏色。
我喜歡在這里行走，陽光被樹葉切割地零零散散，斜射進入這始終沉默著的古巷，如碎花的點綴，將這古巷帶入金燦的世界。
我在這零零散散的陽光中穿梭，偶爾看見一座老屋前熟識的老奶奶抱著她心愛的花斑貓曬著太陽，腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上，眼神迷離，似乎也享受這古巷中的夢境。我總是會加快腳步，不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見幾個頑皮的小孩子在巷中打鬧，嘻嘻哈哈地說著、笑著、鬧著，古巷靜靜地聆聽著，如我一般，是個安靜的旁觀者。古巷里的幾棵大槐樹上，總會有鳥飛上來棲息，嘰嘰喳喳地談?wù)撝页�，談�(wù)撝畔铩?/p>
這樣祥和的古巷在某一個時刻被改變，似乎只是一夜之間，古巷的身上滿是創(chuàng)傷，人們不再像原來那樣在陽光下微笑的享受，緊鎖著眉頭眼中迷茫，這樣的古巷，真丑。似乎只有不知發(fā)生何事的單純的鳥兒們依舊陪伴著古巷，陪伴著古巷走完剩下的'歲月。我走在古巷中，滿是悲哀。
再行走在古巷中，曾經(jīng)的鳥兒們也不知去向，我茫然地看著眼前的一堆亂石，一片荒涼，一條曾經(jīng)的古巷。
在那條不再有零碎陽光的路上，沙石遍布，我向前行走著，這古巷仍舊沉默著，順應(yīng)著，承受著，他向前走著，走向那條名為“現(xiàn)代”的路，逐漸不見。
我向前走著，向著古巷遠去的方向走著。
深夜十二點，忙碌的城市終于安靜了，月亮似乎也睡著了，只有星星還在眨著眼睛，悄悄窺視著我的夢，那段心靈深處的記憶。
以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇2
秋天來了，大雁依依不舍地嘶鳴著與北方的大地道別，萬里晴空中的太陽更紅、更嬌了！谷穗熟了，蟬聲消失了，大地上的生活更甜、更美了。
秋天是金色的季節(jié)，金色的季節(jié)如同春天般的可愛，夏天般的熱情，冬天般的迷人。秋雨呀！更是五谷豐登的使者，人們的好朋友！
在人們焦急的期盼中，秋雨來了，當我行走在秋雨中，呼吸著新鮮的空氣，渾身感覺輕松許多啦！心情也格外開朗了！秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，水珠兒從屋檐上滾落下來，落在玻璃上，伴隨著片片落葉闖入了我的夢鄉(xiāng)。秋雨！你洗刷我的.世界，讓我的心境變得純潔。
一場秋雨過后，我的生活出現(xiàn)了一個更美、更凈、更開闊的天地�？鞓钒殡S著我，奔跑在歡慶幸福的大道上。
秋雨中的樹木也格外清新了，從無精打采變得生機勃勃，從失落變得開朗，樹干、樹枝被秋雨沖洗得格外干凈，他挺起身來，重新找回自信心，像是對秋雨姑娘說聲謝謝似的。
秋雨來到花壇玩耍，他喚醒了花兒們，花兒們都爭先恐后地開出美麗的花，露出燦爛的笑容對著秋雨姑娘打招呼說：“雨姑娘，你好呀！”花兒們都花枝招展的向雨姑娘展示他們那美麗而嬌艷的身姿。
秋雨姑娘又來到小路上，她把水泥路面沖刷得煥然一新，小路旁的小草、小花、小樹都被秋雨姑娘喚醒了，挺起身來，在微風吹動下像是拍手感謝秋雨姑娘，讓他們吮吸水分、養(yǎng)料，使生活呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，到處彌漫著花的甜香味。
啊，秋雨！我心中的朋友，你使大地增添了綠色，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興、人與自然和諧發(fā)展做出貢獻。
我愛你，秋雨！
以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇3
今天著實不是一個好天氣，從早上就開始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時還算好些。
今早第一節(jié)是語文課，由于教室停電，教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜，來賞賞雨景，聽聽雨聲。對于初三的我們來說，自習時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)�，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個人望著門外，外面有棵樹在隨著風搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經(jīng)過了風雨的洗禮，它顯得更蒼綠了。或許我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風雨中的盆栽，意志堅定者才可勝利。此時，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學(xué)們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的'凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。
世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。
聽雨，聽雨的各種聲音。
以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇4
明媚的早晨，陽光裹著晨露透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的，暖暖的金色陽光，讓我們感到歡樂與陽光。
伴著明媚的陽光，我與同學(xué)來到臧克山的山腳下，從山腳到山頂一共四、五個小時，但一路上的風景可算是美不勝收，走在石子路上，呼吸著新鮮空氣，著可算是一種享受了。
山腳下，一條小溪流淌而過，小溪嘩嘩的聲音，清脆悅耳，像一首鋼琴曲，小鳥嘰嘰喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五顏六色，落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的懷抱中靜靜地，時不時哼支小曲兒助興！
在這美如畫的山中，不知不覺已經(jīng)到達了半山腰，天氣越來越熱，太陽一直陪伴著我們不愿離去，天空藍得像洗過一樣，偶爾飄過一絲淡淡的白云。時間一分一秒過去，額頭上已滿是汗珠，坐下來休息一會兒，在小溪旁洗下手，洗一下臉，清爽了許多，舒服了許多，卻不愿繼續(xù)走下去。好累呀！
在樹蔭下休息了一會兒，體力才恢復(fù)，可太陽越來越毒，不在是那溫暖舒適的了，堅持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問，可不知是誰說了一句：堅持下去吧，都走到半山腰了，到了山頂可以到寺廟里休息一會兒，何必半途而廢呢？——也是，已經(jīng)累了，不然一累到底，再過幾個山彎就到了，堅持。
唱著歌，手拉手，我們在蜿蜒的山路上緩緩而行，爬到山頂才是最終目標，太陽似乎也被打動，收起一些了自己的光芒，風弟弟也趕來幫忙了，時不時吹來一陣微風，好舒服！漸漸地，我們來到了山頂，也到了寺廟，許下自己的.愿望，帶著滿滿的幸福與歡樂離開了。
陽光一直伴隨著我們，我們一直在陽光下成長，卻也總會有些坎坷，才能讓我們明白“成長”是什么。
以行走為題的作文600字 行走的初中作文5篇5
我的夢想是用腳步去丈量世界。關(guān)于旅游，我的遺憾很大。12歲的我，作為一個地球人，不曾出過中國，而作為一個中國人，我又連北京都沒有去過。
令我印象最深的風景是老家的那片海。不論是虎頭崖的海，還是青島的海，都那么自然。
每當我的鞋底在沙灘上留下一個個印跡，我都會感到內(nèi)心無比舒暢。這時，我不由自主地想要掙脫一切束縛，我的腳似乎有了主見，一定要將鞋脫掉，它是如此愿意，與浪、與沙來個親密接觸。這時候，哪怕不帶450度的近視鏡，我的眼睛也是亮的。
我很高興，地球是個球體，正因為它不是平面，海在我的眼里才那樣遼闊而沒有邊際，在遙遠的遠方，海和天才能連在一起，只留一道白縫。
我是不敢往深里走的，所以在我的眼里，腳下的海水總是那么淺，那么清，能看見水底的沙子，而遠處的'海水又總是那么深，那么令人肅然起敬。我是怕水的，游泳池僅深兩米的深水區(qū)都讓我畏懼。但海，這深不見底的大海，卻令我在敬畏之余又生出一絲欽佩。
興許，在億年以前，這里還是一座山或一片片荒漠，但今天，這里是吞吐日月星辰一般的大海啊。如《老人與�！防锏拇篑R林魚，這海里興許就有千百條。這神圣的存在，它若是高興，便風平浪靜，它若不痛快，便將莫比·迪克那頭大白鯨連同捕鯨船一并吞進腹中再歸于平靜。它包羅萬象，孕育著千千萬萬的'生靈。如若沒有它的存在，我又怎會存活在這個世界上？這樣的海，叫我如何不欽佩？
終于，我明白了曹操“東臨碣石，以觀滄海”時的心情。海的胸懷如此博大，我多么想讓自己也成為海一般的人。未來，我一定要走遍這世界，用雙足丈量土地，做一個心胸似海的人。同時，我也要感謝這天地，讓我有機會見到這別樣的風景。
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