關(guān)于集體的作文

　　【1】

　　生活在集體中

　　一粒稻谷長(zhǎng)不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。大海為什么會(huì)有翻江倒海的巨大威力，因?yàn)樗�是由無數(shù)個(gè)小水滴匯聚到一起的江海。地球上有千萬(wàn)個(gè)支流、有千萬(wàn)個(gè)湖泊。。因?yàn)樗鼈兩�長(zhǎng)在一個(gè)集體里。就好比我們?nèi)�，有時(shí)面對(duì)困難，光靠自己的力量也只是徒勞，只有靠集體的力量才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡！草原上。當(dāng)與弱小的螞蟻在對(duì)抗即將燒來的火球時(shí)，它們毅然決定，所有的隊(duì)友緊緊地?fù)碓谝黄�，把蟻群滾成一個(gè)巨大的黑團(tuán)。。不停地向前滾去。。這個(gè)時(shí)候、只有團(tuán)結(jié)才能使自己存活下來。雖然在不停的向前翻滾時(shí)，包在外面的螞蟻已經(jīng)被活活的燒死。。但螞蟻們始終不屈。始終堅(jiān)持！最終在火勢(shì)已經(jīng)將螞蟻們快要吞噬掉的時(shí)候，蟻團(tuán)們終于滾進(jìn)了湖泊中。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，我們更要有不怕犧牲不怕受苦的精神。因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)集體中。只有每個(gè)人都盡心的去奉獻(xiàn)自己。。這才是我們活在集體里的目的。。我們活在集體里的價(jià)值！一粒稻谷長(zhǎng)不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。只有團(tuán)結(jié)才能不屈、才能實(shí)現(xiàn)最終的目的。。因?yàn)槲覀児餐�生活在一個(gè)集體中！

　　【2】

　　集體的力量

　　我從外婆家回來，看到了一場(chǎng)別開生面的蛛蟻大戰(zhàn)。

　　一只螞蟻從這路過，突然，一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對(duì)螞蟻大聲說：“小樣的，長(zhǎng)的這麼小也敢過路。”螞蟻說：“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說：“我又沒有跟你有仇，你壓我干嗎？”蜘蛛說：“我要吃了你。”螞蟻一聽怕了，在這時(shí)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的伙伴全來了，螞蟻把蜘蛛圍了起來，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了�？晌浵佉膊桓适救�，奮勇殺敵，螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：“我不敢了。”，但螞蟻仍不松口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說：“叫你欺負(fù)小螞蟻。”就在這時(shí)蜘蛛因無力而死。

　　這場(chǎng)蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟示是：無論在什么情況下，集體的力量是最大的。

　　【3】

　　螞蟻那集體的力量

　　我家廚房的墻角有一個(gè)螞蟻洞，里面住著又開愛又勤勞的小螞蟻。小螞蟻的頭和屁股一樣大，身子小小的，它的嘴巴像個(gè)大夾子，頭上還有兩只觸角。早上我吃饅頭時(shí)，地上掉了一些饅頭渣，被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它馬上爬過去，想把饅頭搬走�？墒�，這饅頭渣對(duì)小螞蟻來說簡(jiǎn)直像一塊巨石，于是小螞蟻用它的大夾子試了試，看看能不能搬起來，�。“岵黄饋砹�。小螞蟻就回到了洞里。不一會(huì)兒，它的兄弟姐妹們都來幫忙了，可還是搬不動(dòng)，他們就又回到了洞里叫來了一大群螞蟻。那群螞蟻像一個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)，前面的三只大螞蟻應(yīng)該是螞蟻大將軍了，我馬上喊著說：“螞蟻將軍來了！螞蟻將軍來了！”螞蟻聽到我的聲音馬上往回跑，我立即躲起來，螞蟻東張西望發(fā)現(xiàn)沒人，就出來把饅頭渣搬到洞口，饅頭拉不進(jìn)去，大螞蟻用夾子夾成兩半，終于把饅頭渣搬進(jìn)去了。我目睹了這一切，我想：一個(gè)人搬不動(dòng)一塊大石塊，有很多人一定能搬動(dòng)了，看來集體的力量真大��！

　　【4】

　　我是一只不離群的飛鳥

　　曾經(jīng)，我沉寂、我自卑、我頹喪，但是，沒有人知道我沉寂、我自卑、我頹喪。

　　曾經(jīng)，集體對(duì)我而言只是很多人的代名詞，只是在一塊等待成人禮。學(xué)校、娛樂、生活，都與團(tuán)體脫離了干系。我就像擎不住風(fēng)箏的孩子，像放棄，像迷失，又像失意。很久很久，我都在尋找缺失的東西，形單影只久了，突來的凝聚力，對(duì)我就像一股巨大的魅力，這種凝聚力在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我憤懣的時(shí)候讓我平息，在我脆弱的時(shí)候給我支撐，在我畏懼的時(shí)候給我勇氣。

　　高一，朗誦比賽，我和一位同學(xué)組合以一票之差贏了班賽，然而這次勝利卻不能振奮我，因?yàn)槲铱傆X得大家的投票主要集中在另一位同學(xué)上，而且，我不自信。后來，級(jí)賽，敗了。甚至連敗因都不想反思，只深刻記得那是個(gè)敗績(jī)。

　　高二，朗誦比賽，我，終于決定一個(gè)人赴戰(zhàn)，當(dāng)自信滿滿地站在同學(xué)們的面前，卻被那作祟的忐忑心理扭曲了朗誦的效果。念完一紙張，帶著有點(diǎn)糗有點(diǎn)尷尬的笑容回到座位，暗暗自責(zé)。

　　同桌說，我很好。其實(shí)有這一句就夠了，至少我小小的自卑心得到了安慰。曾經(jīng)聽說過一句話，只要我站在舞臺(tái)上，哪怕臺(tái)下只有一個(gè)人愿意看我表演，我就會(huì)繼續(xù)下去。也許，我并沒有那么偉大，因?yàn)槲一嫉没际�，我想要得到大多�?shù)人的支持。但是這樣的決心也很感人，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)支持對(duì)我都是欣慰。

　　后來，我還是以最高票數(shù)當(dāng)選班級(jí)代表去參加接下來的初賽。然后我明白了，也許人生越走越遠(yuǎn)的意義就在于體會(huì)和懂得。體會(huì)了失敗，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；體會(huì)了失意，懂得了樂觀；體會(huì)了遺失，懂得了珍惜。

　　以前，我不深舐集體的意義。因?yàn)樵谖业氖澜缋�，不需要鬧騰，不需要凝聚力。后來，我感受到團(tuán)結(jié)的力量、凝聚的感動(dòng)，更加珍惜與彼此相聚的時(shí)光。但是，當(dāng)時(shí)間像緩慢旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車輕輕滑過歲月的齒輪，我才察覺到我不曾用集體這只鉆桿打下深厚的洞穴，用以儲(chǔ)藏曾經(jīng)獲得的力量。

　　當(dāng)時(shí)過境遷、物是人非，當(dāng)周圍的一切不斷在隨時(shí)間改變，我感到驚慌和不安。四面的冰墻和面孔都如此陌生和淡然，然而我該如何以良好的姿態(tài)迎接我的新世界？當(dāng)彷徨與不安想像紅螞蟻一樣密密麻麻地咬噬著我的傲氣和自信，我便一次次地慰勉自己：會(huì)習(xí)慣的。

　　一天、一星期、一個(gè)月，過后我想，再給我一年的時(shí)光，也無法適應(yīng)現(xiàn)在，更回不到從前。環(huán)境變了，逃避、畏縮、懦弱都不是我的歸宿，那么，就讓我站在自信者的高臺(tái)上，放聲宣揚(yáng)我是不卑不亢的90后！一切的奇靜、默然、歡騰、雷動(dòng)，都只發(fā)生在臺(tái)上和臺(tái)下，當(dāng)我和所有人只隔一線之遙，我會(huì)覺得眾人的力量對(duì)于我多么貼切和震撼。

　　那一刻，我真希望讓它永恒，那一刻，我仿佛又找回了自己，好像充實(shí)了面對(duì)新未來的信心很勇氣，在別人眼里，那是舞臺(tái)給我的勇氣，其實(shí)，那是臺(tái)下所有人——與我密不可分的集體給予我的勇氣。雖然沒有人知道我的心跳很快，雖然我每沉重的一步都鴉雀無聲，但我仍像囊括了大山大河般壯麗無比。

　　再?zèng)]有顧及、冷漠、隔閡，疏遠(yuǎn)的世界，開始離我好近。當(dāng)我決心依靠自己的力量圍繞著信心的光環(huán)站上舞臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)集體的每一份子對(duì)我來說是多么重要，就如舟與水一般密切。每一份子都是一顆璀璨耀眼的星、一股強(qiáng)大的力量、一座可以可靠的山。我的每一滴努力都需要被支持、被鼓勵(lì)、被肯定。

　　突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開集體、離不開曙光。飛鳥，向南或向北，往東或奔西，有了同伴的緊隨，才擁有了更廣闊的藍(lán)天，才得以更無肆地翱翔。而我，只想做一只和同伴一起播灑綠蔭、馳騁生命的飛鳥，用不離群。

　　【5】

　　集體的溫暖

　　那是我上幼兒園的時(shí)候，我深深感受到了集體的溫暖，所以我至今難忘。

　　剛開學(xué)那天，由于第一次上幼兒園，我很害怕，再加上我性格內(nèi)向，總愛羞羞答答，不愛和人交往。同班有幾個(gè)小朋友，摸清了我的底細(xì)，時(shí)常欺負(fù)我。為了不背上“見嘴官子”的臭名，我沒有告訴老師。他們便肆無忌憚起來，厄運(yùn)又降臨了……

　　這天，我正在幼兒園的小木屋里爬鐵橋，忽然那些壞家伙們不知從哪冒了出來，帶頭的一個(gè)挺胸仰臉、神氣十足，一副兇神惡煞的樣子，沖到我身邊，狠狠的一腳把我踢下鐵橋，重重的摔了下來，頓時(shí)前額頭鮮血直冒，可他們驚叫一聲，一溜煙逃跑了。我一個(gè)人半癱在地上，嚎啕大哭。老師聞?dòng)嵹s來，關(guān)切的問到“是不是那幾個(gè)壞孩子干的？”我望著老師，嘴里擠不出一個(gè)字，幾分鐘過去了，我搖搖頭，說道“是我自己不小心摔下來的。老師通知了媽媽把我背回了家，醫(yī)生說擦點(diǎn)藥很快就好了。出乎意料的是我在家靜養(yǎng)時(shí)，那幾個(gè)孩子帶著全班的同學(xué)來了，每個(gè)孩子手里都捧著一束鄉(xiāng)間盛開的小花，把我踢倒的那個(gè)孩子也不好意思的向我道歉認(rèn)錯(cuò)。還給我?guī)�來了幾個(gè)茶雞蛋說：“吃了，傷好的快，這可是我家自己的雞下的”說著便遞給我一個(gè)。望著這些可愛的伙伴，我倍加感動(dòng)，不覺熱淚盈眶，我感到自己太幸福了。

　　是啊，能置身于這樣的班集體，感受著班集體的溫暖，還有什么比這更快樂的呢？

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