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我們班的小書蟲作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的小書蟲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的小書蟲作文1
我們班有個小書蟲，他就是杜新晨。他讀過很多書，而且總是看得很入迷。
下課了！下課了！一次，當下課鈴聲響起時，同學們都陸續(xù)跑出門外玩，可杜新晨卻沒動，反而把一本書拿出來讀。讀呀讀呀，他就沉浸在書香里去了，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒緊鎖眉頭，一會兒疑惑不解。這時，我從外面回來拿豎笛，正巧看到杜新晨讀得如癡如醉，我便和他說：快點，下節(jié)還要去音樂教室上課。上完課就放學了！趕緊趁這個時間出去玩會兒吧！說完，杜新晨好像沒聽見，還繼續(xù)認真閱讀。無奈，我又大聲說了一遍，他才稍微緩過神來，輕輕地說了一聲：啊？唉，我只好再說一遍吧！正好說到一半時，上課鈴聲響了，我急急忙忙地說：快去上課啦！杜新晨這才依依不舍地把書收起，一邊回味書的內(nèi)容，一邊去上課去了。
又有一次，吃午飯了，杜新晨在座位上津津有味地看書。這時，老師讓我們上來端飯。可杜新晨一點都沒端飯的心思，知道最后老師請他，他才慢慢放下書，去端飯。飯菜餐具都齊了，他又認真地閱讀。后來，別人都吃完了，他才飛快地吃起來。
這次評選雛鷹爭章的活動，我要推選杜新晨為閱讀之星，希望他以后能讀更多書。
我們班的`小書蟲作文2
書籍是人類進步的階梯，它讓我們變得更加聰明，更加可愛。
我們班上的羅軍澳就是一個小書迷，她長得高高的個子，有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了智慧。睛
還記得有一次課間，我正想去找她到操場玩，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，左手撐著臉，全神注地看著一本書。我走到她的身邊說：喂！羅軍澳我們一起出去玩吧！可是她沒理我，還在那呆呆地目不轉睛地盯著那本書，我不由得提高了嗓門：羅軍澳，別看了，我們出去玩吧！‘她嚇了一跳，忙問我發(fā)生了什么事，看著她迷茫的神情，我真是哭笑不得呀，于是我把剛才發(fā)生的事告訴了她，她不好意思地對我說對不起。
還有一次，我跟她一起下樓，準備上體育課，她走在后面，慢吞吞的，我想：她人高腿長，怎么比我還慢，我正準備回頭的時候，只見她哎喲一聲，�。∷龅綑跅U了，原來她連走路都不放過書，我對她說：以后不要走路時看書了。她說：這本書太好看了，這個地方寫得真是太精彩了，看著她眉飛色舞的樣子，我也忍不住去看那本書了。
因為她喜歡看書，所以她比我們積累的.好詞好句都多，講起話來滔滔不絕。她呀，真是我們班的小書蟲，其實象羅軍澳這樣愛看書的人在我們班還有很多呢。
我們班的小書蟲作文3
我們班有一個無人不知、無人不曉的小書蟲——張育偉。
張育偉今年十歲，中等個兒，是一個名副其實的小書蟲。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。他看過的`書猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西——杰酷遜》、《查理九世》、《冒險小虎隊》。
張育偉這個小書蟲可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會神地看著一本《波西·杰克遜》，只見他瞇著小眼睛。他一會兒張開嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔憂。我走過去，輕聲地對他說：'’張育瑋，我們?nèi)ゲ賵鐾嬉煌姘�！‘’他聽見了，說：你自己去玩吧！我還要看《波西·杰克遜》呢？‘’我見他的眼睛像磁鐵一樣，在與書拉近距離，還差五厘米左右就貼在書上了，我勸他：走吧，去休息一下眼睛吧！他聽了后，生氣地說：你自己去！這真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！盡管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說：你拉我干什么嘛，給你說了多少遍了，你自己去玩！說罷，他放下書，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認真地看《波西·杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的小書蟲——張育瑋。
我們班的小書蟲作文4
我們班真可謂人才濟濟，最厲害的就是我們班的小書蟲—于文麗。
于文麗是一個很愛看書的人。每個星期都要到圖書館看書。她看過《克雷洛夫寓言》、《淘氣包馬小跳》、《潘多多的夢幻日記》
記得有一次我和她去圖書館看書，她的行動很快。好像不愿意浪費一分一秒，我跟在后面都快成慢烏龜了。到了那里，我在書架旁轉了幾圈都沒找到本我中意的。而于文麗隨手拿起一本書就津津有味的`看了起來。她一會兒歪著頭，一會兒臉上露出了笑容。我看了一會兒就不耐煩了，可她卻沉浸在書的海洋里，我叫她都叫不聽。于文麗仿佛都成了書中的人，不愿意出來。時間飛逝如箭，圖書館都要快關門了，我急的象熱鍋上的螞蟻，可她照樣紋絲不動。她拿起一本本子，在上面記上了看到的好詞好句。我心想：如果我能靜下心來看書該多好呀！
于文麗每天早晨都會起床看書，有一天她還因為這差點遲到了。她還經(jīng)常寫作文，參加過閱讀比賽，正因為她平日里的努力，才能寫出那么好的作文，我一定要向她學習。
于文麗真不愧是我們班當之無愧的小書蟲！
我們班的小書蟲作文5
如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學會異口同聲地告訴你，她就是我們班的班長——吳元清。
你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？她扎著一條短短的馬尾辮，顯得很精神。一雙不大的眼睛可有神了，充滿了靈性，好像會說話似的。紅潤潤的嘴唇，淺淺一笑，露出一口雪白的牙齒。從我認識的她的那一天開始，就知道她很愛看書。
每當她得到一本自己喜歡的課外書時，就會如獲至寶，除了上課時間，她都會捧著書，廢寢忘食地看。記得有一次課間活動，大家都跑到操場上去玩，我和幾個女生也在教室外踢毽子，可偶然回頭朝教室里一看，就發(fā)現(xiàn)她正坐在教室里捧著書，讀得津津有味。我跑進去想把她拉出來一起玩，可她卻笑著說：沒事兒，我看課外書就是最好的休息方法，它們使我精神放松。既豐富了我的知識，開拓了我的眼界，給我的生活增添了樂趣。再說，這本書確實有意思極了，我建議你也看看。聽了她的話，我不由自主地在她身邊坐了下來，和她頭靠著頭，依偎在一起，認真地看了起來。我們不時被書中那風趣的語言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的'世界。
因為她愛看書，所以她懂的知識也特別多。平時，我們遇到不懂的題目都喜歡去問她。大家都說她是上知天文，下知地理。她還常常利用課間活動，聲情并茂地給我們講書中的故事。
后來大家不約而同地都稱她為小書蟲吳元清。
我們班的小書蟲作文6
在我們五（4）班中有一個人人皆知的小書蟲，他不像別人一樣有空的時候才看書，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績也很優(yōu)異，他就是我們班的覃甚肖。
他看書已經(jīng)入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實，就是因為他看書太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話。
在一個很平常的下午，覃甚肖待在家里看書，看著看著感覺口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開冰箱，把一大瓶可樂咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對著水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時在上課的`時候低著頭把幾本書放在抽屜里，把上課用的書豎起來，把自己的頭遮住，每次老師沒收他一本書，他就又在從抽屜里在拿一本出來。
在學校圖書館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書，可是他的學習并不差，每次考試都在90分以上，他寫的作文也非常生動有趣！這就是他喜歡看書的理由吧。他是我們學習的榜樣。
我們班的小書蟲作文7
我有個好朋友叫潘羿澄，她是一個小書蟲。潘羿澄的瓜子臉上嵌著一雙清澈有神的大眼睛，每時每刻都是一副笑瞇瞇的樣子，像個開心果。高挺的鼻子下是一張伶牙俐齒的嘴巴，說話的時候，兩顆潔白的.大門牙就在陽關下閃爍著亮光。她的面頰白里透紅，笑起來時，酒窩里能放得下三粒黃豆。
潘羿澄可愛看書了。據(jù)說，她房間的書櫥上擺滿了各種各樣的書籍。記得有一次，班里同學買了一套新書，那位同學還沒有看呢，潘羿澄就纏著借給她看。那位同學擋不住潘羿澄的死乞白賴，終于答應把書借給她看。她興奮得一蹦三尺高。下課后，我在教室外到處找不到潘羿澄，就向教室走去，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來她根本沒出去，而是躲在教室里安安靜靜地看書呢！我喊了潘羿澄幾聲，她像沒聽見一樣，連頭都不抬一下。我走到潘羿澄旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問：“你什么時候來的？”我說：“我剛剛喊了你幾聲，你都沒聽見，就過來了�！彼龘蠐项^，不好意思地說：“我看得太投入了，沒聽見，你出去玩吧，我還要在這兒看書�！币娝敲匆磿�，真拿她沒辦法，我只好找其他小伙伴去玩了。
瞧，這就是一只無藥可救的小書蟲——潘羿澄。
我們班的小書蟲作文8
我們班有一個名副其實的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說啊，他還真像一個小書蟲，整天沉迷在書的海洋里，還時常感覺自己很渺小。
蔣奕飛個子高高的，人長得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學習成績好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話故事里的動物寫得活靈活現(xiàn)，寫日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會這樣突飛猛進？去問他，只說兩個字：讀書。我聽了一頭霧水，讀書？對了！他一定很愛讀書！
我想得一點也沒錯，他特別加非常愛讀書，并很喜歡看科幻類小說。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊》的書后，就不理我了，一個人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來。讀到感人的`地方，沒想到一個大男生竟然也跟著哭了起來；看到主人公歷經(jīng)千難萬險終于安然無恙的情節(jié)后，又會高興得跳起來；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋里去找他，見他已經(jīng)陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對他說：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊龋任野堰@段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”
不過，蔣奕飛雖然愛看書，可眼睛并沒有近視哦！他時時刻刻注意保護自己的眼睛，因為他不想戴眼鏡。
小書蟲蔣奕飛啊，長大后你一定會變成大書蟲的！
我們班的小書蟲作文9
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點白。因為眼睛天生就近視，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分數(shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻�既不是訂正作業(yè)，也不是補作業(yè)，他們?nèi)齻�是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生��！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳斪鞫咃L，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的'手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書蟲作文10
我們班有個名副其實的小書蟲，她也是我最好的朋友，我們給她取了個不好聽的綽號“李病龜”，因為她的.名字與“李病龜”諧音，接下來我就向大家慢慢道來為什么大家叫她小書蟲。
她是一個聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點是愛看書，缺點也是愛看書。因為她總是無時無刻都離不開書，這對她學習多少有點影響，可是她看書的那股認真勁，我們不能不承認她是我們班的小書蟲。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書包里拿出一本書津津有味的看起來，仿佛進入了書的世界，旁落無人。我大喊：“李近微，我們出去玩會兒”。可她還是沒有從書中回來，沒有一點反應。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問道：“有什么事？”，“我們出去玩會兒吧！”我請求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無精打彩的，我想她一定在想書了，根本沒有心思跟我玩。過了五分鐘她問我“能回家嗎？”，過了十分鐘她又問我能回家嗎，過了十五分鐘還是接著問我。我無可奈何的和她一起回到了家，她又一次進入了書的世界，她與主人公一起冒險玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時皺眉，有時笑的前翻后仰，還有時眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書，好像有人會把書搶走似的。她就是這樣，在學�？磿诩依锝又�，真不愧是小書蟲。
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