小學(xué)生作文【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
今天我讀完了英國文學(xué)史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡·愛》，書里的女主人公就叫做簡·愛，她是一個孤兒，父母都染病去世了，寄養(yǎng)在舅母里德太太家，可是無論她怎樣努力去做一個好孩子，都難討舅母喜歡，后來她獲得一個上學(xué)的機(jī)會，盡管當(dāng)時簡還只有10歲，但是對學(xué)習(xí)和新環(huán)境的`渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡·愛贏得了人生第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
她在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，結(jié)交志同道合的朋友，8年后，她離開了羅沃德慈學(xué)校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)，她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)教師，在那兒，她感受到了愛的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡答應(yīng)羅切斯特的求婚時，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無情剝奪尊嚴(yán)的簡·愛痛苦的離開了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢寐以求的幸福。
勇氣，愛，尊嚴(yán)，這是簡·愛所擁有的高貴品質(zhì)，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個人都應(yīng)該追求的，應(yīng)該擁有的。讀了《簡·愛》，我明白了每個人都要有勇氣去面對一切，用愛包容一切，同時還要有自己的尊嚴(yán)。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能給自己尊嚴(yán)，也能溫暖別人的博大的愛。
小學(xué)生作文2
綠色,一種清新而自然的顏色,看見它那蒼翠油嫩的綠,不得不讓人心生喜愛之情.
我們身邊就有無盡的綠色.走出門,空氣中彌漫著草木的清香,讓人心情舒暢.小路兩邊的小草展現(xiàn)出無窮的活力,抬起頭看,樹木成蔭,那油亮翠綠的色彩,被風(fēng)一吹,泛起一絲一絲綠浪,一切是那么和諧!
小湖邊,湖里的水波光粼粼,倒映著松樹那蒼翠欲滴的身影,水與樹仿佛已經(jīng)融為一體,綠中透著亮,水中帶著綠.突然魚兒躍起打破了這清幽的寧靜,打破了松樹的倒影,湖中的翠綠散開又合上.風(fēng)輕輕地?fù)崦业?臉頰,迎面送來一陣陣清香.
我家不遠(yuǎn)處,聳立著連綿起伏的山川,山不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是連綿不斷,或高或低.望著這座碧綠而蒼翠的山峰,使我油然起敬,神清氣爽.一陣大風(fēng)刮過,山上的蒼松翠柏手舞足蹈起來,卷起一股股綠色的波濤,讓人心曠神怡.
綠色,它給人一種活力四射的感覺,綠色,讓人贊嘆!讓人喜愛!
小學(xué)生作文3
秋去春來，又是新時期的到來，歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替，新事物將其延續(xù)不休。
蒲公英是那么嫵媚動人，路邊的土地上，它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽，迎著吹過的春風(fēng)，搖著嫩綠的枝葉，像在對路人招手，又像在宣示著自己的生命與美麗。
但蒲公英不可能永遠(yuǎn)的開放下去，它的種子變重新生枝，發(fā)芽，才能有更多漂亮的.蒲公英開放在世間的每一個角落。
伴著輕風(fēng)拂過，這些白色的種子終于離開了昔日的安樂，飛向了無國的天空，它們要以自己的力量，在新的土地上成長。
正如我們一樣，不會永遠(yuǎn)在父母的身邊，我們也有一天隨著時間的流逝，離開父母，像蒲公英的種子一樣，隨著柔風(fēng)來到了一片新的天空，在這落地生根。
小學(xué)生作文4
以前，我經(jīng)常問：“什么是幸福?”媽媽說：“幸福分兩種，一種是遙遠(yuǎn)的，比如：住大房子，有用不完的錢……;還有一種，就在身邊，那就是：家人身體健康、平平安安，或者是一家人團(tuán)聚在一起，開開心心就是幸福�！�
今天我們一起到南肖埠的“咬不得”餐廳吃早飯。我們桌子對面坐著一位老爺爺和一位老奶奶，看上去年紀(jì)有70多歲了。這個老奶奶的'腿腳不方便，老爺爺就用輪椅推著老奶奶過來吃早餐。老奶奶牙齒不好，吃生煎包的時候，老爺爺先把生煎包硬的皮去掉，以免老奶奶咬不動。老奶奶慢慢地吃著，不時地朝老爺爺笑笑，而老爺爺則靜靜地坐在對面，安詳?shù)乜粗夏棠坛浴?/p>
這下子我似乎明白了什么叫幸福恩愛了。原來幸�？梢院芎唵�，它就在我們身邊，就看我們珍不珍惜了!
小學(xué)生作文5
在我家里，有一位很倔強(qiáng)的老頭——我那死不服輸?shù)臓敔敚墒抢洗�，上管爸爸媽媽，下管我和哥哥。難道就沒人管他了嗎？有，那就是我的奶奶，可我爺爺要是真的倔起來，奶奶也被逼無奈，只有搖頭苦笑的份了。
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，我在家發(fā)了燒，爺爺奶奶很著急，奶奶想打車，可惜車沒來，今天怎么了，連平常會騎摩托車的大姑夫也不在家。
爺爺再也不忍心看我難受的樣子了，一犯倔，推出我媽媽好久沒有騎的自行車，把我放在上面，騎著走了。爺爺好久沒有騎自行車了，雖然我現(xiàn)在很難受，但我還是能感覺到車子左一下右一下的搖晃，我的心里非常害怕，爺爺知道我害怕，就邊走邊給我講各種有趣的.事，我們就這樣不知不覺的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，過了一會我的燒退了，才發(fā)現(xiàn)爺爺滿身的汗水，原來爺爺也會緊張。
我的爺爺很倔也很愛我。
小學(xué)生作文6
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的'黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但，是否想過，再堅(jiān)硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生作文7
前幾天，楊怡送給了我一幅畫兒。畫著一個短發(fā)女孩。可愛極了！我好佩服他的繪畫技術(shù)。心里想：如果我能畫出來就好了。
今天，我翻書包時，拿出了那幅畫兒，我又開始欣賞了。我也好想畫畫呀！不行，我可不能當(dāng)落后分子。我得學(xué)會呀！哈哈，那時候，我就要……不行，不能再想了，快想辦法。我眼睛一轉(zhuǎn)，哈哈，先臨摹一幅唄！到時候練熟了，能畫了，掌握中心了？
我說干就干，我拿出楊怡送給我的透明紙，輕輕地鋪在畫子上。先從頭發(fā)畫起。
畫著畫著，“唉呀！”我大叫一聲，畫錯了。我有泄氣了，剛想扔了，又想起了我的'美夢，沒關(guān)系，絆倒了又怎樣？我卷土重來呀！
經(jīng)過一番奮斗，這頭發(fā)總算是搞定了。我開始畫衣服了。
還是衣服好畫，一會兒就完事了。這讓我信心倍增，“唰唰唰……”我倒是來了勁，上了癮，以畫就花個沒完了。嘻嘻，畫畫真是挺好玩，不過我就是感覺有點(diǎn)麻煩，擦了改，該了擦，我就害怕橡皮跑到我身邊。
我一直畫到了寫字時間，正好畫完了。我手里捧著描好的畫兒，心里有說不出來的高興。雖然這不是我比著畫的，但這也是我描出來的呀！相信以后，我會畫出更好的畫兒！
小學(xué)生作文8
暑假，我參加了一個夏令營。這次夏令營令我印象最深的當(dāng)然只有冰雪世界了。
我們先去溜冰場，映入眼簾的，全是白色的冰。我穿上溜冰鞋，直沖而上，我一來就摔了個狗啃泥，不過，我摔了幾跤，就學(xué)會了。要想成功，就得堅(jiān)持。
接下來進(jìn)行的是冰上碰碰車，我和小宋一組，代表我們隊(duì)去參加比賽。我和小宋
踏上了一個紅色的`碰碰車，比賽開始了，小宋飛快地開著車，輕易躲開了來之不善的車輛，可誰知，小宋開得太快，撞到墻，卡住了，此時的我心急如焚，只能做一些無謂的斗爭。
就在這時，冷靜的小宋居然輕松移出來了�？磥恚鍪乱欢ㄒ潇o，不要慌張。
不僅這些，夏令營晚上也十分有趣。晚上十點(diǎn)，教官們來查房，我們聽見了門外的聲音，匆匆忙忙將電視，燈一并關(guān)掉，跳上床，開始裝睡了，由于我們演技高超，教官毫無察覺，離開了房間。教官走后，我們又繼續(xù)開始happy 。
五天四夜過去了，我踏上了回家的車，我坐在車上，向這里告別，風(fēng)吹著樹左搖右晃，好像在和我說再見。
我悄悄的來，正如我悄悄的去，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。
小學(xué)生作文9
小公雞和大黃狗是非常要好的朋友。
有一天，小公雞準(zhǔn)備到森林里去玩兒。大黃狗一想：森林里有那么多兇猛的野獸，就決定和小公雞一起去。
到了森林里，它們愉快的玩兒了一天。晚上，小公雞張著翅膀一飛就飛到樹上，睡覺去了。大黃狗一看樹下有個洞，就到洞里睡覺去了。
早晨，小公雞喔、喔、喔…的叫起來。這叫聲被正在睡覺的.狐貍聽見了，心想：哈哈！我好幾天沒吃東西了，這下可有東西吃了。狐貍走過來，說：“小公雞，那邊有個池塘可好玩了。走，我?guī)闳タ纯��！?/p>
小公雞說：“那好呀，請你叫醒我哥哥吧！”狐貍一聽，心里高興極了。想：今天可以吃到兩只雞了。就一頭扎進(jìn)樹洞里，可萬萬沒有想到樹洞里的會是一只狗。等它剛進(jìn)去，就被大黃狗咬了出來，逃走了。
大黃狗和小公雞高興地笑了。邊笑邊說：“ 這只狐貍真是太傻了，連一只小公雞都騙不過，實(shí)在太有趣了�！�
它們一直說到很晚很晚，借著月光回家去了。
小學(xué)生作文10
今天正做著自己數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，寫著寫著。一道設(shè)計(jì)題目可以吸引了我的目光：一個已經(jīng)壞了的水龍頭每分鐘要浪費(fèi)68克水，一小時時間浪費(fèi)資源多少克？一天、一月、一年呢？
讀完后，我覺得68克水只有幾滴，對嗎？然后我開始計(jì)算。算了一個小時，答案嚇了我一跳，原來是4080克的水��！有一桶那么重的.油，那一天呢？我拿著筆說，“哇！”水97920克，約9桶油那重��！一個月不是太浪費(fèi)了嗎？我又開始數(shù)了，我發(fā)現(xiàn)很糟糕。所以他用了計(jì)算器。天�。∥掖蠛�，每月浪費(fèi)水29.76萬克，大約90桶油那么重..一年吧！��！我不由自主地尖叫起來，每年浪費(fèi)35740800克水！幾千桶石油。只是個水龍頭。世界各地?cái)?shù)以百萬計(jì)的水龍頭浪費(fèi)了多少水！
所以，請保存無小事！
小學(xué)生作文11
媽媽說我小時分可淘氣了，兩歲的時分竟然也曉得扯謊護(hù)食，那時姑姑跟我一路吃桃子，成心逗我說：“把你的誰人給姑姑吃吧？”正吃得眉飛色舞的我愣了一下，立時收起笑臉，裝出惆悵的樣子：“這個桃子欠好吃……辣……”呵呵，我那時分最怕辣。
三歲的時分看孫悟空筋斗云很兇猛，我也像他一樣飛在空中，后果從沙發(fā)上失落上去摔了一身青，頭也破了，很多多少天賦好呢。
四歲時，我從齊心幼兒園回抵家，看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦殼里便忽然想起幼兒園阿姨教畫畫，就冒出了一個念頭，就是畫臉普，當(dāng)然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫，我就從書包里拿出顏料和水筆，隨后我在爸爸的額上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的畫上了一個王字，再在爸爸臉的周圍畫上一堆的花紋，如許就是一只威風(fēng)實(shí)足的山君了，畫完之后我為本人的佳構(gòu)感應(yīng)快樂這時忽然爸爸醒了過去，看著他我哈哈年夜笑起來，爸爸莫明其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的.水彩顏料和水，爸爸趕緊跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)本人的臉上曾經(jīng)被我畫成一道一道的時分，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是哇哇亂叫。
你看！我小時侯多淘氣呀！直到如今想起來都感覺風(fēng)趣呢！
小學(xué)生作文12
“媽祖廟”我以前沒聽說過，是干嗎的？我很疑惑，爸爸說要帶我們?nèi)ァ皨屪鎻R”看看，我很期待。
一個風(fēng)和日麗的早上，我們來到山腳下，這里是一個大花園。我們漫步在彎彎的花園小路上，清新的空氣迎面而來，我貪婪地呼吸著�！皨屪鎻R”很快地到了，登上兩層臺階，“媽祖廟”的廟門敞開著，好濃的香味。廟內(nèi)兩旁有兩座塔，大概有三米高，塔內(nèi)都亮著一張小卡，卡上寫著人的名字，爸爸說那是人們的一種風(fēng)俗，是捐了款，有媽祖保佑的。中間有一個大香爐，爐上有好多香火，我們也順手拜了三拜。走出廟外，往上走，一層一層的階梯。只見來來往往的人很多，我好不容易擠上梯口，一口氣登上來。我們來到塔中，是媽祖的石像，像里的媽祖多么溫柔，多么慈祥。來這的人都要照相留念，再走幾步就到了媽祖紀(jì)念館，里面有一些關(guān)于媽祖出身到去世的.事，和一些關(guān)于媽祖的畫。那里的漁民，都經(jīng)常會去燒香求媽祖保佑。
在這次游玩中，我還交了一位和我同齡的朋友，名叫康怡。開頭我倆不認(rèn)識，一起游完媽祖廟后，我們倆就熟悉了，就成了好朋友。今天是值得紀(jì)念的日子。
小學(xué)生作文13
今天是鼓浪嶼之后的最后一天。我們將告別教官，踏上回家的路。在回家之前，我們必須聽另一個主題為《傾聽大象》的講座。一位專家告訴了我們一些關(guān)于大象的生理學(xué)。專家告訴我們，一些人強(qiáng)迫大象表演以獲取利潤，這導(dǎo)致了大象的'悲慘故事。最讓人反感的一件事是，馴獸師用鋒利的大象鉤打大象的腿，迫使大象用前腿倒立。這些平均年齡只有2—3歲的野象，被人類殘酷地訓(xùn)練和表演，迫使它們一出生就與父母分離。他們?nèi)淌苤祟愑么笙蟮你^子四處亂抽，這太可怕了。我覺得好殘忍，我下定決心要從我做起，好好照顧小動物。
午飯后，我們在集合哨的召喚下聚集在操場上。在老師的帶領(lǐng)下，我們走出營地，走出鼓浪嶼，踏上了回廈門島的渡輪。難忘的三天社會實(shí)踐結(jié)束了！
小學(xué)生作文14
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的.作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文15
上星期五和星期六，我們?nèi)チ藞@山少年活動基地，體驗(yàn)了軍人般的生活。那兒的訓(xùn)練非常嚴(yán)格，只要你放松一下，教官就嚴(yán)厲的批評你，這兩天都讓我難忘，尤其是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練”更使我記憶猶新。
星期六早上，天公不作美，下雨了。雨兒時大，時小，就象我的心情一樣，時時不能平靜。吃完早餐，我們稍作休息，就被帶到多功能廳，進(jìn)行“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練。
訓(xùn)練一開始，大宋老師讓我們每個班選出兩個領(lǐng)袖——一男一女。在教官的挑選下，陳浩和陳穎當(dāng)上了我班的領(lǐng)袖。接著，領(lǐng)袖宣誓為全班同學(xué)承擔(dān)責(zé)任，我們?nèi)w同學(xué)宣誓絕對服從“領(lǐng)袖”。教官叫口令“向左轉(zhuǎn)”，“向右轉(zhuǎn)”我都對了，可是，有不少同學(xué)高高的舉起了手，并大聲的說：“對不起！我錯了！”再說的時候，我看見了，他們的眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)著，眼角都紅了。陳浩，陳穎代替大家承擔(dān)責(zé)任而受罰。一人次出錯，罰跑一圈，全班有25人次出錯，陳浩和陳穎從我們面前一次又一次的跑過。此時，雨大了，我們的眼淚也奪眶而出�？粗麄冃量嗟�'表情，我知道了老師父母的煩惱，這些人，都是為了我們擔(dān)起了責(zé)任，但我們卻不知道他們?yōu)榱宋覀兊耐纯唷?/p>
通過那天的活動，我懂得了：我們要為自己負(fù)責(zé)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文12-09
小學(xué)生的作文01-19
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文評語10-04
【熱】小學(xué)生作文01-07
小學(xué)生六一作文04-23
【推薦】小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生作文【推薦】12-11
小學(xué)生作文【精】12-11