和平的作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的和平的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和平的作文1

　　和平，相信大家都不陌生，可是有幾個人去關(guān)心過它，珍惜過它？

　　如今，各國武器裝備在逐日上升，為什么，不能下降？我不明白，這些武器不正是擾亂和平的罪魁禍首嗎？它威脅著剛剛站穩(wěn)的和平！威脅著正在發(fā)展的城市！甚至威脅著我們各人的安危！有些人，它們像看不慣和平似地，非要惹出點事來。因為這些人我們的.生活都要躲躲藏藏，說不定那一天就。我痛恨這些人，這些人挑起了戰(zhàn)爭，是這些人讓我們大至世界，小至家庭都不得安寧。在這里，我要勸勸那些人-讓他們棄暗投明，讓我們的母親-地球永遠和平！

和平的作文2

　　我生在和平年代，這里不乏衣食，有玩有樂，從未見過戰(zhàn)爭的真面目。戰(zhàn)爭的殘酷，無情，聽起來離我那么遙遠，我很慶幸。

　　戰(zhàn)爭，是使一片繁華走向荒蕪的列車；是使家庭變得支離破碎的一把剪刀；戰(zhàn)爭使金黃色的土地沾滿腥血，橫堆尸體的一個惡魔。生活在戰(zhàn)爭中的人民每天提心吊膽，險象迭生，他們都恨透了戰(zhàn)爭，卻又無法阻止它。

　　我從歷史教科書中讀到：一八四零年，中國近代史的開端，就像是為了中華恥辱這出“好戲”拉開了序幕，從此，戰(zhàn)爭接踵而至，硝煙彌漫在國土上方。有一個強盜，為了打開中國市場，使白銀流入他的口袋，竟想出了一個辦法——向中國銷售。，使無數(shù)炎黃子孫背上了“東亞病夫”的恥辱稱號，使無數(shù)士兵喪失了對抗外來入侵者的斗志，它就像一種醉人的香氣，使人一步一步在飄飄然中走向死亡。那個強盜，想要利用它，是中國乖乖就范，與此同時還派兵入侵中華土地，1840年，戰(zhàn)爭中有多少壯士失去了生命，有多少黎明百姓家破人亡，流離失所，有多少兒童飽受戰(zhàn)爭之苦？罪惡呀！

　　他仍不滿足，還在妄想著用它的利齒將中國這只肥美的`羊羔撕扯得破碎，然后盡情享用。于是，他提出了許多蠻橫無理的要求，中國用自己僅剩的尊嚴揮手拒絕了。這一舉動使他發(fā)怒，他找來了另一個強盜與他聯(lián)手入侵，他們闖進了京城中的皇家園林，里面的繁華使他們目瞪口呆，一心想占為己有，每一個人的口袋都裝滿了寶物，滿載而歸，走前還不忘點燃掩飾他們罪行的大火。

　　那場大火燒了三天三夜啊，硝煙在北京上空彌漫不散，昔日繁華的皇家園林化為灰燼……那兩個強盜，一個叫英吉利，另一個叫法蘭西。

　　作為一個中國公民，一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國人，我們不應(yīng)忘卻那曾經(jīng)恥辱的歷史，我們要緬懷那些為了和平，為了幸福，為了保家衛(wèi)國而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，仁人志士們，他們都是好樣的！如果沒有戰(zhàn)爭，他們會以另一種方式為國家效力，他們會在和平的環(huán)境下努力工作，實現(xiàn)他們的人生價值，是萬惡的戰(zhàn)爭奪去了他們寶貴的生命。想到這些我心緒難平……

　　我的夢，我的中國夢，充滿和平，沒有戰(zhàn)爭，每個人有自己的生活，有自己的幸福，照亮祖國，照亮人生！

和平的作文3

　　在那戰(zhàn)火硝煙的時代，處處都能聽到飛機的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運的，生活在了共和國的華廈之下，十分幸福。

　　戰(zhàn)爭時代的英雄是為了殺死敵人了報效國家。比如岳飛，他小時候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時，就在背上讓母親刻下了“精忠報國”這四個字！我現(xiàn)在也要樹立一個目標——我也想做一個英雄，做生物界的英雄。

　　我如果要做成這一類的專家，我現(xiàn)在一定要好好學習，以后一定要當上這一個職位上的英雄，就是風云人物。

　　如果我當上了這一個職位上的風云人物，我就要好好地學一學劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的.精神放在我的那一個職位上，我相信，不久之后，我一定可以成為這一個領(lǐng)域上的風云人物。

　　幾年后，我一定可以做成這一個職位上的風云人物，因為我學習努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。

和平的作文4

　　日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點一線之間，重復著同一個動作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時候，會是什么樣子呢？不知聽誰說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。是這樣么？

　　幾年后，十幾年后，幾十年后，還會記得她們嗎？還會記得我哭的時候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的她們嗎？還會記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會記得在操場邊笑得彎下身的`她們嗎？當有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會不會憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。

　　害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。

和平的作文5

　　從前，有一面奇特的鏡子，大家都管它叫“和平鏡子”。

　　關(guān)于和平鏡子，還有一個美麗動人的傳說呢！據(jù)說它不僅僅會說話，還會讓爭吵的`人們變得和睦。 有一天，在一個叫怡園的村子里，兩個男孩子吵起架來，一個說：“你今天偷吃了我家樹上的一個桃子！”另一個說“是你先吃了我家樹上的一個蘋果我才吃你桃子的！”他們吵得不可開交，越吵越厲害。這時，遠在100公里外的和平鏡子聽到了，迅速飛奔而去，就在兩個男孩子吵得快要打起來時，和平鏡子趕到了。它用自己的光芒朝兩個男孩子一照，兩個男孩立刻和解了，重新成為了好朋友。村子里的人看見和平鏡子幫了這么大的忙，都非常高興，紛紛贊揚它，夸它心地善良，并真誠地感謝它。和平鏡子說；“大家和和氣氣的才能有好心情，心情好了，才能勤勞肯干，才能過上好日子啊！”

　　所以直到現(xiàn)在和平鏡子還亮堂堂地照著我們呢。

和平的作文6

　　“戰(zhàn)爭”，一個讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無辜的人死在戰(zhàn)爭的血

　　泊里。

　　戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語成了過眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮，擔心起來，自己會不會是這場戰(zhàn)爭的受害者？他們開始逃亡，逃到一個離戰(zhàn)爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個地方哪一天又被人占領(lǐng)，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個悲慘的世界，無可奈何，只有等待，等待戰(zhàn)爭的結(jié)束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息！

　　真不明白，為什么要戰(zhàn)爭？不錯，戰(zhàn)爭的勝利者可以獲得金錢，領(lǐng)土，但是代價又是什么呢？讓自己的.人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏了會快樂嗎？不會的，這代價太重了。

　　我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！

和平的作文7

　　電真是神通廣大，無比奇妙。有時候我常常會想電到底是什么呢？電燈為什么會發(fā)光？電風扇為什么能運轉(zhuǎn)？電視機為什么既可以看到圖像又可以聽到聲音？為什么電話里的聲音和平時的聲音不同？終于有一天我從《麥兜十萬個為什么》這本書里知道了一個答案——為什么電話里的聲音和平時的聲音不同。原來打電話時的聲音傳送需要經(jīng)過數(shù)碼轉(zhuǎn)換裝置和傳輸線路，如果這些設(shè)備配搭出了問題，線路受到阻礙，或傳輸?shù)?頻寬不夠，就會失去聲音中的高頻和低頻的訊號，造成聲音失真，聽起來便會和平時的聲音不同了。

　　有一次我也模仿科學家自己制造了一個手工電話。首先我拿兩個紙杯，在杯底下穿個洞，然后用一根繩子的兩頭穿過兩個杯子。我和媽媽一人拿起一個杯子�！澳愫茫　甭曇魪睦K子的那一頭傳過來，媽媽的聲音真的變了。真有趣！原來科學就在我們的身邊，生活就是一門科學。不要光看書本上的，要動手做做，你才會有更多精彩的發(fā)現(xiàn)。

和平的作文8

　　我曾經(jīng)讀過書，那書，讓我熱淚盈眶……

　　在起，我：和平，在年代。兩次了，兩次了，整整兩次世界大戰(zhàn)了！的日本軍隊霸道得很，讓所男人都去打仗。戰(zhàn)爭，結(jié)束，盡是悲哀與苦痛。那一點點國土，就爭著命去搶，人真笨呀！次，從電視上跪在，祈求和平的樣子，我都替難過！和平，拼了命。，有些人，不去愛護和平，而去破壞和平。當天上的硝煙和的全都消失時，卻抱著頭痛哭。為，和平就永駐人間呢？

　　有，我看了一部電影，名叫'紫日'。這部電影說子遇到不同國，讓給帶路。騙了，把引進有地雷的草原。后來，和姑娘歷經(jīng)風險，走出了大森林。再姑娘回家時，她捧著一束鮮花，抱著她的音樂盒，大喊："家鄉(xiāng)！我回來了！！家鄉(xiāng)！"，槍聲把她打倒了。就快倒下的.，她把花灑在天空，笑著倒下了……

和平的作文9

　　陽光燦爛，萬里無云，太陽將萬縷溫暖的陽光灑向大地。一群鴿子從遠方飛來，陽光照在它們潔白而又光滑的羽毛上，反射出耀眼的光彩。

　　這群鴿子借著藍天白云，各自展示著自己的風采。它們經(jīng)歷過了風雨交加的雨天，飛越了浩瀚的大海，經(jīng)歷了種種磨練，它們終于迎來了陽光，它們將傳播和平的使命，飛往世界的盡頭。

　　這時，太陽對著它們露出了虛偽的笑容，一只身體強壯，四肢發(fā)達的鴿子對著身后一只瘦小的鴿子發(fā)起猛烈的進攻。瘦小的鴿子不堪一擊，從天空中跌入萬丈深淵，受傷的鴿子永遠地離開了鴿群，只能坐以待斃�；蛟S它能夠痊愈，重回到藍天的懷抱，完成自己的使命；或許成為人們的餐中食。而那只強壯的鴿子則成了鴿群的領(lǐng)頭者，依仗著自己的勢力，左右著整個鴿群，還會不時地對弱小的鴿子顯威。在它的帶領(lǐng)下，鴿子們也逐漸淡忘了和平的使命，開始為自己的生存，為尋找自己的利益而飛翔，失去了方向……

　　鴿子們從原先有共同理想的和平使者轉(zhuǎn)變成了如今為利益而活的一副傀儡形象�；氐浆F(xiàn)實，試著看看我們的世界，不也是如此黑暗，即使太陽每天都準時地升起。

　　作為新世紀的青年，本應(yīng)對世界充滿著熱情，以一顆火熱的心去迎接世界，可我眼中的世界竟是充滿著血腥，到處受到傷害，遍體鱗傷。

　　世界時刻在上演著一場場戰(zhàn)爭片，導演是人類，主演也是人類。東歐劇變，科索沃戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭，巴以沖突，以至近幾年特火的恐怖襲擊事件等。世界竟是如此動蕩，為了利益，人們竟會不惜一切代價發(fā)動戰(zhàn)爭，謀求利益。戰(zhàn)爭是和平的破壞者，是動蕩的主謀，是人類最大的災(zāi)難，是人類用自己制造的鐵在制造人類的血。不知不久的將來，深藍色的地球是否會變成血腥的血紅色？

　　隨著科技的高速發(fā)展，載人宇宙飛船升空了，登月計劃實施了，各種科技技術(shù)的`研制，雖然造福人類，可也將人類推向了戰(zhàn)爭的邊緣。核武器，先進戰(zhàn)機，航母，各種各樣先進的軍用武器的誕生，名為保護屬于自己的家園，可實際卻是加深了世界的動蕩。哪一項尖端的武器不是將其最鋒芒的一面指向人類呢？

　　人類生活的環(huán)境，看似和平，可其實人類正處在水深火熱之中，世界將面臨著空前的大災(zāi)難。

　　人類需要和平，世界需要和平，讓我們從現(xiàn)在起為世界的和平努力，讓我們共同放飛和平的鴿子，讓它飛向世界各地，讓和平之音回響在美麗的世界里。

和平的作文10

　　自從進入了新的學習氛圍之中，在歷史課上我們學習了周恩來總理在印度會談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關(guān)系，小到處理人與人之間的關(guān)系，至此這幾個原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學活用”。

　　“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”，進入新學習有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個新同桌他忠厚老實，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的`時候到了，“互相尊重主權(quán)”，在此原則作用下，他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個“互相尊重領(lǐng)土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業(yè)，幾次后，我也無可奈何的找了這一原則來遏制他。

　　“互不干涉私事”，我這個人最大的特點就就是不喜愛八卦。但前面一個女同學，那就是“八卦神”，從她嘴里出來的都是“及時快報”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則，“互不干涉私事”，她對我們也無話可說了。

　　“互不侵犯”，作為同桌，當然交流不會太少啦。為了放松一下，我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來我是一個不太愛說話的人，被他感染了，最終都會變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無聊賴之中，只好主動承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。

　　“平等互利”，對于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規(guī)定上課期間除學習以外的事都不準交流。

　　“和平共處”，都說人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個。社會上，階級性明顯。俗話說：“官大一級壓死人”，并非不無其道理。想想當今社會，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實現(xiàn)人人平等，和諧相處。

　　沒錯，這五個原則就是“和平共處五項原則”，現(xiàn)在它不僅是處理國與國之間關(guān)系的基本準則，也是處理人與人之間的基本原則。

　　希望人們能夠?qū)⑵渫晟疲瑢⑵浒l(fā)揚光大。

和平的作文11

　　如果和平是一朵嬌艷的花，我們愿是一個太陽，來呵護這朵花；如果和平是一只白鴿，我們愿做藍天，讓它在我們的懷抱里自由的飛翔；如果和平是一只孔雀，我們愿意無時無刻地欣賞著它帶給我們的美；如果……

　　我相信，倘若在每個人心中的愿望，有一條是希望和平。在戰(zhàn)場上一雙雙淚汪汪的眼睛，一滴滴傷心、失去家人的淚水，依然還在伊朗等各國國家的小朋友的臉上刻畫著，饑餓、寒冷是他們童年的家常便飯，童年原本是在課堂讀書，在草地奔跑，在歡聲笑語中成長，可伊朗國家里的小孩可卻是在戰(zhàn)爭的硝煙里成長，那兒的.草地原本該滾動著歡樂的足球，如今一架架坦克、大炮在上面駕駛著；那兒的教室原本該有孩子們朗朗的讀書聲，如今的教室即聽不見讀書聲，連教室都變成了一堆堆的瓦礫；那兒的一所所房子，一個個家庭，原本很美滿的家庭，如今卻是家破人亡了。那兒……如今……

　　有一天，我們剛好學到和平的一組課文，老師在網(wǎng)上下載了一些伊朗打仗的圖片給我們看，只見我看著看著視線變模糊了，一滴滴眼淚情不自禁的流了下來，有三幅圖片讓我映像深刻，第一副是：一個小女孩的雙腿被炸爛了肉絲還在掉著，只見小女孩的爺爺抱著她大哭了起來，小女孩已經(jīng)閉上了雙眼，去到了無憂無慮的天國，而爺爺在嘶聲大哭，眼淚滴在了小女孩的臉上。第二幅是：一個小孩子，在個草地上盤腿坐著雙手捂住臉，不遠處有只禿鷹，原來禿鷹正等著小孩死去，只見小孩的身上一點肉都沒有，手像只剩下骨頭了，兩只小腿被太陽曬的黑黑的，像兩只竹竿，小男孩的生命奄奄一息了，他雙手捂著臉不敢再去看那恐怖的世界，戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！是他那幼小的生命要承擔那么大的痛苦，禿鷹在遠處早已流口水了。第三幅：在戰(zhàn)爭時一位父親和他的孩子在一個角落里躲著敵人的子彈，只見父親用他那弱小的身軀把看起來只有七八歲的兒子藏在身后，但是不到一會兒一發(fā)子彈進入了他的頭，原本在父親身后的兒子已經(jīng)很恐懼了，一發(fā)子彈自己的父親倒了，兒子抱著爸爸的尸體大聲叫道：“爸爸，爸爸，你不要走，嗚嗚嗚嗚嗚……”兒子他已經(jīng)失去了自己的媽媽，現(xiàn)在爸爸也死了，他小小的年紀居然要承受那么多。

　　和平！和平！你何時才能灑滿人間？一雙雙充滿淚水的眼睛你看不到嗎？戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！你何時才能停止你那惡魔般的性格啊？你的硝煙導致多少人無家可歸，多少人親離死別，多少人嘶聲痛苦，多少人……請停止你那可怕的硝煙！

和平的作文12

　　在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎么團結(jié)起來，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的`新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。

　　我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。

　　要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。

　　我并不是希望戰(zhàn)爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。

和平的作文13

　　我向往快樂，做一個沒有悲傷的人；我向往自由，做一只自由自在的小鳥；我向往和平，讓世界更美好。

　　在我小時候，我想當一名英姿颯爽的軍人，在戰(zhàn)場上勇猛殺敵，沖鋒陷陣，和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國，痛擊殘暴的侵略者。但是，現(xiàn)在我長大了，知道現(xiàn)在是一個和平年代，人們都不希望戰(zhàn)爭。

　　近期，我從電視上看到一則新聞，說利比亞又遭到了多個國家的襲擊，許多人在無情的戰(zhàn)爭中死去，幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無情的戰(zhàn)爭，奪去了多少人的.生命？難道國與國之間，就不能和平共處嗎？

　　我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云；我不想占地的兒童沒有親人，沒有家庭，流離失所，因為我熱愛和平，向往和平。

　　停止戰(zhàn)爭吧！天空會變得更藍，小草會變得更綠。停止戰(zhàn)爭吧！山巒會變得更清秀，河流會變得更清澈。停止戰(zhàn)爭吧！人們臉上的笑容會更燦爛！

　　我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿大地！

和平的作文14

　　每一次戰(zhàn)爭過后，都會有人踏在戰(zhàn)死的將士身上，向上天祈求和平安康。

　　和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內(nèi)的`珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對侵略者無盡的痛恨。

和平的作文15

　　談到和平，每個國家的人民沒有一個不熱愛和平的人民，全部反對戰(zhàn)爭�？墒牵�世界上仍有一些難以避免的戰(zhàn)爭，給好多人民帶來災(zāi)難，尤其是兒童。面對這些在戰(zhàn)爭中受苦受難的人，我一直想對他們說些什么：首先，和平的反義詞就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的，可能是是因為掠奪金錢而引發(fā)的，還有可能是因為在某個地方除了差錯而引發(fā)的，既殘暴，又沒有意義，弄得人們天天雞犬不寧的。

　　而和平能使人們過著無憂無慮的生活，天天過得非常安寧，根本不用擔心戰(zhàn)爭的.到來。

　　我的看法是：趕緊讓那些處于戰(zhàn)爭中的人民去投訴國家，讓他們停止這種既殘暴又沒有意義的事情，和其他國家一樣，好好過著安心的生活。

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