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【推薦】和平的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文1
諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)非常好的獎(jiǎng)，他幫助了有成就而沒(méi)獎(jiǎng)賞的人，這就是我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的觀點(diǎn)。
諾貝爾獎(jiǎng)給了所有有這種成就的人一個(gè)非常大榮耀和鼓勵(lì)。如同春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著小草。
諾貝爾獎(jiǎng)得獎(jiǎng)的人都必須有單一方面非常癡狂的性格。就像諾貝爾一樣為了科學(xué)夢(mèng)想不顧一切甚至把弟弟炸死、把爸爸炸成殘廢。我也會(huì)盡力為諾貝爾獎(jiǎng)努力，但不至于做這么危險(xiǎn)的事。如果你想得到諾貝爾獎(jiǎng)就必須癡狂的`學(xué)習(xí)。諾貝爾獎(jiǎng)是每一個(gè)人心中癡狂的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至讓他喪命。
諾貝爾獎(jiǎng)給我們一筆巨大的財(cái)富，他不僅給了我們得獎(jiǎng)的人錢財(cái)，還給了他們榮耀。讓他們擁有了前所未有的光榮。
諾貝爾獎(jiǎng)之所以叫諾貝爾獎(jiǎng)是希望要求每個(gè)人都在這五個(gè)獎(jiǎng)中，每個(gè)人都在這五個(gè)獎(jiǎng)中有諾貝爾超非凡的意志，不然永遠(yuǎn)不能踏進(jìn)去。
這就是我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的讀后感。
和平的作文2
在xx年，外星人的軍隊(duì)入侵地球，現(xiàn)在球防部正在擬定防御計(jì)劃。
球防部的部長(zhǎng)認(rèn)為，想要防御住地球，就要先從內(nèi)部抓起。他們嚴(yán)格的訓(xùn)練軍隊(duì)。終于組成了一支鐵甲精兵。這支鐵甲精兵被命名為：“和平之隊(duì)”他們通過(guò)5個(gè)月的訓(xùn)練，終于開(kāi)始了防御。雖然這支軍隊(duì)很強(qiáng)，但外星人的火力很強(qiáng)。軍隊(duì)也很猛。外星人很快的.擊潰了半個(gè)地球，就快要打到亞洲了！“和平之隊(duì)”馬上開(kāi)始布下了天羅地網(wǎng)的陷阱，首先挖了許多坑。然后在后面布下五排圖釘和三排螺絲釘，還移植了很多樹(shù)木放在那里。讓他們無(wú)法通過(guò)。自己還埋伏在草叢中。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，“和平之隊(duì)”終于打敗了外星人的一支軍隊(duì)�！昂推街�(duì)”趁這個(gè)時(shí)候，就好好的休息體力，補(bǔ)充兵力。救治傷者�？赏庑侨艘餐ㄟ^(guò)某種渠道，補(bǔ)充病源。可是現(xiàn)在，球防部發(fā)出緊急通告：地球網(wǎng)絡(luò)癱瘓，向外通訊遇阻。球防部只好自食其力，用自己的兵源來(lái)保護(hù)地球。
和平的作文3
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的.孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。
和平的作文4
我曾經(jīng)懷疑，
我丟失了什么。
是的，
我在戰(zhàn)爭(zhēng)中——
丟失了一樣很寶貴的東西。
我動(dòng)身前往大海。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過(guò)去，
心臟里的希望消失了三分之一。
原來(lái)，
那只是
一顆蚌殼里剛成形的珍珠而已。
我又動(dòng)身前往陸地。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過(guò)去，
心臟里的希望又消失了三分之一。
原來(lái)，
那只是
一塊挖掘出的璀璨的瑪瑙而已。
我再次向樹(shù)林出發(fā)。
心臟里僅存的三分之一希望，
正在逐漸瓦解。
我在一棵樹(shù)上看見(jiàn)了一只白色的鳥(niǎo)兒。
在那一瞬間，
我的'心兒劇烈跳動(dòng)。
我找到了！
我找到了！
我丟失的最寶貴的東西，
原來(lái)，
就是——
和平！
和平的作文5
今天晚上7點(diǎn)40分，我坐在電視機(jī)旁觀看了反法西斯抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年文藝晚會(huì)。這臺(tái)晚會(huì)是在宏偉壯麗的北京人民大會(huì)堂舉行的，在電視上我見(jiàn)到了胡錦濤等幾位黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。
晚會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，首先全體起立，奏國(guó)歌，然后演出了第一章。這個(gè)章節(jié)主要講述了9·18“盧溝橋事變”日寇侵略中國(guó)的惡行令中國(guó)人民不可饒恕。第二章講述的是中國(guó)人民如何反抗日寇的感人情節(jié)，表現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧。第三章講述的是中國(guó)人民反抗日寇的英雄事跡，說(shuō)明中國(guó)人民不但聰明而且英勇善戰(zhàn)。第四章講述的是中國(guó)8年抗日，有三千萬(wàn)人英勇?tīng)奚�。第五章講述的是日本侵略者被我們中國(guó)人民軍隊(duì)徹底打敗了，我們獲得了最后的`勝利。
看完了這場(chǎng)晚會(huì)，從中我懂得了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的智慧和力量頑強(qiáng)抵抗，才會(huì)獲得最后的勝利；不管遇到什么困難都不能半途而廢，要像艱苦卓絕的抗日一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底。、
和平的作文6
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的'塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
和平的作文7
翻開(kāi)語(yǔ)文書看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸，當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車站，就在這時(shí)；一個(gè)人說(shuō)：“日軍來(lái)了大家快逃啊。”
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái)，不少人死了多少人，可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的'媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō)；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái)，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來(lái)，心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你！
和平的作文8
我們都渴望有和平，現(xiàn)在的和平來(lái)之不易，所以我們都要珍惜和平。
我清楚的記著日本人在1937年8月28日轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)殘忍。小凱倫在失去父母的悲傷，它的.父母在車站被毀時(shí)炸死了，后來(lái)在廢墟下，小凱倫哭得很厲害，她的哭聲體現(xiàn)了:它渴望和平，他希望和平快點(diǎn)到來(lái)這個(gè)他非常陌生的世界上。
小凱倫現(xiàn)在是一位管理這國(guó)家大事的一位領(lǐng)事長(zhǎng)。小凱倫和我們一樣想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸，我們要消滅這一切。我們的大地給予我們足夠的食物—我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹—我們將保衛(wèi)他們的清潔。
我們都知道和平來(lái)之不易，我們要珍惜它。
和平的作文9
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的初期，上�；疖嚹险镜膹U墟中，坐著一個(gè)受傷的、哭泣的中國(guó)孩子。偌大的車站，只有一個(gè)孩子�？吹竭@個(gè)孩子，我們因此而痛心。我們仿佛聽(tīng)到了他的哭喊；我們想到了他的孤苦無(wú)依。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨。
當(dāng)時(shí)的景象觸目驚心，還有人在掙扎著站起來(lái)，鐵軌上、月臺(tái)上到處躺著炸死炸傷的`人，斷肢殘?bào)w處處皆是。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿幫是血。我穿過(guò)鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景，這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童，把他放在月臺(tái)上后又回去抱另一個(gè)受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫面時(shí)，聽(tīng)到有架飛機(jī)又飛回來(lái)了。我迅速對(duì)著那個(gè)孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然后向孩子跑去，想把他帶到安全的地方去。
和平的作文10
翻開(kāi)那真實(shí)的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時(shí)，
他們有沒(méi)有去想過(guò)他們這樣會(huì)讓多少孩子失去父母和幸福��！這時(shí)，他們已經(jīng)變成了孤兒，已經(jīng)無(wú)家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無(wú)情和無(wú)意，我恨他們，是他們讓許多孩子無(wú)家可歸。沒(méi)有了他們就沒(méi)有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此，在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊，他的手上沾滿了多少無(wú)辜的鮮血！那個(gè)孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無(wú)助，誰(shuí)也不知道這個(gè)孤兒以后的命運(yùn)會(huì)是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時(shí)才能洗清。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的.，快點(diǎn)結(jié)束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲姡诟陌�！”我相信這是大家共同的心聲。
和平的作文11
和平鴿有著潔白的翅膀，它向往著美好的未來(lái)，傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們?cè)S多危害，有的會(huì)親離子散、有的`還會(huì)丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ)，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。我不會(huì)再讓大自然單調(diào)無(wú)趣，也不會(huì)再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給孤獨(dú)的老人解悶，給他歡樂(lè)。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)撫平朋友憂傷的心，給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無(wú)窮的樂(lè)趣。
如果我是一只和平鴿那該多好�。�
和平的作文12
這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了一組新課文，都是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的。告訴我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的道理。
在科技發(fā)達(dá)的世界里，部分科技用到了研發(fā)兵器中。我們世界人民都盼望和平嗎？并不是，有些國(guó)家故意破壞和平的家園。潔白的云兒載著我們飛翔的夢(mèng)飄上蔚藍(lán)的天空，而如今的美國(guó)、阿富汗、卡索沃等地卻只能看見(jiàn)被子彈、導(dǎo)彈、大炮點(diǎn)綴的烏黑的天空了。別看小小的一顆子彈，它可是能把一個(gè)人的生命摧毀呀！發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。你們看到別的.國(guó)家的土地寬廣，你就去占領(lǐng)，有各種兵器威脅可愛(ài)的孩子們還有年邁的老人。生存的意義不是這樣的。
和平、和平！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！和平是世界人民的呼聲！
和平的作文13
我心中有很多的夢(mèng)想和理想，我曾不止一次地憧憬過(guò)我的未來(lái)是什么樣子的，以至于常常陶醉在虛擬的夢(mèng)境中，不想走出來(lái)。所以我很想把我的夢(mèng)想告訴大家和我一起分享。
如果我是和平使者，我會(huì)凈化人類的心靈，讓他們不要互相殘殺，傷害自己的'兄弟姐妹，讓那戰(zhàn)爭(zhēng)消失，因?yàn)檫@樣才不會(huì)讓一些小孩子成為孤兒，所以我一向提醒大家，讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我的夢(mèng)想很多，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力打拼，那么，夢(mèng)想終歸會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
和平的作文14
敬愛(ài)的各國(guó)元首，您們好！我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛，別再打架了。
戰(zhàn)爭(zhēng)破壞著地球：英法兩國(guó)從一三三七年到一四五三年，長(zhǎng)達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭(zhēng)損失慘重。還有美越戰(zhàn)，從一九六一年到一九七五年，時(shí)隔八年，美國(guó)損失兩萬(wàn)億美元，死亡五萬(wàn)八千人以上。還有損失最慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)，死亡五千四百八十萬(wàn)人，損失物資約全一萬(wàn)三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八百天，一百萬(wàn)人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛(ài)的各國(guó)元首，請(qǐng)你們別再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你們讓世界和平，讓空氣屬于人們，讓家園屬于所有生靈！不要再發(fā)射導(dǎo)彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失，讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物，把美麗的.家園還給生靈，把潔白的教室還給孩子！
我希望不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的作文15
我們?nèi)澜绲膬和嫖磥?lái)的和平。我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要消除疾病和破壞，我們?cè)僖膊灰鸷藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。大地給予我們足夠的.食品，我們將共享．天空給予我們絢麗的彩霞，我們將保衛(wèi)它們．河水給予我們不朽的生命
我們將保持它們的潔凈．我們要共同歡笑，共同游戲，共同工作，互相學(xué)習(xí)，不斷探索，提高大家的生活水平．我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平．世界上的成年人和我們?cè)谝黄�，你們丟掉的只是恐懼和悲傷．捉住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄�，和平就是可能的�?/p>
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