期中考試作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的期中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文1
周五，我們就要進行第一次期中考試了，為了這次考試，我努力復習，牢記每一個知識點，腦細胞都快用完了。
考試的時間到了，我們上午考語文和英語，下午考數(shù)學，讓我印象最深刻的就是語文考試了。
這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因為是文言文，和現(xiàn)在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點也不會做，只能按照下面給的'注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當我寫到這道題的時候，就卡住了，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。
看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什么，腦子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴肅地望著試卷，嘴里還念念有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎么這個表情？看來這道題真的挺難的，我不會的題，別人也不一定會呀！”
我先穩(wěn)定了心情，認真地思考，它表達的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條，哪一個故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子里浮現(xiàn)出一個答案，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個答案寫上去�？纪暾Z文，我和同學們對了一下答案，我寫的是對的，我特別開心。
從這次考試中我得出一個經(jīng)驗：如果有不會的題，千萬不能空著，先穩(wěn)定一下情緒，不要著急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？
期中考試作文2
哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的`手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強��！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！
一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！
期中考試作文3
一個周末的晚上，已經(jīng)十點多了，可我仍坐在書桌白熾的燈光下，對著那密密麻麻的題目冥思苦想。這些，都是為了學校突發(fā)的期中考試。
一轉眼的時間，我們的課程就教到了期中。我們大家都認為不會有期中考試了，就不復習前面教過的內容，放心大膽地學習新課�？赡翘熘形�，那一條信息，改變了我們日常的`學習生活。
中午，班主任李老師突然走進來，看著手機，用的響亮聲音宣布道：“學校領導今天開會，討論要不要期中考試�！甭牭竭@里，班級里一半的同學都屏息凝神，生怕老師說要考試。“剛才他們發(fā)信息告訴我，下下周四和周五進行期中考試�！笔裁�？這個壞消息如同一個響雷，在我們的頭上炸開，全班都驚呆了，連幾位學霸都不約而同地用吃驚和絕望的眼神望著李老師。李老師剛說完，就從講臺上拿起了一摞試卷，發(fā)給了我們�！斑@是今天回家的作業(yè)�！碧炷�，是我們這一學期的“特產(chǎn)”：“被單六面練習卷”！唉，這以后的日子，肯定難熬了……
此后，每一科老師每天的作業(yè)中總會多出兩個字：復習。這兩個字雖然簡單，可是它是我們的噩夢：回家后，復習就是刷題，在課堂上，復習是聽寫、是背誦……全班都很緊張、焦慮、不安，同學們下課也不敢大聲喧嘩了，整個年段的同學好像都要面臨中考。每天晚上，我坐在書桌前，上下眼皮就會不停地打架，頭也沉重得像磨盤，下巴都快勾到了胸前�？墒�，我一想到考不好的后果，馬上又驚醒了，又開始了漫長的復習之路……
期中考試啊，快點到來吧，不要再令人煎熬啦，期中考試，我希望我們能“后會無期”！
期中考試作文4
一眨眼，期中已到，我們都不敢松懈，都想考出好成績。以前我們每天快快樂樂地上學，又高高興興地回家，哪像現(xiàn)在，整天書就成了我們的糧食、甜點。語文考試到了，監(jiān)考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說了一大串“考試要領”，什么要把字寫好啊，作文不能少于500字呀!聽得我們頭暈腦脹，哪還有心情去考試？!
轉眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語文老師走進教室，臉上表情嚴肅，說：“今天中午，我會改出語文試卷�！蔽业男睦锵裼幸粋�鼓手，不停地敲打著鼓，手里也多了一把汗。
接下來是數(shù)學考試，我的心一下子敞開了許多，數(shù)學，那怕什么!我不看試卷就可以做出來。試卷發(fā)下來，我看了看試卷，小菜一碟!我火速答完了試卷，充分相信自己能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量著語文的成績。我估計這回一定考不好，心里又多出了一只驚慌的.小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測驗時還可以把語文書放在抽屜里，趁老師不注意偷偷地看上一兩眼，這回可不一樣，有監(jiān)考老師在，我們就是秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓我們休息。所有的同學都合上了眼，而我，睜著大眼睛，怎么也睡不著。下午語文成績出來了，我只有80分!哦!太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料啊!
我像從天堂掉進了地獄。微風吹過樹梢，樹葉刷刷地搖頭晃腦，好像是在譏笑我：“你真笨，怎么就只考80分，別人考了100分呢�！蔽业难蹨I順著臉頰流下來，風像刀一樣劃過我的臉，我拖著沉重的雙腳，慢慢地向家走去……
期中考試作文5
前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文。看著這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問，我仔細地閱讀起來。
這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”；而專稿文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后，終于成為了一名大作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子。因為，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的.鼓勵，他不自卑，增強了他繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴厲的愛，使他不被表揚沖昏了頭腦，不驕傲。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚，又需要受到批評，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培養(yǎng)出來的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。
一個人如果因為表揚而驕傲了，這個人會因此而失敗。
一個人如果因為批評而倒下了，這個人也會因此而失��！只有像巴迪一樣，才會獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！
期中考試作文6
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外�？荚嚦煽儺斎皇菦Q定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好�？上О�，可惜，世界上沒有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取期中考試的反思
今天，期中考的試卷發(fā)下來了，我心急如焚，總是覺得時間太慢了。當試卷發(fā)下來時，我的心涼了半截。數(shù)學只考了80分，我差一點當場暈倒。還好，語文考了90分，我的心一下子放松了許多。如果我語文考了90分以下的.話，回到家我一定會被爸爸打個半死。
我對自己這次的成績很不滿意，我平時都考得很好，這次我怎么考得不好了呢！經(jīng)過我的進一步分析，終于知道了考得不好的原因：數(shù)學考得不好是因為我覺得數(shù)學老師不太嚴格，我上課時做小動作，例如折飛機，說話，畫畫等。有時還常給書上的人改裝。在考試時，以為試卷太簡單了，于是就亂寫，寫好后也不檢查就交上去了。語文考得還好的原因是我平時比較認真，書也看得多�？墒菍懞煤鬀]檢查，粗心大意，所以也扣了不少分。
這次考試對我的教育太大了，我以后一定要總結經(jīng)驗，接受教訓，把每一次考試考好。
期中考試作文7
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的'父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。
作為一名真正具有實力的運動員，其實他的敵人只是自己。比如說今天摘下了第7金菲爾普斯，其實沒有誰是他的對手，他要挑戰(zhàn)的是自己的紀錄，以及自己的技能和體能。
昨天凌晨，李娜戰(zhàn)勝了大威，闖進了網(wǎng)球女單四強，創(chuàng)造了中國女網(wǎng)的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會認為李娜是點正的結果，也許有人會簡單地解釋成努力的必然。但是，我卻認為，她是在不斷向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。
前天，曾經(jīng)被稱為“千年老二”的楊威，如愿地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在沖擊首金失利的壓力下，終于拿到了遲來4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來對射箭項目的壟斷，為中國的獎牌榜再添一金……
期中考試作文8
“同學們，老師算了一下，距離期中考差不多還有兩個星期了，所以從下個星期一起，我決定對你們進行“大補”也就是你們所說的“魔鬼訓練”，所以在這段緊張的復習期間里，大家上課也要十分地專心聽講，課后多做些習題，好了，周六周日的作業(yè)記在黑板上，xxxx日記xxxx......”天啊，這么多作業(yè)!難道我周六周日又要跟作業(yè)進行“周六周日作業(yè)大作戰(zhàn)”不成?即使是在復習期間也不用那么夸張吧?老師根本就不把我們當人看嘛，我會累死的TAT。要知道，跟這么多的`作業(yè)打一場“勝仗”可不容易啊，特別是我最最不拿手的數(shù)學......
回到家里，作業(yè)總把我們活埋，干脆給自己訂個“期中考：復習目標”好了，嗯!(⊙v⊙)心動不如行動!現(xiàn)在就開始!
拿出一張白紙，在最上方寫上“期中考：復習目標”題目定了，接下來就要寫目標了，寫什么呢?要不第一個目標就選“數(shù)學”吧，在這段緊張的復習期間里，數(shù)學我一定要弄懂它!一定要努力地改掉“長短腿”這個壞毛病!
接下來就是我的科目死黨語文咯，超容易，決定用兩三天時間練一下書法、作文、修改病句，也一定要努力地記一下容易寫錯的字和句子，O(∩_∩)O哈哈~溫故而知新!
其實，有些時候我發(fā)覺，多做些習題以后，覺得作業(yè)其實也并非難纏，最重要的是要體會到學習的樂趣。
期中考試作文9
不知不覺的開學已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位了呢？
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統(tǒng)化復習，系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
我愛學語文，可是以前的基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意，不愛動腦筋的緣故。聽了媽媽的'話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節(jié)課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平。
數(shù)學也是更不能有半點馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
期中考試作文10
今天，我們全校師生迎來了期中考試，這個考試的到來，提醒我們學期已經(jīng)過去一半了，檢驗半個學期成果的考試，到來了！
我望著窗外明媚的陽光，深深吸了一口氣：加油！只要做題細心，認真檢查，這次考試并不可怕。準備考試的廣播響起，同學們緊張有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的'考室。我的手緊緊抓住筆袋，緊張地尋找著我的考室——五（2）班課室。找到考試座位，我環(huán)顧了一下周圍，鋪好草稿紙、筆和尺子，我感到自己的心如同一只小兔子，亂沖亂撞。我再次深吸一口氣，手在桌面上輕輕敲打節(jié)拍，心里漸漸平靜下來。
老師手里黃色的試卷開始分發(fā)了，發(fā)到我時，內心居然瞬間平靜。寫名字，答題，思考，構思作文……兩張答題卡上寫滿了答案。作文題目是“我懂得了�！眱刃挠X得被揪成一團：“怎么寫呢？選什么內容適合呢？”一個個主題詞從眼前閃過這，當“堅強”浮現(xiàn)時，我卻想到了“堅持”：小時候學騎自行車的過程，正好可以用于這次作文！我定了定心神，寫了起來……一行一行文字在作文紙格子里向大家講述小小女生小時候不怕摔跤堅持學騎車的過程。寫完作文，我舒了一口氣。充裕的時間讓我可以一次兩次的檢查試卷，對于這份試題我胸有成竹。
考試結束鈴聲響起，老師收卷后，我長長地舒了一口氣，平復心情，迎接下一場考試……
期中考試作文11
我對季節(jié)從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都說“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天氣清朗的日子里，來一場讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風卷殘云來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。
20xx年12月10日，最后一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因為自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人群中，竟沒有什么聲音。迎面涌來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。
回到了教室，聽覺恢復了，教室里有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看著他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是凄厲，或是興奮。他們說的話如同云一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收著試卷邊說著什么，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的'字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。
放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換著各自的考后“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總說考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發(fā)了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪里去了。我嘆息，這種事我已見怪不怪了。我嘆氣……果然，有人問我，“考得怎么樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道�！蔽胰缡钦f。罷了，我背起書包，往家走去。
行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發(fā)的深了。
期中考試作文12
當天空無云時，風會與你為伴；當你的心靈無云時，快樂會與你為伴.
----題記
看到這個題材時，我回憶起很多美好的風景：青山綠水，百丈飛瀑的磅礴之勢。西湖柳陰，小橋流水的溫婉之氣。草長鶯飛，蜂圍蝶陣的靈秀之韻......，都仿佛是昨天才看過的一樣清晰，明澈。
我無限的熱愛自然，它的山，它的水，它的樹，它的花草......，它的一切一切都是令人癡醉的。
而在這之中，我最欣賞的便是水！
江南的水，是神秘而精美的。如同深閨中曼妙的江南女子。姑蘇河畔，秦淮河邊，不知蘊育了多少愛恨情愁。西泠橋邊的蘇小小，斷橋那邊的白娘子，都是我們流傳已久的經(jīng)典絕唱。江南的水，造就了女水的江南，江南的.水，亦是霸氣而華麗的。吳越時那一把把絕世無雙的寶劍，哪個不是在水中一次又一次的錘煉而出的？江南的水，太容易讓人迷惑！
北方亦有水，而這種水由古老的游牧民族來編織。它奔跑如草場上萬馬奔騰的氣勢，太過大氣。這也是自然給予我們珍貴的財富。我們要珍惜它，不能浪費！
自然是一本大書，水是它的文字，描寫著各個民族的傳奇；自然是一位巨人，水是他的血液。它無時無刻不在奔流。
水有時造福于人，象著名的都江堰，三峽水利工程，水利發(fā)電等。
但水也是會發(fā)怒的，當人們不愛惜它的時候，會下大雨，爆發(fā)山洪！
水是溫婉的，是活潑的，是可愛的，也是可惡的。在于我們如何使用它。
珍惜這珍貴的寶藏吧·！
貪婪的人們！
期中考試作文13
時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學老師報成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷�！昂钼鶒�，91�！蔽乙惑@，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽的一句話：“人的`一生可短暫了，有時候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了�！笔堑�，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數(shù)學拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病，分數(shù)一定會提高。
媽媽說，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話下�；仡^想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點，最大的缺點。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點并不斷地改進和完善，相信明天是美好的!
這時已是傍晚時分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學習和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經(jīng)過努力考上大學。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
期中考試作文14
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
對于這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的.有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
這次考試對我的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。Trustmyself�。。can�。�！
期中考試作文15
沒想到兩個月的時間對我來說是如此短暫，上學期期末考試的陰影還沒有完全抹去，這學期的期中就要接踵而至了。
不知為何，感覺自己開始對考試多了一份畏懼感。這感覺在之前是從未有過的。也許還是心態(tài)的緣故吧，過去的我常以為“只要努力過了就沒有遺憾”，如今呢？你努力，就又別人比你更努力。雖然平時沒有所謂的“勾心斗角”，但每一個人的實力都是不可小覷的，一不小心成就要滑下去了。
以前上的小學，可以看做一個端點，而六年的學習則可以看作連接這個端點的半徑。我現(xiàn)在依然在這半徑的一端拼命地作圓周運動，結果常常是尷尬地回到起點。解開這個死循環(huán)的唯一辦法就是增長“半徑”，擴展自己的知識和能力，這也是進入初中的學習所必須的。但這又談何容易呢？與高手爭輝嗎？看起來似乎能日有所進，但曾經(jīng)的多少次較量還沒有開始，其實我就已經(jīng)輸了�！芭c日爭輝圖消瘦”，這句話曾別同學告誡過，但自己卻死活不能理解，看不透��！
連考試的.信心都沒有，談何“展望”？咒罵著自己的文章題目，不由自主地想劃去它，卻又開始猶豫起來，嘆了口氣，自言自語道：“誰說沒有信心就不能展望呢？”
丟下筆，望著窗外發(fā)呆�！跋﹃栍鄷�，心有怨�！保唤蛔约好摽诙龅脑拠樍艘惶�，但很快又搖了搖頭。不工整，等等，為何一定要追求工整呢？“夕陽余暉”，嗯，對“牧笛橫吹”？工整了卻反而不如前者�？磥�，絕對的完美是不存在的，即使有，也只是相對的吧。又嘆了口氣，那些考試既然現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)，又何必從現(xiàn)在開始就成為我的羈絆呢？自己連小學時那種刻骨的離別都挺了過來，那么看透考試不是輕而易舉的一件事情嗎？
沒用啊，抬起筆，記錄下所說的一切。
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