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有關(guān)拐杖作文300字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的拐杖作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拐杖作文300字 篇1
每當(dāng)看見老爺爺老奶奶拄著拐杖小心翼翼走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設(shè)計發(fā)明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好啊！
未來的拐杖有著多功能作用。在手柄下端四個手指處設(shè)有不同功能的按鈕，可以隨時調(diào)節(jié)，使其發(fā)揮著不同的作用。手柄掌心所握的一個地方血壓計，可以隨時測量著老人的`血壓，萬一遇到血壓不正�；蛘哂形ｋU的時候，可以馬上啟動報警器，醫(yī)院的大夫，就會把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個手電，晚上走路時，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。
這種拐杖的整體結(jié)構(gòu)也與現(xiàn)在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩個拐杖的。在里邊的一個拐杖的中部裝有一個微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長個地方休息時，可以打開收音機的開關(guān)，聽聽新聞，欣賞一會音樂等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏起來。
如果未來有這樣的拐杖的話，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔(dān)心的問題全都解決了。
拐杖作文300字 篇2
“叭”一聲之后，我見我的拐杖隨聲波飛向天堂。
我不知道在這之后還能依賴什么。
自己一個人坐臺階上，雙手抱著膝，仰望天空。小四說這個姿勢很寂寞，而我卻感到了孤獨。
小晗兩眼發(fā)直盯著我，你還會再找你的“拐杖”嗎？我不知道，買也不會再買這個了，人應(yīng)該提升，即使到了極限。
小晗看著我，你不能再玩了，就算為了你自己，別玩了。
不知道是因為缺氧，還是二氧化碳太多了，我感到了頭昏。
我給你講個故事吧！一頭野獸受傷后，他會自己找一個隱蔽的山洞，自己舔傷口。如果有人安慰它，它的心會軟。而我就是那一頭野獸，當(dāng)然我不會心軟--我是男生。
又跑遠了。
我不想再買了，我想要自己的，總是仿人家的也不好。自己的`東西是最好的。起碼我認為。
我真想跟毛主席那發(fā)誓，可惜他老人家在天國，聽不見。
你總想干什么干什么，自已的未來，你曾經(jīng)擁有過的夢想和你一起，早死了。
望著小晗的背影，心好像一下空了。
在那天之后，新一告訴我那不是心空了，是你該醒了。
沒了拐杖，我摔了一下，清醒了，明白了。
拐杖作文300字 篇3
星期天，媽媽清掃屋子，我當(dāng)她的助手。媽媽清理出一堆雜七雜八的東西，說它們毫無用處，沒有一點價值，準(zhǔn)備賣掉或者扔掉。我覺得扔掉怪可惜的，或許里面有塊“新大陸”呢！
于是，我抱著一絲僥幸的心理，在這堆東西里尋找著什么。果然，功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)那里有一根拐杖，就小心地拿了出來�？粗@根拐杖，兒時的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。這是爺爺用過的'拐杖，它全身深褐色，有幾處油漆已經(jīng)脫落，拐杖上刻有歪歪斜斜的三個字，那是爺爺?shù)拿�，我依稀記得，那是我讀二年級時候刻上去的。當(dāng)時我對爺爺說，刻了名字，拐杖就不會弄丟的。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對我說：“王昕，拿‘腿’來！”我就知道爺爺要出門了。而當(dāng)我聽到門響起“吱吱”的聲音時，那準(zhǔn)是爺爺回家了。
爺爺在家時，拐杖就歸我使用。它有時是我的“機關(guān)槍”，有時是我的“金箍棒”，有時是我的“擋箭牌”……
爺爺去世兩年多了。一看到這根拐杖，爺爺和藹可親的模樣就在我的腦海中浮現(xiàn)。
拐杖作文300字 篇4
我學(xué)了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
由此我聯(lián)想起經(jīng)�？匆娒と嗽诮稚掀D難地行走。有時因為盲道設(shè)置得不合理，有時因為有些人在盲道上停車或放置物品，磕磕碰碰的'，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發(fā)明超聲波拐杖那定能解決這個問題。
這種拐杖會發(fā)出超聲波，碰到障礙物會發(fā)出急促的音樂，接著發(fā)出警告“前方5米處有障礙物，請小心！請小心！”超聲波拐杖又能追尋斑馬線的位置和識別紅綠燈的狀態(tài)，并告知盲人，盲人就能安全地過馬路。
這個拐杖還有一個更特殊的功能呢！每當(dāng)盲人要到某個地方，出發(fā)前家人把行走路線圖準(zhǔn)確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準(zhǔn)確指引盲人到達目的地。
盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會更加美好，更加安全。
拐杖作文300字 篇5
一天一位老奶奶正走在回家的路上，她彎著腰馱著背，一步一步地走著，忽然他的腳一抽筋摔倒在地上。這一幕被正要去上學(xué)的小力看見了，他急忙跑過去，把老奶奶扶起來，就匆匆忙忙地去上學(xué)了。
小力放學(xué)了，他想：“要是能找一個東西能幫鄰居的老奶奶做拐杖。他找呀找呀。正當(dāng)快要泄氣的時候，在草地上撿到了一根又粗又壯的樹枝。
小力抱著樹枝興興匆匆地回家了，回到家里，小力把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。他請求爸爸把樹枝削成拐杖。爸爸答應(yīng)了，他從工具箱里拿出小刀，砂紙 開始做起了拐杖爸爸用小刀把樹枝上多余的樹枝消掉，把尖的地方削平。小力大聲喊：”拐杖做好了！做好了！可是爸爸說：“要把這粗糙地地方削光滑。不然，老奶奶手上的皮就會被擦破�！闭f著，爸爸用砂紙仔細地摩擦。過了一會，一根光滑緊致的.拐杖做好好了。爸爸說：“送拐杖的時候，見到鄰居老奶奶要有禮貌。
來到鄰居老奶奶家里，小力說：”老奶奶這是送給你的——拐杖�！袄夏棠绦α�，滿是皺紋的臉像盛開的金菊般鮮艷。他說：”謝謝你孩子！小力說不用謝。小力說：“花要葉扶，人要人幫。能幫到您我很高興，說完，小力告別了奶奶回家了。
拐杖作文300字 篇6
很久以前，在德科隆的地方有個糖果師傅，叫奧克。
一天，國王的使者來到奧古的店里，說：“國王要你做出又精美又好吃的`糖果獻給王子。要在圣誕節(jié)晚上送到�！�
使者走后，奧古又唱又跳不知道有多開心！他精心研制，終于做出了最好吃的“ｊ”形棒棒糖。
圣誕節(jié)那天，他抱著滿滿一籃“ｊ”形的棒棒糖上路了。
他來到了教堂前，被什么東西拌倒了。他起來見一個小男孩正望著他說：“先生您還好吧？我有一事相求，您是否答應(yīng)？”奧古說：“我還好，你有什么事快說呀�！�
“我沒有牧羊棒，不能演出了�！毙∧泻⒄f。
“我給你一根‘ｊ’形棒棒糖吧�！眾W古說。
小男孩帶著奧古進了教堂。奧古把所有的“ｊ”形棒棒糖分給了孩子。
國王吃了，說：“是誰做出這樣精美、好吃的棒棒糖？”
那個牧羊人說：“父王，是奧古做的�！痹瓉恚褪峭踝�。
這以后，奧古學(xué)會了分享，他的棒棒糖傳遍了全世界。
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