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【推薦】影響作文300字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的影響作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
影響作文300字 篇1
其實(shí)我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢詫W(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)書(shū)，似乎一日不讀書(shū)，就覺(jué)得少了些什么。
記得我剛上學(xué)時(shí)，最?lèi)?ài)看的就是漫畫(huà)書(shū)了。雖然我對(duì)漫畫(huà)書(shū)情有獨(dú)鐘，但媽媽卻不愿意給我買(mǎi)，所以我只好到學(xué)校去找人借，我的`同桌他有很多漫畫(huà)書(shū)，也常常借我看。
有一次他照常借了我一本書(shū)，但他說(shuō)第二天就要還給他。我吧書(shū)帶回了家，早早的爬進(jìn)了被窩里，等媽媽走遠(yuǎn)了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來(lái)，在書(shū)香中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我并沒(méi)有看完，于是就邊上學(xué)邊看。不一會(huì)兒，學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒(méi)有看完，就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識(shí)把書(shū)藏在背后，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了。從此以后，我同桌再也不借書(shū)給我了。
現(xiàn)在，我依然喜歡讀書(shū)，當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過(guò)，看著《小紅帽》我笑過(guò)，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛(ài)別人的心是有多么的重要。書(shū)是我精神的食糧，指路的明燈，它幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得了許多做人的道理。
希望你們也和我一樣這么愛(ài)讀書(shū)!
影響作文300字 篇2
這是一個(gè)驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習(xí)的！
在去年的“5.12”大地震期間，汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一位一年級(jí)的老師在地震發(fā)生時(shí)，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的`傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時(shí)，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對(duì)如此巨大的災(zāi)難，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定地救護(hù)學(xué)生，不亞于那些在戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄！
其實(shí)這樣的老師還有很多，他/她們當(dāng)天災(zāi)襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇不測(cè)，明知自己的軀體無(wú)法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類(lèi)的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。當(dāng)我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著蕩漾，我認(rèn)為這些值得我尊敬的人雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的！
影響作文300字 篇3
有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。而我卻不同，我覺(jué)得對(duì)我影響最大的人是我的語(yǔ)文老師——顧老師。
顧老師寫(xiě)的一手好字，她寫(xiě)的板書(shū)字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫(xiě)的字也是一種享受！顧老師上課很生動(dòng)，很有文學(xué)素養(yǎng)，她還經(jīng)常給我們介紹課外書(shū)。于是，我暗暗地下定決心，一定要將顧老師的字學(xué)到手！握每次做作業(yè)，都一筆一劃端正地寫(xiě)。漸漸地，我的字越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越端正，一節(jié)作文課上，顧老師表?yè)P(yáng)我：“施寅杰同學(xué)雖然作文寫(xiě)得不太好，但字卻寫(xiě)得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時(shí)我又下了決心：要把作文寫(xiě)好！
她經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，在她的.教育下，我在學(xué)校的課外知識(shí)競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當(dāng)作范文在課上讀。
就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且沒(méi)有錯(cuò)別字，我的心里萬(wàn)分高興。這全是顧老師的功勞！
這就是顧老師對(duì)我的影響，我覺(jué)得顧老師是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。從她身上我學(xué)到了許多，這些都是我一生中的財(cái)富我要感謝顧老師。
影響作文300字 篇4
人生，路途中會(huì)遇到許多坎坷，曲折。也許，會(huì)有很多人誤入歧途，這時(shí)候?qū)⑽覀兝卣赖模褪抢蠋�。老師———一個(gè)時(shí)�？M繞耳畔的名稱(chēng)，卻溫暖了我的心，心中似火一般，暖烘烘的。一路上多少老師與我共同度過(guò)校園的一點(diǎn)一滴。老師那樣多，我怎么記得完呢？于是便有一位老師的名字，深深地刻入腦海，那就是夏老師。
六年級(jí)，是我作文水平節(jié)節(jié)高升的黃金時(shí)期。那時(shí)候，沒(méi)有一位好的導(dǎo)師是不行的。也就是夏老師，讓我迷戀上文學(xué)迷戀上寫(xiě)作，愛(ài)上了書(shū)本散發(fā)出的陣陣書(shū)香。我意識(shí)到了文學(xué)的魅力，更應(yīng)該投入到文學(xué)中去，讓文壇上，閃耀著一顆明亮的新星。
師愛(ài)如山，師情似海。老師是我人生中的.第二大親人。老師的愛(ài)融入我的生活，我的記憶，我的靈魂……
影響作文300字 篇5
每個(gè)人都有影響自己的人，我何常沒(méi)有？
獨(dú)上江樓，孤芳自賞
三年前，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么好的我，每次考試我都垂頭喪氣，當(dāng)我那著“60”分的試卷時(shí)，沮喪的真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，但你像一束陽(yáng)光，照耀了我的心田：“沒(méi)關(guān)系，下次考試加油考好，希望你能趕上我！”當(dāng)時(shí)的我只是尷尬一笑，是�。∧隳侵靖邿o(wú)上的成績(jī)我怎能趕上？可是……
同上江樓，共度明月
你每次下課都主動(dòng)找我來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)我偷懶時(shí)，你會(huì)提醒我，當(dāng)我考得好一點(diǎn)時(shí)飄飄然，你會(huì)批評(píng)我，當(dāng)我考得不好時(shí)，你會(huì)安慰我；終于，在不斷的摔跤中，我終于趕上你！因?yàn)閷W(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，把我們傷的片甲不留，互相擦出火花！就這樣，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了……
烏云散，明月見(jiàn)
馬上就要分班了，我們的心糾結(jié)了，是啊！相處了三年的'朋友就要分開(kāi)了，我很難過(guò)，我多么希望回到過(guò)去，但時(shí)間不領(lǐng)情！竟把我們拆散了！我心里說(shuō)不出的滋味，是甜還是咸……當(dāng)我們最后一次見(jiàn)面時(shí)，你塞給我一張紙，你漸漸消失在我眼前，我想去抓你，但怎么都抓不住……展開(kāi)手中的紙團(tuán)，眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧：希望你能放開(kāi)心中的計(jì)較，擁抱美好的明天吧！
謝謝你，我親愛(ài)的同桌，是你一生指引我走向光明的道路！
影響作文300字 篇6
很多時(shí)候吧，我們?nèi)司褪翘菀妆粍e人影響了。原本心里應(yīng)該是很堅(jiān)定一件事情的，可說(shuō)不定，一不小心就被這塵世的喧鬧所影響了，別人說(shuō)什么，難道我們就一定要聽(tīng)什么嗎？我們首先不是別人的傀儡，不是別人的影子，我們是人啊，堂堂正正的人，就應(yīng)該有自己的想法。
實(shí)在是不明白，這塵世為什么能夠那么容易那么輕易的就攻破我們內(nèi)心的防線呢？真的很不理解，別人說(shuō)什么就讓他說(shuō)什么吧，別人說(shuō)你丑，你就真的丑了嗎？好女孩請(qǐng)你自信一點(diǎn)，別被別人的話所影響了，人畢竟是要自信美，才是真正的.美啊。一些浮于表面的東西你去在乎干嘛。有些時(shí)候真是覺(jué)得一些話說(shuō)的特別沒(méi)錯(cuò)，你生別人的氣就是等于別人犯錯(cuò)，你卻喂自己喝毒藥那是一樣的感覺(jué)了，挺不理解現(xiàn)在的我們的，何必喂自己喝毒藥呢，很多事情別傷心別難過(guò)別心痛，自己看開(kāi)點(diǎn)就好， 苦痛以后都一個(gè)人扛，路一個(gè)人走，別哭別皺眉，痛苦的事情時(shí)常有，快樂(lè)的事情就請(qǐng)你自己去慢慢努力了。
何必因?yàn)閴m世的話就亂了自己的心呢？
影響作文300字 篇7
空氣里面主要含有氮?dú)�、氧氣，其中氧氣是人和�?dòng)植物最需要的，大約占空氣的21%；如果空氣中的氧氣含量降到16%時(shí)，正在點(diǎn)燃著的蠟燭就會(huì)熄滅；如果降到7%時(shí)，人和動(dòng)物很快就會(huì)被憋死�？諝庵羞�含有水蒸氣、二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物、灰塵等氣體和物質(zhì)。如果空氣中的.硫氧化物、氮氧化物、灰塵等有害氣體和灰塵含量過(guò)高，這種空氣就是被污染了，空氣中摻雜的這些有害氣體和臟東西越多，空氣被污染的也就越厲害，對(duì)人和動(dòng)植物的危害也就越大�？諝馕廴臼紫仁俏：θ藗兊纳眢w健康，其次是影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)，還會(huì)引起全球性的氣候變化。
空氣污染引起人體呼吸系統(tǒng)疾病，造成人群死亡率增加。重慶市污染嚴(yán)重地區(qū)的肺癌死亡率逐年上升，超過(guò)50人/10萬(wàn)，比相對(duì)清潔區(qū)高4.7倍。長(zhǎng)沙市個(gè)別街區(qū)的肺癌死亡率高達(dá)94.36人/10萬(wàn)。
影響作文300字 篇8
在每個(gè)人的生活中都有對(duì)自己影響最大的人，而對(duì)我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生：一學(xué)習(xí)不好；二背書(shū)不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’嗎�！蔽乙宦�(tīng)就愣住了，可是如果說(shuō)不知道的話那多對(duì)人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來(lái)了”我慌慌張張的說(shuō)“你不知道”哥哥氣憤地說(shuō)，“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎？反正這也沒(méi)什么大不了的嗎？”后來(lái)我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我下定決心后，我的`背書(shū)速度快了許多。
可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道，不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說(shuō)，你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說(shuō)。
唉！要不是我有個(gè)這樣的哥哥，我根本就不會(huì)這樣。
影響作文300字 篇9
環(huán)境污染是指人類(lèi)活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降而對(duì)人類(lèi)及其他生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)象。當(dāng)各種物理、化學(xué)和生物因素進(jìn)入大氣，水、土壤環(huán)境，如果其數(shù)量、濃度和持續(xù)時(shí)間超過(guò)了環(huán)境的自?xún)袅�，以致破壞了生態(tài)平衡，影響人體健康，造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，稱(chēng)為環(huán)境污染。環(huán)境污染的產(chǎn)生是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，目前環(huán)境污染產(chǎn)生的原因主要是資源的浪費(fèi)和不合理的使用，使有用的資源變?yōu)閺U物進(jìn)入環(huán)境而造成危害。
“三廢”即：廢水、廢氣、廢渣。人體自身的新陳代謝也有三廢：呼出二氧化碳、排尿、大便。“三廢”的有毒、有害物質(zhì)，正在嚴(yán)重影響我們的.健康，降低我們民族的體質(zhì)。有不少移居國(guó)外的人，原有的哮喘不發(fā)作了，氣管炎不治而愈，原因是人家治理“三廢”有力，環(huán)境凈化度高，生活環(huán)境利于健康。人類(lèi)只有一個(gè)地球作生存空間，“保護(hù)環(huán)境，救救地球”的口號(hào)實(shí)則是拯救我們自己。
影響作文300字 篇10
晚上去自習(xí)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一起約好的同學(xué)都沒(méi)有來(lái)。
有點(diǎn)小小的驚訝，然后才想起來(lái)他們之前都說(shuō)過(guò)有其他的事情。
打開(kāi)書(shū)，告訴自己不能被這樣的情形所影響，畢竟每個(gè)人都有自己的'選擇，而且你自己需要學(xué)習(xí)，是因?yàn)榱私馇乙庾R(shí)到自己有不足之處，還有很在需要提升且復(fù)習(xí)的地方，他們也許在你不知道的角落也在默默地學(xué)習(xí)，只是你不曾看到而已。
雖說(shuō)外在的環(huán)境會(huì)有一定的影響，但內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)也是至關(guān)重要的。
不能因?yàn)橐黄鹚麄儧](méi)有來(lái)學(xué)習(xí)，就對(duì)自己的學(xué)習(xí)的動(dòng)力產(chǎn)生了影響，畢竟有沒(méi)有真正地學(xué)到知識(shí)是非常私人的事情。
就像有的同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上不是很上心，不算優(yōu)秀，但是人家有才藝，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，單是兼職，或者做副業(yè)，也許漸漸就能比專(zhuān)業(yè)上帶來(lái)的收入還要多呢？
所以，還是收收心，低頭默默地做好自己手頭上的事，有人一起陪伴努力固然重要，但一個(gè)人有單打獨(dú)斗的能力也是極其重要的。
影響作文300字 篇11
我每個(gè)星期六都會(huì)搭樂(lè)高，我最喜歡的就是樂(lè)高，去哪兒都不忘帶著。但是有一天我因?yàn)闃?lè)高受到了責(zé)罵，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì)想到玩樂(lè)高，于是我做出來(lái)的作業(yè)上面就多了很多圓圈了。
媽媽總是說(shuō)，不要玩樂(lè)高，不然玩的時(shí)間也會(huì)減少，我只能傷心地把樂(lè)高拆了。
我不敢再買(mǎi)樂(lè)高，我也不敢再找其他的玩具，不然，我還會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候分心。我每次來(lái)到了客廳，就閉著眼睛走了，因?yàn)榭蛷d都是我的'玩具，我怕一睜開(kāi)眼睛就會(huì)跑去玩。
我受到了這影響后，好像在我眼中家變小了，就只有作業(yè)和我的房間，媽媽叫我快速完成作業(yè)，希望我變成學(xué)霸，而不是一直在那里搭樂(lè)高。
在學(xué)校下課，我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)一些關(guān)于樂(lè)高的事情，我就跑回教室寫(xiě)作業(yè)。
最后我終于在學(xué)習(xí)時(shí)候忘記了樂(lè)高的事情，同學(xué)關(guān)于玩具類(lèi)的話題我也就不聽(tīng)了，我還是在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候再去想樂(lè)高吧。
影響作文300字 篇12
“汪汪”路邊的流浪狗叫著，這讓我想起了我們家剛剛賣(mài)了的小狗，思念涌上心頭。
自從我們家的狗被爸爸賣(mài)掉以后，每次晚上睡覺(jué)，看著身旁的狗狗玩偶，我就會(huì)想起我和它日日夜夜相伴的場(chǎng)景，都是快樂(lè)的。
每天早上起床，我習(xí)慣去陽(yáng)臺(tái)看看狗狗，可現(xiàn)在看到的`是空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)，心里好像被掏空了一般，十分失落。從前放學(xué)回家，狗狗都會(huì)在門(mén)口“迎客”，可現(xiàn)在一打開(kāi)家門(mén)，除了毯子和鞋柜，什么也沒(méi)有，看到這個(gè)場(chǎng)景，我總會(huì)傷心地嘆一口氣。
每次去散步，看見(jiàn)一只柯基，我都想叫一聲它的名字，“來(lái)福�！辈贿^(guò)，我可以確定，它不是我們家的狗，我又會(huì)很失落……
在學(xué)校里，每當(dāng)同學(xué)們開(kāi)心地聊著自己的寵物，我就會(huì)想起我家的狗狗，這個(gè)思念是忘不掉的，是無(wú)法形容的。
每次想到我家的狗狗，我總會(huì)想著，它在新主人那開(kāi)心嗎？生活的好嗎？狗狗，希望我們有緣再見(jiàn)。
影響作文300字 篇13
當(dāng)一草一石的力量撼動(dòng)了大地的心臟；當(dāng)一粒小小的芥子迷蒙了須彌的目光；當(dāng)游走在江河的'魚(yú)兒攪亂了深海的風(fēng)向；當(dāng)內(nèi)心的隔膜阻斷了希望的陽(yáng)光，朋友們請(qǐng)你們認(rèn)清小因素造成的大影響吧！只有認(rèn)真對(duì)待生活中的小因素你才能沖破自己，發(fā)出亙古的光芒。
古人語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。所以說(shuō)任何細(xì)枝末節(jié)都隱藏著巨大的能量，你只有學(xué)會(huì)正視小因素，才用可能翱翔九五蒼穹。
聽(tīng)，那是風(fēng)的怒吼，那是海的咆哮，那是追夢(mèng)少年熱地心跳。劉心武在《草木》中如是說(shuō)�；蛟S正是因?yàn)樗麑?duì)待小因素及于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的心態(tài)，劉心武才能成為中國(guó)最能以小見(jiàn)大的作家。如果說(shuō)劉心武于草木蟲(chóng)石中諦聽(tīng)到人生真諦是善于把握小因素出處的影響，那么巴菲特的成功則是將小因素變成大財(cái)富的典范。當(dāng)亞當(dāng)斯經(jīng)濟(jì)定律幻化成魔魘，當(dāng)別人因?yàn)楣墒胁粷?jì)拋售股票，最終獲得了股神的稱(chēng)號(hào)。
影響作文300字 篇14
自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關(guān)系也最親密，也因母親平日管教甚嚴(yán)，不時(shí)耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常說(shuō)的話是：“寬以待人，言以律己”；凡事應(yīng)謹(jǐn)言慎行，三思而后行；要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大才能出人頭地；不挑時(shí)，營(yíng)養(yǎng)才會(huì)均衡；少吃多運(yùn)動(dòng)，身體健康精神好；不貪心，不義之財(cái)不能拿；飲水要思源，做人才不會(huì)忘本，這些話很有道理，也對(duì)我深具影響力，所以我會(huì)謹(jǐn)記在心。
因母親身旁有相識(shí)之人，自年少就不學(xué)無(wú)術(shù)，不知上進(jìn)，蹉跎歲月，至今是一事無(wú)成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢! 在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因我平日懂得努力上進(jìn)，所以成績(jī)優(yōu)異，幸運(yùn)的'承蒙導(dǎo)師的提名及全班同學(xué)的支持，所以得到市長(zhǎng)獎(jiǎng)的榮耀，得此殊榮，讓我感到無(wú)比光榮及開(kāi)心。 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
影響作文300字 篇15
人們總是對(duì)不管在任何階段的學(xué)生們說(shuō)，他們的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做好功課就是學(xué)生的天職。他們不應(yīng)該再在別的地方花太多的時(shí)間，這樣會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
然而，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，他們天生就比較喜歡運(yùn)動(dòng)，他們從小到大總是被老師們指責(zé)花過(guò)多的時(shí)間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)的上面。
在我的眼中，這樣的想法是非常的`錯(cuò)誤的。首先，適量的運(yùn)動(dòng)能夠幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，并且運(yùn)動(dòng)也是有益于學(xué)習(xí)的，運(yùn)動(dòng)是可以幫助學(xué)生們放松他們的身心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己的身體，在放松完之后，他們可以擁有一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，這將會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)效率，除此之外，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之后可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會(huì)有更多的精力可以放在學(xué)習(xí)上。所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是我們不能花過(guò)多的時(shí)間在鍛煉上，這就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響了。
影響作文300字 篇16
上幼兒園時(shí)，我第一次與書(shū)相識(shí)了。
從此以后，我會(huì)常常手捧著一本漫畫(huà)書(shū)，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但也在很認(rèn)真地看圖畫(huà)。上一二年級(jí)時(shí)，終于認(rèn)得了一些字，催著媽媽要買(mǎi)書(shū)。從那時(shí)起，書(shū)，走進(jìn)了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級(jí)，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》。這些書(shū)滋潤(rùn)著我，使我打下了厚實(shí)的文學(xué)底功。四年級(jí)，發(fā)表了三篇文章，這，源于我的'愛(ài)好——看書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我的影響很大。小時(shí)，家里人都說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話，不開(kāi)朗。自從看了書(shū)后，表達(dá)能力發(fā)展迅速，說(shuō)話利索，語(yǔ)言清晰；性格活潑、開(kāi)朗，積極參加各種活動(dòng)比賽。
回想起那些讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)。一路走來(lái)，書(shū)香一直跟隨我左右，直到永遠(yuǎn)!
影響作文300字 篇17
從現(xiàn)在算來(lái)，我已經(jīng)十歲了!在這十年里，幼兒時(shí)的伙伴讓我感到了快樂(lè)，爸爸讓我學(xué)會(huì)剛強(qiáng)起來(lái)，然而，對(duì)我影響最大的一個(gè)人是我的媽媽!
記得那是一個(gè)秋天，我剛滿(mǎn)四歲。爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，然而，天生好玩的我根本不愿意。可是，漸漸地，我產(chǎn)生了濃厚的.興趣。這得來(lái)不易的興趣很快，隨著時(shí)光消失的無(wú)影無(wú)蹤。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不再愿意學(xué)舞蹈，便在家里大吵大鬧，原以為，媽媽會(huì)改變主意，可是我想錯(cuò)了!媽媽根本沒(méi)放棄的意思!于是我就天天在家吵吵著不學(xué)了。爸爸媽媽就經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”答應(yīng)了我的要求。
現(xiàn)在開(kāi)始回想，再仔細(xì)算算，學(xué)舞蹈的時(shí)間竟然只有短短的兩年!我知道，雖然只是短短的兩年，但是媽媽付出了多少心血!直到我長(zhǎng)這么大才悟出這個(gè)道理，學(xué)習(xí)不能半途而廢。然而對(duì)我影響最大的人是我的媽媽!
影響作文300字 篇18
錯(cuò)誤在學(xué)校甚至當(dāng)今社會(huì)都很常見(jiàn)。
所謂的印刷錯(cuò)誤通常包括少了幾筆，多畫(huà)了一筆，勤奮和粗心的簡(jiǎn)化。所謂的其他字符也稱(chēng)為白色字符。雖然它們不是錯(cuò)別字，但它們用在不該用的地方。
在我看來(lái)，大量的發(fā)音錯(cuò)誤的單詞會(huì)影響人們?cè)谏鐣?huì)中的正常交流。
從理論上講，在復(fù)雜的社會(huì)交際中，人們主要依靠語(yǔ)言和書(shū)面表達(dá)來(lái)表達(dá)自己的情感。因?yàn)檎Z(yǔ)言受時(shí)間的限制，所以單詞在說(shuō)出來(lái)后不會(huì)留下痕跡，所以單詞在交流中起著更大的作用。這就要求人們?cè)趯?xiě)作和用詞上要準(zhǔn)確，不要有錯(cuò)別字和其他詞語(yǔ)。否則，他們將無(wú)法正確表達(dá)自己的.想法。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人把“帶”寫(xiě)“真”，將“食物。寫(xiě)“真實(shí)。，將“油漆”寫(xiě)“七。，將“購(gòu)買(mǎi)寫(xiě)“出售”......這樣，我們就不能正確理解單詞的原意，甚至開(kāi)玩笑。
既然錯(cuò)別字如此有害，我們必須盡一切可能消除錯(cuò)別字，以便充分發(fā)揮詞的交際功能。
影響作文300字 篇19
在我的一生中，對(duì)我有影響的人數(shù)不勝數(shù)，但對(duì)我影響最大的人要數(shù)我的.媽媽了。
媽媽是我的啟蒙老師，她三十幾歲。媽媽的眼睛很大，媽媽的眉毛淡淡的，鼻子雖然小但是很靈，媽媽的嘴巴不大，但是總是嘮叨個(gè)不停。
媽媽做事情總是很認(rèn)真，一絲不茍，她做事的時(shí)候，任何事情也無(wú)法打擾她。
有一次，媽媽要幫單位打一份“超長(zhǎng)”文件，光手抄就抄了六張大白紙呢！媽媽下班后，就急忙打起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我一覺(jué)醒來(lái)，只看見(jiàn)媽媽半斜著身子，兩只手熟練地敲打著鍵盤(pán)，眼睛緊盯著熒屏。我又躺下了，媽媽佝僂的身影有浮現(xiàn)在我眼前，這時(shí)已經(jīng)是二點(diǎn)多了。我輕輕走到媽媽身邊，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)呀?jīng)十二點(diǎn)了，歇歇吧，明天再打吧。”“馬上�！眿寢岊^也不回地說(shuō)。
我又一次躺在床上，心想：以后我也要象媽媽那樣學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高的。
我深深的被媽媽的精神感動(dòng)了，媽媽的精神也影響到了我，我以后做事情一定要一絲不茍。
影響作文300字 篇20
當(dāng)今學(xué)校乃至社會(huì)上錯(cuò)別字現(xiàn)象比較普遍。
所謂錯(cuò)字，大體有丟筆少畫(huà)、多筆多畫(huà)、生編硬造及胡亂簡(jiǎn)化等情況；所謂別字也稱(chēng)白字，雖不屬錯(cuò)字，但卻用到了不該用的地方。
我認(rèn)為，錯(cuò)別字的大量存在會(huì)影響社會(huì)上人們的正常交際。
從道理上講，人們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)交往當(dāng)中，主要靠語(yǔ)言和文字表情達(dá)意。由于語(yǔ)言受到時(shí)間和空間的.限制，話說(shuō)過(guò)后就不留痕跡了，所以文字在交際中發(fā)揮了更大的作用。這就要求人們?cè)诤褪褂梦淖謺r(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，不能出現(xiàn)錯(cuò)字和別字，否則，就達(dá)不到正確表達(dá)思想的目的。
從實(shí)際生活上看，有的人把“具”寫(xiě)成“真”，把“食”寫(xiě)成“實(shí)”，把“漆”寫(xiě)成“柒”，把“買(mǎi)”寫(xiě)成“賣(mài)”……這樣，我們就不能正確理解文字所表達(dá)的本意，甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)。
既然錯(cuò)別字的危害這樣大，我們就要千番百計(jì)消滅錯(cuò)別字，以正確發(fā)揮文字的交際作用。
影響作文300字 篇21
自從有了微信紅包這玩意兒，一陣“紅風(fēng)”便在人們之間蔓延開(kāi)來(lái)。
暑假，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班的spellingbee復(fù)賽中獲得第三名，當(dāng)我捧著沉甸甸的季軍獎(jiǎng)杯回家時(shí)，奶奶笑得牙都快掉了，她馬上拿起手機(jī)點(diǎn)了幾下，立刻有一個(gè)紅包出現(xiàn)在老媽的微信上，這就是奶奶給我的獎(jiǎng)勵(lì)。連老人都會(huì)用微信紅包啦！
前幾天，爸爸帶我去吃豆花。當(dāng)我們大快朵頤之后才發(fā)現(xiàn)老爸的支付寶支付不成功，只見(jiàn)老爸從容不迫地打開(kāi)微信紅包，隨著“�！钡囊宦�，老板的手機(jī)中傳出了到賬的聲音，一場(chǎng)尷尬的“霸王餐”局面就被微信紅包挽救了。
班里有位同學(xué)的生日和老師在同一天，到了生日那天，班里帶手機(jī)的同學(xué)全都給那同學(xué)和老師發(fā)微信紅包，他們的.手機(jī)都要炸鍋了。
自從有了微信紅包，我們?cè)僖膊挥萌矸檎椰F(xiàn)金了；不用因?yàn)檎义X(qián)麻煩而苦惱了；更不會(huì)因?yàn)闆](méi)帶現(xiàn)金而手足無(wú)措了。微信紅包給我們的生活帶來(lái)的便利可真不少呀！不過(guò)，微信看太多也會(huì)對(duì)視力有害哦！
影響作文300字 篇22
期待已久的課外活動(dòng)終于來(lái)了。今天早上我沒(méi)有媽媽的催促就自動(dòng)起床了。穿好校服吃了早飯，拿著媽媽的豐盛飯盒去上學(xué)。
我們乘坐旅游巴士，出發(fā)前往目的地——科教中心。在公交車(chē)上，大家都拿出零食來(lái)享用。有的人迷迷糊糊的看著窗外，有的人聚精會(huì)神的看著搞笑的電影笑。
到了科教中心，第一次看自己喜歡的3D電影，戴上3D眼鏡，坐在椅子上。電影開(kāi)播前，突然出現(xiàn)一個(gè)大畫(huà)面。我們仿佛生活在浩瀚的星際空間，乘坐太空戰(zhàn)列艦對(duì)抗敵人。敵人向我嘴里射了一顆炸彈，突然一個(gè)怪物爬到了我身上。在我的頭上，我被一張蜘蛛網(wǎng)包圍著，然后張大了。后來(lái)我們的'戰(zhàn)斗機(jī)被敵人炸到溝里，然后從溝里起飛。真的很驚險(xiǎn)，很有趣。
科教博物館真的是一個(gè)有趣的地方。我直到下午才開(kāi)始回家的旅程。我真的希望下次有機(jī)會(huì)再去看看。
影響作文300字 篇23
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融。
因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們超越了個(gè)體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。
國(guó)家公祭日的`設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛(ài)國(guó)。
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