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精選生命故事的作文300字（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的精選生命故事的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命故事的作文300字 篇1
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥自由；生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長成參天大樹過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。
生命故事的作文300字 篇2
今天下午的品德課上，劉老師給我們看了一段片名叫做《創(chuàng)造生命奇跡的殘疾人力克胡哲的故事》的視頻。
這段長三十分鐘的短片講述了一個(gè)叫力克的澳大利亞人，他一生下來就沒有正常人健全的四肢，幼時(shí)過著被人嘲笑、嘲笑、再嘲笑的生活，但這些他全部都沒有在意。十幾年以后，他成為了一位殘疾人勵(lì)志演講家。他還寫了一本書，書名叫《人生不設(shè)限》；他也走過五大洲，去過兩百多個(gè)國家，做過無數(shù)次的'演講，感動(dòng)了許多人。他身殘志堅(jiān)，許多人在他身上看到了希望。
看完這段短片，我被深深地震撼住了。我在他的身上看到了生存的力量，在他的身上看到了無懈的斗志。殘疾人都這么有斗志，我們就更應(yīng)該具備了。在生活中假如遇到了困難，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我們就可以想想力克他是怎么堅(jiān)持下來的，就一定會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，做事情就是靠著無懈的堅(jiān)持、努力才能把事情做好。
生命是美好的，我們不要在意別人的眼光，要堅(jiān)信自己的理想，未來是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的。
生命故事的作文300字 篇3
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉岚蚺某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來，觀察它去干什么？
我想它一定會(huì)放棄飛翔能力，從此，在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過每一步。
然而，它并沒有像我所想那樣，而是先把自己翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次試圖飛翔，一次次摔下來。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。
它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自己生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
生命故事的作文300字 篇4
我想大家都知道生命是非�？少F，非常神奇的。不光是人，動(dòng)物也非常珍惜它們那弱小的生命。
一天下午，我正在玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng)，我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中，我望著他們，突然心中閃過一個(gè)念頭，嘻嘻……
我先找來一個(gè)水瓶，接了半瓶水，再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉，把其中一只螞蟻給引誘了上來，我趁那只螞蟻不注意，猛地一抖，將那可憐的小螞蟻抖入了水中，開始，螞蟻在水里掙扎了好一會(huì)兒，慢慢地，小螞蟻可能沒力氣了，它不再掙扎，只是順著水波一起一伏的。我心想的：“莫非，小螞蟻死了?”我把水倒掉，用木棍把螞蟻撮了出來，沒想到，它一離開水，便奇跡地動(dòng)了起來，只見它甩了甩觸角，四處跑了起來�？次浵佭@樣，我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小，但他們生命力是多么地頑強(qiáng)啊!
媽媽買回一顆大蒜，過來幾天，竟然冒出了一截小蒜苗，要知道，那里沒有陽光、沒有泥土，更沒有肥料，是什么使它能在那樣惡劣的'環(huán)境中茁壯生長呢?就是生命力!
同學(xué)們：樹，砍了可以再生;草，除了可以再長;可是，人死了便不能再復(fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，別讓我們連一只螞蟻都不如!
生命故事的作文300字 篇5
生命是珍貴的，可也是短暫的；小草是脆弱的，可也是頑強(qiáng)的。
在我家種的盆栽下面，長出一些柔嫩的小草。它們細(xì)細(xì)的莖葉，在風(fēng)中搖擺，讓我感覺它的生命好柔弱，好像一不小心就會(huì)消失掉。我不禁對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑，于是決定親自做一下實(shí)驗(yàn)。
說干就干，我把一盆長有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點(diǎn)燃，把小草的葉尖兒燒掉，然后燒它的莖。慢慢的，小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點(diǎn)不安，但為了得出結(jié)果，我也只有這樣做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因?yàn)槲易x的是住校，每個(gè)周的周末才能回家。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我燒到的.小草怎么樣了？讓我驚呆的事發(fā)生了，那些小草居然又重生了，又露出綠綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。
小草的重生讓我明白了，生命的頑強(qiáng)與執(zhí)著，只要你勇敢地面對(duì)生活，你的生命就會(huì)更加光彩有力！
生命故事的作文300字 篇6
生命是什么呢？難道他只是可以讓人們干自己想干的事嗎？我常想這個(gè)問題。
今年夏天我與表哥去捕蟬。在一棵粗壯高大的樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，那樹比表哥還高，所以我們用網(wǎng)上去抓，果然十分見效，一下就抓住了！我們把這蟬放入我們自己做的小木盒中。那蟬在木盒中極力鼓動(dòng)雙翅，它在木盒中撞來撞去，我和表哥覺得有一股生命的力量在木盒中飛動(dòng)，那奮力掙扎的禪告訴我們什么是生命。我們被這蟬的.做法打動(dòng)了，忍不住放了它。
也許生命是只要有一絲希望活著，就一定要努力奮斗！
一次我在電視上看到一個(gè)日本青年，名叫平次一郎，他出生時(shí)就少了雙手，可他沒有放棄生命。每天十分珍惜時(shí)間，用牙咬著筆寫字。此外，還學(xué)了口才、游泳……
最后，他成了日本一位有名的才藝大師！我現(xiàn)在更加清楚，生命意味著誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)繽紛的世界！生命代表有一絲希望活著，就一定要努力奮斗！生命，代表不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜自己！熱愛生命，就是讓自己的一生綻放光彩！
生命故事的作文300字 篇7
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”這個(gè)問題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的'還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時(shí)，只是兩個(gè)小圓球，很可愛。一段時(shí)間后，兩個(gè)小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手，真痛�。∠扇饲蛱蓯毫�，長出刺來保護(hù)自己，碰都不給別人碰。從此，我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后，我來到陽臺(tái)，看見那兩個(gè)仙人球開了許多花，那時(shí)候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長出來了。
通過回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個(gè)問題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
生命故事的作文300字 篇8
受到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，自己遭到一點(diǎn)挫折，就要了斷自己……生活中這樣的人多得不可計(jì)數(shù)。但是，那些熱愛生命，不會(huì)放棄自己的人也屢見不鮮。比如大家熟知的杏林子，海倫凱勒，但是我最敬佩的人是史蒂芬霍金與尼克胡哲。
斯蒂芬霍金，他生于美國，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，他患上了癱瘓，所以他目前只能依靠安裝在輪椅上的語言合成器與人進(jìn)行溝通交談。霍金在讀書時(shí)，必須要依賴一種翻頁器。他在讀文獻(xiàn)時(shí)，需要將每一頁都攤在桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。醫(yī)生曾對(duì)他說過，他最多再活兩年�？伤孥E般的活到現(xiàn)在，最主要的是他具有強(qiáng)烈的'使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志。
而尼克胡哲，他聽聲得了海豹肢癥。他天生無胳膊、腿（自稱小雞腿）。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，仍然開朗的生活著。他還可以做許多正常人都難以做到的事，比如踢球、跳水、開快艇，釣魚……他樣樣皆能。
看，這些人是多么堅(jiān)強(qiáng)��！殘疾人都這樣努力，那正常的人更要珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命故事的作文300字 篇9
春天到了，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了一些植物種子。準(zhǔn)備在屋頂上種花。我們把向日葵、牽�；ā⑼媾寄瞎系热鋈胪林�，等著它開花。
在我的精心照料下，這些小花都開了，牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭，像是在告訴我們：“你瞧，我很漂亮吧！”玩偶南瓜開出的小小南瓜花。代表著自己那美麗的象征�？僧�(dāng)我把眼神落到向日葵身上，卻怎么也高興不起來。向日葵十分的丑陋，橙黃色的花兒真是令我作嘔，于是，我把向日葵放在許多大花的后面，每次澆花都給向日葵澆的最少，直到后來，我都不給它澆水了，讓它一直干渴著，干渴著。
直到有一天，我和爸爸在天臺(tái)收拾屋頂?shù)?時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那盆向日葵，它的泥土都干的發(fā)白了，耷拉著腦袋，已經(jīng)奄奄一息了。我連忙幫它松了松土，還倒了一碗水給它喝，它毫不客氣地，“咕咚咕咚”的喝了起來，過了一會(huì)兒，向日葵又抬起了腦袋，有了精神，花兒永遠(yuǎn)向著太陽的地方，我可高興了。
生命是有限的，可是我們可以讓那有限的生命射出它最耀眼的光芒。向日葵那頑強(qiáng)的生命力令我震撼，我喜歡向日葵。
生命故事的作文300字 篇10
生命，多么的神奇！有時(shí)深藏磚縫的一粒種子，數(shù)天后竟能長出一棵茁壯的小苗；有時(shí)一枝缺了葉子的樹枝，不久便會(huì)探出一個(gè)嶄新的生命；有時(shí)數(shù)只柔柔軟軟的的魚卵，幾日后竟變成了數(shù)百條機(jī)靈的小魚兒。生命啊，多么多彩哩！
一次隨意倒入花盆的辣椒水，幾天后竟長出一棵嫩嫩綠綠的.小辣椒苗，這個(gè)新生的生命緩緩舒展嫩葉，向四周的盆花們招著手，似乎在介紹自己這個(gè)新成員。不久我便給它移了盆，它就茁茁壯壯地長起來了，這是一種多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力啊！現(xiàn)在它已綻放它生命的花朵，那是它短暫的一生中的智慧果實(shí)�。�
昨天燈下寫作業(yè)，一只飛蟲就一頭撞在燈上，它被燙得滾落在書桌上，原來是一只極小的蒼蠅，綠色的翅膀柔柔嫩嫩，被燙得微微發(fā)皺，我正想撿起它，它卻再一次一頭撞在燈上，又掉了下來，再飛上去……這樣重復(fù)了十多次后，它又一次重重地墜地，完成了它最后的生命----它死了，腿也被燙斷一條，那黑色的細(xì)絲風(fēng)一吹就沒了，可這卻是小蒼蠅向往光明的勇氣和希望呀！
生命可以由你荒廢，但也可以活得多姿多彩，生得有意義、有價(jià)值，任它開出燦爛的生命之花！
生命故事的作文300字 篇11
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
有一次，我剛放學(xué)回家，天空昏暗下來，還時(shí)不時(shí)聽見雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！隨后我把目光落在綠油油的草地上，我不禁想：這雨說不定會(huì)很大，這一些小草能頂住嗎？
回到家后，先是電閃雷鳴，隨后天空上烏云翻滾，接下來風(fēng)婆婆來了，呼，呼，呼，把大樹弄得不停地?fù)u擺，仿佛只要輕輕一動(dòng)，大樹就會(huì)倒下似的。天空中也沒有一只小鳥，街上沒有一個(gè)人。
接下來，表演主角出現(xiàn)了——雨。首先，是小雨兒在空中翩翩起舞，這場(chǎng)戲開始了，狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把這里變成雨的世界。
過了很久，大雨終于停了。我走出家門，去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里，我驚呆了：如此大的`風(fēng)雨中，小草竟然還是傲然挺立著，神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅(jiān)強(qiáng)地活著，那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí)，不管遇到多么大的 困難也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
生命故事的作文300字 篇12
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命。有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的——小草。
一天，鳥語花香，陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑來跑去，過了一會(huì)兒，我感覺腳很疼。我左看右看，也沒有人來捉弄我�？赡_疼的要命似的，我生氣地跳了起來，看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草，應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步，�。」皇悄�。哦，原來是小草��！它放佛在說：”你不要踩我�。∥乙彩怯猩�'�！巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎？突然爸爸走了過來說：”干什么，還沒有睡覺？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的嗎？“爸爸笑著告訴我：”動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力啊！“我聽了，馬上想到小草，準(zhǔn)備明天看一下小草有沒有被我踩壞。
第二天，我早早的起來了，跑到廣闊的草地上，那里開滿了花兒，五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩過的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它還活著，爸爸說的沒有錯(cuò)，動(dòng)植物都有生命。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是生長，更是勇氣和努力！
生命故事的作文300字 篇13
我常常想：生命是什么呢？
其實(shí)，熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會(huì)看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時(shí)候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見他，每天堅(jiān)持來學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的'……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時(shí)搶救，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)。
假如我遇見她們，我會(huì)對(duì)她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業(yè)了，多好�？墒菍�(duì)于你們的老師和父母是多么大的傷害？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費(fèi)了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！
生命故事的作文300字 篇14
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一只不起眼，但有強(qiáng)烈求生欲望的壁虎。
在學(xué)校的某一天我們教室里出現(xiàn)了一只壁虎。
“下課了！下課了！”同學(xué)們歡呼雀躍。突然，我們班的男生在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。有一個(gè)男生見壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只見壁虎的四條腿還在那里死命掙扎，向前爬，雖然只是不輕不重的按在了它的尾巴上，可是對(duì)這只比我們小一萬倍的壁虎來說，這把尺子猶如一塊重達(dá)千噸的“板”。就算這塊“板”壓到了它的尾巴上，可是它還在拼命向前爬著。那個(gè)男生更加重力的壓住了它的`尾巴，壁虎不斷掙扎著。從它的動(dòng)作看得出：它有一種強(qiáng)烈的求生欲望。我想：這只壁虎一定在說：“我一定要活下去！我一定要活下去！”只見壁虎又開始掙扎了，��！它的尾巴斷了，當(dāng)然，它也順利逃脫了。我正為壁虎而高興呢！真沒想到：在生命面前，它竟然這樣頑強(qiáng)！
從壁虎身上，我看到生命是寶貴的，動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的。它們的那種求生的本能讓我非常震驚。生命只有一次，讓我們好好地善待生命吧！
生命故事的作文300字 篇15
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的'不是偉大的動(dòng)物，而是被人們認(rèn)為弱小的——蜘蛛。
蜘蛛，一個(gè)眾所周知的小動(dòng)物，但它的意志力卻讓人為之一振�。�
一天，我在樓下騎車，騎了一個(gè)小時(shí)，我筋疲力盡，就停在一角落里休息，我拿出一張看過的報(bào)紙鋪在石頭上，一屁股坐下來。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時(shí)，我看見了一只小蜘蛛在墻上，看著剛結(jié)好的網(wǎng)，滿心歡喜地要上去，我想試試它的意志力有多么強(qiáng)大，我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。
我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng)，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去，心想：這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有，應(yīng)該會(huì)走了吧！
沒想到，它的行為卻與我的想法大相徑庭。
它不是立刻逃跑，而是冒著網(wǎng)可能會(huì)再次毀掉的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)織網(wǎng)，我當(dāng)然不會(huì)“棒下留情”，又毀掉了它的網(wǎng)，不一會(huì)兒，它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
頓時(shí)，我喜歡上了這只蜘蛛，它那堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神使我佩服。
我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它那強(qiáng)烈的求生本能。生命只有一次，我們一定要熱愛生命、珍惜生命！
生命故事的作文300字 篇16
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小，但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次，我在花園里奔跑，那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動(dòng)物”和“植物”，可漂亮了！小草開著一朵朵五顏六色的'小花，我卻一不小心踩到了花兒和小草，它們好像正在哭著說：“請(qǐng)您不要踩我，我可以為你凈化空氣，讓您生活在一片花香中�！眿寢屟杆俑蟻恚瑔栁遥骸霸趺赐Ｏ聛砹�？”我一臉傷心的說：“我在奔跑時(shí)，踩到花草了，它們都倒了�！眿寢尯吞@可親地說：“不必難過，你不是故意的，況且它們可以重新站起來，不信你仔細(xì)瞧瞧。”我微微蹲下來，小心翼翼地走向花草的中心，看著它們傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力，這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。
從小草身上，可以看見堅(jiān)忍不拔的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要努力就可以成功，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，不斷充實(shí)自己，讓自己活得更加出色。
生命故事的作文300字 篇17
四月，維也納的人是在冷風(fēng)冷雨中度過的，而維也納的花確是在冷風(fēng)冷雨中冒出來的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次頑強(qiáng)的生長。
海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年，她的父母為她請(qǐng)來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天，如何去學(xué)習(xí)。這位家庭教師陪她度過了最艱難的'一段生活。在老師的幫助下，海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，這位失明的人都沒有放棄自己的生命，而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點(diǎn)的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事，不就是白癡嗎？
1936年，海倫·凱勒的家庭教師去世了，海倫·凱勒為紀(jì)念她的家庭教師將這份愛傳遞下去，她跑遍了整個(gè)美國把殘疾人聚集到一起，教她們學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃她們生活的一線希望。
1968年海倫·凱勒去世了，我們也應(yīng)該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人，為他們?nèi)〉靡痪�生機(jī)。巴金說過生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是在于爭取�？此苾蓚�(gè)短短的條件，但并不容易做到，請(qǐng)問你做到了嗎？
生命故事的作文300字 篇18
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運(yùn)抗?fàn)�，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實(shí)著生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量社會(huì)工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
生命故事的作文300字 篇19
大家一定也了解到不少熱愛生命的故事吧！在這里我也講一個(gè)關(guān)于雷鋒熱愛生命的故事。
雷鋒4歲時(shí)，爸爸就被國民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世。第二年，年僅12歲的童工哥哥，因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也去世了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的`弟弟也死在了媽媽的懷里。兩年中連繼死去了3位親人，這是對(duì)媽媽的沉重打擊。過了幾天，媽媽終于忍不住了，就在深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁六叔奶奶家去玩，他自己卻懸梁自盡了。雷鋒抱著媽媽的遺體哭啊，叫啊，他恨透這吃人的舊社會(huì)。雷鋒成了無依無靠的孤兒，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，并沒有為失去親人而感到煩惱，并沒有放棄自己的生命。他小小年紀(jì)就上山砍柴，換一些錢來補(bǔ)貼生活。
雷鋒多堅(jiān)強(qiáng)啊！多熱愛生命�。‰m然他失去了親人，但他并沒有放棄！讓大家一起向雷鋒學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)格吧！去熱愛自己的生命，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值！
生命故事的作文300字 篇20
生命是一種神圣的東西，是每個(gè)人出生的見面禮，它需要我們的熱愛。
在幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛生命的故事，張明和王東是其中的參賽選手，故事就在他們倆之間發(fā)生了。
比賽開始了！王東發(fā)球，張明接球。雙方經(jīng)過一場(chǎng)“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵、激動(dòng)人心的時(shí)刻，一只小鳥飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東以不關(guān)心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前，跪了下來，向他祈禱，表示懺悔。
這個(gè)故事體現(xiàn)了王東熱愛生命的精神，因?yàn)樗坏珶釔圩约旱纳釔蹌e人（鳥）的生命，也熱愛大自然的生命！所以這個(gè)故事中的.主人工是很值得我們學(xué)習(xí)的。
生命，我們都擁有，你熱不熱愛它呢？喜不喜歡它呢？
這個(gè)故事告訴我們：不但要熱愛自己的生命，其它的也需要熱愛。你，這樣想嗎？
生命故事的作文300字 篇21
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的.，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了�！�
第三天，我來到陽臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競(jìng)相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢(mèng)田�！�
生命故事的作文300字 篇22
我們這一個(gè)星期學(xué)習(xí)的全都是有關(guān)于熱愛生命的故事。那些作者要不全都是用心去感受生命的存在，要不就是用實(shí)際行動(dòng)去熱愛生命，去珍惜生命。我們生活中就有很多像這樣的人物，就讓我向你們推薦一位輪椅上的勇士吧！
輪椅上的勇士是誰？為什么他會(huì)成為輪椅上的勇士呢？輪椅上的不全都是殘疾人嗎，怎么是勇士呢？別著急，別著急呀！讓我慢慢講解給你們聽吧！輪椅上的. 勇士，他名叫：霍金。他是一個(gè)大腦靈活，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……但是這樣的他卻是一個(gè)坐著輪椅上的，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他 為什么變成這樣呢？就請(qǐng)讓我接著將給你聽吧！
就是有一次，霍金回白林公寓的路上一不小心就被汽車撞倒在地，左臂骨折了，頭被劃破了，整整縫了13針呢！大約48小時(shí)以后，他卻又回到了辦公室中投入了本職工作。
雖然身體殘疾日益嚴(yán)重的他卻像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至活潑好動(dòng)的——這一點(diǎn)聽起來有點(diǎn)好笑。終于在1985年，一次手術(shù)使霍金終身不能說話了。就是因?yàn)樗谶@樣的情況下，極其艱難地寫出了著名作品的時(shí)間《時(shí)間簡史》探索出了宇宙的起源。
我們一定要學(xué)習(xí)霍金對(duì)待生命的態(tài)度，做一個(gè)人愛生命的人。好好地使用，而不是白白地糟蹋！
生命故事的作文300字 篇23
你對(duì)生命有什么理解？小鳥、小花；哪個(gè)沒有生命？有些人的生命很不幸，但很堅(jiān)強(qiáng)，我們要珍愛生命。
生命之樹
在植物界中，有一棵“生命大樹”，它在美國，盡管它不起眼，長得很丑陋，但是它依然很堅(jiān)強(qiáng)，美國東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯，但是那棵大樹依然很堅(jiān)強(qiáng)，龍卷風(fēng)拔不動(dòng)它，海嘯毀不了它。在生活中，有許許多多這樣的例子。比如：我有一盆山茶花，為了防止土被吹走，我把鵝卵石蓋上，沒想到的是，一個(gè)不起眼的小草從鵝卵石里鉆出來，葉子是多么綠��！我要像小草一樣頑強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的信念
信念是只有后肢的小狗，但是它十分堅(jiān)強(qiáng)，它開始學(xué)習(xí)人類走路。長大后的信念，走路特別好，到了少管所，里面的孩子哭了，老師說：“你們看看這只狗，沒有前肢，走路卻這么好，而你們，有健全的'四肢，卻天天干壞事�！彪S著年齡的增長，信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍，這是一只多么頑強(qiáng)的狗狗��！
頑強(qiáng)的人類
尼克胡哲是一個(gè)患有海豹肢癥的人，他僅有一只“小雞腿”，但是，他會(huì)打球、沖浪、踢球，在20多個(gè)國家巡回演講；海倫凱勒，患了聾啞病，但是，它并沒有被命運(yùn)擊倒，她在哈佛大學(xué)畢業(yè)，寫了一本巨著《假如給我三天光明》，轟動(dòng)世界。
看，生命是短暫的，我們一定愛惜生命。
生命故事的作文300字 篇24
我們家有一群螞蟻，常到零食柜里偷吃，這讓我們吃零食時(shí)感到十分難受和惡心。
就在全家人不知所措的時(shí)候，我找到了螞蟻的家，并用橡皮泥把洞口封住了。后來的好幾天，螞蟻果然少了許多，家里也因?yàn)闆]了螞蟻而變得干干凈凈，似乎沒有一點(diǎn)瑕疵，大家都很高興�？蓻]幾個(gè)月，螞蟻家族又大量繁殖，家里的墻上、桌上、地上和電燈泡上爬滿了螞蟻，每天都不罷休。
記得這周二，我從老家回到杭州，就馬上捉了幾只螞蟻去做“試驗(yàn)”。不過，這試驗(yàn)的結(jié)果讓我大吃一驚。我把活捉過來的'螞蟻裝進(jìn)了以前科學(xué)老師給我們的觀察盒子里。這盒子有三個(gè)小洞，螞蟻?zhàn)卟怀鋈�，我�?zhǔn)備的針卻能鉆進(jìn)去。一只最大的螞蟻?zhàn)叩叫《瓷戏綍r(shí)，我一針刺去，正好扎在它的身體上。它的頭搖了搖，樣子不太好，它本來可以正正規(guī)規(guī)走路的腳，現(xiàn)在卻走的東倒西歪。這只大螞蟻?zhàn)詈蟮乖诘�，但馬上就艱難地站起來，頭上的觸角擺來擺去，似乎仔仔細(xì)細(xì)地思考怎樣逃出去這個(gè)危機(jī)無窮的地方。最后，它沉默了，又重新扒在地上，不動(dòng)了。但是，一個(gè)個(gè)好似白色的東西從它的身體里掉出來。啊！是它的孩子，這又是幾個(gè)新的生命。我深深地感受到母親對(duì)孩子的愛，體會(huì)到了“母愛無價(jià)”的概念！
從此以后，我再也不會(huì)隨便亂傷害小生命了，特別是螞蟻。雖然螞蟻繁殖能力很強(qiáng)，雖然螞蟻很會(huì)偷吃零食，雖然螞蟻的長相不像巨人那么引人注目，但它畢竟是生命啊！
生命故事的作文300字 篇25
都說，生命是可貴的，是啊，生命只有一次，誰死了還能復(fù)生？
可是，有誰愿為了他人而死？然而，生活中卻真切的存在這樣的人。他們雖然為了他人犧牲了，但只是肉體上的死，那助人為樂的心和精神卻永遠(yuǎn)活著。
有個(gè)地方發(fā)生了大地震，有一對(duì)母子兩沒來得及逃出去。她的兒子才剛滿月不久，她看到孩子餓了，赫然咬下自己的手指，放進(jìn)兒子的嘴里，讓兒子吸著自己的血。就這樣過了七天，母親的手指已咬了七根。后來有人找到他們，把他們從廢墟中救了出來，那位母親一看到孩子被救了，心中的那顆大石頭才算掉下來。然而，瞬間她卻倒了下去。送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)因?yàn)槭а^多而離開了人世。這位母親為了兒子犧牲了自己，這就是偉大的母愛。
雷鋒叔叔的事跡已聞名全球，日本人這一群壞人拆散了一個(gè)幸福的家庭，雷鋒不能忘記是日本人殺死了自己的家人，于是長大成人后的`雷鋒入了伍，雷鋒叔叔說過：“黨就是我的家，人民就是我的親人�！庇谑撬教帋椭藗�，他為了保衛(wèi)祖國的財(cái)產(chǎn)——一輛拖拉機(jī)，在下著大雨，響著響雷的晚上，守衛(wèi)在拖拉機(jī)的四周，一回來就發(fā)高燒，處處為人民的財(cái)產(chǎn)而獻(xiàn)出生命的雷鋒已成為人民心中的大英雄。因此，在每年的三月都是學(xué)雷鋒的日子，在每一個(gè)地方都有雷鋒的足跡。
珍愛生命吧！誰死了誰都不能復(fù)生！珍愛生命吧！生命是可貴的。
教師寄語：作者通過事例，意在讓大家學(xué)會(huì)珍愛生命！
生命故事的作文300字 篇26
人和動(dòng)物的生命都僅有一次，因此，我們要熱愛生命。人的生命說長也長，說短也短，如果你不好好珍惜，你的生命就不值得一提，你也就活得毫無價(jià)值。這是我一天中午在看到雷大虎感人的故事后的體會(huì)，我被雷大虎的事跡震撼了。
雷大虎一生下來就患上了脆骨病，他不能動(dòng)，因?yàn)樗粍?dòng)，就有可能骨折，就連打一個(gè)“哈欠”也會(huì)骨折。他一年有時(shí)候會(huì)骨折100多次，但他沒有放棄自己的`生命，仍然頑強(qiáng)地活了下來，就這樣他一直活了30多年，盡管他在30年時(shí)間里，骨折達(dá)1000多次，發(fā)燒200多次，痛苦難忍，他也沒有放棄對(duì)生的追求。醫(yī)生說：“這是個(gè)奇跡�！�
有一次，他感冒打了一個(gè)噴嚏，手也骨折了，腿也骨折了，沒有辦法，只能截肢。這這樣，他也沒有放棄自己的生命，同時(shí)還時(shí)時(shí)關(guān)心著山區(qū)的孩子們。他到處唱歌，用唱歌掙來的錢，捐獻(xiàn)給山區(qū)的小孩子們。記者問他：“你都這樣了，不好好在家生活，為什么還要到處唱歌？”他說：“就因?yàn)檫@樣，我不能為國家做大的貢獻(xiàn)，但我還能為山區(qū)的小孩子們做一點(diǎn)事，不能讓他們流浪�！币痪湓挘屛腋袆�(dòng)得流下了熱淚。
看到雷大虎的事跡后，我想：一個(gè)殘疾人就如此熱愛自己的生命，何況我們一個(gè)健全人呢？我們健全人更應(yīng)該干出點(diǎn)成績，更應(yīng)該讓生命煥發(fā)出耀眼的光彩。
生命故事的作文300字 篇27
我的生命豐富多彩，哪怕現(xiàn)在的我也只走了我人生的一小段，可我就已經(jīng)愛上了這個(gè)世界。
我對(duì)音樂幾乎“愛不釋手”。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，眼看就要寫完了，我不禁加快了速度，筆尖快速地在作業(yè)本上“旋轉(zhuǎn)、舞蹈”。緊接著，最后一道大BOSS來了，我仔仔細(xì)細(xì)地看著題目，筆尖在草稿本上不停地算，可愣是沒挨著一點(diǎn)邊兒。我惱火了，拿筆的手拖住腮幫子，不停地想啊想。也許是想煩了，思維不知不覺一下想到了前幾天剛學(xué)會(huì)的歌《像夢(mèng)一樣自由》，思維開始回憶歌詞，我不禁雙手打開，深情地大聲唱了起來：“我要像夢(mèng)一樣自由！向大地一樣寬容，在這曲折放逐的路上，體驗(yàn)生命的.意義！”唱出來，我感覺爽極了，仿佛在剛才我干了件不得了的事，前面因?yàn)轭}目的煩躁，早已因?yàn)楦枨鷰Ыo我喜悅而煙消云散。我低頭看了看題目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟有了些頭緒，我順藤摸瓜，一下就得出了正確答案，我高興極了，又忍不住放聲唱：“我就是我！是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！”一曲完結(jié)，我滿意地離開了。
我經(jīng)過老師的培養(yǎng)，工作能力逐漸加強(qiáng)。老師同學(xué)分配給我的工作，我大多數(shù)都能按時(shí)按量、有質(zhì)量、有效率地完成，如：黑板報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)等等班級(jí)工作。
我樂于助人，所以朋友很多。每次下課，我都能和同學(xué)打成一片，收獲著喜悅與快樂，更收獲了寶貴的友誼。
我熱愛我的生命，熱愛這世界，感謝這世界。人總是要死的，但我必定會(huì)讓我的一生大放光彩。
生命故事的作文300字 篇28
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，不需要澆水，不需要施肥，卻可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長。你千萬不要以為只有植物才會(huì)熱愛生命。下面，就讓我來給你們介紹一個(gè)熱愛生命的人吧！
還記得我五歲的時(shí)候，我被摩托車撞了，從而導(dǎo)致了頭部內(nèi)出血，住進(jìn)了醫(yī)院，而就是這樣，就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛生命的“大頭姐姐”，剛進(jìn)醫(yī)院，我就做了開顱手術(shù)，大家都夸我勇敢，我得意了幾天，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)的姐姐。起初，我并不在意她，但是這個(gè)姐姐活潑好動(dòng)，喜歡來和我玩，相處了幾天，我接受了這個(gè)朋友。但我又納悶：這個(gè)“健康”的姐姐到醫(yī)院來干什么呢？
后來，我終于明白了，這個(gè)姐姐得了一種怪病，這種病的癥狀就是頭會(huì)一直不停的長大，直到死亡。為了治療，姐姐家里幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫(yī)生卻說她活不過10歲。姐姐的治療是非常痛苦的，醫(yī)生為了減輕頭部的`壓力，就從頭部打一個(gè)小洞把腦積液排除，再經(jīng)腰部的小洞吸收。而且每隔一段時(shí)間，醫(yī)生就會(huì)在她的背部扎一根很粗的針，抽取脊髓化驗(yàn)。這種怪病常讓她發(fā)燒，但她稍有一點(diǎn)力氣，就會(huì)來找我玩。
唉，這么多年過去了，真想知道這個(gè)姐姐現(xiàn)在還好嗎？
我們一定要珍惜生命，愛護(hù)生命。
生命故事的作文300字 篇29
有一個(gè)女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過6歲�？墒�，醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)。
讀了這個(gè)故事，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥，可是，她并不在乎，也沒有自卑。正是因?yàn)樗挠職�，才讓她活到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，她還在逍遙自在，開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒………可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自我了結(jié)……等行為。新聞報(bào)道里也有講：一位青年因?yàn)楦呖疾煌ㄟ^，而跳樓墜亡。他們有沒有想過，如果自己離開了這個(gè)世界，那自己的父母就會(huì)為他們傷心，為他們難過，甚至有些父母因?yàn)槭ズ⒆樱哺麄冏晕伊私Y(jié)。
可想而知，這些人是多么不珍惜生命��！我要送對(duì)遇到挫折的人們講兩句話：“生命，是屬于你自己的，沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的.人們可以聽見這兩句話，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！
生命故事的作文300字 篇30
有的人雖然一生默默的奉獻(xiàn)，從書生意氣到兩鬢斑白，雖然沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒；有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就人們心中的永恒，就象是地上的.橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天，就注定一生得被人們踩在腳下，永遠(yuǎn)不怨不悔，它將背負(fù)重任，直到它生命的盡頭；而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘，但人們卻永遠(yuǎn)把它記在心中，不僅僅因?yàn)樗拿利�。更因�(yàn)樗嬖V人們風(fēng)雨已經(jīng)過去，陽光將灑滿大地。
如同石橋一樣，很多人甘當(dāng)人梯，一生都在為別人作鋪路石，但他們無怨無悔。就如教師，他們把畢生的經(jīng)力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，他們沒有光輝的瞬間，但誰能斷言教師在我們心中沒有留下永恒的光輝呢？
生命的意義不在于長短。重要的是它給這個(gè)世界留下了什么。大地的兒子雷鋒，他的一生只是短短的23個(gè)春秋，與大多數(shù)人相比，可以說是太短了，但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，誰有能說他的生命只有23年呢？誰又能說他的生命不是永恒呢？這樣的人又何止雷鋒一個(gè)，黃繼光，董存瑞，羅盛較，他們的生命就象那一閃即逝的彩虹，生命雖然結(jié)束了，但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù)，生命的永恒！
生命是短暫的，也是永恒的，我們不能碌碌無為地虛度一生，而是要用短暫的生命去追求一份永恒，就象那默默的橋和燦爛的虹。
生命故事的作文300字 篇31
二零零三年的春天，一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了，這是生命與疾病的抗?fàn)帯Ｔ诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的'康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅……這些閃光的名字后面，都有著一個(gè)個(gè)熱愛生命、感人的故事。
春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。二月上旬，廣州省中醫(yī)院急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班。3月4日中午，加班后極度疲倦的葉欣護(hù)士長開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后被確診為感染上了非典型肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組，葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記委托秘書長慰問她和家屬；副省長也在省副秘書長、省衛(wèi)生廳廳長的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。
三月二十五日凌晨一點(diǎn)半，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她疾病的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。
是啊，還有多少個(gè)白衣戰(zhàn)士用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)，自己卻離開了未明。但是，他們那種舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們心中。
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