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【精品】小學(xué)敘事作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義,那么就要有的活著。
生命如一樹(shù)春花,短暫,但有無(wú)限的美麗和燦爛。
人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命,人因病魔而失去生命,人因交通事故失去生命。生命是脆弱的,在人將失去生命之前,多么后悔,珍惜的生命,讓的生命煥發(fā)光彩。
活著,而且有美好的人生,世界是如此的`燦爛,為何不珍惜它?要有人生、追求它、它。讓的生命煥發(fā)光彩;钪,是給發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機(jī)會(huì),不要放棄不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好,與以前的社會(huì),幸福、快樂(lè)。社會(huì)的發(fā)展讓眼花繚亂,我,擁人類所需要的一切。切是生命活著時(shí)所的價(jià)值、。
人活著真好,應(yīng)該去發(fā)展,,犧牲,這才是的生命活著時(shí)的意義。
地球生命的,從此了地球,讓地球變得多姿多彩。當(dāng)看到樹(shù)林叢生,百草豐茂,聽(tīng)到飛禽那令人陶醉的聲音,猛獸發(fā)吼叫,人類的喧鬧聲,使感到世界萬(wàn)物欣欣向榮,讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去,會(huì)感到活著真好。當(dāng)看到個(gè)被病魔奪去生命的人離開(kāi),的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比,活著;與以前的黑暗社會(huì)相比,活著;活著,真好!
小學(xué)敘事作文300字 篇2
她有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā),身高中等,來(lái)自安徽,圓圓的臉,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一樣,有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣,說(shuō)話十分親切,我特別喜歡她,她是我形影不離的好朋友。
她很愛(ài)漂亮,還特別喜歡笑,上次我們考試取得了優(yōu)異的成績(jī),她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫,嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著,嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎,以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次,心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的`特點(diǎn)是說(shuō)話算話,答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到,不會(huì)讓我們失望。
她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次,她教我們學(xué)“碧”字,老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的,“有個(gè)王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石頭上”,這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
你們猜到她是誰(shuí)了吧,她就是我的語(yǔ)文老師向老師,她“燃燒自己,照亮別人”,有這樣一位老師,我真的很幸福哦!
小學(xué)敘事作文300字 篇3
前些日子,我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽,有評(píng)委,有老師,有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面,掛著橫幅,上面寫(xiě)著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯(cuò),很多同學(xué)演講的都很好,我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng),但還比不過(guò)老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的.孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》,有兩個(gè)孩子朗誦,有一個(gè)朗誦得比較好,她的聲音比較大,聲音有起伏,讀得非常有感情。另一個(gè)孩子,老實(shí)說(shuō)她的聲音有點(diǎn)失控,聲音有點(diǎn)尖尖的感覺(jué),聽(tīng)著有點(diǎn)刺耳,讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情,聲音有起伏,文章中描寫(xiě)地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好,他們都很勇敢,敢于參與,朗誦得都很有感情。他們落落大方,這是我要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩“含水高歌”的游戲。游戲規(guī)則是把水含在口中,仰頭,唱一首大家都熟悉的`歌,讓大家來(lái)猜歌名兒。
游戲開(kāi)始了!我含了水,仰著頭,雙手撐在下巴前,生怕水漏出來(lái)。我蓄足了氣,喉嚨一使力,只聽(tīng)“咕嘟咕嘟”,我的嘴里直冒泡,“呃……唱哦哦……歌歌……”,我能感覺(jué)到有些水已經(jīng)“鉆”到了我的喉嚨里,就差沒(méi)吞下去了,“嗚嗚……哦”,隨著時(shí)間推移,我的底氣也用完了,聲音越來(lái)越小!皣W嘩”,我實(shí)在受不了,把水全吐了出來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)我的“囧”樣,情不自禁地哈哈大笑。“是山歌好比春江水!”爸爸嚷道。
接著媽媽含了一口水,“咯咯咯嘟……咕嘟……”這都是什么跟什么呀,她再試一次,原來(lái)唱的是《兩只老虎》。爸爸最有趣。含著水,憋了半天,什么都沒(méi)憋出來(lái),臉倒是漲得通紅,還不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)噴了,竟然一個(gè)詞都沒(méi)唱出來(lái)。我打趣地說(shuō):“這叫‘沒(méi)歌’!”全家樂(lè)得直不起腰來(lái)。
“含水高歌”,就四個(gè)字,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)真是難。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
星期四下午,我們六(2)班和六(5)班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班從中挑選男、女隊(duì)員各十名,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想?yún)⒓。老師從中挑選有實(shí)力的二十名同學(xué),遺憾的是我沒(méi)有參加,但老師也分配給我了一個(gè)光榮而艱巨的.任務(wù)——啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。繩子早就被體育老師準(zhǔn)備好了。
只聽(tīng)老師的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。兩班同學(xué)都鼓足了氣,就開(kāi)始了用力拔。同時(shí)操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的加油聲。紅旗首先往我們這邊來(lái),我們啦啦隊(duì)十分高興?墒且粫(huì)兒紅旗又向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),就差幾厘米。我心里那個(gè)急啊,恨不得能長(zhǎng)出三頭六臂,或者能擁有哆啦A夢(mèng)的魔法幫他們拉一把,我只能拼了命地喊:“加油!加油!加油……”紅旗終于又回到了中間。雙方進(jìn)入了僵局。我們班的同學(xué)嘴都叫干了,還在拼命地叫。
最后,隨著我們啦啦隊(duì)一聲整齊的加油聲,我們隊(duì)員使出了全身力氣,紅旗一下子移向了我們班。只聽(tīng)“哎喲”、“哎喲”的聲音從對(duì)方場(chǎng)地上傳來(lái),原來(lái)不少隊(duì)員都摔了個(gè)嘴啃泥。我們班勝利了。這次拔河比賽,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上,要樹(shù)立克服困難的信心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
小學(xué)敘事作文300字 篇6
爸爸專心致志的寫(xiě)做作業(yè),而我閑著沒(méi)事干,就想,早點(diǎn)做完老師跟我布置的作業(yè)吧。于是我迅速跑到廚房問(wèn)媽媽:“我們做飯的第一步是什么呀?”媽媽用奇怪的眼神看著我并怒氣沖沖地說(shuō):“快出去,別搗亂!蔽乙采鷼獾'說(shuō):“您知道嗎,今天幫您做飯是我的作業(yè)呀!”媽媽一下子呆若木雞,半天才說(shuō):“那好吧,你就洗青菜吧。”
我先把青菜一個(gè)一個(gè)有順序的放到盆子里,然后打開(kāi)水龍頭 放半盆水。接著用大母指 磨菜葉,這樣就能把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)鏟除掉。這時(shí)我對(duì)綠油油的小青菜說(shuō):“今天我?guī)湍阆丛柘吹酶蓛魡?”這時(shí)我感覺(jué)到小青菜好像在說(shuō):“還不錯(cuò),可惜我不知道你的名字,而且應(yīng)該洗三遍。”我只好按青菜的要求又洗了兩遍。!真干凈,看來(lái)我的力沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)我們一家三口都忙著自己的事。我和媽媽的飯都做的差不多了,爸爸的作業(yè)也做完了,我和爸爸都有一種說(shuō)不出的新鮮感,這時(shí)我?guī)е淇斓男那樽叩桨职置媲,你看著我,我看著你,都不約而同地笑了。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
美是夏夜里的露珠,使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜;美是黑夜中的明星,使迷失方向的人獲得前進(jìn)的道路;美是冬天里的火爐,使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無(wú)處不在,關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí),有一個(gè)忙碌的.身影就穿梭在大街小巷之中,他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球升上天空;冬天,北風(fēng)蕭蕭,寒風(fēng)刮在臉上,就像鞭子在抽打;而秋天,秋風(fēng)吹拂,落葉紛飛,給他們?cè)黾恿斯ぷ髁。但是他們不畏炎寒,不怕酷暑,也不因反?fù)重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服,但有了他們,城市才會(huì)變得那么潔凈,他們的美是無(wú)法替代的。
老師,看似平凡,卻將青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給他們深愛(ài)的學(xué)生們。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),他們和我們一起歡喜雀躍開(kāi)心不已;當(dāng)我們退步遇到困難時(shí),他們和我們一起面對(duì),想辦法努力克服。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,也在教我們?cè)趺醋鋈,他們的奉獻(xiàn)精神是最美的。
有人說(shuō)生活中缺少美,有人卻說(shuō)生活中不缺少美,缺少的是觀察美的眼睛。我說(shuō),美無(wú)處不在,只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
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