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【推薦】風(fēng)箏作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏作文300字 篇1
前幾天,爸爸從體育場(chǎng)買回來了一個(gè)龍形風(fēng)箏。在每一年的春天,體育場(chǎng)都會(huì)有很多人在那里放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏,啊!五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。我輕輕地拿起龍頭,沒想到輕飄飄的,就問:“怎么這么輕?”爸爸笑著說:“你仔細(xì)看看這是用什么做的?”我仔細(xì)一看,原來是用又輕又薄的.小竹條固定的!拔颐靼琢,這樣能減輕風(fēng)箏的重量,讓它飛得更高更遠(yuǎn)。”
星期天,我和爸爸去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭,我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線,龍?jiān)斤w越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真龍一般。
望著飛舞的龍,我覺得我們偉大的祖國(guó)就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓中國(guó)龍飛得更高、更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏作文300字 篇2
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,里面就是個(gè)和睦相處的`大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友,然而總就是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
風(fēng)箏作文300字 篇3
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣越來越暖和了,一望無際的天空上飄著朵朵白云,小鳥在枝頭喳喳的歌唱著春天的美妙,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂飛來飛去的忙著采蜜,河里水清澈見底,公園里長(zhǎng)滿了美麗的花草,冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中醒了過來,人們走進(jìn)了公園歡迎春天的'到來。
小明和小芳也一起約著出來玩了,小芳拿了一個(gè)能在空中飛的氦氣球,小明拿了一個(gè)能在空中飛的風(fēng)箏,可是今天沒有風(fēng),小明的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來。
小明擦擦汗,氣喘吁吁的問小芳:‘’為什么你的氣球能自己飛起來,而我的風(fēng)箏不能呢?"小華說:"因?yàn)闅馇蚶锩媸呛,氦氣比空氣輕,所以我的氣球自己能飛起來,而你的風(fēng)箏卻飛不起來!
忽然小方說:‘’我們把你的風(fēng)箏綁在我的氣球上,這樣不就行了。"兩人說干就干,首先,他們把蝴蝶風(fēng)箏的尾巴,綁在氣球的線上,可是這樣也飛不起來。這時(shí),小明靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小芳說:‘’不如我們把風(fēng)箏的頭綁在線上試試吧!‘’說著他們又開始干活了,他們小心翼翼地把線弄開,再把頭綁在線上,最后他們終于成功了。他們你玩一下,我玩一會(huì)兒可開心了!
風(fēng)箏作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無云的日子里,許多小朋友來到一片綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
近看,有一個(gè)穿綠色衣服的小男孩,名叫楊楊,楊楊對(duì)穿紫色衣服的小男孩說:“明明我拉著風(fēng)箏線,你舉著風(fēng)箏,跟著我一起奔跑!”明明興奮地連連點(diǎn)頭。站在一旁的`一個(gè)小女孩手里抱著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地對(duì)楊楊說:“哥哥等你放好了風(fēng)箏能不能也幫我放一下風(fēng)箏呢?”“可以”楊楊答應(yīng)完就對(duì)明明說:“我們跑起來,等我喊一、二、三的時(shí)候,你就把風(fēng)箏使勁往空中拋,準(zhǔn)備,一、二、三,放!”他們的風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空。
遠(yuǎn)看,一對(duì)家庭也正在放風(fēng)箏呢,小男孩對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽看,我也和那些哥哥姐姐一樣把風(fēng)箏放起來了!卑职值氖执钤趮寢尩募绨蛏险f:“看,我們的兒子真厲害!”
五顏六色,千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,扶搖直上。有一條魚在天空中游來游去仿佛就像鯉魚躍龍門呢!”
啊!這么多的風(fēng)箏真是看的我眼花繚亂。
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