精選小學(xué)生作文300字匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　今天是周三，我決定今天我當(dāng)一次家再怎么說(shuō)，我也是一個(gè)小大人了，該幫助媽媽做點(diǎn)事情了。我同意了與母親的當(dāng)家規(guī)則；就是我負(fù)責(zé)安排家的衛(wèi)生，食物等，并答應(yīng)了母親一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)小大人的。

　　為了只中午的飯菜，我決定獨(dú)自一個(gè)人去菜市場(chǎng)，第一次來(lái)這里還是膽怯的，里面特別低熱鬧。賣(mài)菜的叔叔不停地吆喝著還有不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲。我在想我是不是先挑菜后討價(jià)還價(jià)呢？

　　起初我覺(jué)得當(dāng)家不怎么難自己推著小車(chē)感覺(jué)非常輕快，這兒跑跑，哪兒跑跑。胡子眉毛一把抓，就把菜給買(mǎi)好了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，大白菜枯枝爛葉，有的還不能吃。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)干得氣喘吁吁，灰頭土臉的了！

　　洗完菜，我找來(lái)了一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋，首先拿起雞蛋沿著碗輕輕一磕，蛋清流入了碗中我用筷子把雞蛋攪成了糊狀，媽媽幫助我燒起了雞蛋大米早已下了鍋，看著米飯，媽媽把米飯倒入鍋中，不一會(huì)兒香噴噴的`飯炒飯燒好了，出鍋的那一刻，我差點(diǎn)流下了眼淚，當(dāng)家可真不容易！

　　經(jīng)過(guò)這天的當(dāng)家，我懂得了父母的辛苦。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

　　雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要露出小頭似的

　　這么多的梅花，一朵有一朵的'顏色。看看這一朵，很美;看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開(kāi)始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過(guò)了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè)趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲??

　　過(guò)來(lái)好一會(huì)，媽媽說(shuō)：“該回家了。”我才醒悟過(guò)來(lái)，我不是梅花，我是在看梅花呢。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課。上課的時(shí)候，只要是上新課文，老師就會(huì)要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的語(yǔ)文老師——梁老師。

　　別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的`，可只要是上課，她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真，用各種各樣的方式來(lái)考我們。比如考大組認(rèn)漢字，她就用開(kāi)火車(chē)的辦法，開(kāi)火車(chē)還分兩種呢，一種是于單軌火車(chē)，一種是雙軌火車(chē)。單軌火車(chē)就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車(chē)就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。

　　更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當(dāng)“地雷”埋起來(lái)，開(kāi)火車(chē)時(shí)，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話(huà)，你就得老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。

　　梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文；猜謎語(yǔ)、玩游戲、識(shí)字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語(yǔ)文課！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　暑假，我去了很多地方。溫州，青田，溫溪……這些地方都很好玩。其中游山一事使我難以忘懷。想起那座山，想起山中的一切，便很難忘卻。

　　早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，發(fā)現(xiàn)枝頭鳥(niǎo)聲啼啼。難能說(shuō)不是天地給我的恩惠？早上醒來(lái)能聽(tīng)到枝頭宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒歌唱，唱得那么美，那么美……便突然想到《山中訪友》這篇文章，就提出去山中游玩。到山中一切都非常吸引我，這邊走走，那邊走走。哇，那棵樹(shù)有幾百歲了吧！它依然那么高大，每一棵樹(shù)都有自己的特點(diǎn)，楓樹(shù)的葉子是火紅的，銀杏樹(shù)的葉子則像一把小扇子。一股股泉流清澈的`像一面小鏡子，噢，你是要我重新梳妝嗎？捧起一把泉水猛地喝了幾口，真涼爽�。∮行┑V泉水就是山泉吧，只要喝過(guò)這泉水，沁心宜人。從里到外，充滿(mǎn)著泉水的甘甜味兒，一個(gè)字“好”。不知從哪竄出一只兔子來(lái)，著急地跑著，原來(lái)是另一只兔子在追它啊，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言，

　　太陽(yáng)下山了，我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的一切。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地往學(xué)校走去。一進(jìn)學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　今年運(yùn)動(dòng)會(huì)有三項(xiàng)：時(shí)代列車(chē)，接力跑和拔河。

　　我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見(jiàn)裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的勁，可是，我們班的.同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不放棄。我覺(jué)得其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快�?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　“楊教官！”從他離開(kāi)我的視線后，我的心理不斷的出現(xiàn)。

　　我前些天去軍訓(xùn)，任教我們班的教官楊，聽(tīng)說(shuō)小名叫小強(qiáng)。他經(jīng)常嚴(yán)肅地看待我們�？墒�，楊教官在我的心目中，是個(gè)非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時(shí)候，“起步——走！”做出搞笑的動(dòng)作給我們看；他在接電話(huà)的時(shí)候，說(shuō)“是小強(qiáng)��！”，結(jié)果接完電話(huà)后他喊了聲“蟑螂小強(qiáng)”，使得我們哄堂大笑……這些，都在我的心中一一不可磨滅。

　　在要離開(kāi)的時(shí)候，我們留了張合影照。直到上車(chē)時(shí)，我忽然感到有些心酸，因?yàn)槲译x不開(kāi)他。

　　我正打著這些字的時(shí)候，竟情不自禁地哭了。

　　我努力地對(duì)自己想，以后一定還會(huì)再見(jiàn)面的！

　　在此，我還想對(duì)他吟頌一首詩(shī)：

　　仰望星空惆悵許久

　　思念的泡沫 充滿(mǎn)回憶的天空

　　在記憶的經(jīng)緯里最美麗的就是有你的影子

　　思念之舟駛不出你的'影子 企盼你不經(jīng)意的目光

　　能停留在我深情的眼中

　　人海茫茫山長(zhǎng)水闊知何處

　　浪跡天涯何時(shí)并肩看彩霞

　　朝朝暮暮 相思兩心各一方

　　在這個(gè)充滿(mǎn)相思的季節(jié)里

　　我再次放飛我的遐想

　　好想讓解人的清風(fēng)捎去

　　我對(duì)你深深的掛念

　　捎去我對(duì)你此時(shí)的心聲

　　來(lái)草原上與我相會(huì)

　　那時(shí)我將毫不考慮的投入你的懷抱

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