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美麗的老師作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美麗的老師作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的老師作文300字 篇1
每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。
郭老師長(zhǎng)得很漂亮。她個(gè)頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛(ài)的眼神看著我們。有時(shí)，在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，眼神便也會(huì)變得嚴(yán)厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，常常讓我們有一種身臨其境的'感覺(jué)。
郭老師不僅長(zhǎng)得漂亮，心靈也很美。
記得有一天上午，郭老師正準(zhǔn)備下課，突然，有一位同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“老師！我肚子疼！”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊，著急地問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì)兒?jiǎn)査膬禾�，一�?huì)兒張羅著帶他去醫(yī)務(wù)室，忙得不亦樂(lè)乎，像一位慈愛(ài)的母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來(lái)那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問(wèn)題。一會(huì)兒?jiǎn)査圆怀詵|西，一會(huì)兒拿水給他喝，簡(jiǎn)直無(wú)微不至，同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此，同學(xué)們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇2
我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細(xì)致，不一會(huì)兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣，一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看，個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。
有時(shí)，會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的'肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏，連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時(shí)梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。
如果說(shuō)我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。
王老師，是我心目中最美麗的老師！
美麗的老師作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師姓唐，是位文質(zhì)彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點(diǎn)瘦，很苗條，走路的姿勢(shì)十分優(yōu)美；長(zhǎng)著一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個(gè)教室的角落她都能看見(jiàn)，鼻子挺挺的，高高的，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有時(shí)卷起來(lái)，有時(shí)隨意的`披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛(ài)好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人著迷。她也非常喜歡讀書，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)交代的所有任務(wù)，都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成，備課細(xì)心認(rèn)真，改作業(yè)逐詞逐句，審查不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤，對(duì)重點(diǎn)題目不厭其煩地講解，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
美麗的老師作文300字 篇4
我有一個(gè)美麗的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)著一雙明亮而又黑的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，只要有小朋友做小動(dòng)作，鄧?yán)蠋煹哪抗饩蛼吡诉^(guò)去；鄧?yán)蠋熯�長(zhǎng)著一雙又細(xì)又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來(lái)眉毛和嘴彎的像個(gè)弓似的……長(zhǎng)得是分漂亮。
鄧?yán)蠋煵粌H長(zhǎng)得漂亮，而且講起課來(lái)很有特色。
鄧?yán)蠋熋看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，把書本里的城當(dāng)做自己，把兒童當(dāng)做我們，好像我們就在書里一樣，感覺(jué)學(xué)起來(lái)十分輕松。
鄧?yán)蠋煵粌H講課很有特色，而且內(nèi)心還很美麗。
有一天，我們的數(shù)學(xué)《同行》發(fā)下來(lái)了，我有一道題錯(cuò)了，而且我又不會(huì)做，那是我才上一年級(jí)，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)找同學(xué)，于是我壯起膽，問(wèn)鄧?yán)蠋熯@題怎么做，鄧?yán)蠋熜χ嗣业念^，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō)：“以后有什么不會(huì)的`就問(wèn)老師，老師會(huì)講給你聽(tīng)的�！蹦鞘且还膳髁鞅槿�。
從此以后，每當(dāng)我在校園里看見(jiàn)鄧?yán)蠋�，就�?huì)親切地喊一聲：“老師好！”鄧?yán)蠋熞残χ卮鹞遥骸澳愫茫 迸�！我忘了告訴你們，鄧?yán)蠋熜ζ饋?lái)眼睛瞇成了一條縫。
美麗的老師作文300字 篇5
我們有位美麗的老師，她就是高老師。
她有一頭猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，還有兩條像小辣椒似的長(zhǎng)眉毛，在這超有魅力的眉毛下嵌著一雙葡萄般的大眼睛。
她像辛勞的園丁，灌溉著我們。帶著我們學(xué)習(xí)“美”，教我們雙眼去發(fā)現(xiàn)“美”，讓我們知道“美”無(wú)處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫，并教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p。她開(kāi)展的藝術(shù)小故事讓我們有了當(dāng)老師的感受，并對(duì)“美”有了感悟。在故事中，我們要評(píng)比、判斷“美”，并要做出行動(dòng)。
她教我們畫畫，并“四面八方”的`尋找畫畫的好方法。當(dāng)她找到了一個(gè)很棒的畫畫方法--火柴棒畫小人時(shí)，立刻把它教給全年級(jí)的同學(xué)。她還為此做了幻燈片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上畫滿了小人，還不停的讓同學(xué)們上去畫;如果遇到不會(huì)的，還會(huì)手把手的教。
她，就是我們的高老師!
對(duì)于美術(shù)組的同學(xué)而言，高老師付出得更多了。高老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們畫畫。不顧勞累的為我們編排畫作，寫點(diǎn)個(gè)評(píng)。如果有比賽，高老師一定會(huì)最先想起我們，第一時(shí)間通知我們，要是我們有現(xiàn)成的畫，高老師馬上就會(huì)送去比賽。
高老師---最美的老師。
美麗的老師作文300字 篇6
我們的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的`嘴巴，苗條的身材，修長(zhǎng)的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗��！
記著有一次，老師在外面和家長(zhǎng)說(shuō)話，我們趁機(jī)說(shuō)起話來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話的聲音，回過(guò)頭來(lái)用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)起話來(lái)了�！蔽覀兞⒖滩徽f(shuō)話了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次，在公開(kāi)課上，老師剛問(wèn)完問(wèn)題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我看見(jiàn)其他同學(xué)都在看著我，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)�！蔽铱戳死蠋煹难凵裰�，不害怕了，說(shuō)話的聲音也變得洪亮起來(lái)了。
多么美麗可敬的老師��！
美麗的老師作文300字 篇7
美麗，包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學(xué)校開(kāi)展了“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)后，韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候，時(shí)常能看見(jiàn)韓老師的身影，她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物，又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果，好像怎么看都看不厭似的；有時(shí)她看見(jiàn)盆栽里有幾株雜草，也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說(shuō)了，韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。
韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻�，F(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批，然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題，而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的'檢查所有的題目，一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒(méi)有批出來(lái)的錯(cuò)誤，并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間，我們將要畢業(yè)了，將要離開(kāi)這陪伴了我們六年的學(xué)校，也要離開(kāi)這些教我們的老師了。
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