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（合集）實(shí)用的能人的作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的能人的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
能人的作文300字 篇1
你的身邊有小能人嗎？我的身邊可有一位哦！來，猜猜看，她是誰(shuí)；；她活潑開朗，積極向上，他能文能武，勇于創(chuàng)想。嘻嘻，先不告訴你，她是誰(shuí)，讓你猜猜。（ 無獎(jiǎng)競(jìng)猜）
她，畫畫好極了，在班里，她說第二，沒人敢稱一！
一次中午，她在我的詞典的正反兩面畫了許多可愛的東西。首先是一只冷酷可愛的小貓咪。尖尖的耳朵上，有一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶結(jié)，脖子上有一個(gè)“貓牌；小鈴鐺，簡(jiǎn)易的連衣裙的袖子里，有一個(gè)小巧的手拿著一個(gè)氣球，表情莊重。在它的右側(cè)則是一只小兔子，雖然只是一個(gè)小小的頭，但栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
不過，我最愛的還是反面的人物。俏皮的瓜子臉上有一對(duì)大而明亮的眼睛； 長(zhǎng)又濃厚的睫毛擋不住她的視線。公主短裙恰到好處的.穿在身上； 心型的小紐扣增加了萌的氣息；小巧玲瓏的鞋子，總結(jié)了全身。因?yàn)�，它處處都很萌，頭畫的大了點(diǎn)，所以稱作“大頭娃娃；萌萌。
她，是我們班的“小導(dǎo)演；，只要是我們班學(xué)生演的的小品、童話劇等，大多來自她的創(chuàng)意�？戳说娜�，都會(huì)交口稱贊。
同學(xué)們，你們猜到這位小才女是誰(shuí)了嗎？她是我們班的；；張欣悅。無獎(jiǎng)競(jìng)猜，到此結(jié)束，歡迎您的再度光臨！
能人的作文300字 篇2
我身邊的小能人？當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了！她有一頭短短的頭發(fā)，一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事，就開始“發(fā)瘋”；一遇到傷心事，就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影，到了好看的地方，她會(huì)把整排座椅晃得搖搖欲墜；到了恐怖、傷心的地方，她就會(huì)痛哭流涕。
雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒敲逼鋵?shí)的NO1。
有次上奧數(shù)課，程文佳講義一拿到手，不等老師講第一道題時(shí)，就已經(jīng)開始做后面的題了。等我們講到一半時(shí)，除了一些她不會(huì)的'題之外，程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了，包括測(cè)試題。
程文佳非常聰明，她不光數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車去上英語(yǔ)課，在路上短短的十幾分鐘，她已經(jīng)熟練地背會(huì)了課文。她連續(xù)兩年獲得全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這次期中考試，她的語(yǔ)文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國(guó)語(yǔ)的小升初考試，并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級(jí)的學(xué)生已達(dá)到六年級(jí)水平的，在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。
我認(rèn)為，我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英三科都學(xué)好。這樣，將來長(zhǎng)大后，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
能人的作文300字 篇3
說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的.“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。
她有一個(gè)鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個(gè)可愛的小精靈。
記得有一次，我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷，同學(xué)們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞，一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚，甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí)，“殷璽程100分�！边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里，他們用羨慕嫉妒的眼光望著她，她拿著卷子，意味深長(zhǎng)地說：“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔危疫�要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)�！�
記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國(guó)友人，我想和他打招呼，可是心里卻很膽小，而她勇敢地站出來和外國(guó)友人打招呼，而且還說得非常流利。
這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。
能人的作文300字 篇4
“哇！又是一個(gè)三分球！”“他上場(chǎng)已經(jīng)有4個(gè)三分球了！”這位投籃能手究竟是誰(shuí)呢？他，就是我們班的體育能人——張嘉龍。
他瘦瘦的身體，小小的臉龐，還有一雙有神的眼睛。
記得三年級(jí)他剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。見我們不傳球給他，他便自己搶球，孤身一人深入對(duì)方禁區(qū)，起腳射門，球進(jìn)了！這一次進(jìn)球讓全班見識(shí)了他的體育才能。后來他又連進(jìn)三球，更是讓全班都對(duì)他刮目相看。
在五年級(jí)的`籃球比賽時(shí)，他領(lǐng)導(dǎo)著我們班的籃球隊(duì)在一場(chǎng)場(chǎng)艱難的比賽中獲得勝利。在每場(chǎng)比賽中，他一人總是拿到7、8分。在平常打籃球的時(shí)候，他也會(huì)用心指導(dǎo)我們班一些同學(xué)，并提高了我們班體育的整體水平。
在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他站在100米賽跑的起跑線上，全班的人都在為他加油。當(dāng)他作為4×100接力賽跑的最后一棒，當(dāng)大幅度的落后下，全力沖刺，獲得了第三名。
張嘉龍作為我們班的體育能人，他一直都是我們班的驕傲和榮譽(yù)，我們班都因?yàn)橛兴械阶院溃?/p>
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