【實用】認(rèn)識作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的認(rèn)識作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

認(rèn)識作文300字 篇1

　　有一種東西，它被眾多收藏家所鐘愛，它有著重大的紀(jì)念意義；它有著奇特的外表和精美的圖案；它就是我們寄信時所用的郵票。

　　郵票的'外觀十分美麗，小巧而精致。仔細(xì)觀察它，你就會發(fā)現(xiàn)一枚郵票上有著許多的內(nèi)容。班主任羅老師為了使我們了解并懂得郵票的真正含義，在班晨組織了“設(shè)計郵票”這個有趣的活動。談到郵票的設(shè)計可真是太廣泛，有建筑、人物、節(jié)日和植物等。這回輪到我大顯身手，因為畫畫可是我的最拿手菜。在我精心制作與設(shè)計下，一張充滿愛的“母親節(jié)”的郵票很快大功告成。

　　郵票可以分成好幾個部分呢！分別是齒孔、圖案、發(fā)行國家、發(fā)行日期和面值。通過這一次設(shè)計，我還發(fā)現(xiàn)了郵票中更多的奧秘：在每一枚郵票都寄托了種十分美好的情感。郵票上的事物一般以人、物和事為主題。雖然只有一丁點(diǎn)兒大小，但卻勾勒出了一幅十分秀麗、生機(jī)勃勃的景象和對祖國山河的熱愛之情，以及對家人關(guān)愛的一份真摯感情。

　　對�。�對美好未來的企盼；對幸福生活的向往；對舒適環(huán)境的渴望；難道不是每一個人都想追求的嗎？就讓這一枚薄薄的郵票，來傳遞著人們心中那美好的祝福吧！

認(rèn)識作文300字 篇2

　　嗨，大家好！我是古劍瓊，來自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學(xué)四（3）班中的一員。我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。平時我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學(xué)們和睦相處。

　　在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，同學(xué)不會的題目，我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長眼里，我是一個聽話懂事的好孩子；在同學(xué)眼里，我是樂于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。

　　我的學(xué)習(xí)成績雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時，我認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的'表揚(yáng)，課堂上，我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。在家里，我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒有講過的新課，復(fù)習(xí)老師講過的課。我始終堅信：只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！

　　我很喜歡看課外書，我看課外書的內(nèi)容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵我不斷前進(jìn)。

認(rèn)識作文300字 篇3

　　仰望星空，皎皎銀河，不知吞沒了多少的風(fēng)流人物，函括了多少無名人士。

　　蕓蕓眾生中，人，來了，又走了。在這白駒過隙的人生，是為了什么呢？其實人生在世，重要的'是認(rèn)識自己。

　　諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學(xué)，專研時勢，上曉天文，下知地理。何哉？那是為以后的出世而作準(zhǔn)備。身處亂世，本是機(jī)遇多多，且諸葛亮能夠認(rèn)識到自己能夠做一番事業(yè)，而苦下功夫，最終成為一代賢相�？梢娬J(rèn)識自己，是走向成功重要的一步。

　　李白，這位浪漫主義的詩人，在被貶官之后，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩句，這也許有人認(rèn)為是自夸，其實不然。正是因為李白認(rèn)識到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢說出這鼓勵自己，鼓勵他人的名句。由此則知，認(rèn)識自己，是建立自信的渠道。

　　既然認(rèn)識自己有那么多的好處，那么我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識自己呢？

　　認(rèn)識自己，應(yīng)當(dāng)以人為鏡。古時，唐太宗以魏征為鏡，不斷完善自己的治國之道，為后時的貞觀盛世奠定了基礎(chǔ)�？梢�，別人的意見對自己也是有好處的，

認(rèn)識作文300字 篇4

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的本子，邁著沉重的步子。您走進(jìn)了教室。一講，又是一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎？您也該歇歇了！

　　屬于您的'節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準(zhǔn)備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭�？晌揖驮诮裉欤�您讓我們做了一次小測驗，心想：我一定要考100分，讓這個成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時，我是有一些傷心，但您試后說的那番話，是對我最大的安慰。我決定在今后的學(xué)習(xí)中，我要表現(xiàn)得比以往還要好，在今后的考試中，我要會會100分，讓這些都成為您教師節(jié)的禮物！

　　老師，祝您節(jié)日快樂！

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