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    快樂運(yùn)動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-02-16 09:31:47 作文 投訴 投稿

    實(shí)用的快樂運(yùn)動(dòng)的作文匯總5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的快樂運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的快樂運(yùn)動(dòng)的作文匯總5篇

    快樂運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

      俗話說:生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更快樂,也會(huì)讓你更健康。

      我特別喜歡打籃球,但是我不是很會(huì)打球!于是有天晚飯過后我和爸爸來到小廣場(chǎng)打籃球,我抱著籃球隨便來到一個(gè)打籃球的位置上,我卻不知道該怎么打!爸爸就開始教我打籃球,首先爸爸先教我運(yùn)球,運(yùn)球時(shí)要張開雙腿,稍微下蹲,左拍右拍,左閃右躲,運(yùn)來運(yùn)去,手指要分開,用力往下壓,這樣手就不會(huì)疼,球也在我的控制下不會(huì)亂跑,我按照爸爸的方法果然可以。

      接下來爸爸教我投球,我個(gè)子比較矮,拋出去的球總是達(dá)不到高度,爸爸說你離的太近了,讓我站在那個(gè)離籃球框比較遠(yuǎn)的圓圈里投球才會(huì)進(jìn)去,我按照爸爸的方法果然投進(jìn)去了,我一連投進(jìn)了30個(gè)球,這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚,爸爸不停的夸我真棒,我高興極了。

      我還要求和爸爸比賽一共10個(gè)球看誰進(jìn)得多,爸爸爽快的答應(yīng)了!我先來,站好位置,用力一投,。]中,反而彈了回來打到我的.頭!換爸爸投了,一下就中了爸爸好棒!我不服氣,又投了一個(gè),太好了我中了,爸爸換了一個(gè)方向而且用一只手投籃,把把都中,我問爸爸你怎么那么厲害呀?爸爸對(duì)我說:你要多練習(xí),才可以百發(fā)百中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想我一定要好好練習(xí)超越爸爸!很快天黑了我們就回家去了。

      運(yùn)動(dòng)是生活中不可缺少的一部分,運(yùn)動(dòng)是快樂的,運(yùn)動(dòng)是美好的,運(yùn)動(dòng)是重要的,也是我們每個(gè)人每天應(yīng)該去做的事。

      我愛運(yùn)動(dòng),我堅(jiān)持,我運(yùn)動(dòng),我快樂。

    快樂運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

      今天,我們校園開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我們每人帶兩個(gè)氣球,在入場(chǎng)式上揮舞舞。入場(chǎng)式開始了,我們精神抖擻,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)齊聲吶喊:“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”,全班的聲音猶如巨雷,震得旁邊的樹枝都微微抖動(dòng)。其他班也各有特色,尤其是五年級(jí)的一個(gè)班,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)把氣球放飛到空中,竟然成了一個(gè)“蝴蝶”的形狀,十分壯觀,令我大吃一驚。

      入場(chǎng)式結(jié)束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊(duì)列,發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍很整齊,大有希望獲得獎(jiǎng)勵(lì),我不由得心中暗自高興。

      下午是迎面接力賽。我們班隊(duì)伍的最前面是王鐘杰,他速度如飛,只聽發(fā)令槍一響,他就沖到了所有男運(yùn)動(dòng)員的'前面,把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鹘o了對(duì)面的女生。其他班才傳了一棒,我們班就傳了兩棒,最終我們獲得了第一名,全班班級(jí)同學(xué)歡呼雀躍,慶祝我們的勝利。

      這真是一場(chǎng)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

    快樂運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

    各位老師、各位同學(xué):

      大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師,雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí),但通過這三年來的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過于理論化缺乏可操作性,在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐,感覺力氣花了不少,但教學(xué)效果并不太理想,因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。

      “腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩!皥(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大,電腦上網(wǎng)的普及等,使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系,而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之,自推行新的課堂改革模式以來,課堂空前的活躍,學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人,他們真是什么都會(huì)問,什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象,涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí),如天文、地理、影視、心理學(xué),甚至明星。所以,作為語文老師真的需要“眼觀六路,心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí),補(bǔ)充和更新新知識(shí),學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法,知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物,了解這個(gè)大千世界,要與學(xué)生思想接軌,琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn),只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流,適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持提升自己。

      教師這個(gè)職業(yè),教師長(zhǎng)期的坐而論道,缺乏體育鍛煉,像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己,保持身心健康。該工作的時(shí)候工作,該休息的時(shí)候休息,是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體,保持身心的舒適和愉悅!懊刻戾憻捯恍r(shí),健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂,可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉,確實(shí)很難。怎么辦,為了自己的身體健康,就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間,花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的`部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉,對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了,心情自然也會(huì)好,心情好了,天天開心了,工作自然就有激情了沒有好的身體,就沒有好生活!沒有好的生活,更無從談起快樂!

      還記得剛畢業(yè)的時(shí)候,我慷慨激昂,我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱太古,欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向,我也希望得一二英才教育之,不說教出經(jīng)天緯地之才,但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人,我就足已。作為一名青年教師,這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪,也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃,為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候,當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候,我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前,只知道老師不過每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實(shí)在的,各種各樣的表格、各個(gè)部門的匯報(bào)材料……有時(shí),著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是,看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里,認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng);校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛,我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。因?yàn)橛辛私處煹母冻,孩子們才能由幼稚走向成熟,從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥,也許身體疲憊的、辛勞的,但也一定有幸福,一定有驕傲和自豪。

      學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài);勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障;快樂是一種尊重,一種認(rèn)可,一種幸福溫馨的感覺!

    快樂運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

      運(yùn)動(dòng)能治療各種疾病,讓人們身體健康;還能美化身材,胖的人減肥,瘦的人健壯,當(dāng)然我的目標(biāo)是能讓我快快長(zhǎng)高?墒菆(jiān)持跑步后,我發(fā)現(xiàn)它能帶給大家的遠(yuǎn)不止這些,還能消除人們的各種煩惱,帶給大家無窮的快樂。

      雖然是雙休日,可是我和媽媽早已經(jīng)起床,開始我們的早跑了。馬路上的車輛還不是很多,可是不管是開電瓶車的還是行走的人,都向我們多看上幾眼,我想可能是在心底贊揚(yáng)我吧。其實(shí)愛運(yùn)動(dòng)的人可真不少,一群自行車愛好者在我身邊疾馳而過,我仔細(xì)一看,那些竟然都是老年人,他們統(tǒng)一著裝,戴著墨鏡,全副武裝,一邊愉快地交談,一邊把車子騎得飛快,真是活力四射,怪不得我乍一看還以為是年輕人呢。我想,是運(yùn)動(dòng)帶給了他們無窮的活力。

      看到爺爺奶奶騎車隊(duì),我也跑得更加起勁了。媽媽跑得太累了,就停下來休息了,我可沒有停止,在心里對(duì)自己說:“簽名有座大橋,我一定要堅(jiān)持到那里!庇谑,我的'腳步更加堅(jiān)定有力了。到達(dá)目的地,媽媽走了上來,對(duì)我豎起了大拇指:“女兒,你比我厲害,我要為你點(diǎn)贊!蔽倚α诵,和媽媽一起快樂地向家里跑去。

      除了跑步,快走、跳繩、打網(wǎng)球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一個(gè)暑假的鍛煉,我果然長(zhǎng)高了5厘米,太讓人興奮了。

    快樂運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

      今天又是一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)啦。我們?nèi)嗟男』锇閭優(yōu)榱诉@次的運(yùn)動(dòng)會(huì),準(zhǔn)備了好久了。很多小朋友都為自己的比賽項(xiàng)目準(zhǔn)備著,希望能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。

      我沒能參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但是我也有很重要的任務(wù),就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上幫我們班級(jí)舉牌子,對(duì)于這個(gè)任務(wù),其實(shí)我還是有點(diǎn)緊張,我們排練了好幾次,到了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式上場(chǎng)的'時(shí)候,我還是非常的緊張,怕出錯(cuò),不過最后,我和小伙伴們還是很順利的完成了自己的任務(wù)?偹隳芩梢豢跉饫!

      我記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),爸爸和我一起參加的,和我一起完成了好幾個(gè)比賽項(xiàng)目。而今年,即使沒有爸爸在,我也能自己完成了,我正在慢慢地進(jìn)步,慢慢地長(zhǎng)大。

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