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【推薦】五年級(jí)敘事作文（精選57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
生活中，有一種很重要但又經(jīng)常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚(yáng)于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵(lì)。激勵(lì)我們前進(jìn)。
記得第一次習(xí)作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習(xí)作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。
賈老師開始耐心的引導(dǎo)我，她那聲情并茂地語言深深地打動(dòng)了我。在老師的指導(dǎo)下，我終于寫完了我的第一篇習(xí)作《我的媽媽》。
“孩子你得習(xí)作寫的很好，上臺(tái)念念吧。”老是用溫柔的眼神望著我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺(tái) ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習(xí)作。
講完后，我忐忑不安的站在講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的.同學(xué)，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，仿佛田間細(xì)雨深深地打動(dòng)了我的心。那一刻，我鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵(lì)。
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”
掌聲不僅是一種贊美，更是對(duì)一個(gè)人的尊重和認(rèn)可。我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，她讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，也一直鼓勵(lì)我走到現(xiàn)在。每當(dāng)?shù)玫秸坡暤臅r(shí)候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。
五年級(jí)敘事作文 篇2
在我成長的經(jīng)歷中，嘗過了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級(jí)時(shí)的事情了。當(dāng)時(shí)，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這么差，還怎么讀書啊。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)精神也提不起來。
放暑假了，表哥來到我家，問“梓浩，這學(xué)期的.成績?nèi)绾危俊蔽野β晣@氣地說：“嗨，別提了�！彼戳丝次�，心里已經(jīng)明白了八九分，對(duì)我說：“是不是考的很差呢？”聽了表哥的話，我又來垂頭喪氣地說：“下學(xué)期不想念書了�！北砀鐟嵟卣f：“你這人真沒毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學(xué)習(xí)也就說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰(zhàn)勝困難�！�
聽了表哥的話，我想：是啊，人不是生就是聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗而得來的。我學(xué)習(xí)的勁頭又恢復(fù)了。于是，我為自己制訂出假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導(dǎo)我練習(xí)。我平時(shí)最怕做閱讀題，自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后，我經(jīng)過多做多練之后，我的閱讀能力大大提高，這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，老師在班上表揚(yáng)我，對(duì)文章有獨(dú)特的見解。
當(dāng)下學(xué)期公布考試成績時(shí)，我的成績都闖進(jìn)可90分大關(guān)，看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我的心里甜滋滋的。
通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無難事，只怕有心人“，無論做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
五年級(jí)敘事作文 篇3
古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。讀書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。
記得我五、六歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了新華書城里，對(duì)我說：“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽有急事，你在這里看會(huì)兒書，等我來接你哦！”說完，便急匆匆地走了。沒辦法，只能乖乖等啰。我東瞧瞧，西看看，這鬼地方，除了人，就是書，環(huán)顧四周：不同年齡層次的人都有，大到白發(fā)蒼蒼的老人，小到牙牙學(xué)語的小孩兒，他們有的坐在地上看書，有的靠在高高的書架旁翻書。似乎閑著的只有我了。百般無聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》翻看起來�？粗粗胰肓嗣�。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲，為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心，又為她們最后得到了幸福而感到高興，為兇惡的皇后感到憤怒，為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒想到，一本不起眼的書，有那么多精彩的'故事，我貪婪地讀著書中每一個(gè)文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒什么區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“回家了！”我依依不舍地離開了新華書城。后來，我才知道，這次“偶然”是媽媽故意安排的。
那以后，我就喜歡上了看書。我最喜歡去的地方就是書店，在那里，我仿佛是在知識(shí)的海洋中暢游。對(duì)我來說，最快樂的事，不是去游樂園玩，更不是買一套新衣服，而是能坐在床上靜靜地看書。
讀一本好書，猶如交了一位好朋友，讓我明辨善惡，讀一本好書，猶如遇到了一位好老師，教我許多知識(shí)道理。幽幽的書香將永遠(yuǎn)陪伴著我快樂、健康地成長。
五年級(jí)敘事作文 篇4
4月11日早上10點(diǎn)，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場(chǎng)，看《十二生肖之機(jī)靈鼠》彩排，還可以采訪導(dǎo)演和演員，我興奮極了。
負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們小記者參觀了化妝室、后臺(tái)。參觀結(jié)束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機(jī)靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的.鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請(qǐng)人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結(jié)束了，多么想看完這部《十二生肖之機(jī)靈鼠》啊!
到了采訪導(dǎo)演和演員的時(shí)刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導(dǎo)演和演員都一一作了回答，采訪結(jié)束我了解到《十二生肖之機(jī)靈鼠》經(jīng)過了兩個(gè)多月的構(gòu)思和制作，六個(gè)主演、二十多個(gè)助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。
小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場(chǎng)欣賞吧!
五年級(jí)敘事作文 篇5
還記得那一次，那是一次雨中的溫暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩，忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，狂風(fēng)暴雨卷席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘，希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開玩笑似得，一陣風(fēng)吹過，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個(gè)拿不穩(wěn)，傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的`又大又長又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼著，盼天，盼地，盼父母，云收雨散。可天不從人愿，雨反而愈來愈大，像潑，像倒；風(fēng)反而愈來愈猛；閃電和雷聲就反而愈來愈亮；愈來愈響；愈來愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。
過了一會(huì)兒，雨還不見停。當(dāng)我們要哭了時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的聲音，我循聲望去，原來是一輛金黃色的出租車呀，我的失望情緒立刻燃起了一絲希望。可當(dāng)我摸摸口袋里沒有錢時(shí)，便問了一下小伙伴他有沒有錢時(shí)，他說：“我也沒有錢呀。”我的希望火炬立刻跌到了絕望深淵中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
當(dāng)出租車靠近時(shí)，我們還沒有上車。車上的大哥哥便說：“小朋友你們快上車吧�！薄翱墒恰覀儧]有錢呀�！薄安灰o，等你們到了家再拿錢給我也不遲呀�！蔽覀冏罱K忐忑不安的上車了。擋車停下時(shí)，我們立刻跑上去拿錢�？墒俏覀兿聛頃r(shí)，大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆，世上好人真多阿！
一絲溫暖在我心中燃起。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，因?yàn)榭梢宰娜恕?/p>
我在看警察電影的時(shí)候經(jīng)常想長大了我也要當(dāng)一名軍人情節(jié)里面和壞人打斗了，特別好看我還有其他的夢(mèng)想第二個(gè)是當(dāng)一名科學(xué)家，為國家效力，我的這兩個(gè)夢(mèng)想都可以領(lǐng)國家效力，但是長大后，不知道能不能當(dāng)上。
我常常在想我爸爸會(huì)不會(huì)武功？如果會(huì)的話，能教我嗎？我的爸爸是軍人嗎？各種各樣的問題，在問腦袋里徘徊，我不知道爸爸是不是軍人？
有時(shí)候當(dāng)科學(xué)家也需要付出自己的生命但是我一點(diǎn)也不怕。
我的世界很迷茫，我從來也不知道我該干什么，你當(dāng)我吃飯的時(shí)候我都會(huì)問我的`家庭，今天吃什么好吃嗎？愛因斯坦小時(shí)候經(jīng)常提問題，但是我的腦袋沒他那么好。在科學(xué)上面我崇拜很多人，比如愛因斯坦，瓦特……等等，很多很多。
有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的腦袋里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幻想。比如和壞人打斗研發(fā)機(jī)器……等等，等等我們班在舉行科學(xué)小時(shí)的時(shí)候，老師總會(huì)選我因?yàn)槲医?jīng)�？匆恍┛苹脮�，各種科幻書，我還經(jīng)常和我的朋友們一起打牌可以鍛煉一下我的智商。打牌和下棋都可以提高你的智商，這些是科學(xué)家基礎(chǔ)，而當(dāng)軍人需要強(qiáng)健的體魄。你需要會(huì)很多東西，跑步要跑的很快，力量也很大。好了，再見了。
五年級(jí)敘事作文 篇7
都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶�！边@不，5月6日，我和100多名小記者走進(jìn)中車大同電力機(jī)車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。
我們一走進(jìn)工廠，就看見綠樹環(huán)繞的大路上走來了機(jī)車廠的叔叔，他帶我們?nèi)チ藦S史館：一進(jìn)門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了。火車頭大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個(gè)大眼睛，額頭上有一個(gè)探照燈，它帶動(dòng)著大尾巴有力的向前滑動(dòng)，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點(diǎn)滴成長，認(rèn)識(shí)了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機(jī)車的發(fā)展，從直流電機(jī)車到交流電機(jī)車等，學(xué)到了書本上學(xué)不到的'知識(shí)。
走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區(qū)雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個(gè)雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個(gè)個(gè)零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽機(jī)車師傅說蒸汽機(jī)車的制造過程，由汽缸加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動(dòng)輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進(jìn)型蒸汽機(jī)車的誕生……
雖然我是女孩子，對(duì)機(jī)車了解不多，但是這次小記者活動(dòng)，讓我大開眼界。結(jié)束時(shí)，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。
五年級(jí)敘事作文 篇8
生活中，掌聲無處不在。掌聲的魔力很強(qiáng)大，能給人以激勵(lì)，能給人以活力，能給人以自信……
還記得去年的金秋時(shí)節(jié)，桂花的清香伴著微風(fēng)陣陣飄來，金色的陽光灑滿大地，學(xué)校一年一度的校歌比賽又要來了。這次我的任務(wù)非常“艱巨″，老師讓我擔(dān)任合唱指揮。可是對(duì)于指揮，我可是一竅不通。我能行嗎？我的心里忐忑極了，抬頭看向老師。老師朝我微笑著，仿佛看出了我的不安，輕輕點(diǎn)頭說：“你行的！相信我挑人的眼光！”
接下來的日子，我向?qū)W校合唱團(tuán)的老師請(qǐng)教。剛開始時(shí)，我一會(huì)兒拍子不對(duì)，一會(huì)兒手勢(shì)錯(cuò)了，一會(huì)兒手又起來慢了，真是狀況百出。但是，每當(dāng)音樂響起，面帶微笑的朱老師總會(huì)拍動(dòng)雙手輕輕幫我打節(jié)奏，那擊掌的聲音雖然輕輕的，但一下一下卻是那么沉穩(wěn)有力。我知道老師不僅僅是在幫我找準(zhǔn)節(jié)奏，也是在用掌聲鼓勵(lì)著我呀。有了這掌聲，我心中不再慌亂了；有了這掌聲，我似有神力相助，進(jìn)步飛快。終于，我能站到了全班同學(xué)面前，氣定神閑，準(zhǔn)確無誤地指揮他們演唱了。
期盼的那一天終于到來了，我心里是說不盡的興奮與緊張�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過去，就要上臺(tái)了，我穿著皮鞋，走起來“噠噠噠”地響，就如我的心跳一般急促�？吹侥巧钌哪徊驾p輕晃動(dòng)著，我的心就更是顫抖不止了。我慢慢走到舞臺(tái)中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口氣，在心里對(duì)自己說：“加油！你可以的！”音樂響起，我又聽到臺(tái)下傳來一下一下熟悉的輕輕的'擊掌聲。頓時(shí)，我的心定了，輕快地?fù)P起嘴角，迅速抬起手，有力地動(dòng)起來。漸漸的，漸漸的，我放松了下來，雙手舞動(dòng)著，享受著。終于，音樂漸漸停了，我轉(zhuǎn)過身，笑著鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈的、激動(dòng)的，我一生無法忘懷的掌聲……
我相信掌聲帶給我的不只是驕傲、自豪、幸福、自信，更相信這掌聲會(huì)一直像一個(gè)天使守候在我身邊……
五年級(jí)敘事作文 篇9
火是一種非�？膳碌臇|西。每一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成無法描述的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應(yīng)該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時(shí)間過長，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，對(duì)人體造成傷害，并會(huì)發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請(qǐng)勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家，我們應(yīng)該有足夠的消防知識(shí)和逃生意識(shí)。
如何預(yù)防火災(zāi)，有三個(gè)提示，第一個(gè)提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當(dāng)你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住，當(dāng)你安全的時(shí)候，你必須為和平時(shí)期的`危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備，給自己留一條路。第二個(gè)策略：通道出口暢通無阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的逃生路線。應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物或用門鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過。請(qǐng)記�。喝绻闱袛嗟缆罚阋欢〞�(huì)死。第三個(gè)關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周圍有足夠的消防設(shè)備時(shí)，如滅火器、消防栓等。，小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災(zāi)難。請(qǐng)記住要爭(zhēng)分奪秒撲滅最初的大火。
因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識(shí)，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過。
五年級(jí)敘事作文 篇10
“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。
這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語，說些我聽不懂的話，有時(shí)開心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見她點(diǎn)來點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局�？伞�，要是我有手機(jī)就好了。
還有一次，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過來斜過去的，也有的人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽歌，自己也跟著哼唱。總之人人手里都拿著一部手機(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。
我苦苦的.哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。
可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說不出話。
這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。
五年級(jí)敘事作文 篇11
下棋今天早上，我正在認(rèn)真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道，“道格，爸爸會(huì)教你怎么下棋！”我高興地跳了三英尺高，趕緊拿來了象棋。我父親開始教我象棋的基本知識(shí)。我知道一套國際象棋有32個(gè)棋子，其中紅方和黑方各有5個(gè)士兵，2把槍，2匹馬，2輛車，2頭大象，2個(gè)士兵和1個(gè)英俊的16個(gè)棋子。爸爸教我把它們放在正確的地方。然后，我父親教我如何移動(dòng)每一塊。馬在田野里行走，就像走一條斜路。他很英俊，一次只能走一個(gè)正方形。他跑得筆直，只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側(cè)向前移動(dòng)，可以左右移動(dòng)越過楚江和韓的`邊界，而汽車可以直線地上下移動(dòng)。我最喜歡槍、馬和汽車，因?yàn)槲矣X得它們使用起來非常方便，而且非常強(qiáng)大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。
在了解了國際象棋的基本知識(shí)之后，我開始和我的父親競(jìng)爭(zhēng)。一開始，當(dāng)我父親邁出一步時(shí)，我跟著他。結(jié)果，走了幾步后，爸爸的車一出來，我就不敢跟著，否則他的車會(huì)吃了我的車。我的心怦怦直跳，不知道該怎么辦。因此，我用腦子把馬弄出來，讓它看著我的車，這樣我父親就不會(huì)吃了。然后，你來了又走，我們兩個(gè)人會(huì)一起戰(zhàn)斗！最后，在我父親的指導(dǎo)下，我贏了！我的心像蜂蜜一樣甜。
通過學(xué)習(xí)下棋，我明白了要學(xué)會(huì)任何東西，就必須努力不懈地學(xué)習(xí)，以便更好、更熟練地學(xué)習(xí)。當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)找機(jī)會(huì)向父親學(xué)習(xí)象棋。
五年級(jí)敘事作文 篇12
“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球，只見她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來，“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個(gè)雜技表演員在表演，十分好看。我看著看著，心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望，向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)！
說干就干，我向奶奶問道：“奶奶，您是怎么做的��？”“很簡單�！蹦棠虖娜莸鼗卮鸬�，“先把一顆球拋起，要拋得高。這時(shí)，將另一顆球橫著射向你的另外一只手�，F(xiàn)在，這是上面那顆球差不多掉下來了，只要將那顆球接住，就完成了�！蹦棠陶f完，又給我演示了一下。我也抓起兩顆球，按照奶奶的指導(dǎo)的`方法做了起來，可是反應(yīng)不夠快，第二顆球接不住，顯得十分笨拙。我又試了好幾次，那些球老是掉，不是這顆掉，就是那顆掉。我有些喪氣了，這個(gè)雖然漂亮，但是太難了，我不做了！我又想起老師說過，堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)練下去，不半途而廢。
我又將球重新拋了起來，漸漸地，漸漸地，我練地熟練了，可以連續(xù)拋好幾次，這可還沒達(dá)到我的目的，我又繼續(xù)練了下去，兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著，越來越快，越來越快，似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的“師傅”差。
經(jīng)過拋球后，我不既學(xué)會(huì)了拋球，還變得堅(jiān)持不懈，不半途而廢。如果你不信我會(huì)拋球的話，就到我家，看我的精彩表演吧。
五年級(jí)敘事作文 篇13
冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。
清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為我們的校園掛起了白茫茫的.通天雪簾，通過“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。
冬天的校園是多么美啊!
五年級(jí)敘事作文 篇14
小時(shí)候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子�！蹦菚r(shí)候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師也對(duì)我說：“不能撒謊�！蔽遗c一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當(dāng)我向他索要時(shí)，他卻說丟了。我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會(huì)責(zé)備我的。”我便紅著臉說：“家家里鬧鐘壞了�！崩蠋煕]責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長時(shí)間了�？伤母改竻s告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得他是一個(gè)貶義詞。我覺得只要說了謊言的.人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，確認(rèn)為它是一個(gè)中型的。他偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
五年級(jí)敘事作文 篇15
在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲。我覺得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。
在小學(xué)的一次中午，我在樹下看書一束陽光透過葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來沒有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒帶傘，在教室里看著家長一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒來。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開水讓我洗澡。到了晚上睡覺時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說：爸爸，我身上很燙。爸爸二話沒說就背著我向醫(yī)院跑去。
路上很安靜，靜得只聽見爸爸的'喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來越沉重。我對(duì)爸爸說：爸爸放我下來吧！我自己能走。爸爸回答：沒關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說：孩子，哭什么啊？我奇怪地問道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。
到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過了一會(huì)兒，爸爸暈了過去。第二天醒來，我對(duì)爸爸說：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛護(hù)我。
五年級(jí)敘事作文 篇16
“嗷，嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中，春節(jié)這個(gè)熱鬧而又盛大的節(jié)日正式拉開序幕。
回到老家，我最期待的就是屬于夜晚的活動(dòng)——燒烤，因?yàn)橹挥锌静拍軣òl(fā)出豬肉的“靈魂”，也只有烤才能使食材散發(fā)出它的原味。
太陽逐漸西沉，最后一絲霞光消失后，夜晚如同一塊黑色的幕布，慢慢籠罩大地。這時(shí)，廚房里已經(jīng)忙得不可開交，做調(diào)料、洗烤架、腌肉……一切準(zhǔn)備好之后，“燒烤大會(huì)”開始了。
在火炭燒得通紅的`時(shí)候，往烤架上刷一層油，食材就可以陸續(xù)上場(chǎng)了。首先上場(chǎng)的是“小鮮肉”，它一登場(chǎng)，只聽“咝”的一聲，火炭竟然把它給點(diǎn)著了，好在我們及時(shí)把它翻了過來；接著登場(chǎng)的是羊肉串，它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上，防止被火烤散；然后登場(chǎng)的是蝦，它們白嫩嫩的，在火炭上盡情地翻滾，好像在翩翩起舞；隨后登場(chǎng)的是雞肉，它披著一層黃皮大衣跳進(jìn)火苗中，在火光的按摩下不時(shí)抖動(dòng)；最后登場(chǎng)的是茄子伯伯，可能是因?yàn)榛鹛罅�，茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。
望著烤架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮覀冊(cè)缫汛瓜讶摺＞驮谶@時(shí)，哥哥說：“可以吃了。”我們心中的小野獸立馬爆發(fā)，一人手里拿著一塊肉，顧不上燙就開始往嘴里送。這時(shí)，鄰居放起了煙花，我們一邊享受美食，一邊欣賞璀璨的煙花，愜意極了。
這次春節(jié)就只能用一個(gè)字來形容——香！
五年級(jí)敘事作文 篇17
撫摸著素白的紙張，撫摸著古老的文字，撫摸著文人的心靈。
讓我們閉上雙眼，感受絲絲書香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過書頁；感受人與人的交流；感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻：“書是流動(dòng)的血脈，是靈動(dòng)的生命，是無盡的源泉。”在我看來，的確如此。從我會(huì)認(rèn)字開始，父母便給我買各式各樣的書籍，從寶寶看圖識(shí)宇到益智故事，從童話寓言到包羅萬象的百科全書。這些書像一葉葉扁舟，載著我在浩瀚無邊的知識(shí)海洋中邀游。
上小學(xué)了，《哈利波特》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……是我的最愛，我總被書中情節(jié)吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長大一些，便找些勵(lì)志、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史書記，我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界，感受到人間的`愛與冷暖，如何勇敢面對(duì)生活。每一本書扣人心弦，這種聲音時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的青春與它結(jié)下了不解之緣
我在明凈而透明的天下一天天成長，徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里，享它的給帶來的閑適與愉悅的心境。
慶幸，我與書為友，書伴我成長。年少輕狂的我們將可上九天攬?jiān)�，可下五月捉鱉。在知識(shí)海洋上，我們需要攜帶書友，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
五年級(jí)敘事作文 篇18
這次月考的成績，讓我感到有些失望。因?yàn)橛行┎辉撳e(cuò)的題卻做錯(cuò)了，我在心里想：下次一定要認(rèn)真對(duì)待每一道題目，至少把會(huì)地做對(duì)，拒絕粗心。
在月考的前幾天，老師就告訴我們快要月考了。聽到這個(gè)消息，我決定放學(xué)回家制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃�；丶液笪抑贫ê昧藦�(fù)習(xí)計(jì)劃，就開始復(fù)習(xí)了。先是背課文，然后開始默寫生字和單詞，再是學(xué)習(xí)奧數(shù)。復(fù)習(xí)完后已經(jīng)很晚了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，給我做了一頓早餐，我吃完后就早早地上學(xué)去了。走進(jìn)我們班，老師正領(lǐng)著同學(xué)們讀書呢!我趕快坐到位子上加入了同學(xué)們的行列，瑯瑯書聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開考了，我們都有些緊張。
開考了，第一場(chǎng)考語文，我認(rèn)真地答題，時(shí)間過得很快，第一場(chǎng)考試結(jié)束了。我們放松了一會(huì)，沒人下樓玩，因?yàn)檫�有兩場(chǎng)考試呢，所以操場(chǎng)上沒有一個(gè)人。第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我想的頭昏腦漲，但在最后一刻，我還是答完了全部考題。第三場(chǎng)考試，是我最喜歡的一門——英語。英語考試的時(shí)間很短，我們必須要快些答題，不然，會(huì)因沒有答完題扣分，那就太不值得了。還好，我的'速度還行。順利答完了題，我認(rèn)真的檢查了幾遍就交卷了。
我本以為自己的成績會(huì)不錯(cuò)，可是，結(jié)果和我想的還有很大差距。我暗下決心：下次我一定要考好。
五年級(jí)敘事作文 篇19
和平很重要，關(guān)系到我們的生命安全和家庭幸福，所以要注意安全，珍惜生命！
和平就像含苞待放的花朵。如果每個(gè)人都平安無事，這個(gè)世界將到處都是幸福的花朵。所以要精心培育，讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放它的魅力。我媽從小就告訴我；安全第一！不能闖紅燈，過馬路不能走斑馬線，不能玩火玩水玩電，不能一個(gè)人去河邊，不能一個(gè)人騎自行車，我會(huì)把媽媽說的一切都記在心里。我還記得小時(shí)候和媽媽一起去送貨。當(dāng)時(shí)路上車不多。因?yàn)榉置鋾r(shí)間快到了，我媽經(jīng)常開車。一個(gè)老人在我們前面，我媽媽要追上他了。這時(shí)候剛好路過一輛大卡車，我媽大概是害怕了，就搖了搖，撞倒了騎電瓶車的.爺爺。祖父受傷了，胳膊和膝蓋在流血。我嚇得淚流滿面。爺爺也安慰我說；“別哭，別怕，小姐姐，爺爺沒事。”后來我媽帶我爺爺去醫(yī)院換藥。事后我媽后悔自己開的慢就不會(huì)發(fā)生這種事。以后騎不快了。我寧愿等三分鐘，也不愿意占用一秒鐘。從那以后，我媽媽開車就很小心，不再開快車了�？吹叫侣勆嫌泻芏嘬嚨�，總會(huì)想起我們這次的經(jīng)歷。我還是覺得很害怕。我希望每個(gè)人都能像我一樣聽媽媽和老師的話，這樣我們的家庭會(huì)更幸福，社會(huì)會(huì)更和諧。
同學(xué)們，我們都是國家的棟梁。一定要努力，應(yīng)該去做；平安校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻關(guān)注交通安全。生命安全，相信在我們的共同努力下，幸福之花會(huì)開得更燦爛！
五年級(jí)敘事作文 篇20
在平安夜——號(hào)，愛麗絲在床邊掛了一只彩色圣誕襪。聽媽媽說，圣誕節(jié)快到了，晚上圣誕老人會(huì)悄悄把禮物裝進(jìn)圣誕襪里。想到這，愛麗絲高興極了，一頭扎進(jìn)被窩，甜甜地睡著了。
天空中閃爍的北斗七星變成了一個(gè)巨大的勺子。每顆星星都閃爍著它明亮的小眼睛，月亮也在釋放它的光輝。閃耀在愛麗絲安靜的小臉上和金發(fā)上。
這時(shí)，我看到北斗七星上閃爍著一顆壯麗的大星星。哦，圣誕老人來了，坐在馴鹿拉的雪橇上。那頭戴著皇冠的馴鹿在天空飛翔。雪橇后面出現(xiàn)了一根由數(shù)千萬個(gè)微小的閃亮點(diǎn)組成的長梁。圣誕老人揮揮手，千萬個(gè)點(diǎn)點(diǎn)雨點(diǎn)般落下。一瞬間就變成了地球上的糖醋糖。
馴鹿用雪橇在天空中盤旋，然后飛下來。穿著紅白相間衣服的圣誕老人走下雪橇。他沿著墻爬上屋頂，從煙囪滑下，走進(jìn)愛麗絲的房間，在襪子里放了一個(gè)大禮品袋。這是愛麗絲夢(mèng)寐以求的禮物。然后圣誕老人爬進(jìn)客廳，吃了愛麗絲為他準(zhǔn)備的牛奶和餅干。這時(shí)，愛麗絲睜開了模糊的.眼睛。當(dāng)她看到圣誕老人時(shí)，她平靜地說：“圣誕老人，你能帶我去玩雪橇嗎？”圣誕老人和藹地說：“是的，兒子�！闭f完，愛麗絲跟著圣誕老人上了雪橇�！芭�，真好笑，真好笑！哈哈……”正在這時(shí)，早上七點(diǎn)的鬧鐘響了，愛麗絲從夢(mèng)中醒來。
這是愛麗絲最快樂、最幸福、最難忘的平安夜！
五年級(jí)敘事作文 篇21
晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細(xì)雨，讓我想起了那天的事……
那天，艷陽高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個(gè)媽媽的同事，兩人見到很高興，開始滔滔不絕的聊了起來。
起先我以為她們聊完之后就會(huì)告別的，可是，我錯(cuò)了。她們你一言我一語，開心的聊著，仿佛把我當(dāng)成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又從焦急到焦慮，跑過去對(duì)媽媽說：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說：“不著急，不著急，一會(huì)兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽，你把我當(dāng)成空氣嗎?
過了十分鐘后，我想：對(duì)話應(yīng)該結(jié)束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽!咱們走吧!”媽媽卻生氣的.說：“你這個(gè)孩子!怎么這么著急?!都說了‘等一會(huì)兒。”我聽了，氣不打一處來，心里就像一團(tuán)火一樣，壓都?jí)翰蛔?說：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說了再見，帶著我離開了。
唉——，愿所有家長都能夠認(rèn)真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會(huì)到父母濃厚的愛!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!
陪伴，不是物質(zhì)上的給予，供你吃喝玩樂;而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋辛烁改傅膼�，我們才�?huì)健康成長，一直風(fēng)雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!
五年級(jí)敘事作文 篇22
我的心愿，不是“希望能當(dāng)上一名老師”，也不是“希望能考好一場(chǎng)試”。我的心愿很與眾不同，到底是什么呢?我的心愿就是“希望我的.媽媽開車能快一點(diǎn)”。
很與眾不同吧!你們不知道，我媽媽開車到底有多慢，讓我給你們講講吧!
記得那天，平時(shí)開車載我去上學(xué)的爸爸出差了，所以我只能讓媽媽載我去上學(xué)。那是我第一次被媽媽載著去學(xué)校，我并不知道媽媽開車很慢。直到我坐上車，出發(fā)后才知道。媽媽慢慢地開著車，就連騎在我們旁邊的自行車都超過了我們。我忍不住開口對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能開快一點(diǎn)?”“已經(jīng)夠快了�！薄叭绻俨豢禳c(diǎn)，我上學(xué)就要遲到了�！薄斑t到就遲到。如果太快，萬一撞到人怎么辦?”“那爸爸平時(shí)開得那么快，怎么不會(huì)撞到人?”“那是因?yàn)槟惆职珠_車技術(shù)好，我不常開車，一定要小心謹(jǐn)慎些�！蔽覠o奈地閉上嘴巴。后來我又忍不住開口說了媽媽幾次，但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開車。果然，我那天遲到了，還被老師特別地“表揚(yáng)”了一番!
時(shí)間流逝得很快，很快就放學(xué)了。放學(xué)后我站在校門口，等著媽媽的到來。一個(gè)小時(shí)后，走了一群人，又一個(gè)小時(shí)后，只剩下我一人。我心中充滿了憤怒，“媽媽怎么還不來!”過了十分鐘，媽媽還沒來。我剛想打電話給媽媽時(shí)，突然聽到了一個(gè)熟悉的喊聲，原來媽媽開著車來了。
之后，我許下了這個(gè)心愿——希望媽媽開車能快一點(diǎn)。這個(gè)心愿直到現(xiàn)在也沒達(dá)成，媽媽到底什么時(shí)候才能開車快一點(diǎn)呢?
五年級(jí)敘事作文 篇23
今天，我放學(xué)后回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)頭。只見媽媽說：“何辰露，你出名了”，我心中一陣竊喜，呀！我出什么名了，媽媽陰沉著臉說：“你自己看看吧！只見班級(jí)群里面，老師在上面表揚(yáng)了很多作文寫得好的學(xué)生，有優(yōu)秀的也有優(yōu)良的，也有批評(píng)的，我是那“厲害”的學(xué)生，剛才我的心情很高興的，但現(xiàn)我的臉一下子紅到了耳根，心里很是忐忑不安，明天該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)呢，只見老師的批語是：(尤其是這幾個(gè)“厲害”的學(xué)生，從網(wǎng)上找一篇文章，復(fù)制粘貼上傳的，不僅是沒完成，而且是剽竊，是欺騙他人的行為)，想起老師對(duì)我們的`辛勤付出，我真是愧對(duì)于老師，愧對(duì)于辛辛苦苦養(yǎng)我的爸爸媽媽。
其實(shí)我就是屬于粘貼的那一類學(xué)生，懷著僥幸的心情，以為老師不知道的，但還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說：“你以后再也不能欺騙他人，要把文章寫好要靠自己的努力去寫，要寫真實(shí)的事情，不偏題不跑題，語句要寫通順，好詞好句還有成語運(yùn)用得恰當(dāng)就是一篇好的文章了，而不是抄襲他人的作品，就算你寫作文寫得再不好，那也是你自己的知識(shí)，只有虛心學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)的孩子，才能取得進(jìn)步，”聽了媽媽話，我趕忙拿起筆寫下了這篇作文，然后發(fā)到了博客里。
這件事情發(fā)生后告訴我無論做了什么錯(cuò)事，都要改正錯(cuò)誤，不能欺騙，就是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我想我一定要做一個(gè)不欺騙老師和家長的誠實(shí)好孩子。
五年級(jí)敘事作文 篇24
盼望著，盼望著，過年的腳步近了，大街小巷掛滿了紅燈籠，家家戶戶貼上了紅對(duì)聯(lián)，空氣中彌漫著喜慶的味道。人們把祝福掛進(jìn)了紅燈籠里，把心愿寫在對(duì)聯(lián)中，“福倒了，福到了”這是人們對(duì)美好生活最真誠的祈盼。
說到過年，肯定少不了美味的佳肴，少不了熱鬧的年夜飯。年夜飯又叫團(tuán)圓飯。多少在異鄉(xiāng)的打工人不顧遠(yuǎn)行的疲憊，千里歸鄉(xiāng)為的就是與親人們的團(tuán)聚，為的`就是那濃濃的家的味道。我家的年夜飯很豐盛，有魚有肉，生活富足，青菜豆腐，平安多福，每一道菜都被賦予了吉祥的寓意�？�，紅燒魚，那是年年有余;燒仔雞，那是金雞送福;炒藕片，那是路路通事事順;四季豆，那是四季平安;肉圓子，那是團(tuán)團(tuán)圓圓;排骨年糕，那是步步高升;吃餃子，那是招財(cái)進(jìn)寶……年夜飯，大家吃的是味道，吃的是幸福，吃的是安心。
說到過年，最高興的肯定是我們小孩子了。新年里的大人們，似乎溫和寬容了許多，零食多吃點(diǎn)，沒事，電視多看了，也沒事。新年里，我穿上新衣新鞋，跟隨著爸爸媽媽去走親訪友，收到了爺爺奶奶、叔叔阿姨的壓歲紅包，感覺自己一下子就成了富翁。哪怕最后這壓歲錢都被媽媽沒收，也不妨礙我此時(shí)的趾高氣揚(yáng)。
說到過年，看央視春晚那是必須的。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，滿屏的歡笑傳遞著國泰民安，幸福安康�？赐甏和�，我們帶著對(duì)新一年的祝福進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。新年快樂，新的一年天天快樂!
五年級(jí)敘事作文 篇25
新學(xué)期來了，張老師抱著一摞書放到了桌子上�！皩W(xué)校今天給大家發(fā)書，但是有些書在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的�！闭f著，老師從書堆中掏出了幾本書，那些書都“掛了彩”，不是破了皮就是開了封。 “誰要這幾本書？”老師問。我們有些疑惑，為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的'書呢？即使有疑問，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我。
老師叫大家把手放下，走到我的面前，“班長，你覺得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問我�！班�，我把這幾本書分給組長，然后讓他們自行分配給組員�！蔽蚁肓讼牖卮鸬�。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長旁，提出了同樣的問題。副班長說：“我認(rèn)為應(yīng)把這些書放在原本的地方，拿到破書的就自認(rèn)倒霉�！崩蠋燂@得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個(gè)問題。張文楊不假思索地說：“可以讓我把這些書都拿回家，把這些書修好，然后再發(fā)，不就公平了。”老師終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家的臉都有些火辣辣的，閆龍突地站了起來，大聲說：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書�！贝蠹移咦彀松嗟卣f也要幫忙之類的話。
老師拍了拍手，讓大家安靜了下來后，把破書給了我一本，給了副班長一本，剩下的都給了張文楊。
放學(xué)后，我拿起書包就往回沖。我要把那本書修得和新的一樣！這是我唯一的念頭。
五年級(jí)敘事作文 篇26
青春像一部電影，沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕�！∮�
當(dāng)生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自我和自我那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來的期盼。
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明明白綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長。
心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的`生生不息的曇花種子倔強(qiáng)的成長著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的期望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了好處。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵�！�
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶�！挛覀兘K將逝去的青春
五年級(jí)敘事作文 篇27
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵，我的心愿則是地球環(huán)境變得更好。
寒假時(shí)，舅舅接我去他家玩。他打開車門，我正要坐上去，發(fā)現(xiàn)這時(shí)一輛小轎車飛馳而來，我看見了那輛車的管子里正放著灰煙，然后飄向天空。
我馬上退了出來，就看到了問：“你怎么不上去呀！是我的車有什么不好嗎？”我搖了搖頭說：“不是，因?yàn)槟愕能嚂?huì)排放尾氣，污染環(huán)境，倒不如騎自行車去，反正你家又不遠(yuǎn)，還可以鍛煉身體。你看！”順著我的手的方向看去，一輛車正在行駛，尾部與前一個(gè)樣子不變，放著濃濃的灰煙。這就說：“哎呀，開車的多我一個(gè)又不多，少我一個(gè)也少不了�！薄八懔�，別計(jì)較這個(gè)，快點(diǎn)上車吧！”我反駁道：“可我們老師告訴過我們要保護(hù)環(huán)境，不讓地球母親受到破壞！”“哎呀，會(huì)有人來保護(hù)地球的，咱們就別插手了！”“可是……”我還想反駁，可看他眉頭緊鎖的可怕樣，也不敢再多說什么，只得上車了。
坐在車上的.我想：現(xiàn)在的人素質(zhì)都這么差嗎？地球以后會(huì)變成什么樣呢？我捂著頭，不去想了。轉(zhuǎn)頭看向窗外，工廠里排放地濃濃的灰煙，正在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著明凈的天空，更讓我心煩意亂。
我一定要多種草、種花、多種植樹、多努力，讓環(huán)境變得更好！我還要盡量減少機(jī)動(dòng)車的使用，讓空氣變得更好！我還要……
人類呀！在就醒悟吧！再這么下去，你們終將毀滅。
五年級(jí)敘事作文 篇28
大年三十是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕。今年我在外公外婆家過的除夕。吃好早飯，我便幫外公貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，據(jù)說能避邪。今年外公家大門上的春聯(lián)，上聯(lián)是“迎春奮進(jìn)城鄉(xiāng)皆砥礪”，下聯(lián)是“逐夢(mèng)前行家國共騰飛”，橫批是“福滿乾坤”，寓意著人民生活幸福美滿。
貼完春聯(lián)，我又來到了廚房，看見媽媽和外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我走上前去，原來外婆和媽媽在備料呢，他們正在為晚上的年夜飯做準(zhǔn)備。客廳里，爸爸和小姨在打掃，我看大家都在忙，于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。
下午外婆在廚房里大顯身手，香噴噴的飯菜香氣四溢，我的口水都不爭(zhēng)氣地流了下來。傍晚時(shí)分，外婆便燒好了一大桌菜�？�，餐桌上有羊肉燉蘿卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚、排骨玉米湯……
終于到了我最期待的.時(shí)候——年夜飯了，我迫不及待地夾了一塊牛肉，哇，香中透辣，真好吃，這絕對(duì)是頂級(jí)大廚燒的菜，我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊，可開心了。
年夜飯后，則是我的最愛——放煙花了，今年的煙花有天女散花，360度旋轉(zhuǎn)，猴子上樹，仙女棒……形態(tài)各異，五彩繽紛的煙花綻放在夜空中，把整個(gè)天空都照亮了，我和表弟高興得手舞足蹈，所有人都玩得不亦樂乎。
每年我最期待的就是過年了，今年的除夕仍舊愉快而充實(shí)。團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福過年!
五年級(jí)敘事作文 篇29
在噼里啪啦的爆竹聲中，在各形各色的燈籠照耀下，除夕夜?jié)u漸拉開了帷幕。
“看，煙花！”“好漂亮的煙花！”。在人們的一片驚嘆聲中，一朵朵美麗的煙花競(jìng)相開放。
這些好看的煙花，五彩繽紛，各具姿態(tài)。
大紅、深綠、天藍(lán)、淡紫、淺黃。的顏色。五彩繽紛的顏色映得滿天通明光亮，也映出了老人盛開菊花般的笑，姑娘出水芙蓉似的笑，小孩初綻蓓蕾一樣的笑；映得連小河也高興的唱起了一曲曲動(dòng)聽的歌，在煙花的照耀下變換著多種多樣的色彩：一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒是金色的，一會(huì)兒又是紫色的......
各種各樣的顏色使人產(chǎn)生無窮無盡的`聯(lián)想，仿佛在深藍(lán)色的卷幕中描繪著一幅幅美麗的畫面。白色的煙花像一顆顆閃著光澤的珍珠，黃色的像一朵朵盛開正旺的菊花，綠色的像一支支翠滴的蓮蓬，紅色的像一串串垂壓枝頭的櫻桃。各種顏色和形狀，都給人以各種奇妙的想象，讓原本毫無色彩的天空頓時(shí)變得有聲有色。在一陣陣噼噼啪啪的聲響中，升起的煙花又構(gòu)成了各種圖案：一朵煙花開放時(shí)像滿天的星星，另一種煙花升起時(shí)則像一股噴泉，好像是天宮中的星星簇?fù)碇还缮袢�；一朵綻放的煙花像紅彤彤的蘋果，另一朵煙花則向黃澄澄的梨子，仿佛預(yù)示著人們?cè)谛碌囊荒昵锾炖飳⒇S收累累碩果。人們都沉浸在了多姿多彩的畫面里叫著、跳著，不禁贊嘆道：“真美呀！”
啊，除夕夜里美麗的煙花，你給這兒增光添彩，你給大家帶來了歡樂！
五年級(jí)敘事作文 篇30
為期三周的懷特島游學(xué)已經(jīng)結(jié)束了幾天，但新奇的寄宿生活，游學(xué)課程和各種豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合營造的輕松幽默的氛圍，常常讓我沉浸在激動(dòng)的回憶中，不斷在家里和網(wǎng)上談?wù)撐译y忘的親戚朋友之旅。
柔軟細(xì)膩的.海灘、環(huán)繞島周的安靜的海岸小徑、諾曼城堡、撒克遜教堂、女王莊園、大本鐘、大英博物館，這些不僅讓我領(lǐng)略了英國美麗的自然風(fēng)光，也增長了我的知識(shí)，豐富了我們的人文歷史知識(shí)。還有一個(gè)善良善良的寄宿家庭，就是中午帶給我們的漢堡，總有一種奇怪的味道。領(lǐng)導(dǎo)老師說加了特殊調(diào)料，我還是吃不慣，還挺胖的，吃不飽。印象最深的是有禮貌、樂于助人的陌生人。我記得我過了幾次馬路，它就變紅了。正當(dāng)我在路中間不知所措的時(shí)候，信號(hào)燈兩邊停下的司機(jī)笑著揮手讓我們先走。這些都教會(huì)了我不僅要學(xué)習(xí)和使用他們的語言，還要學(xué)習(xí)這個(gè)國家的文明、禮貌、對(duì)他人的善意以及輕松樂觀的生活態(tài)度。
我媽說我這次回來是為了理解和成長。是的，經(jīng)過這種獨(dú)立的生活體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了管理自己的日常生活和零花錢；當(dāng)然最大的收獲是我的英語水平有了顯著的提高。我可以用英語和寄宿家庭的孩子流暢地聊天和玩游戲�；氐絺惗貦C(jī)場(chǎng)，我和一個(gè)當(dāng)?shù)厝肆牧藢⒔?0分鐘。最有意思的是，他終于笑了，用中文說了一句“你，英語，很好”。
五年級(jí)敘事作文 篇31
“哎，小羅，你別跑��！”我朝小羅喊道。在這豪華的酒樓里傳出了不尋常的聲音，就是我們這一群小朋友在玩“地雷”。
今天是小亦的生日，晚上，我和大家來到一家酒樓，可以說是山珍海味，應(yīng)有盡有啊。吃完飯后，我和小亦、小羅、小凱、小肥還有小李玩起了地雷游戲。
游戲開始了，我是負(fù)責(zé)抓的，而小羅是我的手下，負(fù)責(zé)報(bào)錯(cuò)誤的信息：“小福在前門！”大家都往后門躲，但是都感覺背后涼涼的，大家開始議論紛紛：“我們是不是被坑了？小福會(huì)不會(huì)在后門呀？”聽到這，我心想，不能再等下去了，再等下去，我的魚就跑了。想到這里，我如猛虎下山一般撲向了我的獵物，大家一看到我這只猛虎，都落荒而逃，尖叫著，結(jié)果我太重了，撲了個(gè)空。這時(shí)我想，以后一定要加強(qiáng)鍛煉。
第二輪開始了，“剪子，石頭，布！”我們正要去決定誰抓，“小福輸了！”好吧，又是我抓�！靶「Ｔ谇伴T！”小羅報(bào)出錯(cuò)誤信息，小亦小心地把頭探出前門，確定我真的`不在以后，領(lǐng)著大伙走了出來，但是事情沒那么簡單，我已開始輕輕地走向前門，嗒嗒的腳步聲傳到了大伙的耳朵里，大家都停了下來，過了一會(huì)兒，腳步聲沒了，大家還是有點(diǎn)擔(dān)心，沒有走開，突然腳步聲又響了起來，這次不僅快了許多，也重了許多。我從拐角處沖了出來，抓住了小李，他只好認(rèn)輸，我高興得一蹦三尺高……
天晚了，我們也該回家了，可笑聲一直陪伴著我很久很久。
五年級(jí)敘事作文 篇32
我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛。
剛走進(jìn)我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇?fù)碇豢瞄L滿黃金的桂花樹和一塊大石頭的景象，這簡直就像一個(gè)成語：鶴立雞群。先來看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長滿了刺刀似的葉子。整個(gè)紅豆杉，活像一輛綠色的戰(zhàn)車。這樣說來，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰(zhàn)車嗎？而桂花樹和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰(zhàn)斗。再來看那塊黃色石頭，它的長相特別奇怪。說它像駱駝，不像；說它像魚兒，也不像；說它是像老母雞……對(duì)，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來看那棵桂花樹，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的桂花，像掛滿了金光閃閃的黃金，一陣風(fēng)吹來，它活像一棵搖錢樹，許多“金子”掉下來。人們爭(zhēng)先恐后沖了過來，瘋狂地?fù)寠Z桂花，這是最熱鬧的時(shí)候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的.禮物。
院子的結(jié)構(gòu)是每一個(gè)花壇都對(duì)應(yīng)一個(gè)樓房，如果換成打仗來說的話，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹兩將軍統(tǒng)領(lǐng)。這個(gè)院子還有許多活動(dòng)設(shè)施，這些都像一些投石車，這些沙子，就像一堆炮彈，數(shù)也數(shù)不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會(huì)改變。
我愛我的院子！我希望它能變得更美。
五年級(jí)敘事作文 篇33
隨著幾聲狗叫，大年三十就像一位姍姍來遲的演員，終于掀開帷幕，隆重登場(chǎng)。
一大清早，我們?cè)缭绲嘏榔鹆舜�，上了街市，街道上人聲鼎沸，人們摩肩接踵，把街道圍得水泄不通，真是人山人海、人流如潮！人們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象�？匆淮筇呛J笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得閉不攏嘴；這邊捏面人的捏了個(gè)孫悟空；那邊吹了個(gè)小羊羔兒。各種玩具各式絹花各樣商品，真是琳瑯滿目。
下午，我們到了老家朱家島，那里有許多娛樂設(shè)施，我看著那一匹匹高大又壯的馬，耐不住好奇心，買了票，一個(gè)人騎在馬背上，馬蹄漫步向前走，我心中開始忐忑不安：如果從馬背上摔下去怎么辦？但我慢慢克服了恐懼，騎在馬背上，心中一切雜念全拋在腦后，絲絲清風(fēng)吹著臉頰旁的碎發(fā)，格外的.愜意，涼爽。
慢慢地，天色轉(zhuǎn)暗，該吃年夜飯了，全家圍著一張大圓桌，桌上豐富的美味佳肴，我們小朋友不顧形象，大口大口的吃著菜，毫無一點(diǎn)雜念，迎接新的一年。
夜晚，爆竹聲"噼啪"的響可熱鬧了，回到了家，我們?cè)缭缦戳嗽�，坐在床上，媽媽給了我們一人五張百元大鈔，我們可開心了，這是壓歲錢，壓在枕頭底下睡一晚，迎接新的一年，我們收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，熬到新年的鐘聲敲響了，那一刻，我們都大了一歲，可高興了。
窗外燈光燎亮，鞭炮聲響個(gè)不停，新的一年又到了！
五年級(jí)敘事作文 篇34
愛是什么？我常常想，它到底是什么，空氣？溫度？感情？
母愛如海，有一天我生病了，溫度高達(dá)39.5度，是媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院，記得那是一個(gè)冬天，外面的天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，但是媽媽眉頭緊鎖的給我穿了了大棉襖，穿上了棉褲，我們就上路了，一路上渾身發(fā)抖，都十分滾燙，緊緊的靠在媽媽背上，來到醫(yī)院急匆匆的去掛號(hào)，讓我做在凳子上，然后掛號(hào)，醫(yī)生阿姨帶著我和媽媽吃了小兒外科，醫(yī)生給我看了一下，然后對(duì)媽媽說，我是發(fā)燒，退燒以后就好了，媽媽的眉頭舒展開了，媽媽守了我一夜，我的燒退了，媽媽終于松了一口氣，母愛如海，她總是在我生病，受打擊的時(shí)候無微不至的關(guān)懷，我給我前進(jìn)的動(dòng)力。
父愛如山，有一次我把數(shù)學(xué)書忘在了家里，是老爸給我送來的，那時(shí)他剛和我昌樂歸來，聽到我沒有帶數(shù)學(xué)書，馬上就回家去了，我的數(shù)學(xué)書來到學(xué)校了，我看到爸爸是奔跑了三條馬路，最后到學(xué)校給我送書，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿臉通紅，汗流浹背，因?yàn)榘职值膸椭�，我沒有被老師批評(píng)，還有一次我去白浪河參加活動(dòng)，要徒步走四里地，雖然爸爸有急事，但他拒絕了這件事，堅(jiān)持和我走完了全程，父愛如山，他總是在我遇到困難的時(shí)候，在后面推我一把，讓我勇敢的.邁出了第一步。
可敬的父母啊，們們對(duì)我付出的比山還高，比海還深。你們高尚的情操會(huì)促使著我做一個(gè)熱愛祖國，努力向上，關(guān)心家人的好孩子，爸爸媽媽，我會(huì)努力的，謝謝你們！
五年級(jí)敘事作文 篇35
愛是什么嗎？愛是食物滋潤著你，愛是棉花又軟又柔，愛是糖果般香甜，愛是春風(fēng)般的溫暖，愛是陽光般的熾熱，愛是秋風(fēng)般的涼爽，愛是白雪般無窮無盡，愛是大海般無邊無跡，愛是天空般的純潔，愛是白云的輕輕松松，愛是花朵般美麗，愛是大樹給你乘涼，愛是鞋子可為你開路，愛是衣服可為你保暖，愛是水清澈見底，愛是風(fēng)你看不到他，可他能在夏天給你涼爽，愛如家般給你溫暖，愛是書本讓你的生活更豐富，愛是星星般的明亮愛是你一生中很重要的事也是你要去珍惜的。
愛有多大？愛大于世界，也會(huì)渺小的如螞蟻。同學(xué)們老師們默默的關(guān)心著你愛你，這種愛雖然小但也是很溫暖，爸爸媽媽們愛著你愛過了愛自己，這種愛是巨大的，兄弟姐妹們保護(hù)著你，關(guān)心著你這種愛是美好的，是溫馨的。朋友們的幫助也是愛，他有小有大，可都是甜的，甜的如蜂蜜一樣入口即化。愛就在你身邊，只是你看不到，可他就在你等著你，希望有一天你能發(fā)現(xiàn)它，能去珍惜，愛時(shí)長時(shí)短有苦有甜，不管長短苦甜他都是愛。
愛在哪？愛在你的身邊在你的左右，在家里在朋友、家人老師和同學(xué)，愛無處不在，只是你沒有能馬上的.發(fā)現(xiàn)他，愛也在書中，也在心里，也在這一分一秒，也在迷茫的人群之中，每個(gè)人身邊都這無數(shù)的愛。
愛無窮無盡，如山河如大海，它在你的身邊陪伴著你，只是人們看不見而已，它是無私的是熾熱的。
五年級(jí)敘事作文 篇36
一杯牛奶，醇厚濃郁，猶如母親那深深的愛，絲絲細(xì)膩，散發(fā)沁人心脾的香。我喜歡牛奶，因?yàn)樗俏液湍赣H情的牽索。
上了六年級(jí)后，作業(yè)比五年級(jí)要多得多，我就像孫悟空被書山壓在山底下，每天有數(shù)不清牛毛般作業(yè)壓得我喘不過氣來。我不像五年級(jí)那樣，每天可以玩耍，每天可以很早就睡。原本濕濕潤潤的臉蛋，如今寫滿了倦容。原本水靈靈的.眼睛，如今黑眼圈一道，又一道，一道又
“喀嚓”，門被打開了，母親端來一杯冒著熱氣的牛奶遞給我，溫柔地說：“喝了吧，早點(diǎn)休息。”我接了過來，牛奶的醇香和著母親的愛，甜甜的，香香的，沁人心脾。品上一口，陣陣溫暖驅(qū)走了身體的疲倦，潺潺絲滑流入心底，滋潤著我干涸的心田。
一天下午，我放學(xué)回到家，沒有看見母親像往常一樣坐在沙發(fā)上的身影�；椟S的燈光從書房的細(xì)細(xì)門縫中露了出來，我躡手躡腳向書房走去，輕輕地打開門。我看著母親那嬰兒般的睡容，仔細(xì)一看，母親的皺紋比往常增長了許多，白發(fā)也一根根顯露出來。這都怪我，都怪我不努力學(xué)習(xí)讓母親擔(dān)了心。我不經(jīng)意碰了一下她，母親醒了。她看見是我，便起身一走走到廚房，端來一杯牛奶給我，說：“凱凱，喝完去認(rèn)真寫作業(yè)。要是表現(xiàn)好，我就給你煮你最愛吃的紅燒肉�！�
牛奶散發(fā)陣陣沁人心脾的香，它包含著母親對(duì)我的愛，母親對(duì)我的愛對(duì)我的愛。
五年級(jí)敘事作文 篇37
今天，我來到萬象城溜冰場(chǎng)溜冰，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。
我來到拿鞋區(qū)，叔叔問我：“小朋友，你要幾碼的鞋？”我傻了我要幾碼的鞋呢？我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的呢，我把棉襪脫下來，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了�？磥�，我還真不了解自己。
一開始，我還不是很適應(yīng)，心里慌慌的。手一直扶著欄桿，人僵僵的。我覺得人直直地站著很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺安全多了�？墒�，這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來，果然向前進(jìn)了。原來這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了�？磥砦移綍r(shí)花的'功夫沒白費(fèi)呀！現(xiàn)在，我溜起來很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服！啪唧！我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒錯(cuò)！
我觀察了一下，溜冰場(chǎng)的人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著各種花樣，可以跳起來在空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地，也可以金雞獨(dú)立。他們像一只只輕盈的鳥兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。
這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來再溜。我相信，下一次一定會(huì)溜得更好。
五年級(jí)敘事作文 篇38
每天阿姨都會(huì)在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。
第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒幾分鐘，熱氣開始從鍋蓋中冒出來，蝦的身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤，第一道菜完成了。
第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開爐灶，把鍋燒熱，倒進(jìn)適量的油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來后，把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。燒菜---王臻喆四，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，這樣下面的`菜就不會(huì)粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆
五，放入一點(diǎn)點(diǎn)水，繼續(xù)翻炒，直到卷心菜的量從高山變成丘陵。六，等到卷心菜變軟的時(shí)候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤子里，端起盤子聞了聞，真香��！燒菜---王臻喆
看著桌上我自己燒的兩盤菜，聽著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來，燒菜給家人吃，是這么快樂的一件的事情呢！
五年級(jí)敘事作文 篇39
隨著眼前飄下來的“敵人”——試卷，一場(chǎng)令人屏息的戰(zhàn)爭(zhēng)又隨著上課鈴聲爆發(fā)了�？茨�，戰(zhàn)場(chǎng)上是如此的安靜，除了沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無其他聲音了�？梢姟翱紙�(chǎng)心酸多淚水”。戰(zhàn)友們，讓我們一起沖鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧！
我投筆從戒，奮力地寫，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個(gè)飛檐走壁的女俠，用霸氣威武的“長劍”披荊斬棘。寫生字？小菜一碟；按課文內(nèi)容填空？哈哈，難不倒我……
隨著時(shí)間的減少，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什么？！這道題學(xué)過嗎？一看分值，五分吶！我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，企圖從記憶里尋找答案�！斑�有十分鐘交卷�！北O(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，很多同學(xué)已經(jīng)做完了，正悠然自得地翻看著試卷。我不由地慌了起來，握筆的`手也顫抖起來。
一分鐘，兩分鐘……隨著時(shí)間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬著筆，盯著試卷上的空白，像是在審判別人。忽然，我仿佛想起在哪一本書上看到過這個(gè)題目，哪本來著？我的大腦如同高速公路上的汽車一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。啊，有了！我一拍腦門，飛快地將答案寫在空白處。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待著下一門考試的來臨。
五年級(jí)敘事作文 篇40
最近，有一件事一直困擾著我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒這個(gè)勇氣，很是糾結(jié)。心想等等再說吧，說不定哪一天自己就掉下來了，不用受那拔牙之苦�？墒且坏染褪菐讉�(gè)月，它依然沒有掉下來的意思。
今天，在奶奶的鼓勵(lì)和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來，可惜還是搖不掉。突然，醫(yī)生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的床上，強(qiáng)烈的光線照射著我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強(qiáng)了，我的'心里害怕極了。醫(yī)生安慰我說;“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的小朋友�！甭犃诉@句話，我的心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫(yī)生讓我張開嘴巴給我消了毒。我急切地問道：“要不要打麻藥?”醫(yī)生說;“不需要打麻藥，因?yàn)槟阊例X快要掉了。”然后，醫(yī)生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽見自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫(yī)生說：“好了!”我睜開眼睛，還沒有反應(yīng)過來時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫(yī)生拔下來了。醫(yī)生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來。
原來，拔牙也沒那么可怕呀!
五年級(jí)敘事作文 篇41
今天是春節(jié)。兔媽媽準(zhǔn)備去給它的三個(gè)兔寶寶買新年禮物。兔寶寶甲、乙、丙可高興了！媽媽安排好兔寶寶們干什么，便走出了家門。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，果然看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的馬路上，雨水無情地滴到它的身上，它的嘴邊流著鮮血，它再也不能展翅飛上高高的藍(lán)天，因?yàn)�，它的翅膀已�?jīng)耷拉到地上了，再也不能抬起來了，可惡的司機(jī)，這是多么的.殘酷呀！
這時(shí)，另一只燕子進(jìn)入我的眼簾，它不時(shí)去呼喚它的同伴，希望它還能再醒過來。可是，這一切都是徒勞。
它有些著急了，把自己的同伴翻了過來，發(fā)出了嘶啞的聲音去呼喚它，真是急壞了。它用爪子使勁地拍著它，這突然發(fā)生的一切，真的令它不敢相信。
它用爪子抓起自己的同伴，想試圖把它帶走。可是它的力氣太小，根本不行，它傷心極了。不停地翻滾著它，或許，還有一點(diǎn)希望……
它絕望了，它不想丟下同伴，自己一個(gè)人離去。過了許久，它才依依不舍一步一回頭地走了。過了一會(huì)兒，它又回來了，嘴里叼著幾片樹葉，慢慢蓋到同伴的身上，難過地走了。
五年級(jí)敘事作文 篇42
天黑了，路上的行人少了。而這時(shí)偏偏又下起了雪。雪花漫天飛舞，路燈發(fā)出刺眼的黃光，偶爾一輛車呼嘯而過，為這黑夜又增添幾分恐的色彩。
看到了這樣的場(chǎng)景，小王不緊打了個(gè)寒顫。
小王是個(gè)剛剛上任的老師，膽子小的很，早時(shí)回家都是和同伴們一起從馬路那邊穿過一條小胡同，可今天，不知怎的，小王和幾個(gè)同伴喝了點(diǎn)酒，他竟借著酒興吹了起來，“你們、你們別看我膽小，我，我就敢、自己穿過那胡同！”“噢？”同伴們一聽來了興趣，紛紛和他打起賭來。小王一言既出，不好反悔，只好硬著頭皮向那胡同走去。
望著沉浸在黑暗里的胡同，小王心理一陣后悔，心臟砰砰直跳。但還是用語言來安慰自己，“別怕，一條小胡同而已�！弊焐想m然這么說，但那些恐怖片里的場(chǎng)景，一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在腦海中。最后，小王深吸一口氣，擦了擦汗，向那胡同深出走去。
“不要想，不要想�！毙⊥跻贿呎f，一邊走，最后索性閉上了眼睛。走著走著，“砰”的一聲被什么東西撞倒了，他下子睜開了眼睛，只見一對(duì)綠色的'光球，在他周圍飛來飛去，那光球突然聽了下來，直視著小王，小王覺的那好似一團(tuán)來至于地獄的烈火，把他烤得酒都當(dāng)冷汗出了，小王顫顫悠悠地站了起來，大氣都不感出。突然，那光球向他飛來！“��！”他慘叫了一聲，飛也似的逃出了胡同。他的一聲慘叫后，傳來了一聲貓受驚的“喵，喵”叫，
當(dāng)然，小王沒聽見。
五年級(jí)敘事作文 篇43
周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點(diǎn)綴著金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過去，撿起散落在地上的水果，仔細(xì)觀察。真奇怪，怎么會(huì)有刺鼻的`味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的外皮聞起來很難聞。剝?nèi)ネ馄な撬墓麑?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥�！迸叮y怪植物學(xué)家稱它為國家樹。
晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。
今天，我們來到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強(qiáng)大的士兵在那里站崗。
看完雕像后，我們來到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國啊！
來到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來像一幅美麗的畫！
哦，天��！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來。
五年級(jí)敘事作文 篇44
什么是失��？有人說從高云上墜入深谷是一種失敗。有些人說，只有當(dāng)你努力工作卻沒有得到時(shí)，你才會(huì)失敗。我的第一次失敗就像一顆星星，成為揮之不去的記憶。
那天，老師告訴我們明天要考試，并且要好好復(fù)習(xí)。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說，“你必須得95分！”
考試開始了。我看了試卷，分為四個(gè)主要問題：第一個(gè)是填寫成語，第二個(gè)是按要求改寫句子，第三個(gè)是閱讀，第四個(gè)是寫閱讀報(bào)告。我拿起筆，開始寫。起初，有些習(xí)語非常簡單，但后來，十空我有五或六個(gè)我不能。我努力思考，終于隨意寫完了。在第二個(gè)和第三個(gè)問題中，我很難回答，就好像我從五個(gè)問題中減去了六個(gè)。
最后，我到達(dá)了第四個(gè)問題。我看了看鐘。上帝啊。只剩下30分鐘了。我迅速拿起一張300格的'稿紙，在10分鐘內(nèi)完成，在5分鐘內(nèi)完成作文。在最后一秒鐘，我終于完成了我的作文。
第二天老師宣布了結(jié)果，我知道我只得了85分。我比我媽媽的要求落后10分！那時(shí)候，我非常難過，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
當(dāng)我到家時(shí)，媽媽不僅沒有責(zé)罵我，還摸了摸我的頭說：“我的孩子，不勞無獲。你必須在未來積累更多，這樣你才能在考試中保持冷靜。”
現(xiàn)在，我仔細(xì)想想：失敗是成功之母。成功取決于失敗。如果你現(xiàn)在讓我選擇一條路，那么我會(huì)勇敢地告訴你：“我選擇了失��！”讓內(nèi)心無數(shù)的困難和挫折更加頑強(qiáng)地磨練我。
五年級(jí)敘事作文 篇45
放假的前一天，也就是7日12日那天，發(fā)生了一件讓我興奮得睡不著的事。那天晚上，媽媽說要接我回家，結(jié)果一開門竟然發(fā)現(xiàn)了一只狗……
只見那只可愛的、乖巧的狗正蹲在門口，與世無爭(zhēng)的大眼睛不停地打著轉(zhuǎn)。媽媽說那是送給我的一個(gè)禮物。于是我高興地把狗狗緊緊抱住，接著又舉著它滿屋子跑。直到媽媽都看不下去，笑著說：“別舉著它亂跑了，它才來我們家，你這么瘋不把它嚇個(gè)半死�！蔽抑缓貌簧岬匕阉畔铝�。因?yàn)槲姨貏e喜歡狗，可自從上次有只叫“豆豆”的泰迪死后，媽媽便再也沒給我買過狗了。而這次她卻給我弄來一只狗，還是我最喜歡的小鹿犬！
胖胖的'身子，柔軟的茸毛，還有一雙單純無辜的眼睛。你總是會(huì)忍不住用手輕輕地去摸一下，
感受著茸毛那種不可抗拒的誘惑力，還有那溫暖的身子。我時(shí)不時(shí)還會(huì)不由自主地去摸一下那個(gè)小腦袋。每每這時(shí)，它總會(huì)舒服地瞇起了眼。由于它是黑色的小鹿犬，一身黑，只有嘴巴、爪子等一小部分是棕色的，所以我們便喚它黑豆。黑豆似乎也特別滿意自己的名字，每次我們喚它，它總會(huì)蹦跶蹦跶地向我們奔來。
黑豆特別喜歡撒嬌！有時(shí)還會(huì)耍賴皮。每當(dāng)出門時(shí)，一聽到要走時(shí)小爪子就不停地?fù)现亍Ｏ袷窃诒г梗骸拔也蛔�，我不走，我偏不走�！比绻阋獜?qiáng)制去抱它時(shí)，黑豆干脆耍賴地賴在地上。有時(shí)甚至?xí)０驼０椭约喝诵鬅o害的大眼睛盯著你，叫你實(shí)在不忍心。
冥冥中，黑豆的到來，給我的生活帶來了數(shù)不盡的笑容。
五年級(jí)敘事作文 篇46
逛街是現(xiàn)代人生活中一種必不可少的生活元素。而這個(gè)暑假令我難忘的也正是逛街。平常來說我逛街的目的是為了感受都市的繁華與喧囂�？墒沁@一次卻不同，因?yàn)閶寢尰貋砹诉@是她從美國回來我陪她逛的第一次街，所以我覺得這件事十分令我難忘。
那天晚上，我和媽媽一起來到大洋百貨。我們進(jìn)去就在討論該看些什么，媽媽認(rèn)為可以到服裝專柜看一看有沒有適合于她上班穿的服裝。來到服裝區(qū)，這里美麗透明的櫥窗內(nèi)擺放著一個(gè)個(gè)身材高挑的模特，模特則穿著一件件漂亮而時(shí)尚的衣裳，但少有賣正裝，如果有賣，其顏色也并不適合媽媽。接著我們發(fā)現(xiàn)了一家有賣正裝的柜臺(tái)，這里的櫥窗里擺著一套套端莊、典雅和大方的正裝。媽媽挑了一套覺得適合于她的服裝�？墒�，媽媽試穿后，覺得上衣寬大了一些，可售貨員說這件衣服的號(hào)碼是最小的了，看來媽媽太瘦了。售貨員又為媽媽選了幾套，可是，媽媽都不滿意。在一個(gè)個(gè)商店中看著一件件漂亮?xí)r尚的服裝，我們流連忘返，但看看時(shí)間已快十點(diǎn)，我們應(yīng)該回家了�？傻阶詈笪覀兌紱]有看到適合媽媽的衣服。但我并不沮喪因?yàn)檫@是我陪媽媽逛得第一次街。我們即將回家時(shí)，卻巧合般的碰到了我的.幼兒園老師。我都不敢相信這是真的！和老師的交談中得知因?yàn)榉N種原因老師已不在那所幼兒園教書。我們和老師邊交談邊走出了大洋百貨。分手時(shí)老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)長大后當(dāng)個(gè)有用的人。
那天晚上所發(fā)生的事讓我又驚喜又難忘！
五年級(jí)敘事作文 篇47
愛分為很多種。母愛如溫和的陽光，驅(qū)散心中的黑暗，給我們帶來光明；父愛像堅(jiān)固的大船，載著我們乘風(fēng)破浪；友愛，如一只溫暖的手，在我們最困難的時(shí)候拉我們起來。
正如雨果所說，“溫柔組成了母親的臂彎，孩子在其中睡得香甜�！蹦笎巯褚槐闾鸬腵牛奶。每天，媽媽打著哈欠為我做香噴噴的早飯，開車送我上學(xué)，再開始自己的工作。下午又要拖著疲憊的身體去學(xué)校接我回家。媽媽日復(fù)一日地做著這些事，卻不知疲倦，因?yàn)槟笎凼箣寢層辛藰反瞬黄５膭?dòng)力。
父愛是智慧。小時(shí)候，爸爸會(huì)給我講故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)想。長大了，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我爸爸是一部“行走的百科全書”，每當(dāng)我需要他幫助的時(shí)候，他都會(huì)在腦子里快速找出一個(gè)最佳答案，為我仔細(xì)解說。當(dāng)我遇到困難，爸爸都會(huì)眉毛一挑，計(jì)上心來，每次我聽完他的解答都會(huì)十分佩服。
友愛是克服困難的大門的鑰匙。我有很多知心朋友，我們互相幫助，都會(huì)在對(duì)方困難之時(shí)竭盡全力地伸出援助之手。朋友也是我最能向他傾訴的對(duì)象之一。每當(dāng)我遇到困難一籌莫展的時(shí)候，朋友不僅會(huì)幫助我，還會(huì)替我分擔(dān)這份憂愁。培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你就會(huì)得到雙倍的快樂；把你的憂愁傾訴給朋友，你就會(huì)減少一半的痛苦�！庇亚檎媸潜夭豢缮佟�
愛是一種強(qiáng)大的力量，它永遠(yuǎn)存在在人類文明上。我想，如果沒有愛，就沒有溫暖的家庭，社會(huì)也會(huì)冷冰冰的，一座座拔地而起的高樓也不再會(huì)有靈魂。
五年級(jí)敘事作文 篇48
居里夫人曾經(jīng)說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，定能臻于至美至善的境地�！闭笔窃炀透呱衅犯竦耐寥�，是孕育偉大成功的搖籃！
認(rèn)真踏實(shí)地做事也是一個(gè)人正直的表現(xiàn)。認(rèn)真做事就是不敷衍，不做假，是一種對(duì)己，對(duì)他人都保持真誠老實(shí)的'態(tài)度。一個(gè)人做事敷衍，既是欺人，也是欺己。
有這樣一個(gè)故事：米勒干了一輩子木匠工作，深得老板信任�？伤械侥昀象w衰，就向老板辭職，說自己想回家和妻子兒女享受天倫之樂。老板留不住他，希望他臨走前能幫他蓋最后一座房子。米勒認(rèn)為他馬上就要走了，做得好壞也無所謂，于是沒有用心蓋。老板都看在眼里。房子蓋好后，老板把鑰匙給他。"這是你的房子，”，老板說，"我送給你的禮物�！袄夏窘炽蹲×�，他一生蓋了那么多豪華房子，卻給自己蓋了這樣一間粗制濫造的房子。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪庭華宅，也可以蓋出粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)楣ぷ鞑辉僬J(rèn)真。不認(rèn)真，就容易使工作和學(xué)習(xí)出現(xiàn)紕漏，1%的失誤往往會(huì)帶來100%的失敗。這對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，可能會(huì)考場(chǎng)失利，對(duì)一個(gè)公司，可能會(huì)出現(xiàn)生存危機(jī)。
一個(gè)真正正直的人不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚍潘勺约旱墓ぷ�，�?duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，做事，認(rèn)真踏實(shí)才是最重要的。
五年級(jí)敘事作文 篇49
"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍(lán)色的鳥，在空中劃過一條美麗的弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過去看我的`實(shí)心球比賽成績，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺涌上心頭。
“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁。”這是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊(cè)中每天去練習(xí)。
這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0。01米就與年級(jí)段第三名的獎(jiǎng)狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開始幾乎每天到樓下練習(xí)實(shí)心球。
剛開始，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習(xí)，互相吸取長處，彌補(bǔ)不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。
正是有了平常的練習(xí)，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"
五年級(jí)敘事作文 篇50
這是南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，即時(shí)到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時(shí)出了幾個(gè)晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。
依稀記得小時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會(huì)背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的馬路上走著，我用腳踩進(jìn)雨水中，這時(shí)的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動(dòng)著，水特別清涼，只是當(dāng)浸泡在水中的腳走出來以后，有少許些沙子。
我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細(xì)針，盡管每一滴雨水看起來那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤每一方土地。這時(shí)候，魚兒也歡騰起來，爭(zhēng)鋒地跳出水面，構(gòu)成一幅"沉鱗競(jìng)躍"的風(fēng)景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節(jié)奏在雨中奏起。泥鰍一個(gè)勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。
我喜歡雨，喜歡聆聽它的.聲音。某天，我站在樓下等同學(xué)，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒有進(jìn)去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對(duì)于我來說很有節(jié)奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時(shí)候?qū)⑹帜贸鰝阃�，接點(diǎn)雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。
雖然我的年齡在增長，但我對(duì)雨的喜愛一直不變。
五年級(jí)敘事作文 篇51
今天是大年三十，城里處處洋溢著過年的喜氣，我們家也不例外。
媽媽在廚房里包餃子，我在一旁剝蒜，剝完了蒜后，我起身往客廳走。不經(jīng)意地瞄了一眼正在包餃子的媽媽。一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了。我快步走到媽媽面前，對(duì)她說：“媽媽，教我包餃子吧!”媽媽望了我一眼，對(duì)我說：“好吧!”媽媽拿著搟面杖搟出了一個(gè)皮，把餡子舀到皮上，將面皮兩邊一合，將重合的部分用手指捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我心里想著：這么簡單，真是小菜一碟!還是讓我來試試吧。
我接過搟面杖，開始牛刀小試，媽媽那么輕松搞定的面皮，在我的手中卻一點(diǎn)也不聽話，左一下，右一下，我的餃子皮倒象一個(gè)八爪螃蟹。再難看也是我創(chuàng)造的，本想揉掉重來，可我舍不得，我把餡子包進(jìn)去，迫不及待的丟進(jìn)鍋里。這餃子不給我面子，居然沒等到煮熟，就“開膛破肚”了�？蓯海揖尤贿B個(gè)餃子也包不好，我沒這么笨吧，我一定要把你包好!
我吸取了教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子，一下一下轉(zhuǎn)著搟，面皮不圓，但比“八爪螃蟹”好多了。我把餡子舀上，學(xué)著媽媽的'樣子，給餃子捏上“花邊”。成敗在此一舉，我把這只經(jīng)過我精雕細(xì)琢，是餃子卻又不象餃子的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。五分鐘后，我揭開了鍋蓋，啊!我的那只餃子安然無恙，正在逍遙的獨(dú)自“漂游”呢!
餃子煮好以后，媽媽把餃子撈出來。開飯了，我尋找著那只我包的餃子，細(xì)細(xì)的品味著。
五年級(jí)敘事作文 篇52
咦?表妹去哪兒啦?沒有了表妹鬧騰的聲音，家里一下子安靜了許多，只有客廳的電視發(fā)出一陣陣聲音�？蛷d里不會(huì)有吧?那衛(wèi)生間呢?沒有。主臥?次臥?也沒有。
不會(huì)是……是我的房間?我快步走近前，側(cè)耳聽，沒有沒有聲音呀。那……肯定是在干什么壞事兒!我扭動(dòng)門把手，進(jìn)去一看——
“柯語熙!你都干了什么?”我大喊。
眼前，表妹把我的東西弄得一團(tuán)糟：書、筆散落在房間各處，作業(yè)本也被他用馬克筆涂了好幾道痕跡。最要命的是——她發(fā)現(xiàn)了我的水晶泥，還把我答應(yīng)給大表妹拼的樂高城堡模型弄壞了，零件撒得到處都是。
“啊——你能不能消停點(diǎn)兒!真是煩死了!我允許你動(dòng)了嗎?誰允許你動(dòng)的?煩不煩呀!”
我積壓在心里的'火氣全都爆發(fā)出來，涌上心頭。然而——表妹還向我揮舞她那粘滿水晶泥的手指，咧著嘴笑。
“你!”我真想沖上前去打她一下，可又突然想起媽媽說的話：“你是姐姐，要寬容一點(diǎn)�！�
好吧，我忍!我深吸了幾口大氣，努力把心里的火氣“排”出去，至于剩余的一點(diǎn)，我用盡全力大喊一聲：“去把手洗干凈!以后再也不準(zhǔn)接近我的房間，我的東西以后別再碰，聽到?jīng)]有!出去!”
從表妹的表情來看，我知道我此時(shí)的樣子一定十分可怕，因?yàn)樗樟诵θ荩惚苤业难劬�，把手藏在背后，頭低了下來，一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地跑了出去，頭也不敢回。
我在那里生悶氣，望著一屋凌亂，長長地嘆了口氣。
氣死我了，我覺得我的肝都要廢了!
五年級(jí)敘事作文 篇53
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去長隆野生動(dòng)物園，雖然看了許許多多的動(dòng)物，但給我印象最深的就是東北白虎。
“嗷！”隔著大老遠(yuǎn)，就聽到了老虎驚天動(dòng)地的吼聲，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的樣子非常威風(fēng)，前額上有個(gè)色澤鮮明的“王”字，餅形的臉上長著一雙靈光閃閃的大眼睛。一對(duì)機(jī)靈的耳朵，兇相畢露，四肢非常健壯，身體呈筒狀，身后拖著一條長長的尾巴，活像一條眼鏡蛇正虎視眈眈的注視著你，怪不得人們都說“老虎的屁股――摸不得。”我們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，它也不把我們放在眼里，伸出血紅的舌頭舔了舔尖刀似的牙齒，翹了翹腮上的.白胡須，全身上下抖了兩抖，才邁開步子，在虎山里大搖大擺地走來走去，真是一身王者霸氣。
白虎不僅樣子威風(fēng)，捕食時(shí)也很兇猛。投食車來了，幾只公雞神清氣爽，好像老虎就是無殺傷力的動(dòng)物，講解員說：“這些都是雞中佼佼者，它們都是從上個(gè)虎籠，虎口逃生的�！彪u在虎籠里被幾只東北虎撲得左閃右躲，可東北虎們沒撲到雞，卻都摔了個(gè)“狗啃泥”，灰溜溜地走了。雞很得意，上躥下跳，這時(shí)，白虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞猛撲過去，雞還沒明白怎么了，就被白虎撕下了一大塊肉，雞還想掙扎，白虎一巴掌按下去，雞就束手無策了，只聽“嘰”的一聲，雞就命喪黃泉了，白虎大吼一聲，其它想搶雞的老虎紛紛退去，白虎才放心地從雞肚子吃起，只到把雞吃得一干二凈，才慢慢離去。
白虎，真是威猛又霸氣的生物。
五年級(jí)敘事作文 篇54
“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著，隨著一陣陣空調(diào)的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了�？粗粡垙�8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽著知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓�；氐郊页眠�停電，我趕緊用電水壺?zé)凉M了開水，給冷水壺灌滿了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的.降溫做準(zhǔn)備。
第二天，我早早地起了床，打開空調(diào)為屋子降溫，正看著書的我只聽一聲“嘀”的一聲，空調(diào)關(guān)了，一切有電的事物全都無情的關(guān)閉了，啪的一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意��！看著還有這么多的作業(yè)，我無奈，中好與空調(diào)隔離，搬到陽臺(tái)上去寫作業(yè)，刺眼的陽光照了進(jìn)來，沒一會(huì)兒，我不滿頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來此時(shí)空調(diào)涼氣撲面，現(xiàn)在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著水花一邊哼著歌，剛從冷水中跑出來的我沒多久就又開始熱了，無奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的我，無力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著我，真是無時(shí)無刻不在煎熬。
終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開空調(diào)，享受著它。電原來是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費(fèi)電，我們要節(jié)約用電��！讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
五年級(jí)敘事作文 篇55
生活中，風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花落也不是經(jīng)歷的太少或一兩次了，是天氣上的，是心靈上的……即使這樣，我還會(huì)去尋找愛，原來愛很簡單，就在那把雨傘中，微小而溫暖的空間中……
父親長得高，微胖，眼睛不大，笑起來和藹可親，給人溫暖的感覺，可他也不善言辭，根本不會(huì)說什么甜言蜜語，對(duì)我們的愛也在不經(jīng)意間展現(xiàn)。
那是個(gè)雨天，天氣微寒，雨如同“斜風(fēng)細(xì)雨，不須歸”的.雨一般，可完全沒了快感，最近遇上了煩心事，與我并肩走在一起的父親怎能明白我的愁思？我們共同撐的一把傘，兩個(gè)人擠在一個(gè)細(xì)膩的空間很溫暖，我頭沉沉的，被父親拉住，他竟在發(fā)抖，我思忖著，也沒多大在意，也不知何時(shí)，那雙溫暖的大手早已放下了。
我抬頭望向無邊無際的天空，死氣沉沉的，讓人心情很不悅，我不經(jīng)意的嘆了一口氣，父親向我笑了笑，不再說什么，我往父親那兒挪了挪，他的肩頭浸濕了，我暗自咋舌，他很怕冷的，可……為什么要這么做？我又為他做了些什么？我愣住了：他，他肩頭越來越濕了，與干燥的肩膀成了一個(gè)鮮明的對(duì)比�？赡樕细‖F(xiàn)出的微笑讓我無法面對(duì)——似穿過陰暗霉?jié)年柟猓@些，我竟沒有發(fā)現(xiàn)，早已司空見慣。我天真的以為他就是無敵的超人，與我一同暢漾在溫暖，殊不知，他的肩頭一片雪白，一片潮濕……
我吸了吸鼻子，望向他，依然是潮濕的一片，而他，仿若豐收的農(nóng)民，打上魚的漁民，這，是愛嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇56
老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,好像一個(gè)“水晶宮”，“水晶宮”現(xiàn)在正在等待茶葉們的到來。老師放了一些茶葉進(jìn)去。茶葉的顏色是墨綠色的，綠的都發(fā)黑了，而且還泛著淡淡的枯黃，雖然很難看，不過擁有著自然的.氣息。茶葉們的身材真是各不相同，有的彎彎的，像一條小蛇，有的一端是直的，一端是彎的，像一個(gè)魚釣，還有一些茶葉團(tuán)成了一團(tuán)，像個(gè)蝸牛殼。它們正躺在杯子里做美夢(mèng)呢，可能夢(mèng)見自己被水沖開了，正要被一個(gè)小男孩喝了。
茶葉放好了，要開始泡茶了。開水像瀑布似的沖到“水晶宮”里，茶葉們像害怕的小鳥，又像受驚的小魚，更像千千萬萬的孫猴子，在大鬧水晶宮。
過了一會(huì)兒，水面平靜下來了。剛開始，茶葉們?cè)诎察o的休息，實(shí)際上在偷偷喝水。水喝夠了，它們也該活動(dòng)活動(dòng)了�？炜�，那兩片茶葉像雜技演員，一個(gè)好像在散步，另一個(gè)從天上慢慢飄下來，剛好落在它的“頭”上，它不高興地?cái)[擺“頭”，另一個(gè)落到了地上，雜技演砸了�？�，那片茶葉像個(gè)失事的飛機(jī)，墜落下來。瞧，那片茶葉多大呀，像如來佛祖放下“五行山”壓住了好多的“小猴子”。這些茶葉把“水晶宮”當(dāng)作了一個(gè)免費(fèi)的“游樂場(chǎng)”，在里面盡情地玩耍。
過了幾分鐘，茶泡好了。茶水是黃綠色的，像寶石一樣。茶葉清新而鮮嫩，好像又回到了枝頭，聞一聞，清香撲鼻。
茶，把它春和夏的精華全部給了水，茶的精神真讓人感動(dòng)呀！
五年級(jí)敘事作文 篇57
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來食一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的`四分五裂。在最終，一節(jié)英語課下課的時(shí)候，英語教師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話，比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來把我的書摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。我們兩都十分生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語教師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢(shì)不妙，把班主任張教師叫拉下來，張教師下來啦我們還在打，直到張教師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什么傷。張教師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張教師。張教師輪流把我們批評(píng)一下，我們都有錯(cuò)。
回家以后，我覺得是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說了一聲對(duì)不起，彭程好像什么也沒發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說：“不要緊，我們還做好朋友�！�
經(jīng)過這件事，我感悟到了人應(yīng)當(dāng)寬宏很多，不應(yīng)當(dāng)小氣，這樣就能多交朋友。
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