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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2023-04-22 08:45:37 專題作文 投訴 投稿

    【精品】五年級(jí)敘事作文十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】五年級(jí)敘事作文十篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      今年的暑假,作業(yè)中有一篇游記,我準(zhǔn)備去桂林玩,我告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了我,但前提是要寫完作業(yè),我高興地答應(yīng)了媽媽。

      我制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始寫暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫三張紙,這樣7月24就能寫完,接著開始寫作文,因?yàn)檫沒(méi)去桂林玩,所以游記放著不慌寫,到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽,由于媽媽太忙,我就先查關(guān)于桂林的資料,并選好了游覽路線。一天,我早早得起了床,叫媽媽帶我去桂林,可媽媽說(shuō)它只能請(qǐng)四天假,去了玩一天就要回來(lái),去別的地方把,我一聽,媽媽想反悔,于是我堅(jiān)決不答應(yīng)。就這樣,我跟媽媽耗了下去。

      8月25日清晨,我依然要求媽媽帶我去桂林,可他說(shuō)時(shí)間不夠,去別的.地方吧,我還是不同意。又過(guò)了幾天,到了8月29日,只剩兩天時(shí)間就要開學(xué)了,我把查的資料拼在一起,寫了一篇游記。

      哎,媽媽真是言而無(wú)信!本來(lái)答應(yīng)我?guī)胰ス鹆滞娴乃挂詴r(shí)間不夠?yàn)橛刹粠胰チ,我每天都只能在家你過(guò)這單調(diào)而無(wú)聊的生活,好不容易可以出去玩了,可媽媽又不帶我去了,真?zhèn)陌?

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      淺淺的天空上,探出朵朵白蘑菇,陽(yáng)光在草地上歡樂(lè)地舞蹈,仿佛想與其融為體。在這樣悠閑的日子,不由得想起曾經(jīng)的往事,也是發(fā)生在這樣明媚的下午

      暖洋洋的陽(yáng)光睡著似的伏在窗臺(tái),我在窗簾的輕吟中奮筆疾書。在靜寂的下午,耳邊卻傳來(lái)了聲聲悠長(zhǎng)而老邁的吆喝“收廢品嘍,舊報(bào)紙,塑料瓶”

      媽媽叫住了那位吆喝的老人,我也因作業(yè)完成閑著無(wú)聊而出門看去。

      那老人來(lái)了。伴著不停作響的塑料瓶碰撞聲,只手扒上了我家的門。那只手讓我想起了風(fēng)化的巖石,又使我想起了黃土高原的土地,溝壑縱橫,青筋交錯(cuò),不像人手,更像只爪子。她緩緩地探出頭來(lái),讓我看清了她的面容約莫七十來(lái)歲,渾濁而淺黃的雙眼,皺紋如印,甚至還 有條四腳蛇似的疤痕,猙獰地盤踞在她臉上。

      我猶疑地問(wèn)自己:這,真是個(gè)老人嗎?人怎能長(zhǎng)成這樣?因?yàn)楹ε潞偷膮拹,我不愿意接近她,接近她那張丑陋的臉,便躲到了媽媽身后?/p>

      媽媽見家中空瓶實(shí)在雜亂無(wú)章,便叫我過(guò)去幫忙收拾。我將那些橫七豎八的瓶子挨個(gè)撿入蛇皮袋,用兩個(gè)指頭像對(duì)待垃圾那樣捏起,丟給那個(gè)老人。

      老人仿佛并沒(méi)有感受到我的嫌棄。她小心翼翼地,如同珍寶似的接過(guò)蛇皮袋,從衣兜里掏出疊陳舊,卻疊得整整齊齊的毛票,數(shù)出幾張,遞給我。末了,她沒(méi)急著走,而是輕輕地?fù)崦讼挛业念^,笑起來(lái)。

      她的笑很難看。干癟的嘴唇里露出黃黑而參差不齊的牙,臉皺得像曬干的橘皮,那條四腳蛇似的`疤痕也在她臉上游動(dòng)著。真的很難看。

      我愣住了。

      她顫顫巍巍地走了。

      我回過(guò)神來(lái),莫名的情緒如潮水般涌上。我想那可能只是個(gè)單純的微笑,可能只是她多年的習(xí)慣,但我的心卻控制不住地抽痛。

      明明我是那樣厭惡她,那個(gè)被我認(rèn)為不像是個(gè)人的老人,她卻仍給予我個(gè)最難看也最美麗的笑容。的確是我做錯(cuò)了吧。

      清風(fēng)拍打著窗簾,將我的思緒拉回;叵肫饛那暗哪悄,我輕笑。

      陽(yáng)光依舊,那個(gè)老人,現(xiàn)在也應(yīng)該在某處笑著吧。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候,我的.眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕,現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕。

      那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午,在操場(chǎng)上,我們正在上體育課。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見一個(gè)同學(xué)在玩健身器材,就跟了過(guò)去。誰(shuí)知,那個(gè)健身器材有些破損,當(dāng)時(shí)我哪里知道,只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí),突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙,連忙跳了下來(lái)。

      而在我后面的那個(gè)同學(xué),沒(méi)有及時(shí)下來(lái),就在他抓住拉桿的時(shí)候,那拉桿突然斷了半邊,把他嚇得松開了手,這下可壞了事了,那個(gè)天梯有兩米多高,一下子摔下來(lái),可不得了,輕則破皮,重則骨折。他摔下來(lái)的時(shí)候,趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好,當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話,把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果,老師回來(lái)后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想:如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跳下來(lái)的話,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。

      這件事給了我很深的教育:危險(xiǎn)就在我們身邊!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      上課了,鐘老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)是要帶來(lái)一個(gè)巨星。我想:“明星的出場(chǎng)費(fèi)那么貴,鐘老師怎么可能會(huì)有那么多的錢把明星請(qǐng)到這來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在我去請(qǐng)那個(gè)明星來(lái)!崩蠋熥叱隽私淌遥械耐瑢W(xué)都笑了起來(lái),有的'同學(xué)呆呆地看著黑板,有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口,迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想:“老師肯定是耍我們的,只不過(guò)是想吊吊我們的胃口而已!

      老師走了進(jìn)來(lái),班級(jí)里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個(gè)箱子,慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴,看起來(lái)好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺(tái)上,先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動(dòng)物,有的同學(xué)猜的是手機(jī),還有的同學(xué)猜里面什么都沒(méi)有。

      老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我,我心里樂(lè)開了花。我慢吞吞地走了上去,打開了箱子,看見了一面鏡子,下面還寫著一行字:你就是明星。我看到了鏡子里的自己,不由的臉紅起來(lái)。

      老師最后一個(gè)請(qǐng)的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說(shuō):“老師,里面是不是鴨子?我有恐鴨癥!蔽蚁耄骸安粫(huì)吧,這么一個(gè)大男生,竟然怕鴨子,孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧!”孫培熙小心翼翼地走上了講臺(tái)。就在打開箱子的那一瞬間,孫培熙沖了下去。

      老師告訴我們:明星小的時(shí)候都是非常普通的,只要我們努力了,將來(lái)說(shuō)不定也能成為明星。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,在來(lái)校的最后一天,我們舉行了大“掃除”。一會(huì)兒,我們便分配好了工作,開始“干活”了。

      瞧,那邊的陶達(dá)明正拿著抹布開心的擦著門。這不,他以便聚精會(huì)神的干著,一邊還哼小曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”瞧他那起勁的樣子,我相信,不出十分鐘,他一定會(huì)把門擦好。突然他站了起來(lái),大叫一聲:“我擦好門了!”看他的氣勢(shì),好像要告訴全世界的人,自己已經(jīng)把工作完成了。

      讓我們?cè)賮?lái)看看“大部隊(duì)”的工作情況吧!

      薛喬云等同學(xué)正在賣力的“清理”著講臺(tái),有墨水的地方,便拿起橡皮認(rèn)真的擦。過(guò)了好一會(huì),講臺(tái)的表面終于干凈了。這時(shí),我想起老師說(shuō)的,好要把講臺(tái)的“內(nèi)心”“洗滌”干凈。想要清理好講臺(tái)的內(nèi)部,可不是件容易的事,因?yàn)槲覀冞B打開講臺(tái)的鑰匙都沒(méi)有,于是我只好到(1)班去借。哇,我驚呆了,里面全是灰,不知道從第幾屆遺留下來(lái)的文具,只剩下一點(diǎn)的'粉筆頭……真是“應(yīng)有盡有”啊。“工作者”們看到工作量如此的大,都不約而同的埋頭賣力的打掃了起來(lái)。終于,經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,徹底把講臺(tái)打掃干凈了。

      五分鐘后,教師也打掃好了,真干凈!看到我們的勞動(dòng)成果,每個(gè)人臉上都露出了欣慰的笑容,

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      我有一個(gè)幸福的家庭,家庭中有歡樂(lè)、有煩惱、也有痛苦,但我們相互安慰、相互體諒。就這樣,我們構(gòu)成了五彩交織的生活。

      我的家庭中有四個(gè)人:我、爸爸、媽媽和年邁的奶奶。我們的家庭像一張桌子,桌子永遠(yuǎn)離不開桌腳,是個(gè)整體連在一起。

      在家中,是爸爸和媽媽撐起了這片蔚藍(lán)的天空。他們從早忙到晚勞動(dòng),也從不叫苦,遇到困難總是努力一起想辦法,從不相互埋怨,給我的是甜蜜的'幸福。他們像一把傘,把我緊緊的呵護(hù)在他們的懷里,讓我健康地成長(zhǎng);他們又像一顆大樹,幫我擋住風(fēng)沙雨雪,把春的生機(jī)帶給我;他們又像是電燈,把光明帶給我。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,他們總是那么堅(jiān)強(qiáng)。在他們眼中,我始終是顆小樹苗,總是需要愛的呵護(hù)。在家中,還有一位熱情善良的奶奶,只要人家有困難,她總是毫不猶豫去幫助他們。

      雖然我們生活在農(nóng)村,祖輩也沒(méi)有任何家產(chǎn)留下,但是靠爸爸媽媽的艱苦創(chuàng)業(yè),白手起家,也造起三層樓房,房子還裝修得很漂亮。最關(guān)鍵的是媽媽在爸爸最困難的時(shí)候嫁給爸爸并且毫無(wú)怨言,對(duì)奶奶一直也很孝敬。

      中國(guó)有句古話:家和萬(wàn)事興。我家就是家庭和睦、團(tuán)結(jié)互助,才會(huì)有這樣的美好生活。我相信我們?nèi)胰藭?huì)更加珍惜這樣和睦的家庭。

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      弟子規(guī)上有寫:“善相勸,德皆建,過(guò)不規(guī),道兩虧”。意思是說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相找出對(duì)方的缺點(diǎn),如果有錯(cuò)不敢指出,兩個(gè)人在道德上就會(huì)惹人厭惡。

      有一次,我的數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了,需要再買一本。上學(xué)前,我?guī)Я藘蓧K錢準(zhǔn)備在路上的小店里買一本。出了家門,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼,就一起上學(xué)去了。到了小店門口,我正準(zhǔn)備掏錢,卻沒(méi)有摸到硬幣的`金屬感。于是,我把書包拿下來(lái)翻找,可是,一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著程雨菲:“菲兒,能借我兩塊錢?”程雨菲把頭一偏:“瑤瑤,你怎么老是忘帶東西,這次我不借你了!”看著菲兒的態(tài)度,我一陣委屈,又不是我想忘帶的,哪有這樣的朋友?

      我一氣之下,往前跑去,不理程雨菲了。一邊跑著,我一邊生著悶氣,可,這也不完全是程雨菲的錯(cuò)呀!我一忘帶東西就向她借,人家不煩才怪呢!到了校門口,我的氣完全消下去了,取而代之的是濃濃的愧疚感:一直以來(lái),程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我,由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當(dāng)然的!我正想著,菲兒從遠(yuǎn)處奔來(lái),遞給我一本新本子:“下次不許忘帶了哦!”我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……

      感謝朋友,能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少,朋友越來(lái)越多!

      本文是一篇敘事文章,小作者通過(guò)描寫一件平凡的事情,告訴我們友情的重要性,生活中要感謝朋友指出缺點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言雖平淡,但感情真摯,是一篇不錯(cuò)的文章。

    五年級(jí)敘事作文 篇8

      這些天學(xué)校最流行的就數(shù)暴走鞋了。我看著我們班的同學(xué)買暴走鞋的人越來(lái)越多,到處?kù)乓铱粗睦锇W癢的,巴望媽媽給我買一雙。于是中午放學(xué)回家時(shí)我向媽媽提出了這個(gè)要求——我要買一雙暴走鞋。沒(méi)想到媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。

      沒(méi)過(guò)幾天媽媽級(jí)幫我在網(wǎng)上買了一雙暴走鞋。

      鞋剛買回來(lái)時(shí)那漂亮的顏色讓我激動(dòng)不已,我高興的抱著這雙暴走鞋發(fā)瘋般的在家里跑來(lái)跑去練習(xí)著。我還不太會(huì)滑。本以為非常簡(jiǎn)單,因?yàn)槲铱匆妱e人把腳輕輕一抬就可以滑老遠(yuǎn)?墒聦(shí)并不是這樣,當(dāng)我把腳一抬,發(fā)現(xiàn)沒(méi)成功,怎么就是滑不動(dòng)呢?是輪子沒(méi)按好還是……

      我回想了一下,想起來(lái)了!他們都是跑上幾步再在地上猛的一滑,于是我便學(xué)著他們跑上幾步把腳一抬——哎喲!我身體突然向后一倒,“啪”的一聲重重地摔了一跤。我生氣的從地上爬了起來(lái),把鞋子扔回原處,嘴里叫著:“真煩人,我不練了!蔽也幻靼,為什么他們可以像風(fēng)一樣滑來(lái)滑去,而我卻像一頭行動(dòng)慢得笨熊一樣。

      休息了十分鐘后,我又穿上了像泥鰍似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑,令人傷腦筋的是,我只能滑上半米左右就站立不穩(wěn)了。而別人可以滑4——5米遠(yuǎn)!我心里暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑暴走鞋。

      就這樣,我又開始繼續(xù)練習(xí)……

      又練了十分鐘左右,我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你兒子是個(gè)天才,你看我已經(jīng)會(huì)滑了!”媽媽不屑地說(shuō):“是嗎?”“我滑給你看吧!”我走了幾步后把腳尖輕輕一抬“呀!成功了!”我興奮得大叫道,媽媽激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“自己再多練一下加深印象!

      我卻不已為然:“不用再練了,我會(huì)了!不信?我再滑給你看看!”正好,媽媽坐在廚房里,而廚房門口的地上有一條防滑檻,當(dāng)我滑過(guò)去時(shí)正好被它絆了一跤,我摔得大哭不已,而媽媽在一旁偷著笑,“誰(shuí)叫你不聽我的`,不多練習(xí)?”我氣急敗壞,一肚子的冤不知道向誰(shuí)訴說(shuō)。

      于是,我又練了幾十分鐘,差不多能不會(huì)摔跤了。這天,爸媽去超市買東西,我穿上暴走鞋也跟著去了。

      一進(jìn)超市我就發(fā)現(xiàn)超市里的地非;,非常光,于是我大膽地滑了起來(lái)“哇!”像風(fēng)一樣,像箭一般地在人群里穿梭著,感覺(jué)棒極了……從那以后,我滑暴走鞋再也沒(méi)摔過(guò)一次跤。

      通過(guò)這件事告訴我們這個(gè)道理——做任何事都要對(duì)自己有信心,一個(gè)人如果連對(duì)自己都沒(méi)有信心的話,那他做任何事都不會(huì)成功。

    五年級(jí)敘事作文 篇9

      聽媽媽說(shuō),二十年前,當(dāng)她踏入坦洲這片土地時(shí),這里還是黃泥路,小草棚,一條大街兩棟樓,一個(gè)警察看兩頭,幾間三四層高的小樓傲視群雄的景象。道路很狹窄是真正單行線,兩輛中巴相對(duì)而行的話,還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸,汽車行駛在路上,一顛一簸的像跳舞似的,讓人很難受。人們都戲稱當(dāng)時(shí)的路是“晴天時(shí)是揚(yáng)灰路,雨天時(shí)是水泥路”。

      如今的`坦洲可大不相同啦,已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)現(xiàn)代化的工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)了。

      你看,一幢幢高樓大廈平地而起,一間間工廠生產(chǎn)繁忙,一條條大路四通八達(dá),這一切,都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽,咸水歌越唱越響亮,坦洲河越流越長(zhǎng)遠(yuǎn),農(nóng)家樂(lè)越來(lái)越紅火,這一切,都在向人們昭示時(shí)代發(fā)展給坦洲帶來(lái)的蓬勃生機(jī)。 怡樂(lè)園中,充滿了游客們的歡聲笑語(yǔ);健身廣場(chǎng)上,撒下了市民們舞動(dòng)的身影;購(gòu)物中心里,留下了顧客們忙碌的腳步。

      坦洲已今非昔比,我愛坦洲,我希望它的明天會(huì)更好!

    五年級(jí)敘事作文 篇10

      正當(dāng)我氣喘吁吁地跑向終點(diǎn),打下最后一個(gè)指卡,滿懷希望地等待著成績(jī)時(shí),一個(gè)沉重的消息傳來(lái),我只獲得女子組24名,沒(méi)能進(jìn)入決賽的16強(qiáng),這讓我十分沮喪。

      為了這一次的全國(guó)無(wú)線電陽(yáng)光測(cè)向比賽,我做了很多準(zhǔn)備,參加了許多天的訓(xùn)練,可是卻沒(méi)能進(jìn)前16名的決賽,也許參加的高手太多了,也許是我沒(méi)發(fā)揮好,也許對(duì)這個(gè)比賽環(huán)境不熟悉……,總之,我沒(méi)進(jìn)決賽。

      在比賽現(xiàn)場(chǎng),只聽“呯”地一聲槍響,我下子沖了出去,雖然之前有練習(xí)過(guò),但是第一個(gè)臺(tái)我還是找了很久,我圍著電臺(tái)一個(gè)一個(gè)找過(guò)去,一個(gè)一個(gè)聽過(guò)去,找了一圈也沒(méi)聽到需要找的電臺(tái)的聲音,我不禁越來(lái)越著急,有些慌亂地一遍一遍地聽,可還是一無(wú)所獲,我突然想起教練的話,要靜下心來(lái)才能作出準(zhǔn)確的判斷。于是,我便一個(gè)一個(gè)仔細(xì)聽過(guò)去,當(dāng)聽到一絲十分微弱的電臺(tái)聲時(shí),我欣喜若狂,找到了那個(gè)給我下難題的電臺(tái),為了找第一個(gè)電臺(tái),就花了我2分鐘,不過(guò),接下來(lái)又特別順利,一口氣又找到了5個(gè)電臺(tái),讓我吁了一口氣,卻不想最大的`“攔路虎”還沒(méi)有現(xiàn)身呢!到了最后一個(gè)電臺(tái)了,我心急地想馬上找到,可“攔路虎”卻毫不客氣地?cái)r住了我,心急的我有點(diǎn)失去了耐心,不能靜心思索,一圈又一圈地重復(fù)跑著,卻忽略了操場(chǎng)中間的電臺(tái),我盲目地跑著,心里只想:“快一點(diǎn)找到,快一點(diǎn)找到,只有最后一個(gè)就要?jiǎng)倮耍碑?dāng)我跑到操場(chǎng)中間的電臺(tái)時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久,最終我失去了決賽的機(jī)會(huì)。

      在我人生的道路中,像這樣的“攔路虎”一個(gè)接著一個(gè),我不能畏懼,必須冷靜地去面對(duì),要變成“打虎女英雄”,勇往直前,永不退縮。

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