滿分學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的滿分學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分學(xué)生作文1
生命就像大海里一粒粒金黃的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，，媽媽走后，我趁機(jī)把一塊大石放在一顆種子上，。過幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個奇跡，這小小的種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長，而且還把石頭頂翻了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一樣！
一次，媽媽幫我買了一本新書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主角叫：保爾·柯察金，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來導(dǎo)致雙眼失明，但他沒有放棄，真是功夫不負(fù)有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書，叫《暴風(fēng)雨的`女兒》，我們要學(xué)習(xí)他這種堅強(qiáng)不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
滿分學(xué)生作文2
每個人都應(yīng)該有一個夢想，它們應(yīng)藏在我們心中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時，那你的人生之路就有了一個終點(diǎn)。然而，在這個終點(diǎn)之后，有著更多的終點(diǎn)，等著你去追求。人，不論男女老少，不論是什么人，都有夢想。我雖然是一個小學(xué)生，但我也有夢想。作家，這個詞在我心中占據(jù)太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派來的天使。你可能會問，我為什么崇拜作家？當(dāng)今社會上，有那么多偉大的人，他們不值得你崇拜嗎？我的答案永遠(yuǎn)不變，雖然偉人值得崇敬，可是“青菜蘿卜，各有所愛�！蔽揖磁遄骷易杂形业牡览�。如果沒有作家，世界將會崩潰。是誰用手夜以繼日地寫出曠世絕作來啟發(fā)我們，教育我們？是作家。是誰用一本書來改變?nèi)祟惖囊簧渴亲骷�。是誰嘔心瀝血發(fā)憤創(chuàng)作來拯救無知的我們？是作家。他們是世界的'締造者，沒有他們，世界將會崩潰。我想成為作家，我無時無刻都在努力著。
有一次，我獨(dú)自去家附近的書店看書。我全神貫注地看著書中的內(nèi)容，生怕遺漏一些重要之處;我身臨其境，外面的世界與我毫不相干；我完全忘我，沉浸書海。時光如水，不知不覺，我已看了三小時多，如果不是媽媽來叫我，我恐怕還要看幾小時�；氐郊抑校以購臅衲昧艘槐緯戳似饋�。為了這個夢想，我會一直努力下去。我堅信，只要我努力，找對方法，就能成功。這就是我的夢想+靈魂的追求。
滿分學(xué)生作文3
今天是星期天，又是一個陽光明媚的早晨。我伸了伸懶腰，打了個哈欠，覺得特別沒有精神。這時正在洗衣服的媽媽，邁著急促的腳步向我走來。說：“今天你來做早飯吧”。我聽到做飯這兩個字，心里就開始七上八下。因?yàn)槲覐臎]做過飯，最多就是幫媽媽掃掃地倒倒垃圾，我沒有自信心，怕做不好。最后經(jīng)過媽媽苦口婆心的勸說，我才答應(yīng)試試看能不能做好。媽媽讓我自己選做什么早餐，我思考了片刻，就想了一個簡單又好吃的早餐來學(xué)做。那就是煎雞蛋。
我走向了“主戰(zhàn)場”也就是廚房。開始“戰(zhàn)斗”。媽媽給我講了煎雞蛋的過程。第一步，先放上煎餅鍋，然后放入少量的油。第二步，把雞蛋打碎，把里面的蛋黃和蛋清放入煎餅鍋中，然后放入少許的鹽，把兩面煎熟，這樣就做好了。在做的`過程中，把雞蛋打碎這個步驟可難住了我，最后在媽媽的幫助下我完成了這個步驟。不一會香噴噴的煎雞蛋就出鍋了�？吹阶约旱膭趧映晒�，雖然沒有媽媽做得好。但我心里還是美滋滋的。
今天我不僅學(xué)會了煎雞蛋，還體會到了勞動的快樂。
滿分學(xué)生作文4
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！泵慨�(dāng)讀到這些詩句，我都會想起那些紅軍老前輩們?nèi)f里長征的故事，他們吃草根、啃樹皮，最終獲得革命勝利，換來今天的美好生活。為了報答他們的付出，我們班舉行了憶苦思甜的活動，每天中午吃窩窩頭、饅頭，體驗(yàn)紅軍的生活。
活動的`第一天，我們的午餐是白面饅頭�？匆娺@個大的饅頭，我就斷定，我絕對吃不完，沒辦法，我嘗了一口。干巴巴的饅頭寡淡無味，一口咬下來像在吃石頭�；叵胫皫滋煸诎拥瓿责z頭的味道——這種饅頭應(yīng)該又松又軟，香甜可口，怎么會像石頭一樣硬邦邦的呢?而榨菜就不同了，有一股十分香的味道，但夾上去還像是在吃冷的榨菜包子。嬌生慣養(yǎng)的我根本從來就不吃這種東西!在家里，油淋淋的生菜、營養(yǎng)的土雞蛋、可口的小雞腿……為了充饑，我還是硬著頭皮吃了下去。
吃完飯，我們看了紅軍電影，不禁思緒萬千，我想，難道紅軍叔叔們天天就吃這種饅頭?這怎么吃得下去呀!不，還不是，紅軍叔叔們還吃不到饅頭，他們吃的是草根，啃的是樹皮，喝的是污水……他們拋頭顱，灑熱血，換來了我們今日的富強(qiáng)繁榮。
這次的活動令我印象深刻，使我久久不會忘卻。
滿分學(xué)生作文5
‘叮鈴鈴’放在床邊的鬧鐘響了起來，我被迫從我那溫溫暖暖的睡窩里爬起來，沒辦法呀，誰叫今天要去上興趣班呢，否則還可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡上一早上的覺呢！
洗漱完后，吃完早飯，便走出了家門。走出家門沒有多久，我就感覺天空有些陰沉沉的。我抬頭一望，天哪！原來天空上不是烏云，而是從天空中墜落的水果！我下意識地把手伸進(jìn)帶來的.書包里，一撈，里面居然有一把刀！我拿起來，水果已經(jīng)快要落地，我猛地劈開在我面前的水果，沒想到，一瞬間，橙子，變成了四塊，香蕉變成了兩截，西瓜被刀砍的不成模樣，而腦海里，也是閃過一陣聲音：“+30分！”媽呀！這居然是在進(jìn)行水果忍者的游戲！突然，從天而降出現(xiàn)了一個巨大的梨子，我的腦海里再次閃過一陣聲音：“是否購買寒冰劍！”“是！”我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后看向刀，已經(jīng)不是那種鈍刀了，現(xiàn)在的，是一把無比鋒銳的藍(lán)色冰劍。冰劍把場景內(nèi)所有的水果給冰凍住了，我也是看準(zhǔn)了實(shí)際，猛的踏上一塊冰塊，隨后拿到砍向巨大的梨子，不過，奈何是在大的水果，在劍的眼里，不過還是一盤小菜！終于，這塊梨子碎了，“+50！”
天空中，猛然出現(xiàn)一個巨大的黑影，我沒反應(yīng)過來，劍已經(jīng)刺向黑影，我一看！��！是炸的彈！‘砰’的一聲，我的臉被炸得漆黑一片，耳邊閃過一陣聲音：“-100！”��！我的天哪！趕快召集更多的水果忍者吧！我已經(jīng)堅持不下去了�。�
滿分學(xué)生作文6
我有個老師姓鄭，是個文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級時，鄭老師很健康。三、四年級時，鄭老師就生病了。健康時，鄭老師說話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的數(shù)學(xué)老師，在我的心里鄭老師很會教學(xué)，教會你怎么樣思考問題，啟發(fā)你積極地回答問題，每個同學(xué)只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，她就會夸獎他。但也有個別同學(xué)挨打，雖有點(diǎn)埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛我的鄭老師。
生病時，那是在三、四年級的.時候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他天天還是堅持給我們上課。一個月過去了，鄭老師的身體實(shí)在是堅持不住了，她就對我們說：“我只上這一天的課就請假了，叫校長給你們找個好老師”。大家聽得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽得很認(rèn)真。到了星期五，打聽到了一個不幸的消息：“鄭老師請長假了，她真的住進(jìn)了醫(yī)院，下周是校長給你們上課”。大家都聽呆了，不約而同地叫道：“��！鄭老師？”。
鄭老師很敬業(yè)，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復(fù)，我喜歡聽我的鄭老師上課。
滿分學(xué)生作文7
今年暑假，我到了美麗的馬爾代夫，那里有蔚藍(lán)的天空，無邊的大海和潔白的沙灘。
媽媽帶著我和弟弟到了沙屋，我換上泳衣在沙灘上玩。我忽然看見了一個非常古怪的小貝殼。我正在觀察它，忽然它伸出了兩只大鉗子，哇！原來它是一只寄居蟹，我趕緊跑回房間，拿來相機(jī)，照下了一張珍貴的照片。然后，我仔細(xì)觀察它。只見它的眼睛長長的'，扁扁的，就像兩顆黑芝麻，還有幾對觸角在不停地比劃著。它身上背著一個黑白相間的小海螺殼，就像背著一座大房子，到處旅行。
那幾天，我無微不至地照顧它。我找了些我認(rèn)為它愛吃的東西，比如小黃瓜、小白菜、桃子等喂它。但我發(fā)現(xiàn)它不怎么愛吃。它每天陪我們一起玩和我們一起在沙灘上賽跑，在海邊浮潛。我們搬到水屋也帶上它，我們就像好朋友一樣形影不離。
愉快的旅行就要結(jié)束了，因?yàn)樗荒芎臀乙黄鹕巷w機(jī)，所以我決定把它送回大海。
時間過得真快，當(dāng)我今天再看到這張小寄居蟹的照片時，我不自禁地又想起它，我真想念我的小寄居蟹，我真想再見到它呀！
滿分學(xué)生作文8
當(dāng)寒冷的冬天真的來到了，窗外便是一幅美麗的雪景，我向窗外望去，森林里的樹木都穿披上了雪白的棉襖，可外面雖然冷，我們家里卻充滿了溫暖.
就在今天，我們家那只調(diào)皮的小松鼠不見了，我們心里空落落的，媽媽想：小松鼠怎么不在架子上跳來跳去了呢？沒有了它我們家就一點(diǎn)樂趣都沒有了。而爸爸會想：平時待在書房的時候總是可以看見他在我的`身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我也會有許多的靈感給激發(fā)出來，現(xiàn)在他不在了還有誰會帶給我靈感呢？而我們會想：最近好不容易有個新伙伴陪我們玩游戲了，現(xiàn)在它也消失了那還有誰會陪我們玩呢？我們大家都懷著凝重的心情望著窗外，生怕等下小松鼠來了我們不知道。
但沒想到的是就在這個時候，一位不速之客來了。他便是那只可愛的小松鼠，我們一家人高興極了立馬將小松樹抱到我們的懷里，讓大家多看著他讓他不再逃跑了。看著小松鼠疑惑的表情我們不知覺的笑了起來，看來這個小家伙還真是天真，我們不得不佩服他那天真、可愛、淘氣的性格了。
在這個冬天，我們家這位小成員可給我們帶來了很多很多的快樂他就像開興果一樣伴隨在我們的身邊，如果沒有他我們絕對不會像現(xiàn)在那么開心，他已經(jīng)成了我們家最重要的一位成員。
滿分學(xué)生作文9
我的校園 —永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在永吉縣中心，環(huán)境優(yōu)美。今天就讓我這個小導(dǎo)游帶領(lǐng)你去參觀一下吧！
走進(jìn)校園首先會看到門洞四個柱子上的學(xué)習(xí)格言。在褐色瓷磚的映襯下格外醒目。門洞前面就是學(xué)校的操場。7.13洪水將操場沖的面目全非，而今紅色的塑膠跑道，中間是綠色的草坪，美麗極了！每到下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧�。〈蠹矣械奶そ�，有的打籃球，有的打乒乓球還有的玩游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。操場的左側(cè)是幼兒園，右側(cè)是升旗臺。每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我想起了老一輩的革命先烈們，是他們用鮮血換來了我們今天的.幸福生活��！
我的校園不僅美麗，而且文化氛圍濃厚。操場的兩側(cè)有兩個教學(xué)樓，在陽光的映襯下顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓上面展示了我們學(xué)校的校訓(xùn)“個性飛揚(yáng)，自強(qiáng)成長”。老師希望我們能成為有特長、有個性、自強(qiáng)、自信的好少年。舊的教學(xué)樓有四座浮雕分別寫著“儒師”“強(qiáng)者”“書香”“慧生”，這就是我們到處充滿濃濃書香的校園。
我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么多敬業(yè)的老師為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀少年，我愛美麗的校園。
滿分學(xué)生作文10
我叫魏明，是五年級的學(xué)生，我不喜歡 做值日，到我做值日時，我就比吃藥還難受。
上周，我不想做值日，但又想得到表揚(yáng) ，于是花錢雇李東替我做值日，還不讓李東說 出去。李東把教室打掃得十分干凈，在周末的 衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚(yáng)，并且獲得 了“衛(wèi)生流動小紅花”。我心里美滋滋的'，但 也非常擔(dān)心，怕老師發(fā)現(xiàn)了。
第二天，老師果然知道了這件事，并狠 狠地批評了我，我心里非常不好受，覺得很后 悔。
小學(xué)生本應(yīng)該做值日的，我不應(yīng)該花錢 雇李東做值日，而且我也違反了小學(xué)生守則， 這樣我既害了自己，也害了李東，要不是我不 做值日，李東也不會見錢眼開，不會跟著我挨 批。
老師曾給我們講了一個故事：
有一個年老的國王要找一個王子，于是 國王就拿了一些花籽給孩子們種，說誰要是把 花籽種開花，誰就是王子。孩子們看花老是不 開，就都換了一盆。
一天，孩子們的手上都端來一盆開得正 艷的花兒，只有一個孩子捧著一盆連草都沒長 的空花盆。
國王問這個孩子，孩子傷心地說：“我 每天都認(rèn)真地澆水，可是也沒長出花來。”
國王高興地說：“我要找的王子就是你 ！”
如果我是這個小孩該多好啊，可惜…… 哎，我真后悔，我希望同學(xué)們都不要像我一樣 。
滿分學(xué)生作文11
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個個生命……
前一段時間，對新聞不感興趣的我，居然被一個新聞?wù)痼@到了：四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。
后來，我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻。當(dāng)時，許多人們都向外圍撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災(zāi)難”而行，毅然沖進(jìn)火海中。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一個玩笑，風(fēng)向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。
看著屏幕中一幕幕悲壯的場面，我的內(nèi)心悲痛、難過、感動，淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會冒著生命危險去解救他人；不管自己會不會受傷，也不管自己會不會犧牲，總是擁有一顆保護(hù)人民，為人民服務(wù)的心，逆火而上。
勇敢的.“火焰藍(lán)”，盡管我體會不到你們凌晨起床站崗的樣子；體會不到你們訓(xùn)練時手磨到都是繭子的感受；體會不到你們英勇滅火時的心情；更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛；但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍(lán)”，更是最美的“逆行者”！
作為新時代的小學(xué)生，我會時刻樹立消防安全意識，掌握好消防知識和科學(xué)的逃生方法。同時，我希望自己快快長大，好好學(xué)習(xí)，將來用科學(xué)文化知識去發(fā)明一種新型智能滅火武器，減少消防犧牲事故。
滿分學(xué)生作文12
甲：昨天晚上，我失眠了，學(xué)睡覺。
乙：心里有事？
甲：也沒什么大事兒。
乙：還是有事兒呀！跟大伙說說，什么事兒，請大伙開導(dǎo)開導(dǎo)，就沒事兒啦！
甲：那當(dāng)然好啦！說來也可笑……
乙：你就別可笑啦！說說到底什么事兒？
甲：昨天晚上，都躺到床上了，我把睡覺的方法給忘啦！
乙：你有病��？
甲：你才有病哪！
乙：叫大伙聽聽，這象話嗎？長這么大，不會睡覺？躺到那
兒想睡覺的方法？誰不是把眼睛一閉，一會兒就睡著啦！
甲：是啊，以前我是跟你一樣愚昧……
乙：誰呀！誰愚昧呀？
甲：這不是說從前嗎？
乙：現(xiàn)在你睜著眼睛睡覺啊？
甲：沒說這個！
乙：說什么呀？
甲：以前，我也以為躺下就算是睡覺了。
乙：現(xiàn)在呢？
甲：也還是得躺下。
乙：沒聽說改站著呀！
甲：躺可是躺，以向右側(cè)微微蜷曲最為科學(xué)。
乙：像蝦米似的`？甲：那叫——臥如弓。老師說，這樣有利于心臟和呼吸，睡醒后也會覺著特舒服。
乙：要這么說，我以前還真是稀里馬虎睡過來的。哎，你知道怎么睡了，怎么睡不著了？
甲：老師一講睡覺，把我的瞌睡蟲兒給招來了，光聽說要側(cè)身兒睡，沒記住應(yīng)該往哪邊兒側(cè)身兒。
乙：關(guān)鍵地方?jīng)]記住。怎么辦哪？
甲：我就翻過來，掉過去，沖左邊睡一會兒，再沖右邊睡一會兒。
乙：那至少你有一半是符合健康和科學(xué)的。
甲：你就別提這一半了。
乙：怎么呢？
甲：我整烙了一宿的餅��！
滿分學(xué)生作文13
每個人在生活中都有大大小小的失誤，但有人卻認(rèn)為失誤也是一種美，美麗的失誤。
我有個同學(xué)，她是一個非常細(xì)心的人，做什么都不會有太大的過失。有一次，因我的一次小小過錯，使整個班級蒙受了恥辱，同學(xué)們又都在背后議論我，因此，我為班級服務(wù)的心漸漸冷了下來。當(dāng)她看到我這般模樣，風(fēng)趣地對我說：“我送你一段名言�！彼龑懡o我的那段名言是：活著是美麗的，工作是美麗的'，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如人一輩子離不開地面，自然避不開弱水的危險。但是只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
·她的這段話使我那顆為班級服務(wù)的心又開始發(fā)熱，對工作重生信心。剎那間，我認(rèn)為身邊的一切都是那么美好，那么神奇，那么不可捉摸。我想：只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，不斷地去創(chuàng)造，這個世界才會變得像我們理想的那樣，只有不斷得去嘗受挫折，才能有面對一切困難的勇氣。
我對自己，對所有經(jīng)歷過失誤而變得懦弱的人說：“堅強(qiáng)起來吧，一切都會好的，你經(jīng)歷過了，這樣才會變得更加堅強(qiáng)，更加勇敢�！�
滿分學(xué)生作文14
我期盼已久的青島游終于到來了，星期五早上四點(diǎn)我就起床啦！帶著歡快的心情登上了通往青島的大巴車。
經(jīng)過六個半小時的車程，我來到了美麗的青島金沙灘，車剛停我就飛奔下車，連爸爸喊照相都不管了。呵呵！沖到海邊，��！一望無際的大海，放眼望去，水連著天、天連著水，水天一色，陽光灑在海面上，閃閃發(fā)光。我在海邊跳浪、玩沙子、堆城堡、挖大坑，玩得不理樂乎！
第二天，我們?nèi)チ似婷畹臉O地海洋世界，一進(jìn)大門首先看到的是可愛的南極企鵝，它們有的在水里游、有的在岸上走、有的則懶懶地躺在一邊休息。再往后走是有小巧的北極狐、兇猛的北極熊、還有白色的小鯨魚等等，最讓我印象深刻的`是可怕的電鰻魚，鋒利的牙齒、兇狠的目光，閃閃發(fā)亮的身體像蛇一樣在水底來回游走，太可怕了！不過我還是異常興奮，呵呵......最后的壓軸節(jié)目是海豚表演，五、六只海豚在訓(xùn)練員的哨聲下從水底跳了出來，幾乎跳到了房頂，贏得了滿場的掌聲。它們表演了頂球、玩呼啦圈、甚至唱歌，真是太棒了！
第三天，我們游玩了著名的五四廣場和奧帆中心后依依不舍地離開了美麗的青島，青島之行我看到了很多以前從沒有見過的奇幻景色，如果有機(jī)會我一定會再回來的！
滿分學(xué)生作文15
一張清秀的瓜子臉，使人感到親切。一雙明亮充滿智慧的眼睛。一張能說會道，時而幽默的巧嘴。中上等個子，苗條身材，滿頭秀發(fā)齊腰飄逸。這就是我們喜愛的張高潔老師。
張老師上的課就像磁鐵一樣，把我們深深吸引。她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽，在課堂上張老師會用嘴巴繪聲繪色的解題，讓你聽的如癡如醉，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。她教導(dǎo)我們:高年級100分和98分的區(qū)別，關(guān)鍵在“審題”。她教我們用喜愛的彩筆畫出“關(guān)鍵詞”來審題。我們?nèi)α�，她會用笑臉給予鼓勵,她告訴我們別掉進(jìn)“關(guān)鍵詞的陷阱中”。
有一次上課張老師在講正負(fù)數(shù)時，正數(shù)的“+”號可以除去，負(fù)數(shù)的“-”號不能除。這時一位同學(xué)“啊”了一聲，張老師用南京話：“上課不說話，有話下課說”。立刻把我們逗地哄堂大笑。
有時我做錯題了，別的老師會說：“我上課都說過了，怎么還不會”。而張老師不一樣。有一個關(guān)于正負(fù)數(shù)的題,張老師笑著說:“這題如以40為正數(shù),比40少的.為什么數(shù)呢?”我說：是負(fù)數(shù)。張老師又溫和地問：“比40大的呢？”我回答：正數(shù)�！澳阏媛斆鳌睆埨蠋熣f。她總是耐心地引導(dǎo)我去審題，等我完全會了，她的臉上會浮現(xiàn)出滿意的笑容。張老師您的諄諄教誨猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著每一個同學(xué)。
她是我五年來，最好的老師。
我要說：“謝謝您，您辛苦了”。
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