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愛書的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛書的作文，希望對大家有所幫助。
愛書的作文1
我曾經(jīng)是一個不愛看書的女孩，我曾經(jīng)還把書不成我最最最怨恨的“敵人”。
可惡的爸爸，每天都要和我搶電視看，不讓我看動畫片，自已還整天看體育頻道，還逼我多讀書，可恨的爸爸！老師也真是的，一到暑假就叫我們多閱讀并背下來積累優(yōu)美詞句段，唉喲，搞得我腦子都快要大了，真煩！
直到發(fā)生了那一件事，我才改掉了對書的態(tài)度與想法，還對書充滿了好奇。
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴在小區(qū)的草地上玩捉迷藏，丟手絹，大家都玩厭了，我們決定玩一個關(guān)于運動型的小游戲。這時，一個小伙伴說：“我們干脆來玩踩乒乓球的游戲吧�！薄癘K”大家都表示同意。
一切工作準備就序后，我們扶著欄桿，在乒乓球上說啊、唱啊，大家都開心得不得了。路過的人都說：“現(xiàn)在的陔子真快樂啊。”把我們的心里搞得暖洋洋的。
忽然，有幾個小伙伴發(fā)現(xiàn)乒乓球癟得不成樣了。怎么辦呢？
這時，我正好想起書上說過，如果乒乓球癟了，可以用熱水燙一燙，它就會變回原形。
熱水！正好我身上有火柴，小伙伴們將集來的'樹根堆在一起，我鼓起勇氣，用力一劃，火苗冒出來了，我趕緊把火點以樹根上，然后把火苗吹滅。我們趕緊找來一個桶，在里面裝江滿了水，把桶用一個東西固定住。
不一會兒，水沸騰了，我們用土把火給滅了，再把乒乓球扔進水里。幾分鐘后，乒乓球恢復(fù)原形了，大家心里懸著的石頭落地了。
我想：這次能順利地讓乒乓球恢復(fù)原形，是因為我看了書以后才明白地。書本啊，你可幫了我們大忙了！
從此以后，我成了一個愛書中命的女孩。
愛書的作文2
有人說：“書是無邊無際的海洋�！笔堑�，它可以讓你在其中了解到的知識。有人說：“書是知識的天空�！笔堑�，它可以讓你在其中盡情地翱翔。還有人說：“書是無限的草原�！笔堑�，它可以讓你在其中盡情地奔馳。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯�！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上�！笔堑�，它確實能讓我們進步。
我喜歡讀書，一旦把書翻開了，我就會不擇手段的繼續(xù)讀下去。有一天下午，我回到家準備寫作業(yè)，旁邊的一本故事書吸引著我。“不行，不能看。作業(yè)還沒有寫完呢！”“可是，那本書是媽媽新買給我的！”終于我抵擋不住了書的誘惑。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的`一聲催促，才把我叫出去吃晚飯。突然，我才想起作業(yè)還沒寫呢！
愛書吧，讀書吧，它不僅是我們的良師益友，還是我們學習的目標。書還可以陶冶人的情操，它能讓我們放松心情，讓我們學會這樣做人，讓我知道的知識——愛書是不會錯的，它可以讓你改掉許多不良的習慣。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
愛書的作文3
我愛書，因為它能使我增長知識；我愛書，因為它能使我陶冶情操……總之，書無奇不有，讓我得到的益處真是太多太多了！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_是這樣。從小到大，我也讀過看過許多書，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《成語故事》、《兒童文學》等。當我看到令人愉快的故事時，我會手舞足蹈；當我看到傷心的故事時，我會淚流滿面；當我看到幽默的故事時，我會開懷大笑。
我天天讀書。課間讀，睡覺前讀，就連上個廁所也要讀。不光我愛看書，我的媽媽也愛看，我有時候肚子疼，但又舍不得放下手里的書，只好拿著書去上廁所了。每天寫完作業(yè)后，我都會坐在床上看書，有時看迷了，不一定會什么時候睡覺呢！媽媽還給我訂了很多作文選、《知心姐姐》、《兒童文學》等。
有一次我在看一篇很感人的作文，便情不自禁的哭了起來，媽媽聽見我哭，跑來問我怎么了，我說：“這篇文章太感人了！”媽媽笑了笑說：“一會兒我也看看，別哭了！”
我不光愛看書，而且還愛惜書。每次只要買了或發(fā)了新書，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣服，目的'就是為了保護它。我不光買書看，還在圖書館里借呢，有時還借同學的看。
我看著這些令我愛不釋手的書，心里別提有多高興了！
愛書的作文4
小時候，我常常是一邊聽著媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那時，書中的故事讓我體會到了什么是悲慘與善良；什么是正義與邪惡。有時我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有時我為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面……從那時我和書結(jié)下了深厚的感情。
記得上三年級的時候，有一次我和媽媽到百貨市場去買衣服，正好遇到了一個圖書角，我就迫不急待地跑過去看起書來，結(jié)果因為看書入了迷，與媽媽走散了，我急的哇哇大哭起來。
四年級放暑假的時候，我每天晚上的生活幾乎是圍著書轉(zhuǎn)的。吃過晚飯后，總是早早地爬上床，打開空調(diào)，在燈光下仔細地閱讀《快樂作文與閱讀》，書中豐富多彩的作文和幽默、搞笑的.笑話總是把我吸引的如獲至寶，有時不知不覺已經(jīng)十點鐘了，媽媽讓早點休息，但我總是嘴上答應(yīng)，心里總想多看一會兒。
升到五年級后，有于學習時間緊，我只能在做完功課后抽時間看我喜歡的書了，有時當我看到以前我看過的書時，心中不僅激起無數(shù)的遐想……。
孤獨的時候，書是伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友�？傊哌M書中，我象交了許多知心的朋友，在我需要的時候，總是及時地出現(xiàn)在我身旁，和我在心靈上交流。
我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得更豐富多彩、有滋有味。
愛書的作文5
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯�！痹跁形覀兛梢哉业健皩毑亍�，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
自打我懂事起，我就迷上了書。我最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊，好像是在逛超市時買的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引，可當我翻開它，里面的故事便像磁鐵一樣吸引著我。
上學以后，我開始認識了狼牙山五壯士，從此我敬仰聰明的馬寶玉班長；我拜訪了一百零八名將士，從此知道了社會的動蕩不安與人生的種種事故；我又走進了《西游記》，從此懂得了人生中的`種種道理。后來，我又來到了小說這片“綠洲”，我認識了十二歲的小學生馬小跳，他在班上是如何“智勇雙全”地對付整天打他小報告的路曼曼。
我愛讀書，因為書能讓人了解知識；我愛讀書，因為書能讓人陶冶情操。俄國著名文學家高爾基曾評價：“書是面包。”英國的卡菜爾也曾評價：“書是大學。”還有德國的歌德、俄國的列夫?托爾斯泰都曾給書以很高的評價。我想：世界上這么多著名人物都愛讀書，我們小學生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了。是書，讓我懂得了做人的道理；是書，讓我看清了人世的善、惡、美、丑。我愛讀書！
愛書的作文6
我愛書，喜歡在書海里遨游，和書結(jié)下不解之緣。
書是我的良師益友，給我?guī)硇腋：涂鞓�，使我明白了真、善、美；學會識別假、惡、丑。在我的書海里，我開闊了視野，陶冶了情操，我對書情有獨鐘。
四歲時我便接觸了書，圖文并茂的童話故事總是讓我愛不釋手。入學后我看的書更為廣泛：《雪狼》、《狼王夢》，高爾基的《我的大學》、《母親》、《童年》、《在人間》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，四大名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等深深地吸引著我。我如癡如醉地吞噬著，似懂非懂地讀。我吃飯看書，走路看書，也因此鬧了笑話。
一次，我坐公交車去表姐家，坐在車上拿著《狼王夢》看。車子在行駛，我卻被書中狼王的激烈爭奪戰(zhàn)吸引住了。車子到站了，人們陸續(xù)下車，我卻坐在車上看書，另一批人又上車了，車徐徐前進我渾然不知。過了一會兒，書看完了，車也到站了。下車后才發(fā)現(xiàn)眼前的高樓大廈是那么熟悉，原來車子又回到了始發(fā)站，我做了一個來回的車。
還有一次更可笑，吃午飯時我一邊看《西游記》一邊吃飯，被孫悟空的滑稽逗樂了。表弟看我那么投入，就惡作劇地把他啃完的骨頭放在我的碗里，而我絲毫不知，竟然夾起來繼續(xù)啃，惹得大家哄堂大笑，而我卻茫然弟抬起頭問：“你們在笑什么？”家人的`笑聲更響了。事后，爸媽笑我“書呆”，表姐說我”書蟲”，好友“恭維”我“書圣”。而我卻積累了許多好詞好句、名言、諺語、歇后語、形容詞、同義詞、反義詞等，運用起來得心應(yīng)手。雖然失去很多時間，但我覺得“值”。
因為愛看書，我的閱讀水平提高很大，寫作水平逐步上升。當收到《花季》寄給我的稿費時，當考卷上得到滿分作文時，我笑了，為“嗜書如命”喝彩，好書伴我成長。
愛書的作文7
我，一個正宗的“書蟲”，常常用一些奇奇怪怪的辦法來偷偷看書，因為我娘總是讓刷題，所以呀，就只能偷偷看了。
睡覺時間到了，我迅速刷牙、洗臉，打算今天要看書看個夠，我在床頭柜上放好要看的書，然后進入被窩，等待老媽來關(guān)燈，關(guān)完燈后，我小心翼翼地踮起腳尖去把門關(guān)上，偷偷打開了燈。“哈哈，真是太有意思了！”，不料老媽半夜起來喝水，發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著，頓時大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地走向我的房間，“啪”的一下把燈關(guān)了。
膽小如鼠的我可不敢把燈打開了。俗話說得好：魔高一尺，道高一丈。我睡不著覺，想啊想，有了！我把臺燈打開，躲在被窩里看了個痛快。
由于昨天睡得太晚，所以一整天都無精打彩的。這不！我們奧數(shù)課下課了。我立即沖出教室，抽出一本課外書就看了起來�！斑郛敥u”我一眼沒啾見，腦袋一下子撞在了電線桿上，痛得我眼淚都出來了。一晃腦袋，收起眼淚，繼續(xù)看書，好像什么事都沒發(fā)生一樣，腦袋也不疼了。
都說書像一個小偷，的確是呀。書，偷走我的視力，讓我?guī)涎坨R；書，偷走我的.時間，讓我忘記作業(yè)；書，偷走我的記憶，讓我忘記興趣班；書，偷走我的……但我喜歡，這個小偷！
愛書的作文8
我愛讀書，從小與書結(jié)下了不解之緣，從最初古龍的飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，到后來大仲馬的《基督山伯爵》，豐富的閱讀經(jīng)驗和寫作功底，開啟了我書海的遨游。
在書中，我讀到了黑暗腐朽，也讀到了溫暖幸福，在無聲中，逐漸蛻變，那句曾經(jīng)被時光淹沒的拾荒少年被無情的打磨，瘦弱的身體長滿了尖銳的刺我還是依舊喜歡，在書中，我不斷成長，在羽化之后，可以有機會涅槃。
書中自有黃金屋，這句話說得還真是對，書里的故事那么美麗，渲染的那么具有感染力，原來做到嗜書如命的人還真是大有人在，至少我就是其中一個。曾經(jīng)在書里讀到過一個故事：傷仲永，故事大體上是這個孩子天賦異稟，卻沒有得到很好地后天學習，結(jié)果最后卻如平常人一樣，讀到這里我不禁想，他沒有利用好自己的天賦，成為平常人之后還會愛看書嗎？我想是不會的，有些機會，錯過了就真正錯過了，畢竟書里的知識并不是所有人都能領(lǐng)悟的。
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，在書中我們可以獲得的知識和經(jīng)驗太多了，書里滿是前人留下的`智慧，如果我們不能好好利用，將之轉(zhuǎn)化為自身的東西，豈不是浪費？在浩瀚的書海里盡情遨游，所有的經(jīng)典華麗雋永，書香彌漫的古籍，滿是時光的輪廓，雕琢了知識的光影。
我愛讀書，嗜書如命，你們呢？
愛書的作文9
今天晚上，我再次跟著班主任劉老師進行了家訪，同行的還有學校的黃會計。
這次我們?nèi)匀蛔咴L了好幾家，印象最深的是家里有書的三位同學家。
汪東同學家里的書，都是作文選、好詞好句、作文素材之類的。我問他有沒有一本“真正的書”，比如《愛的教育》之類，很遺憾，沒有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學校來推銷成套的圖書，汪東都會買，這幾年下來，我目測他買的`作文書有二、三十本了（三套）。
有書總比沒書好，至少比那些家里翻不出一本書的同學家里好。
楊遠威同學的書更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現(xiàn)了他有一本季羨林談人生的書，不過他說是姐姐的。他的書和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒留下一點筆跡。讀了沒有，找不到一點證據(jù)。
到廖明謙同學家，他主動拿出了自己的書。他的書數(shù)量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。
說實話，之前我對這三位同學的印象不夠好，根據(jù)的是他們的課堂表現(xiàn)。今天家訪之后，我對他們的印象大大改觀。
朱永新教授做過一個著名的論斷：
一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。
愛書的孩子不會太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書中的奇異的世界！
愛書的作文10
前幾天，媽媽從超市里給我買了一個粉紅色的新書包！
它的形狀是橢圓形的。仔細看看它的正面，一個戴著美麗的蝴蝶結(jié)的米老鼠和一個戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動聽的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書包雖然體形簡單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類的，大的可能放引起書本或一些大的東西。旁邊還有兩個可以放水的網(wǎng)口袋。書包的底部有兩個小輪子。它不僅可以背上身上，重的時候，還可以放下來在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書包。有一次，我把書包放在地板上，不注意的時候，一只小狗跑了過來，盡把我的書包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來，那書包的背面破了一個洞。頓時，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽叫我把它丟了再去買一個新的.。可我想：這可是我心愛的書包呀！我腦子一轉(zhuǎn)，便拿來針和線，在書包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個可愛的漫畫人物。心想，這下可要好好愛護它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛的書包！小朋友，你也會這么愛惜它們嗎？
愛書的作文11
一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，湊成了不太漂亮的我。老師說我雖然長的不太漂亮，但字卻寫的相當棒。你瞧，課堂上，老師正在檢查作業(yè)，那個受表揚的小同學就是我。因為我的作業(yè)寫的又干凈又工整呀。想知道為什么能寫這么好嗎?讓我慢慢講給你聽吧。
每到星期六下午的時候，我的媽媽都會教我學書法，剛開始我不喜歡學，因為媽媽教我的`那些橫、豎、撇、捺太簡單了，媽媽說這些才難呢，你不把它學會，那你寫下的字就會歪歪扭扭的，我明白了媽媽的話，這下我不覺得簡單了。寫了一段時間媽媽說我還沒領(lǐng)會，寫的不太好，媽媽告訴我字就像人的一樣，一定要安排得體，要不會很難看的，不能頭大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合適。這下我明白了，覺得媽媽講的有道理。我從最簡單的開始學，慢慢的有了進步。
有一年，春節(jié)回到老家過年，奶奶說：“玙璠，你不是學書法了嗎，給咱家寫副對聯(lián)吧！”我說：“行�！蹦棠探o我裁好紅紙，拿來了墨汁、毛筆，正好老師讓我們積累了春聯(lián)，我拿起筆，工工整整地寫下了“人勤三春昌，地肥五谷豐”再寫一個橫批“新春快樂”。寫完，爺爺、奶奶直夸我寫的好，趕快拿來漿糊抬到門上。串門的親戚來了問：“這是誰寫的呀？”奶奶會自豪的說，這是我家玙璠寫的。親戚都嘖嘖稱贊，夸我將來能當書法家。我聽了覺得心里美滋滋的。
我覺得我的字寫的還不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那樣，長大后也要當著名的書法家。
愛書的作文12
許瑤，人如其名：乖巧，愛學習。烏黑柔順的頭發(fā)貼在精致的臉上，本來俏麗的五官在黑發(fā)的襯托下顯得更加美麗。明眸晶亮，散發(fā)出智慧的光芒；小小的耳朵讓她顯得更像小家碧玉；一幅眼鏡架在可愛的小鼻子上，能言善辯的嘴永遠合不上。她就像水瓶座的SD娃娃般精致，美麗。
許瑤是名絕對的乖寶寶。在她的身上永遠找不到氣餒、悲傷，感受到的只有陽光。
期末考試時，她的英語考的`不理想，但她沒有沮喪，而是當天晚上跟媽媽一起報了補習班。在補習班上，她認真聽講，老是講得所有知識點，她都認認真真一絲不茍地拿筆記下來。不僅如此，誤了迎接鋼琴考級，許瑤上午學完英語后，沒有看電視，而是坐在鋼琴前一遍又一遍地彈著考級地曲子，一彈就是3個多小時。她的媽媽也十分放心。一個電話也不打，得以安心的工作。
看許瑤臉上的眼鏡就知道，她是個絕對正版的書蟲，愛書如命，看起書來什么都不顧。
在暑假里，得知許瑤考過6級后，我們決定去民建玩兒一下午。下午一點，我汽車子來到民建。
一點半了，許瑤可能有什么時情耽誤了吧。我心里念著。
兩點了，許瑤該不會不來了吧？我緊張的想。
兩點半了，我再也按奈不住，其上車子飛奔到許瑤家。
“鈴鈴鈴……”
“喂，誰呀？”許瑤甜美的聲音里摻雜著幾分漫不經(jīng)心。
“牛宗雯�！蔽覊�
抑著怒氣吐出這三個字。
“哦，什么事？”
“你問我什么事，我都等了你一個多小時了！”
“哦，Sorry，我看書看過頭了。”
結(jié)果就是我在許瑤家度過了一下午（我玩兒電腦她看書）。
這就是我那愛書如命讓人又愛又恨的BestFriend――許瑤。
愛書的作文13
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生存在一個渺小的世界里。
我與書的緣分應(yīng)當從我的生命的開始算起。聽媽媽說，我還在她肚子里時，經(jīng)常肆無忌憚地又踢又打，只有一招最靈驗，那就是講故事。只要媽媽一拿起童話書給我講故事，我就會變得十分安靜，你說奇怪嗎？當然，從我出生之后，幾乎每天都是在媽媽的《格林童話》中入睡的。媽媽現(xiàn)在說起來還回味無窮，她常說她的故事講完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我真正的自主閱讀是在一年級，那是一本全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點著書上當我讀完了《龜兔賽跑》時，興奮的心砰砰直跳，我告訴媽媽“睡覺的小白兔”和“烏龜先生”是怎樣賽跑的。當時，我最珍惜的就是這本書了，翻來覆去，百看不厭。
隨著年齡的增長，拼音童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的胃口了。不知何時，我被各種小說迷的一塌糊涂。《查理九世》《女生日記》《貓王》……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，像是武俠小說里練功時的'走火入魔。由于太著迷，加上讀書姿勢的不正確，我的視力在下降，父母也在與我語重心長的談心，讓我減少閱讀量，糾正閱讀姿勢。可我總是笑著對媽媽說我會勞逸結(jié)合的，做到蜻蜓點水，而不會涉足太深。
媽媽知道我愛書，給我買了《中華上下五千年》、《四大名著》等等，它們教給我海量的知識，豐富的詞匯，我深深的愛上了這些書。事到如今，讀書已成了我的最愛，我會將這份愛進行到底！
愛書的作文14
我的爸爸就是這樣一個愛書如命的人。
記得有一次，我看書看累了就隨便在書上折了一個角作記號。爸爸看到了責備地說：“你怎么這么不愛護書呢？”“不就是折了一個角嗎？這么大驚小怪？”我不以為然地說道。爸爸看了我一眼，嚴肅地對我說：“書是我們的良師益友，它讓你了解到耐人尋味的歷史故事；世界各地的風土人情？你從它那兒獲取的知識太多了，你不應(yīng)該不愛護它。況且愛護書是一個人的良好習慣和素養(yǎng)。”爸爸一邊說一邊把我折角的那頁，小心翼翼地把它打開，并將折角展平，然后又拿一本厚字典壓在書上。我見爸爸這么細心呵護一本書，感覺自己做的確不對。這時爸爸又耐心地對我說：“對書就要象對老師一樣尊重，對朋友那樣友善�！彼�讓我牢記三點愛書的事項：一是看書前要把雙手洗干凈；二是要用書簽做標記，不要折角；三是借閱別人的書籍要愛護，并及時歸還。
爸爸不僅愛護書，而且更愛讀書。
爸爸的知識可豐富了。每次旅游，爸爸都胸有成竹地客串導(dǎo)游。比如越王勾踐怎樣臥薪償膽打敗吳國的，比如火燒赤壁。爸爸講的有聲有色，我聽得入了迷，好奇地問爸爸是怎么知道這些的。爸爸驕傲地說：“當然是“書老師”告訴我的呀”。我深深的.知道了，讀書原來可以使我們知道這么多的事情。
我爸爸就是這樣一個愛書如命的人。他愛書和讀書的習慣，逐漸影響了我，我也慢慢地和書交上了朋友。
愛書的作文15
我非常喜歡我的書，它們就像是我的寶貝一樣。
事實上，我真正的讀書生涯，是在第一次去學校開始的。在學校里，老師允許我們每天在教室的書架前看書，因此，到書架前看書是我一天中最快樂的時光了。我慢慢地在書架前來回走動，隨意翻閱想看的書。盡管書中的單詞我認不出幾個，但我照讀不誤，因為文字本身就讓我著迷，所以不管讀的是什么，能否讀懂，可能我都無意識地把它們銘記在心里了。那段時期我記性很好，許多字句我一點也不明白它們的內(nèi)涵，但也都把它們記下來了。
我對古代的思想心儀已久，古希臘對我而言有一種神秘的誘惑力。在我的思想中，希臘的天神依然行走在那里的大地上，與人類面對面交談。在我的想象世界里，仍然供奉著最敬愛的神靈。希臘神話中的'仙女、英雄和半神半人，我尤為熟悉，而且喜愛至極，也不盡然，美狄亞和伊阿松殘忍而又貪婪，簡直罪不可赦。
奇怪的是最初接觸莎士比亞的作品，并沒有給我留下許多美妙的回憶。包括那些明快，唯美又富于想象的戲劇，也沒有給我留下什么深刻的印象，這或許是因為它們所反映的不過是快樂的兒童生活而已。世上變幻莫測過于孩子的想象力：銘記什么，忘卻什么，難以預(yù)料。
這就是我，一個愛書如命的我。
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