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我愛(ài)書作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)書作文1
我是一個(gè)愛(ài)書法的男孩，從二年級(jí)暑假開(kāi)始練習(xí)書法，一直到現(xiàn)在。
記得三年級(jí)時(shí)參加書法比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一回想起那練字的.時(shí)光，我就感覺(jué)很自豪。
暑假里烈日炎炎，我頂著烈日來(lái)到練字班，先認(rèn)真聽(tīng)老師講解字體，然后開(kāi)始一心一意地練字，一遍不行再來(lái)一遍，直到練好才可以練下一個(gè)字，有時(shí)候字寫得不好還會(huì)被敲頭，被老師教訓(xùn)一頓。一開(kāi)始的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)，生怕字寫得不好被老師教訓(xùn)。
為了練好字，除了在練字班練習(xí)，回家后我每天會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)繼續(xù)練習(xí)，漸漸地在老師的耐心指導(dǎo)下，我的字寫得越來(lái)越漂亮了，我對(duì)書法的興趣也越來(lái)越濃了。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。我熱愛(ài)書法，我也將更加嚴(yán)格地要求自己，希望在老師的指導(dǎo)和幫助下取得更大的進(jìn)步。
我愛(ài)書作文2
要說(shuō)我與書的故事，確實(shí)有很多，想聽(tīng)就趕快把文章看完吧。
一次，媽媽去超市買東西，說(shuō)要帶上我。愛(ài)看書的我怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的機(jī)會(huì)呢？我像箭似的沖出家門直奔華潤(rùn)超市。
我來(lái)到買書的.地方，疾步走到第三書柜前，快速地抽出一本《灰象傳說(shuō)》飛奔到一張桌子的后面。那可是看書最隱蔽的好地方，一邊是桌子，另一邊是墻，中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，一般情況下極少有人經(jīng)過(guò)，看書絕不會(huì)受騷擾。我捧著書津津有味地看著，我的思緒仿佛跨越了廣闊的草原、穿過(guò)了茂密的森林、攀登了巍峨的高山與主人公一起進(jìn)行了探險(xiǎn)之旅。多么新鮮，多么刺激�。鴰Ыo我一種說(shuō)不出的愉悅。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還沉浸在書的世界里，等我把《灰象傳說(shuō)》看完，準(zhǔn)備換書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了。我走出超市，天已經(jīng)像墨汁一樣黑了。我趕緊一溜煙地跑回家去。途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽就走在前面，我趕緊神不知鬼不覺(jué)地跟在媽媽的后面。過(guò)了一會(huì)，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛在盯著她，她猛的回頭一看，嚇了一大跳，說(shuō)：“你這家伙，又到哪混了？”我陪笑著說(shuō)：“我還會(huì)去哪兒，還不是看書去了�！�
哎，我這個(gè)小書謎有時(shí)為了看書也挨了不少媽媽的批評(píng)��！
我愛(ài)書作文3
我沒(méi)有什么長(zhǎng)處，唯一的愛(ài)好就是看書。
因?yàn)橄矚g看書，所以從書中得來(lái)的知識(shí)也就津津樂(lè)道。因?yàn)橄矚g看書，所以會(huì)去書的海洋遨游。我聞著書香，就像小蜜蜂吮吸著鮮香又美味的'花蜜。
在書中，我認(rèn)識(shí)了很多人：少年英雄賴寧和一生做盡好事的雷鋒，也認(rèn)識(shí)了神勇破案無(wú)數(shù)的柯南和非凡的阿嗡大夫。這些人物給我許多啟示，也給了我一連串驚喜。
雖然我不是書癡，但是也太過(guò)入迷了。我常�？粗鴷浟松磉叺氖挛铩Ｒ惶�，媽媽做好飯叫我來(lái)吃飯，我“噢噢，馬上就來(lái)”地應(yīng)著，可還是放不下手書中的書。終于媽媽的“小宇宙”爆發(fā)了，可我還是一臉癡迷的看書。媽媽扯著我的耳朵大吼道：“你看書是可以，但不能不吃飯！”我還是看著書，媽媽真拿我這樣的書迷無(wú)奈。
我對(duì)書的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)。學(xué)校有許多書，每天放學(xué)都一本一本地看，直至學(xué)�？諢o(wú)一人為止。
看！我就是個(gè)書癡，如果你要來(lái)我家作客的話，我會(huì)熱烈歡迎！不過(guò)千萬(wàn)別帶書來(lái)，至于為什么，你懂的。如果你要帶書來(lái)的話，不行！否則，后果自負(fù)！
我愛(ài)書作文4
書是多么的有趣！是一只小船，載我到知識(shí)海洋的彼岸，像一雙翅膀，讓我飛向知識(shí)的`天堂！
最近，我迷上了《哈利波特》，這本書講的是一個(gè)小男孩兒，名叫哈利波特，他來(lái)自一個(gè)魔法世界，歷經(jīng)重重危險(xiǎn)，最后終于打敗了邪惡的巫師。這本書像磁石一樣將我牢牢地吸住了。有一次，爸爸叫我吃飯，我正看到精彩處，頭也不抬，回應(yīng)一下，“馬上就來(lái)。”過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái) “沒(méi)收”了我的書，“你這匹馬也太慢了�！痹诔燥垥r(shí)，爸爸指著《哈利波特》和我愛(ài)吃的排骨玉米湯問(wèn)：“只要一樣，你選哪個(gè)？”這也太為難我了吧！在《哈利波特》的影響下，我越來(lái)越喜歡看書了，連我以前必須看的動(dòng)畫片都棄之不顧�，F(xiàn)在我看書非常投入，當(dāng)主人公身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，我的心也跟著懸了起來(lái)，當(dāng)主人公解決困難了，我也會(huì)跟著高興。
書，讓我和格列佛一起去小人國(guó)游玩，與居里夫人一起發(fā)現(xiàn)鐳，與富蘭克林一起捕捉閃電，我的生活離不開(kāi)了書。
我愛(ài)書作文5
我這個(gè)人最喜歡看書，簡(jiǎn)直可以超過(guò)如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來(lái)看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語(yǔ)文書，每當(dāng)翻開(kāi)一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來(lái)。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的'海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。
說(shuō)到寫作文，我就更起勁了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過(guò)自己的改造寫入文章中，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛(ài)書，這樣的喜歡書。
我愛(ài)書作文6
宛若群山起伏，似江水東流，如神龍擺尾，字字刻于紙中。
我向往王羲之書法的遒媚勁健，端秀清新，純熟與自然。羨慕他運(yùn)筆的順暢似水流般涓涓前行，更羨慕他那一幅幅似畫的字，沒(méi)有加任何色彩。墨過(guò)之處濃則濃，淡則淡，用黑白繪出了山川日月，風(fēng)花雨雪。
初學(xué)書法的我，胸懷夢(mèng)想，帶著摯愛(ài)，手捉毛筆，卻抖個(gè)不停。陡而若坡的捺畫，在我的筆下卻是蜿蜒若溪；鋒而似刀的撇畫，在我的筆下卻是粗壯似棍；直而如竹的豎畫，在我的筆下卻是柔弱如芽�？粗较嗳f(wàn)狀的字體我略有畏懼，但仍摯愛(ài)于它無(wú)限的.瑰麗。在老師的指導(dǎo)下我不再害怕，拿久的筆不再淘氣，順從了我，我的行筆流暢了起來(lái)，雖然字體仍未顯輕盈之態(tài)，但至少?zèng)]有手抖無(wú)力的阻塞了。
閑暇時(shí)，提起毛筆，獨(dú)自陶醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性，陶冶情操。我沉醉于書法，為自己喜愛(ài)的東西而努力、奮斗，是一件多么令人開(kāi)心的事，也是我解除疲勞的良藥。
我雖然沒(méi)有一手自傲的作品，但我仍會(huì)熱愛(ài)。
我愛(ài)書法，我愿用生命來(lái)融入它。我相信，我的熱情一定會(huì)讓它發(fā)光、發(fā)熱。
我愛(ài)書作文7
我愛(ài)聽(tīng)古箏的有氧琴聲，我愛(ài)看課外書里的美好故事，我愛(ài)畫栩栩如生的金魚(yú)……但我更愛(ài)書法里一個(gè)個(gè)蒼勁有力的`字體，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想，要成為一名書法家。
一年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始練字，就學(xué)著老師的樣子認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當(dāng)范字。老師說(shuō)我的字仿佛是一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，同學(xué)們看了有的拍手叫好，有的夸我說(shuō)我的字蒼勁有力；還有的說(shuō)簡(jiǎn)直跟王羲之寫得一模一樣。我聽(tīng)到了，心里高興得不得了。
我愛(ài)上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家里練字，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去上班了，10點(diǎn)鐘燒飯，11點(diǎn)半媽媽回家了�！蔽译S口說(shuō)：“知道了�！蔽揖氈氈蝗话l(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎么怪怪的，繼續(xù)練�！辈贿^(guò)一會(huì)兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經(jīng)11點(diǎn)半了，媽媽要回來(lái)了！”最后，我被媽媽批評(píng)了。
我愛(ài)書法，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)文化史上的一顆璀璨的明珠；我愛(ài)書法，因?yàn)槲覑?ài)那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字體；我愛(ài)書法，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶。
我愛(ài)書作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”而培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！爆F(xiàn)在，我說(shuō)：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的`朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的書，它的名字叫《愛(ài)的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書拿了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
��！這本書還真厚呀，我都還沒(méi)看完，就已經(jīng)到晚上了，如果不是服務(wù)員提醒了我，說(shuō)不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開(kāi)書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進(jìn)去看一會(huì)兒，可我晚飯都還沒(méi)吃，而且已經(jīng)那么晚了，我又沒(méi)有帶手機(jī)，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會(huì)后，做了一個(gè)決定�！拔乙蚜阌缅X都犧牲在這本書上！”我說(shuō)著，飛一樣的沖進(jìn)了書店，把書買下了，然后就拿著書開(kāi)開(kāi)心心的回去了。
買書雖然要花錢，但能增長(zhǎng)你的文化知識(shí)，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)書！
我愛(ài)書作文9
我的愛(ài)好很廣泛，下棋、看書，溜冰……但我卻對(duì)書法情有獨(dú)鐘。
三年級(jí)的暑假，我第一次見(jiàn)到了那古樸典雅的毛筆、潔白無(wú)瑕的宣紙、厚重四方的硯臺(tái)……雖素不相識(shí)，卻一見(jiàn)如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動(dòng)的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。筆如拂塵，硯如箏架，紙如白袍�，F(xiàn)在回想，這不是東山高臥者的仙風(fēng)到氣么？
或許是因?yàn)槿绱�，或許是另有其故，我愛(ài)上了書法。筆走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古風(fēng)被融在其中，卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》，從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地，漢字的`博大精深和書法的瑰麗動(dòng)人一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，令人欲罷不能。也是因此，我的書法能力逐步提升。
一次，書法老師讓我參加書法比賽，要寫一面書法毛筆字。我聽(tīng)了以后，立即鋪紙研墨，凝神沉思，幾乎一刻不停。終于我寫完了，老師看了后連連叫好。最后，我得到了市里一等獎(jiǎng)，我可高興了！當(dāng)然，我所獲得的書法獎(jiǎng)狀可不止這一些。
如今，我對(duì)書法的熱愛(ài)已如渴驥泉，奔我想說(shuō)：愛(ài)書法！
我愛(ài)書作文10
說(shuō)起書法，大家并不陌生，每個(gè)人都能寫出屬于自已的獨(dú)特書法。然而我也不列外，我喜歡的書法很獨(dú)特，那就是------毛筆書法。
說(shuō)起毛筆，同學(xué)們也都見(jiàn)過(guò)，記得在一個(gè)冬天里，我去找我的小伙傳聞時(shí)，我突然對(duì)毛筆產(chǎn)生了興趣。在那天下午我就讓媽媽給我買毛筆和墨汁。每天我都在家里練習(xí)毛筆字。有一天媽媽領(lǐng)我去舒蘭，我就纏著媽媽給我買毛筆字貼，媽媽就給我買了3本，每天我勤學(xué)苦練，毛筆字一頁(yè)比一頁(yè)寫的好，一本比一本寫的好，偶爾媽媽也會(huì)教我怎么寫，很快這三本毛筆字貼就寫完了。
我對(duì)毛筆字的興趣也越來(lái)越大了，我的墨汁也用完了。
記得過(guò)年的前一天我吵著要媽媽給我買毛筆，墨汁，碟子和字貼。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，記得要給我買厚一點(diǎn)的.字貼哦。媽媽說(shuō)：嗯，結(jié)果媽媽給我買了3本毛筆字貼。
從此，我對(duì)毛筆書法的興趣越來(lái)越大呢！
至今我的書桌上還有著毛筆，墨汁、碟子，字貼呢！
我一定會(huì)找到屬于我自已的毛筆字。
我愛(ài)書作文11
書是人類進(jìn)步的階梯。記得有，我在家里閑著無(wú)聊，就拿起我心愛(ài)的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒(méi)柴燒了”。 我讀過(guò)的書可多了。有《三國(guó)演義》《魔法墜子》《論語(yǔ)》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的'遇險(xiǎn)和善惡的分別常常使我浮想聯(lián)翩，我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的驚險(xiǎn)世界，真是深測(cè)，大有不求甚解的味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的伯樂(lè)。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識(shí)天地。它生動(dòng)，有趣，能回答的疑問(wèn)，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開(kāi)闊。 愛(ài)看小說(shuō)，多看小說(shuō)可以生閱歷，在“閑書”閑，讓快樂(lè)，盡興的看書，多看一部小說(shuō)，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識(shí)多彩。應(yīng)該向魯迅先生說(shuō)的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”，擴(kuò)展領(lǐng)域，吸取“精神養(yǎng)料”，要多看點(diǎn)“閑書”，到書的海洋去……
我愛(ài)書作文12
趙睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上學(xué)，現(xiàn)在上三年級(jí)。他的小臉圓圓的，兩 道月牙似的眉毛又濃又黑。下面還著兩個(gè)水靈靈的大眼睛。顯得十分可愛(ài)。
弟弟就是有一點(diǎn)膽小。有一次，天上下著雨，時(shí)不時(shí)的還傳來(lái)打雷和閃電聲，這時(shí)弟弟嚇得發(fā)抖，小聲地說(shuō)：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太膽 小了。我得想想辦法，突然，我眼前一亮，對(duì)弟弟說(shuō)：”你快點(diǎn)好好睡覺(jué)。你睡著了。雷聲就小了�！钡艿苈�(tīng)了我的話就慢慢地睡著了。不時(shí)還傳來(lái)”呼呼”聲。
弟弟還十分愛(ài)背書，去年暑假，我到他家去玩，看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地看書。我沒(méi)有叫他，而是到他的房子去參觀�！蓖郏@么多的書！”。我大聲地叫道。 弟弟的`書架上擺滿了書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩(shī)三百首》、《同步作文》應(yīng)有盡有。這時(shí)弟弟也過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，哥哥，我 的書多吧！”�！昂�！多又怎么樣，有本事我從《唐詩(shī)三百首》里挑幾首詩(shī)你來(lái)背？”“背就背�！闭f(shuō)完，我就隨便挑了幾首詩(shī)，弟弟便背了起來(lái)，不一會(huì)兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過(guò)幾天，我就把這本書背下來(lái)了�！�
通過(guò)我的介紹，你了解他了吧。
我愛(ài)書作文13
前幾天，媽媽從超市里給我買了一個(gè)粉紅色的新書包！
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看看它的正面，一個(gè)戴著美麗的蝴蝶結(jié)的米老鼠和一個(gè)戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書包雖然體形簡(jiǎn)單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個(gè)口袋。小的`可以裝些本子，文具盒之類的，大的可能放引起書本或一些大的東西。旁邊還有兩個(gè)可以放水的網(wǎng)口袋。書包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來(lái)在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書包。有一次，我把書包放在地板上，不注意的時(shí)候，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，盡把我的書包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來(lái)，那書包的背面破了一個(gè)洞。頓時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽叫我把它丟了再去買一個(gè)新的�？晌蚁耄哼@可是我心愛(ài)的書包呀！我腦子一轉(zhuǎn)，便拿來(lái)針和線，在書包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個(gè)可愛(ài)的漫畫人物。心想，這下可要好好愛(ài)護(hù)它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛(ài)的書包！小朋友，你也會(huì)這么愛(ài)惜它們嗎？
我愛(ài)書作文14
書，是人類老師，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類的朋友，所謂書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，我正坐在床上看書時(shí)，正當(dāng)我看的津津有味如醉如癡時(shí)，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經(jīng)快11點(diǎn)多了，我想這下完了，明天萬(wàn)一上課睡覺(jué)，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書。
我看的書可多了，《西游記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒(méi)有書的陪伴，人類像種子沒(méi)有陽(yáng)光，如果沒(méi)有書的陪伴，人類就會(huì)像肉食動(dòng)物一樣沒(méi)有食物。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是一個(gè)“陷阱”，當(dāng)你掉下去之后，它會(huì)和你共同分享知識(shí)，直達(dá)哦你讀完最后一頁(yè)，才能從“陷阱”中爬出來(lái)。有時(shí)候我會(huì)掉進(jìn)一個(gè)更深更黑的“陷阱”，連吃飯的時(shí)間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什么辦法呢？
一本書是全世界的老師，是知識(shí)的海洋。一本好書是人類最好的寶藏，是人類的.朋友。書其實(shí)是會(huì)說(shuō)話的，那一個(gè)個(gè)字就是它們通用的語(yǔ)言，只有認(rèn)完全世界的字，你才能和它交流才能和它說(shuō)話，可如果你不會(huì)認(rèn)字，它就不會(huì)把那些知識(shí)交給你，更不會(huì)和你交朋友，只要你會(huì)認(rèn)字，只要你愿意，它隨時(shí)都可以將它那廣大的知識(shí)交給你保管。
我愛(ài)讀書！
我愛(ài)書作文15
我有很多特長(zhǎng)，乒乓球、書法、國(guó)畫……但我最喜歡的還是書法、國(guó)畫。書法是中國(guó)特有的文化藝術(shù)。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。
書法的`字體有很多，隸書、楷書、篆書、行書、草書……習(xí)書的方法有描摹、臨寫、背臨、創(chuàng)作。我喜歡書法是因?yàn)槊總�(gè)漢字都有它的意義，每一個(gè)筆畫都很重要，只要一筆出現(xiàn)失誤，這個(gè)字就是“垃圾”。一個(gè)字就等于一個(gè)“家”，家庭的每個(gè)成員都有自己的位置和責(zé)任。我現(xiàn)在學(xué)的是顏真卿的楷書，它講究雄健、寬博。我學(xué)書法已經(jīng)有一年多了，剛開(kāi)始用毛筆寫字的時(shí)候，手哆哆嗦嗦的寫不好，寫出來(lái)的字就像無(wú)數(shù)個(gè)小蝌蚪在一起玩耍，讓人看起來(lái)哭笑不得。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現(xiàn)在的字有了很大的進(jìn)步，拿筆的手強(qiáng)健有力，寫出來(lái)的字橫平豎直、方方正正，就像一個(gè)石塊。我還參加了錦州市“春芽杯”書法大賽，雖然沒(méi)有取得名次，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)。我學(xué)書法的盡頭更足了。每當(dāng)寫字的時(shí)候，我總是聚精會(huì)神，虛心向老師請(qǐng)教，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)取得成功。
國(guó)畫也是我的最愛(ài)。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它強(qiáng)調(diào)色彩的濃淡。書法和國(guó)畫是中國(guó)的國(guó)粹，我喜歡它們，希望你們也喜歡他們。
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