【必備】小學(xué)敘事作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
放學(xué)了,我顧不得等同伴,便急匆匆地往家跑。要問(wèn)為什么?還得從今天早上說(shuō)起, 都怪自己又不喝稀飯,又不吃面包。這不,肚子又鬧“空城計(jì)”了。
我邊走邊想,老媽在家一定準(zhǔn)備了許多我愛(ài)吃的飯菜,有紅燒肉、紅燒排骨……,饞 得我都流口水了。想到這些啊!我禁不住加快 了腳步。終于到家了。我一進(jìn)門(mén),一看家里 靜悄悄地。我走進(jìn)客廳、臥室、廚房沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影,令我又生氣又失望,開(kāi)始埋怨媽媽怎么搞得,今天媽媽為什么沒(méi)做飯,而且連個(gè)人影 也沒(méi)見(jiàn)。我捂著咕咕叫的肚子,我瞟了一眼冰箱,一張紙條進(jìn)入我的眼簾,我一看,!原 來(lái)是一張“辭職書(shū)”,誰(shuí)要辭職?辭什么職? 真新鮮,我?guī)е蓡?wèn)讀下去:
辭職書(shū)因?yàn)樾氊愙w曉旭太挑剔了, 本人這么做也無(wú)法做出令他滿意的飯菜,所以我決定辭去廚師職務(wù)。從即日起,由父親來(lái)?yè)?dān)任此職務(wù)。
原來(lái)是媽媽辭職啊,看完我不由得脫口 而出。接著我不知所措,不由得責(zé)怪起自己, 都怪我平時(shí)太挑食,以致媽媽那么高的廚藝都 滿足不了我。想到這,我在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去, 讓爸爸干?爸爸的水平我還不了解?唉!怎么 辦呢?對(duì),寫(xiě)一份檢討書(shū)。想到這,我便拿起 筆,認(rèn)真地寫(xiě)了兩張紙,然后又精心地修改, 終于滿意了。我便把檢討書(shū)貼在辭職書(shū)的下面 。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,我左一個(gè)“對(duì)不起, 老媽”,右一個(gè)“原諒我,老媽”,可媽媽就 是不說(shuō)話。看樣子,不使出絕招,媽媽是不可 能原諒我了。我拉著媽媽去廚房看了我的`檢討 書(shū),媽媽的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴,笑了笑,二話沒(méi)說(shuō),就去廚房里做起來(lái)可口的飯菜。
從此,我再也不挑食了。
小學(xué)敘事作文 篇2
敘事作文是基礎(chǔ),三段寫(xiě)法要牢記。
敘述方式有三種,順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué),起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果;
開(kāi)頭交代四要素,時(shí)間地點(diǎn)和人物;
事件起因點(diǎn)明白,經(jīng)過(guò)具體寫(xiě)出來(lái);
結(jié)尾交代事結(jié)束,首尾內(nèi)容要略寫(xiě)。
倒敘方法變化多,結(jié)果提前是妙著;
開(kāi)頭回憶多變化,結(jié)尾照應(yīng)好處多。
中間具體敘述事,細(xì)節(jié)描寫(xiě)要有趣;
過(guò)渡照應(yīng)銜接緊,線索清楚最要緊。
選材要選新鮮事,話語(yǔ)實(shí)在感情真;
話不在多而在精,事不在多而在新。
一篇文章一主題,串串事例不離題;
層次分明條理清,詳寫(xiě)略寫(xiě)心里明。
小學(xué)敘事作文 篇3
除夕夜是我認(rèn)為是我見(jiàn)過(guò)風(fēng)俗最有趣的節(jié)日。
傍晚,我和我的親人們坐在客廳的'餐桌歡聚一堂。剛剛坐在椅子上,撲鼻而來(lái)的香味讓我巴不得立刻吃掉桌上美味可口的佳肴。桌上有雞、鵝、燒肉等等,一般少不了兩樣?xùn)|西,一是火鍋,一是魚(yú);疱仧釟怛v騰,說(shuō)明紅紅火火;“魚(yú)”和“余”諧音,喻意“年年有余”。最后一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
爸爸媽媽發(fā)給我壓歲錢(qián)時(shí),我便問(wèn):“為什么要發(fā)壓歲錢(qián)呢?”媽媽笑了笑,耐心地給我解釋,原來(lái)是這么回事:古時(shí)候,有一種小妖叫“祟”,大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著的孩子的頭,孩子都嚇得哭起來(lái),接著頭疼發(fā)熱,變成傻子。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。
有一家夫妻倆老年得子,視為心肝寶貝。到了年三十夜晚,他們怕“祟”來(lái)害孩子,就拿出八枚銅錢(qián)同孩子玩。孩子玩累了睡著了,他們就把八枚銅錢(qián)用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊,夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開(kāi)房門(mén),吹滅了燈火,“祟”剛伸手去摸孩子的頭,枕頭邊就迸發(fā)道道閃光,嚇得“祟”逃跑了。第二天,夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退“祟”的事告訴了大家,以后大家學(xué)著做,孩子就太平無(wú)事了。
除夕夜的風(fēng)俗還真有趣埃
小學(xué)敘事作文 篇4
一個(gè)晴朗的下午,一些小男孩在放學(xué)后想去踢球,于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場(chǎng)足球賽。
他們把書(shū)包放在兩旁當(dāng)作球門(mén),分別分為紅、藍(lán)兩隊(duì)。一個(gè)禿頭男孩當(dāng)守門(mén)員,戴著黑手套,右腿上綁著護(hù)腕,死死地盯住對(duì)面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判,目光緊緊地鎖定著場(chǎng)上的球員,看看有誰(shuí)犯規(guī),立刻把他抓出來(lái)。
這場(chǎng)熱鬧的足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場(chǎng)邊上的樹(shù)墩上,兩個(gè)男孩坐在他旁邊;一個(gè)戴紅帽子的女孩坐在中間,身子微微前傾,生怕看不到;三個(gè)小男孩和一個(gè)夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來(lái)晚了,就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的`盯著賽場(chǎng),不想錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)精彩。
場(chǎng)上,紅隊(duì)全神貫注的防守著他們的球門(mén),不讓對(duì)方進(jìn)球。而藍(lán)隊(duì)一邊傳球,一邊變換隊(duì)形,迷惑紅隊(duì)。這一招果然有用:藍(lán)隊(duì)的一位隊(duì)員來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤,“啪”,球進(jìn)啦!藍(lán)隊(duì)隊(duì)員聚集在一起,歡呼著,把那個(gè)踢進(jìn)球的隊(duì)員拋向空中,觀眾也紛紛站起來(lái)祝賀藍(lán)隊(duì)。兩隊(duì)隊(duì)員休息了一會(huì)兒,下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了……
不知不覺(jué),快天黑了。一場(chǎng)激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身,回家去了。因?yàn)樘吡藗(gè)平手,這些男孩約定:下次再來(lái)比,一定要一決勝負(fù)!
小學(xué)敘事作文 篇5
猶如豬兒渴望睡覺(jué),猶如白鴿期盼藍(lán)天,猶如麥苗等候返青,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著春節(jié)的來(lái)臨。
翹首東望,新春招手,寒冬隱退。春風(fēng)帶著歡笑,溫暖了整個(gè)大地。我伸開(kāi)雙臂,敞開(kāi)心扉,讓春風(fēng)肆意。和煦的春風(fēng),在叢林間回旋,報(bào)春的鳥(niǎo)兒飛出了小窩,傳遞著新春的喜訊,仰望天空,湛藍(lán)碧透,明媚的陽(yáng)光,喚醒冬眠的大地,春天從解凍的河水中“叮咚,叮咚”而來(lái)。
春風(fēng)回蕩,萬(wàn)象更新,生機(jī)盎然,滿院春光,出門(mén)見(jiàn)喜,迎來(lái)陣陣歡快的笑聲。新春的節(jié)奏已經(jīng)悄然降臨,大街小巷,迎春的對(duì)聯(lián)已經(jīng)貼上了門(mén)框,紅火的.“!弊肿哌M(jìn)了千家萬(wàn)戶。孩童們脫下舊衣裳,穿上了新裝,喜上眉梢;老人們享受天倫:福至雙親在眼前,孫男嫡女膝下繞,其樂(lè)融融。老老少少歡聚一堂,笑看芳草溪岸柳綠花紅,耳聽(tīng)鞭炮震震響遍四方。春風(fēng)蕩漾,萬(wàn)物生輝,駿馬奏凱,祥豬降臨!
站在新年這一雪白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,我緊緊握著手中的鞭兒,甩響那新年的第一聲:豬年,你好!
小學(xué)敘事作文 篇6
星期六的早上,媽媽買(mǎi)了一袋小螃蟹興沖沖地進(jìn)門(mén)了,這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡,張牙舞爪。我突然想到,挑只給烏龜“小好奇”吧,它好久沒(méi)嘗鮮了。
我剛要和媽媽說(shuō)這事,就聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,螃蟹被媽媽趕進(jìn)油鍋里去了。我大喊:“媽,熄火熄火!”不由分說(shuō),我?jiàn)A起一只螃蟹,放進(jìn)烏龜盆里。再仔細(xì)一看,呀,原來(lái)是一只“獨(dú)臂將軍”!
盆里的烏龜探出頭,細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)從天而降的`“入侵者”,不敢輕舉妄動(dòng)。慢慢地,見(jiàn)對(duì)方?jīng)]動(dòng)靜,膽子也大了些,便悄悄地靠近了螃蟹,用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然,“獨(dú)臂將軍”舞動(dòng)大鉗子一夾,夾住了小尾巴,“小好奇”大驚失色,跳出了水面,躲在一旁驚恐地望著這個(gè)“不速之客”!蔼(dú)臂將軍”呢,也被“小好奇”震翻了身,在那苦苦地掙扎呢!兩敗俱傷的它們就這樣僵持著,誰(shuí)也不敢碰誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒,我只好給它們喂了一點(diǎn)兒小魚(yú)干,可是螃蟹只吃生的,不吃熟的,在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……
我終于明白了,烏龜和小螃蟹都是大自然中的一員,它們勢(shì)利相當(dāng),烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。
小學(xué)敘事作文 篇7
“媽媽,快看看我做的“閃電”戰(zhàn)斗機(jī)!”我興高采烈地拿著我剛剛竣工的手工飛機(jī),朝媽媽晃著。
“是嗎?嘿,挺能的,想不到兒子動(dòng)手能力方面有這么大的進(jìn)步呀!不錯(cuò),不錯(cuò)!”媽媽面帶微笑地夸我。
說(shuō)起我的“閃電”戰(zhàn)斗機(jī),它的外形酷似美國(guó)的隱形戰(zhàn)斗機(jī),用手將它拋出,還可以穩(wěn)穩(wěn)地飛行一段距離。它的誕生還不簡(jiǎn)單呢。
我首先從機(jī)身嘮起:我拎出我的廢品袋,在里面尋找做機(jī)身的材料,翻出一截大木棍,不行,太沉,機(jī)翼也不好安裝;摸出一個(gè)塑料管,淘汰!身子太長(zhǎng);揪出媽媽的織毛衣的竹針,唉,太細(xì)了。哎,這個(gè)是什么?一個(gè)紙筒,大約長(zhǎng)20厘米,直徑4厘米,可以插機(jī)翼。我想,這個(gè)大概行,符合標(biāo)準(zhǔn),選用!
接著我在鞋盒上畫(huà)了前翼、后翼和尾翼,沿著鉛筆線小心翼翼地剪了下來(lái),生怕剪錯(cuò)一點(diǎn)影響飛行。
“材料一切就緒,下面的拼裝可是我的拿手好戲。”我想。我拿著剪刀開(kāi)始了工作。首先,我用剪刀在紙筒上鉆洞,可是不知是紙筒太厚還是有意和我作對(duì),就是鉆不開(kāi)!昂撸觾,別以為我要束手就擒。”我暗暗想到,但是紙筒就是鉆不開(kāi),急得我兩手握住剪刀,用力向下一砸(可以想象日本的武士自殺的`情景),唰,一下就把紙筒鉆開(kāi)了,我找準(zhǔn)了竅門(mén),后面的幾個(gè)就輕松多了。
鉆好洞,就要開(kāi)始安裝機(jī)翼了,我用水筆芯穿過(guò)鉆的洞當(dāng)作支撐梁,把機(jī)翼用透明膠帶固定在上面。
“好,再接再厲!”我鼓勵(lì)著自己。
功夫不負(fù)有心人,幾分鐘后,我把最后一片機(jī)翼固定完畢,我的閃電戰(zhàn)斗機(jī)就竣工了。
“媽媽,快看我做的……”
小學(xué)敘事作文 篇8
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話!睍(shū)就是知識(shí)的海洋,我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友,更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。
我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中,把周?chē)囊磺卸纪恕S幸淮挝疫因?yàn)榭磿?shū)鬧了笑話呢!
一個(gè)星期天,我正津津有味地看著《雷鋒的故事》,媽媽叫我去買(mǎi)一袋味精,我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢,卻一動(dòng)不動(dòng)的,像一塊木頭似的'。媽媽生氣了,怒氣沖天地說(shuō):“書(shū)能當(dāng)飯吃嗎,還不趕快去買(mǎi)味精,中午不想吃飯了?”見(jiàn)媽媽生氣了,我才依依不舍地放下了書(shū),向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū),我像離弦的箭飛奔到商店?傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買(mǎi)什么,左思右想,最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家,我買(mǎi)了一袋鹽就向家沖去;氐郊,媽媽看見(jiàn)我拎著的鹽,板著臉說(shuō):“買(mǎi)錯(cuò)了,我讓你買(mǎi)味精,再去買(mǎi)”。沒(méi)辦法,我只好又走出了家門(mén),急匆匆地走到商店買(mǎi)了一袋雞精,又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書(shū),可是事與愿違;氐郊依,媽媽哭笑不得地說(shuō):“又買(mǎi)錯(cuò)了,是買(mǎi)一袋味精,這次別再買(mǎi)錯(cuò)了!卑!沒(méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買(mǎi)了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著書(shū),好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
唉!你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)?沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍?粗鴦倧臅(shū)店買(mǎi)來(lái)的《中外神話故事》,我自言自語(yǔ)道:“更糊涂一回也愿意!”
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