【精選】有趣的游戲作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天，可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室，興高采烈地對(duì)大家說：“今天，我們要上的課是游戲作文。”大家一聽，開始議論起來，有人說，今天的游戲可能是刺激的鬼捉人；有人說，今天玩的可能是有趣的反口令；還有人摸著后腦勺說，今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密，我們都知道了，原來是成語競(jìng)猜��！

　　可樂老師把電腦打開，映入我們眼簾的是十二個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)非常神秘的成語。

　　游戲開始了，第一局的同學(xué)興高采烈地走了上去，他們石頭剪刀布，贏的人來做動(dòng)作，輸?shù)娜藖聿鲁烧Z。于是，可樂老師出示了一個(gè)成語，做的人一看，大吃一驚，原來，成語是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂著頭大搖大擺地走向前，教室里的同學(xué)都為他們倆加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

　　第二局開始了，兩名女生，她們緊張地走上講臺(tái)。開始猜成語，做動(dòng)作的女生選擇了六號(hào)成語，她一看，成語是“披頭散發(fā)”。于是，她把頭發(fā)全弄亂，周圍的同學(xué)為他們鼓舞加油，最后終于猜了出來。我心想：我以后要多積累成語！

　　第三局開始了，一個(gè)男生和一個(gè)女生，這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個(gè)做動(dòng)作的.人將一只耳朵捂住，另一只手去敲東西，猜的人沒有猜出來，最后放棄了。我心想：如果是我的話，我會(huì)把一個(gè)耳朵捂住，一個(gè)手去拿東西，這樣就猜出來了。

　　最后一局，終于輪到我了，我心花怒放的跑上講臺(tái)。我做動(dòng)作，他來猜，哇！這個(gè)動(dòng)作好難呀！我爬在地上，一直爬，大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

　　通過這次游戲作文，既讓我很開心也讓我學(xué)習(xí)了怎么寫作文，我希望這樣的課應(yīng)該多上幾節(jié)！

有趣的游戲作文 篇2

　　今天下午，陽光明媚，我好不容易盼來了一個(gè)大晴天。體育課上，尤老師讓我們?cè)谥胁賵?chǎng)玩借來的器材。

　　我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。

　　剛開始，我們每個(gè)人各自站在一個(gè)點(diǎn)上，由吳蕙儀先開始傳球。只見她一邊拍球一邊小跑著，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著，跑著，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個(gè)調(diào)皮的.小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間，球就到了劉笑那兒。

　　這時(shí)，尤老師叫住了我們，對(duì)我們說：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對(duì)呀，把球傳給另一個(gè)人，還要跑回來，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個(gè)三角形，讓我們把球傳給就站在誰的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球，生怕一不小心出了什么差錯(cuò)。輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地從蘇旖手中接過籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準(zhǔn)確地將球傳給了劉笑，才滿意地笑了。我們就這樣樂此不疲地玩著，尤老師叫回教室還意猶未盡。

　　回到教室，尤老師表揚(yáng)了我們這組玩的傳球游戲，還讓我們?cè)谙鹿?jié)體育課上做示范。我聽了很自豪。

　　傳球游戲真是妙趣橫生！

有趣的游戲作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場(chǎng)上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，有小紅，小明，小方，小張還有我。誰當(dāng)老鷹誰當(dāng)母雞，用剪刀石頭布來決定，最后小紅當(dāng)了老鷹，我當(dāng)了母雞。其他同學(xué)都當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹左撲右撲，我左閃右閃，小雞左右搖擺。忽然，老鷹停了下來，他肯定在想什么鬼主意，我就提高了警惕，他做著往左撲的動(dòng)作，他又猛的往右撲，他用的這一招是聲東擊西的.策略。老鷹向最后的小張撲去，誰知他腳下一滑，摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來，有的捂著肚子大笑，有的笑的連眼淚都出來了。

　　叮鈴鈴上課了，我們把小紅扶了起來，依依不舍地跑回了教室。

有趣的游戲作文 篇4

　　星期六上午第一節(jié)課，我們做了一個(gè)有趣的游戲——大眼瞪小眼。

　　游戲規(guī)則是：兩眼對(duì)視，用表情逗對(duì)方笑，誰先笑誰就輸。第一組上場(chǎng)的同學(xué)是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的，紋絲不動(dòng)。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學(xué)們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒過多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權(quán)了。游戲開始了，只見姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開，可沈祖權(quán)就不笑。沒把沈祖權(quán)逗樂，倒把我們逗樂了。有的`同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)眼淚都笑出來了。再看姚建華，他見一計(jì)未成，又生一計(jì)。他一會(huì)變成了“豬八戒”，一會(huì)兒又成了一個(gè)“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數(shù)，可還是沒有把沈祖權(quán)逗笑，他們只好都回到了座位上。

　　后來，老師又叫我們自己找同學(xué)玩。我找了王嬌嬌。我先來了個(gè)“斗雞眼”，可她沒笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終于把她給逗樂了�？蓵r(shí)間有限，我們只好到此為止了�？晌覀兌嘞朐偻嬉淮伟�！

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