課間的快樂的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的課間的快樂的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間的快樂的作文 篇1

　　我們的大課間是豐富多彩，快樂有趣的。

　　“叮鈴鈴······”第二節(jié)課下課鈴一響，大課間美妙的音樂聲隨即奏起，各班排著整齊的隊(duì)伍，如長(zhǎng)龍般向操場(chǎng)魚貫而行，安靜的操場(chǎng)沸騰了起來。瞧！那一排排隊(duì)伍活像一堵高大的“人墻”，而操場(chǎng)如同歡樂的海洋，我們?cè)诶锩姹M情的遨游。

　　一時(shí)間，操場(chǎng)成了我們盡情歡樂的娛樂天堂。同學(xué)們有的跳起了大繩，有的玩起了籃球，還有的打起了羽毛球，個(gè)個(gè)都是興高采烈，臉上洋溢著抹不去的笑容。不過最令我們感興趣的還是拔河了。

　　你看！我們班的男同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，正準(zhǔn)備拔河呢！“預(yù)備——”只聽小裁判員大喊一聲，雙方都抓起了繩子�！伴_始！”一聽到口令，我們便使出了渾身解數(shù)，只見中間的紅領(lǐng)巾正像我們這邊緩緩移動(dòng)。對(duì)方見勢(shì)不妙，不約而同的使出了“持久戰(zhàn)法”，他們前腿弓，后腿彎，盡可能保持不動(dòng)。這樣一來既省了力氣，又不會(huì)輸了比賽，真是個(gè)妙招�！案�！實(shí)在高！”一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們大聲驚呼。不過我們能給他們喘息的機(jī)會(huì)嗎？不！那也太小瞧我們了吧？我們整個(gè)身體一律向后倒，猶如一張繃緊的'弓，又好似一只即將離鉉的箭，我們咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我們也毫不介意�？�！大力士萬振宇雙手緊握大繩，手上的筋都鼓了起來，雖然手攥地發(fā)紅，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒有動(dòng)搖之心。一旁的啦啦隊(duì)拼命給我軍加油助威。

　　就在我們盡情歡樂之時(shí)，體操的音樂緩緩響起，一切活動(dòng)戛然而止，一列列隊(duì)伍又在操場(chǎng)上來回穿梭、流動(dòng)，似翻滾的浪花。那一個(gè)個(gè)方陣像等候檢閱的軍人，莊嚴(yán)而肅靜。隨著體操的開始，大家一同舞動(dòng)起來了，不同的摸樣，相同的動(dòng)作；不同的服裝，相同的節(jié)奏。那情景猶如美麗的千手觀音在為學(xué)校表演節(jié)目，那聲音猶如巨浪拍岸的濤聲，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　這歡樂的活動(dòng)，不禁強(qiáng)健了我們的身體，還活躍了我們的思維，真是一舉兩得啊！

課間的快樂的作文 篇2

　　伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥。大家拍拍手，跺跺腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。大家臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場(chǎng)，成為一道風(fēng)景線。

　　新的音樂一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入下一個(gè)新的環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走得非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片�！班健�—”，我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的'步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動(dòng)與喜悅�！岸ｂ忊彙�…”大課間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。

　　大課間給我們帶了快樂，還讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。

課間的快樂的作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰拉響了下課鈴？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，操場(chǎng)上立即成了歡樂的海洋。

　　瞧，那邊三個(gè)一群五個(gè)一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學(xué)在玩“丟沙包”呢！這邊我們一群同學(xué)在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的`人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲在地上，嘴里一同唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子。這時(shí)王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來手帕在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴?fù)蝗豁懫�，我們只好跑回了教室�?/p>

　　下課時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我?guī)�來無窮的快樂！

課間的快樂的作文 篇4

　　“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，向操場(chǎng)上奔去。寂靜的`操場(chǎng)瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。

　　做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”，一個(gè)人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。

　　游戲開始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時(shí)，刁之晨拍了我一下，說：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”

　　第二局游戲開始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場(chǎng)空歡喜。

　　我雖然沒有拍到他，可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯�，不是誰爭(zhēng)第一，而是享受在一起到快樂。

　　我最喜歡大課間了！

課間的快樂的作文 篇5

　　“泥，泥，泥。實(shí)在太迷人�！�

　　我仔細(xì)品讀這句話，望著班級(jí)里的“大好河山”……

　　現(xiàn)在的女生，對(duì)跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒了豆沙，餃子沒了餡兒一樣，單調(diào)的沒有一絲色彩。

　　而現(xiàn)在，在我們這個(gè)圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門派。

　　第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態(tài)水晶，所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒話說，摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！

　　而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的.隱藏玩法——用透明的一面對(duì)準(zhǔn)景物來看，此時(shí)的畫面就會(huì)有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產(chǎn)生的眩暈感一樣，當(dāng)然只是我們女生獨(dú)有的感覺。在男孩眼里，它是望遠(yuǎn)鏡的玩法。對(duì)了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個(gè)游戲的話，可以把它放到筆管里，瞞過老師的法眼哦！

　　第二位，那就是風(fēng)靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質(zhì)感，更有勁道，還會(huì)像魚似的吐泡泡，越玩越大。同學(xué)們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個(gè)缺點(diǎn)——黏，像蜘蛛網(wǎng)一樣，在手上“穿梭”，確實(shí)給我們?cè)斐闪瞬簧俾闊┌。?/p>

　　但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時(shí)會(huì)發(fā)出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業(yè)一撕兩半的感覺，又給我們一種甜而不膩的感覺，真讓人心情舒暢��！有時(shí)，一些人圍在一起，又拉又?jǐn)D，真是一種快樂的享受啊！

　　“��！張少娜，你快來。”這一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個(gè)業(yè)余高手在，起泡膠粘身這種事一點(diǎn)也不用擔(dān)心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒有一星半點(diǎn)黏在上面了。而且她上課時(shí)依舊在玩，老師竟發(fā)現(xiàn)不了。

　　親愛的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時(shí)間，帶給了我這么多的快樂！

課間的快樂的作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午課間活動(dòng)的時(shí)間到了，大家都飛奔操場(chǎng)而去。

　　只見乒乓球臺(tái)邊，同學(xué)們打乒乓球的樣子可真酷啊，就像是賽場(chǎng)上的明星一樣，看了讓人直叫好。其中，我們班打乒乓球打得最好，最棒的一位同學(xué)，就算是兩個(gè)人和他打，他也不會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　有的同學(xué)在跳繩，他們跳繩的.方式各不相同，有的是雙腳跳，有的是單腳跳，有的是雙人跳，還有的在跳大繩，真是花樣繁多��！

　　還有同學(xué)在學(xué)校的體育器材上玩。他們有的玩雙杠，有的玩爬梯，還有的在玩單杠。他們的玩法各不相同，有的躺在雙杠上，有的把腿搭在雙杠上，還有的把兩條腿搭在兩邊的杠上，玩單杠的人真是好笑，他們把兩條腿搭在杠上，兩只手抓住杠，就像抬豬八戒一樣，玩得可高興了。這時(shí)，大家就都哈哈大笑起來。

　　大家的課余生活，真是豐富多彩，充滿了樂趣。

課間的快樂的作文 篇7

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

　　他們來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的'在踢足球，還有的在坐蹺蹺板……他們手腳輕快，不由自主地跳啊，跑啊，是那么開心！操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋！

　　上課的鈴聲“丁零零”的響了起來，操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。

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