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【實用】班級作文400字集合5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的班級作文400字5篇，歡迎大家分享。
班級作文400字 篇1
自從“果寶“這個熱門的拍手游戲被禁止后，一群玩性超強的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡單，通俗易學，老少皆宜，于是這類似果寶的.游戲立刻又風靡了全班，迅速成為了一種熱潮。
在走廊上、教室里、籃球場、廁所里都會有他們玩“拳皇”的身影。你看，只見兩男生又在走廊上火熱開戰(zhàn)，他倆實力不相上下，那誰能戰(zhàn)到最后呢？讓我們試目以待吧。首先他們出了“拳皇”，然后陳同學的“拳”被王同學的“防”擋了回去，緊接著雙方連出“拳皇”，兩個“阿刀挺”使比賽進入到白熱化階段，陳同學一邊搖晃著身子，貓著腰，目不轉睛盯著王同學的手，腦子里以0.5秒的速度變換著策略。
而此時王同學一點也不緊張，很時輕松地喊著拳的名稱，手上做出各式動作，眼神中透露出一絲輕視與不屑，打了幾個回合，雙方已經(jīng)面紅耳赤都想干掉對方，稍有不慎都會輸?shù)簦K于，陳同學以一個“拳”干掉了王的“拳皇”。這種游戲在外人看來似乎很簡單，但實際上是集心理、策略、應變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。
哈哈，所以小游戲也有大智慧。
班級作文400字 篇2
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習課上，全體同學都在“沙沙”的創(chuàng)造成績，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計，對窗口大喝曰：“哇！有流星！”
其余同學因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！�
這幾位同學也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長女大吼一聲，卻威力驚人，滿座然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當年河東獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊��！”諸如此類言語，不可計數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的`波蘭，頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了�！宾畷r間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去，只訓得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。
班級作文400字 篇3
大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過去了快一年，但是那時的`情景我還記在心里。
那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對我說：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說：“你就別賣關子了，快說主要的！”她突然猛地站起來，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地說：“是你上輩子的出生紀念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個油瓶了，那樣子十分可愛，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)�。煞藋ou！”她興奮地說：“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧！”我點點頭說：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，說：“老師叫你去辦公室，她有話對你說，好像是叫家長哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨λf：“今天是愚人節(jié)，你上當了！”
下午放學時，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都壓在我們的肩膀上。我在心里喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業(yè)嗎？十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說因為我們太亂，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過了一會兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說：“愚人節(jié)快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當了！
哎，姜，還是老的辣呀！
班級作文400字 篇4
三十九個可愛的孩子猶如三十九顆繁星，點綴著六年級（2）班的浩瀚天空，我們是一個富有朝氣、積極向上、團結友愛的班級，無論在學習氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現(xiàn)出互助互愛的精神，我們就生活在這樣一個充滿愛的大家庭里。每天，我們都期待來到學校，一起學習，互相幫助，共同探索小學生作文，分享心情。我們像一群快樂的蜜蜂，在知識的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。
在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級里的每個同學心田里都播下了熱愛學習的種子，不斷努力上進，爭取獲得更好的成績。我們班的寫作水平是一流的，在各種報刊雜志上都能看見我們同學特有的風采。他們的作文真是獨出心裁、百看不厭，讀著他們的作文，就會讓你感覺自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關上作文書，細細品味，他們的作文好像一塊美味的.巧克力，絲滑柔潤，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學個個心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創(chuàng)造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學活潑開朗，熱愛運動，在運動場上總能看見他們矯健的身影。
這就是我們班，一個充滿和諧、美好的大家庭！在這個家庭里沒有打罵和歧視，只有關心和幫助，在“學好本領，為祖國服務，祖國萬歲！”的口號聲中，我們一定會走得踏實，走出風采，請大家記住這個快樂的團體吧！
班級作文400字 篇5
“心有多大，舞臺就有多大�！苯裉炖蠋熃o了我們一個展示自己才藝的機會。同學們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿了歡聲笑語……
第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個蘋果的立體感非常強，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。
她下去后，老師問：“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學茫然地看著老師，看來是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學在竊竊私語，可能在討論表演什么合適。
忽然，老師的.一句話打破了沉默：“李葉青，來一個！”同學們也跟著喊了起來：“李葉青，來一個！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著，同學們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會存在。”我想，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發(fā)生了許多奇跡。
王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學們都震住了。
下課鈴響了，但同學們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續(xù)。
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