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【精選】我的快樂作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的快樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文 篇1
國(guó)慶假期開始了,我們一家人準(zhǔn)備去泡溫泉。
周六下午,我們吃了午飯就出發(fā)了,我好高興!一路上,媽媽在開車,我在看窗外的風(fēng)景,許多大山從我眼前滑過,一條條小河從我眼前流走。我看著看著睡著了,醒來的時(shí)候已經(jīng)傍晚了。我們?cè)诮?jīng)過的海邊玩了一會(huì)兒,銀藍(lán)色的'海水,加上那一道道溫柔的波浪,美得好像仙境一樣,落日在白云的映襯下,是那么紅、美。
很快我們就到了天沐溫泉,吃過晚飯,放下東西,我們就去泡溫泉了!我們穿上了泳衣,沖了個(gè)澡,進(jìn)了溫泉。溫泉里的水很暖和,有水里的躺椅和噴泉。我躺在躺椅上,按了個(gè)按鈕,身邊的水咕嘟咕嘟的直往外冒。泡了一個(gè)多小時(shí)后,我們?nèi)バ菹⑹页粤它c(diǎn)東西,就回房間睡覺了。
第二天,我們7:00起床,吃了個(gè)自助早餐,又去泡溫泉了,這回er,我們泡得可是室外溫泉,水可熱了。天上有白云和太陽,四周有大樹、石頭、小亭子,可美了!泡到了中午,我們回到了榮成的奶奶家,好好休息一下。我想,這兩天過得真開心!
快樂的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假很快就過去了,我真希望這樣的快樂時(shí)光再多一些!
我的快樂作文 篇2
這是這次活動(dòng)的最后一節(jié)課,課上,我先按一二三等獎(jiǎng)的順序點(diǎn)名表揚(yáng)了全部設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志的學(xué)生,又結(jié)合我對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)等級(jí)來給學(xué)生具體介紹評(píng)價(jià)表的細(xì)則。
這樣的課對(duì)他們來說確實(shí)很新鮮,學(xué)生都喜歡“玩兒得嗨”的老師,而我這個(gè)中年婦女卻帶著他們?cè)诿恳还?jié)課“瘋玩”,所以,當(dāng)一張張把他們寫的評(píng)價(jià)表收上來一張張讀著他們的“收獲與體會(huì)”時(shí)我覺得我是天底下最幸福的老師,因?yàn)橛羞@么多孩子這么“宅心仁厚”地“罩著我”。好像我一下子就成了全世界最了不起的老師似的,以至于我就要飄飄欲仙了。
時(shí)隔一夜,在這一日,在百忙之后,我終于尋了一絲閑余的時(shí)間,口中嚼一塊紅糖,在甜了嘴巴,甜了腸胃的同時(shí),也甜了我春天般的心境。
這一日,春的'小雨,淅淅瀝瀝地打濕了學(xué)校的水泥路,不是很滑,卻會(huì)濕了鞋子。
你們的夸獎(jiǎng),就像這春的微雨,安靜了這干燥的春風(fēng),感動(dòng)!
這一日,教學(xué)樓后面一墻之隔的被拋棄的原野里,正怒放著恣肆的桃花。
你們的夸獎(jiǎng),就像這春的桃紅,撲棱棱挺直了腰肢,仿佛如約而至的回報(bào)一樣,勾勒出了我心中的一抹淡雅。
所以,在有你有我的世界里,我想把這份感動(dòng)持久封存。
我特別喜歡孫老師,因?yàn)樗恼n堂能讓我學(xué)到一些東西,她還很幽默,讓我們?cè)谡n堂上完全沒有了學(xué)習(xí)的壓力!烊鹧
在剛開始上這門課時(shí),我并不知道這到底是一門什么樣的課,但是在進(jìn)行了這次主題活動(dòng)后,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了這節(jié)課了。它與語文、數(shù)學(xué)、英語不太一樣,它是一門讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)的課程。我很感謝孫老師讓我們知道這一門課。雖然每周只有一節(jié)課,但每次我上完之后都會(huì)學(xué)到許多新知識(shí),許多有趣的知識(shí)。雖然這一次我的“班級(jí)標(biāo)志設(shè)計(jì)稿”只得了二等獎(jiǎng),但對(duì)于我來說,已經(jīng)很高興了!焐曛
在這節(jié)課上,我知道了怎樣設(shè)計(jì)自己的班級(jí)標(biāo)志。在孫老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)O(shè)計(jì)了自己喜歡的班級(jí)標(biāo)志。我也非常喜歡孫老師講課,因?yàn)樵谒恼n堂上充滿快樂。孫老師是一位和藹可親、平易近人的老師,像母親一樣……——徐夏瑜
我知道了什么是合作,什么是失敗和成功。這次活動(dòng)非常美好,我在課堂上表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),我知道了獲勝的味道!跏缆
這節(jié)課我認(rèn)識(shí)了更多的標(biāo)志,我比較感興趣自己動(dòng)手設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志和欣賞同學(xué)的設(shè)計(jì)。欣賞別人的設(shè)計(jì),讓我更加有創(chuàng)作靈感。這次活動(dòng)讓我感到快樂!禊i瑩
……也許,這課的有趣之處就是每一次孫老師說話的時(shí)候了,她說的幾乎每一句話都會(huì)把我們逗笑,她的話語讓課堂變得有了活力,有了樂趣,有了笑聲……——宋夢(mèng)珂
只是一種選擇,選擇了責(zé)任就有了快樂的生活;選擇了認(rèn)真就有了美的結(jié)果。
孩子,是你的夸獎(jiǎng),給了我持久的快樂。
我的快樂作文 篇3
今年國(guó)慶節(jié)我回老家了,因?yàn)槔牙汛螂娫挘屛覀兓丶規(guī)退麄冴衩住?/p>
一回到老家,剛吃完飯,爺爺就說:一起去掰玉米!我也想去,可是他們說:你太小,去只會(huì)幫倒忙。我想:你們真是隔著門縫看人把人看扁了,說不定我讓你們刮目相看。
一到田野,眼前一片豐收的景象。向日葵垂下了沉甸甸的花盤,大豆翻動(dòng)著金色的波浪,玉米像一排排士兵挺直了腰桿。我迫不及待跑進(jìn)玉米地里,我看看這個(gè)又瞧瞧那個(gè)。終于找到了一個(gè)大的,我胸有成竹抓上玉米桿使勁往下一拉。玉米桿、玉米和葉子都向我撲來,把我砸得生痛,真是出局不利。奶奶向我走來,對(duì)我說:你手抓住玉米穗,一扭往下一拉,它就掉下來了!想不到掰玉米,還有點(diǎn)學(xué)問!我只好學(xué)著大人的樣子,一個(gè)一個(gè)掰,掰了一會(huì)我就汗流浹背,腰酸背痛,我真想休息一會(huì)可又想到農(nóng)民們每年都這樣收獲從不叫苦不叫累,我這點(diǎn)苦算什么,于是我又開始掰起玉米。
天色漸漸黑了起來,我拿著一筐的玉米裝上車,我趴在玉米車上,看著一車玉米,別提多開心了,我吹著涼風(fēng),哼著小曲,我望著天空中的小鳥,它們叫著,好像在說:你真能干!
今天我?guī)屠牙咽樟艘卉嚨?玉米,也收獲了快樂。
我的快樂作文 篇4
快樂,是洋溢在臉上的笑容。快樂,是埋在心里的甜蜜?鞓,是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中,很多事我已經(jīng)淡淡忘記,但也有一些事情我仍記憶猶新,其中有一件事我印象最深刻,就是那次競(jìng)選大隊(duì)委。
那一次,我和陳禹含代表我們班去參加大隊(duì)委員競(jìng)選,到了大隊(duì)部,大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇燕老師說:“還有兩天是競(jìng)選會(huì),你們回去抓緊時(shí)間準(zhǔn)備,到了那天,一定要好好發(fā)揮!”
兩天過去了,我們陸續(xù)來到了多媒體教室,開始演講。
首先演講的是一位六年級(jí)的姐姐,她講的滔滔不絕,好極了!輪到我了,我的心劇烈地跳動(dòng)著,仿佛要跳出我的喉嚨,手心也冒出了許多汗珠。但是,我對(duì)自己說:“一定要有信心!”我穩(wěn)定了,一下情緒,開始演講了:“大家好,我是五年三班的劉桐菲,我曾在區(qū)里獲得過優(yōu)秀干部,在市里獲得過讀書之星,我還在舞蹈大賽中獲得過金獎(jiǎng)………!蔽已葜v完,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我的'臉?biāo)⒌囊幌录t起來,心想:“有希望了,有希望了!”
到了第二天,廣播通知我成功競(jìng)選大隊(duì)委的名單,我仔細(xì)聽,廣播念到了我的名字:劉桐菲,我興奮極了。
我會(huì)把這件快樂的事記在腦海里,永不忘記。
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