【精華】中學(xué)生作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《上下五千年》這本書(shū)?我前幾日有幸閱讀了這本書(shū)，令我受益匪淺。至今難忘!
這本書(shū)里記載了我們的祖國(guó)，她是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族，是世界的四大古國(guó)之一。而且，這本《上下五千年》還寫(xiě)了中國(guó)五千年來(lái)的風(fēng)雨變化，朝代變遷。期間又說(shuō)不盡的永難割舍的血脈。從神話(huà)中的女?huà)z補(bǔ)天到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，到武昌起義后推翻兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂是波折而又洶涌不息地流到今天;從為民造福的神農(nóng)氏，到偉大的教育家孔子……這些故事有如無(wú)數(shù)美麗奪目的珍珠讓我記憶猶新。
在這本書(shū)中，有許多故事，但其中給我印象最深的要屬《火燒圓明園》了：“侵略軍闖進(jìn)圓明園，看見(jiàn)那么多金銀珠寶，像饑餓的狼看見(jiàn)肥肉，瘋狂地?fù)寠Z。每個(gè)人的腰包里放的滿(mǎn)滿(mǎn)的。不少人衣服裝不下，手里拿不下了，就用搶來(lái)的絲綢，刺繡品做包袱，背走成包的金銀珠寶。對(duì)于拿不走的楠木器具、銅器就用棍棒砸碎。英國(guó)人表明：”為了給中國(guó)人留下一個(gè)深刻的印象，知道我們的厲害，有必要要燒毀圓明園!‘“每每讀到這里，我的心都為之一震!我想大家也一定有所感觸吧。我仿佛看見(jiàn)了火焰升騰，濃煙滾滾，它像一跳兇猛的巨龍，不停地撕咬著圓明園!昔日那莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)，都被”巨龍“吞沒(méi)了，園內(nèi)的奇花異草也被殘忍地焚燒。圓明園變成了一堆堆發(fā)出惡臭的狡兔，世上壯麗的.建筑物從此消失了!
我的思緒被故事不斷地牽引著，突然想到了一會(huì)我很尊敬的人——宋慶齡。
記得那是宋慶齡第一次演講：那時(shí)外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)有主見(jiàn)，便總是鄙視中國(guó)人的看法與觀點(diǎn)。當(dāng)宋慶齡再一次登上演講臺(tái)時(shí)，大聲地向整個(gè)演講廳宣布：“中國(guó)是一條沉睡已久的巨龍，總有一天，她會(huì)重新屹立在世界的東方!”這句話(huà)震撼了在場(chǎng)的所有人，贏得了滿(mǎn)堂的喝彩，讓中國(guó)從腐敗中走出來(lái)，擺脫了外國(guó)人的鄙視!
《上下五千年》讓我懂得了書(shū)中描述的這漫長(zhǎng)的五千年，就像是一面鏡子。時(shí)刻的都在提醒我們，我們能夠擺脫這一切的磨難，都來(lái)自于我們的不斷的努力，從恥辱中走了出來(lái)。我想，生活在和平年代的我們，應(yīng)該牢記被侵略的恥辱，努力為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
中學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，大家也可能說(shuō)，初中生活是快樂(lè)的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對(duì)大家說(shuō)，中學(xué)真可謂是緊張�。槭裁茨�？請(qǐng)傾聽(tīng)我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)收起手中的課本，XX考試”現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題！同學(xué)們接過(guò)手中的試卷，有人歡喜，有人憂(yōu)愁。無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著歡樂(lè)和無(wú)奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，試卷的徒弟——老師說(shuō)：“考試結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的滿(mǎn)臉微笑，有的滿(mǎn)臉惆悵……
到了中午，也無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對(duì)于他們夠累了的了，完成了清掃的任務(wù)，趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室，她們好像離弦的.箭，開(kāi)始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
到了晚上，更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了，因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè)，這些作業(yè)本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒(méi)有時(shí)間停下，干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話(huà)下，沒(méi)有時(shí)間……
下課晚自修，又是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己的心情是緊張的，為什么呢？因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成，又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用１０分鐘時(shí)間做題，有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”！
對(duì)于一些愛(ài)面子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成作業(yè)，今夜根本無(wú)法入睡，不想睡覺(jué)，認(rèn)為自己多寫(xiě)幾個(gè)字也好，有些同學(xué)字寫(xiě)得有些“抽筋”，當(dāng)然得了些癥狀，如果少寫(xiě)作業(yè)自己也能安心的入睡，投入新一天的學(xué)習(xí)。
你看，從早上到中午再到晚上，無(wú)不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來(lái)，同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見(jiàn)，中學(xué)的生活真可謂是緊張無(wú)比啊！
中學(xué)生作文 篇3
“一堆大元寶，并非金銀造。味美稱(chēng)佳肴，過(guò)年家家包。”嘿嘿，相信你已經(jīng)猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)就是餃子。過(guò)年吃餃子是漢族特有的傳統(tǒng)民俗，因?yàn)轱溩优c元寶形狀相似，被人們賦予了“招財(cái)進(jìn)寶”這一美好愿望。我家大年三十也不能免俗，自己動(dòng)手包餃子。
年夜飯以后就開(kāi)始準(zhǔn)備包餃子的材料了。大紅色的蘿卜，白色與青色混搭的大白菜，還有提升美味必備的韭菜，然后就是肉。剁肉是項(xiàng)有技術(shù)含量的活，因?yàn)殚_(kāi)始的肉塊不能直接切末，需要用刀背不停地剁，這樣的肉才會(huì)碎而不散，有勁道。肉末弄好，然后與蔬菜丁充分?jǐn)嚢柘�，加上適量的.鹽，餡就準(zhǔn)備好了。包餃子前需要沾點(diǎn)水涂抹在餃子皮的邊緣，這樣餃子才不容易散開(kāi)，不然下鍋以后就成亂燉了！
雖然現(xiàn)有了可以包餃子的工具，可是哪能比的上手的靈巧。我可以包個(gè)元寶的，可以捏個(gè)五角星的，再不行也能弄個(gè)包子形狀的吧，如此一來(lái)，包餃子也變成一種樂(lè)趣了呢。就這樣百來(lái)個(gè)純手工餃子很快就大功告成了。美中不足的是南方人由于沒(méi)有配置搟面皮這項(xiàng)高端技能，所以餃子皮只能是買(mǎi)來(lái)的。不過(guò)與爸媽一起完成這件事彌補(bǔ)了這個(gè)小遺憾。餃子真的是格外好吃，雖然買(mǎi)來(lái)的餃子味道也不錯(cuò)，不過(guò)比起自己做的還是差了點(diǎn)什么，或許是參與的樂(lè)趣，或許是自己動(dòng)手的滿(mǎn)足，更或許是一家人的溫馨。
接下來(lái)我又忍不住炫耀一點(diǎn)小知識(shí)了，煮餃子需要放兩次水，而且放餃子之前放點(diǎn)鹽不容易粘鍋。這些小知識(shí)都是從生活中最點(diǎn)滴的事情中得到的，如果我不去包餃子，不去自己參與這件事，或許我永遠(yuǎn)都不知道。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。其實(shí)我覺(jué)得身邊的小事是行萬(wàn)里路的起點(diǎn)，雖然它們微不足道，卻能讓我們知道生活的智慧。
書(shū)本上學(xué)到的東西很多，學(xué)不到的東西也很多，所以學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)課本上的，更應(yīng)該在生活的小細(xì)節(jié)上去發(fā)現(xiàn)，去尋找。
中學(xué)生作文 篇4
在生活中，我有許多好朋友，但是，我最喜歡的好朋友還是要數(shù)我自己的字典了，因?yàn)槭亲值渥屛艺J(rèn)識(shí)了許多我以前不認(rèn)識(shí)的字。
有一天上午，我正在看我自己喜歡的'書(shū)，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)“餾”字。我不知道這個(gè)字該怎么讀，也不知道它是什么意思。于是，我就找到我的好朋友“字典”。
首先，我先找到食字旁，然后，又?jǐn)?shù)數(shù)剩下的筆劃，最后，我終于在相應(yīng)的頁(yè)碼找到了這個(gè)字，原來(lái)，它是個(gè)多音字，念“l(fā)iú”也念“l(fā)iù”�！發(fā)iù”的意思指“把涼了的熟食品再蒸熱”，“l(fā)iú”的意思是“蒸餾，加熱使液體變成蒸汽后再凝結(jié)成純凈的液體”。
這下，我終于知道了這個(gè)字的意思，字典真是我的朋友��！
中學(xué)生作文 篇5
今天是星期五，天氣晴朗，我們有一件非常重要的活動(dòng)，那就是今天一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
一大早，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的“加油！”聲，原來(lái)第一個(gè)項(xiàng)目是女子60米跑步，槍聲還沒(méi)響的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們有的高度緊張，有的'卻在談笑風(fēng)生，槍聲一響，她們一個(gè)個(gè)便像離弦的箭一樣射了出去，只要是看見(jiàn)自己班的運(yùn)動(dòng)員在，那個(gè)班就會(huì)站在旁邊大喊“加油！”還有的會(huì)拿張紙，在紙上寫(xiě)兩個(gè)大字“加油！”為自己的同學(xué)加油助威。跑步結(jié)束了，贏得興高采烈，輸?shù)么诡^喪氣，但同學(xué)們沒(méi)有挖苦她，而是鼓勵(lì)她，下次再努力。
第二個(gè)項(xiàng)目是男子100米跑步，田洋品是我們班跑的最快的，所以大家都對(duì)他報(bào)以很大希望，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上為他“加油！”我們個(gè)個(gè)喊的臉上發(fā)燙，運(yùn)動(dòng)員們都在爭(zhēng)先恐后地追逐著。田洋品一直在第二名的位置，他努力追趕，一會(huì)兒他離第一名只差1米運(yùn)了，同學(xué)們都緊緊的盯著，終于他便使出全身的力氣，最后沖刺奪得了第一名！同學(xué)們高興極了，大家歡聲雀躍。
后面還有很多項(xiàng)目，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩，運(yùn)動(dòng)員們也很努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同學(xué)們也很開(kāi)心，我也要鍛煉身體，希望以后也能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?/p>
中學(xué)生作文 篇6
一提起夏日腦海中自動(dòng)浮現(xiàn)的是火紅的太陽(yáng)，呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇和甜甜的西瓜。
太陽(yáng)早早的掛在沒(méi)有一絲云的瓦藍(lán)天空，將柏油馬路炙烤，鐵招牌晃晃的泛著白光，刺得人眼微瞇。只好鎖在家里逃離外面那蒸籠似的，世界安心的在家里吹著風(fēng)扇，風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹散一室的悶熱，凝滯的.空氣緩慢的流動(dòng)。知了在外面叫的聲嘶力竭，熱火朝天。
夏日確讓人慵懶的坐著，不想動(dòng)彈�？粗粗娨�，就忍不住眼睛睜睜閉閉，迷迷糊糊地歪倒在沙發(fā)上睡著了。醒來(lái)風(fēng)扇還在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，鐘依舊不緊不慢的走著。冰箱里的雪糕是不能多吃的，吃多了會(huì)肚子疼。雖然很抗議這項(xiàng)決定，不樂(lè)意雪糕現(xiàn)量，但是我的對(duì)于這的不滿(mǎn)是被保留的。好在我自己是可以?xún)霰鶋K吃的，用冰格子凍糖水。一個(gè)小時(shí)左右就可以了，拿出來(lái)，方方正正的小冰塊繚繞著白色的霧氣。含到嘴里，舌頭凍木了也不肯吐出來(lái)。感覺(jué)這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的好像忘了涌動(dòng)的熱流仿佛夏天就那么凝固了，但還清清楚楚的記得那甜，疼與不舍。
雖然雪糕限量不許多吃，但西瓜確實(shí)不限量的。一個(gè)大西瓜墨綠與淺綠相間，顏色鮮亮，拍起來(lái)，聲音清脆。用刀切成兩半，露出里面紅紅的瓤?jī)�，一半切成好幾片凍在冰箱里。還有一半不需要切找個(gè)勺子，就那么歪坐在沙發(fā)上，慢慢的用勺子挖著吃。
西瓜糖分很高，易發(fā)胖。但還是禁不住它的誘惑，所以夏天你吃西瓜實(shí)在是清醒的墮落，心甘情愿。不過(guò)有時(shí)太過(guò)沉浸吃的盡興時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)手上，臉上，衣服上沾滿(mǎn)了西瓜甜甜的汁水。往往會(huì)因此被訓(xùn)斥，裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子，心中卻在回味那西瓜的味道。
奇香艷麗的水果，帶露水兒的樹(shù)葉，日頭下被陽(yáng)光灼的顯得干巴巴的花瓣兒，都可親可憶。還有衣服上的西瓜汁，糖水冰磚的甜和疼，都那么熟悉。
讓人感嘆，原來(lái)夏日也可以， 清香四溢。
中學(xué)生作文 篇7
那次和姥爺釣魚(yú)歸來(lái)后，才知道成功地釣上一條魚(yú)是多么地不易。
我和姥爺來(lái)到三汊河邊，開(kāi)始了一早晨的釣魚(yú)體驗(yàn)。現(xiàn)在還是清晨五點(diǎn)左右，河水還籠罩在有點(diǎn)微光的夜色中。三汊河釣魚(yú)不同于魚(yú)塘，這里的魚(yú)都是野生的，運(yùn)氣好滿(mǎn)載而歸，運(yùn)氣不好一條小魚(yú)也背不回去。
河水在寒風(fēng)吹拂下打起皺褶，我凍得發(fā)抖，姥爺邊支魚(yú)竿邊說(shuō)：“早晨魚(yú)都沒(méi)睡醒，好釣！”我點(diǎn)頭稱(chēng)是，又幫他豎遮風(fēng)傘。我們拋下魚(yú)鉤，祖孫倆靜坐在河邊，我戴著帽子還不住地哈氣，太冷了！我又想起那暖和的被褥來(lái)，我是被姥爺拽起床的呀！想著想著，一連打了幾個(gè)呵欠，我一手撐著腦袋，一邊不經(jīng)意地盯著浮標(biāo)，姥爺則聚精會(huì)神地盯著。
突然，浮標(biāo)無(wú)規(guī)律地動(dòng)了動(dòng)，我敏捷地發(fā)現(xiàn)了，立刻興奮起來(lái)叫著：“姥爺，有魚(yú)！”姥爺好像是視力不佳沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他將信將疑地取下竿一提，只見(jiàn)一條小魚(yú)騰空而起，姥爺把魚(yú)竿提上來(lái)，好像很掃興的樣子，他似乎并不把它當(dāng)作戰(zhàn)利品，我卻興奮得很，把這條不到十公分的貓兒魚(yú)玩膩了才歇手。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的餌料快被小魚(yú)吃光了，大魚(yú)還是沒(méi)見(jiàn)著。姥爺說(shuō)河里的小魚(yú)多，大魚(yú)要耐心地等待。我呆呆地望著河面，想像著一條大鯨在水中暢游。胡思亂想一陣，不覺(jué)無(wú)聊起來(lái)，便起身去附近散步。
等我散完步回來(lái)，看到姥爺一臉喜色，一問(wèn)才知道，他趁我去散步這會(huì)兒釣上了一條大鯽魚(yú)。我的心砰砰直跳，既希望是真的又不愿這是真的。我把水里的魚(yú)兜網(wǎng)一提，“嘿——，真是條大鯽魚(yú)啊。”
我懊悔去散步了，好不容易撈上的第一件戰(zhàn)利品，我卻失之交臂！
我決定再也不走動(dòng)了，免得又錯(cuò)失良機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)爬高了，河面上波光粼粼，閃著耀眼的光芒。姥爺讓我觀察浮標(biāo)的動(dòng)靜。剛開(kāi)始時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，坐了一會(huì)，耀眼的太陽(yáng)光刺得我渾身難受，不斷有小蟲(chóng)在身邊嗡嗡飛過(guò)，身體也開(kāi)始忍不住四處扭動(dòng)。姥爺仍正襟危坐，雖然他的眼睛也被白晃晃的湖面刺得睜不開(kāi)眼。
“為了大魚(yú)，我拼了！”我心里暗想。我心一定，便全神貫注起來(lái)，也不覺(jué)得陽(yáng)光那么刺眼了。
功夫不負(fù)有心人，果然機(jī)會(huì)來(lái)了。我看見(jiàn)浮標(biāo)猛得一沉，正要開(kāi)口，姥爺已經(jīng)拎起魚(yú)竿，讓我把住，自己則上前去穩(wěn)住竿的前部，我緊握魚(yú)竿，掂得出是一條大魚(yú)，便想像姥爺提小魚(yú)似的把魚(yú)竿舉高些把這條大魚(yú)拎提上岸，誰(shuí)知卻遭到姥爺喝止，他喊著“后退，平著把魚(yú)牽過(guò)來(lái)，來(lái)回多擺幾次！”我連忙照辦，果然省力多了。姥爺幫助我把耗盡力量的魚(yú)提上岸，卸下鉤子，舉起來(lái)讓我看，原來(lái)是條一臂長(zhǎng)的大草魚(yú)。
我成功了！
飯桌上，是我們一上午的`收獲：一盤(pán)炸小魚(yú)，一盤(pán)紅燒鯽魚(yú)，再加上一鍋草魚(yú)火鍋。我品嘗著勝利的滋味，也回憶著這次釣魚(yú)的體驗(yàn)，見(jiàn)不著大魚(yú)的煩躁，姥爺那“等大魚(yú)上鉤”的恒心和那全神貫注的神情，我錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的懊悔，以及最后釣上大魚(yú)的驚心動(dòng)魄。我明白了成功的秘決，那就是恒心、抓住機(jī)遇以及正確的方法。
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