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    初中學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-02-16 17:49:20 專題作文 投訴 投稿

    初中學(xué)生作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

    初中學(xué)生作文

    初中學(xué)生作文1

      “圓圓的,白白的,吃進(jìn)嘴里甜甜的!”聽到這個(gè)謎語,你一定會(huì)想到元宵節(jié)這美味的湯圓吧!湯圓色香味俱全,我最喜歡吃了。

      這湯圓白白的,像幾顆白得像雪一樣的.珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”,潔白無瑕,讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓,烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來,味道也就出來了。有一次,我正在看書,聞到了這誘人的香味,就急忙把書放好,跑到廚房來,我咬了一大口湯圓,這湯圓在嘴里甜甜的,入口即化。無餡湯圓是“小個(gè)子”,像一個(gè)白色的小精靈,聞起來可香了,好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”,讓人覺得十分香甜。

      無餡湯圓是我的拿手好戲,我先往糯米粉里放一點(diǎn)水,就開始和面,面和好了,再捏一點(diǎn)面,把面揉圓,這樣無餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓,我把湯圓放進(jìn)鍋里,湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時(shí)候要往鍋里放些糖,吃起來甜甜的,吃完之后,會(huì)有無窮的回味呢!

      “圓圓的,白白的,吃進(jìn)嘴里甜甜的!”你記住這首關(guān)于湯圓的謎語了嗎?

      湯圓,我的最愛!

    初中學(xué)生作文2

      春天,猶如一位時(shí)髦女郎,毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿,早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺,任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。

      你看,校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下,展翅欲飛,雕塑下的草兒,花兒們開了,她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽菊耀眼奪目,它的花瓣一層一層,像觀世音手中的蓮花,它的花盤像一個(gè)播音機(jī),似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們,一年之計(jì)在于春……”

      在百花叢中,唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了,當(dāng)你漫步在校園連心橋上,更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃,在碧綠的枝條中,特別耀眼。春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),花兒眨巴眨巴的,猶如綠波中的小魚燈,使你有身臨水鄉(xiāng)的.感覺。梧桐樹是最趕潮流的,只要春天一到,她來不及發(fā)芽就先開花了,你看教室兩旁的梧桐樹,那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角,歡呼雀躍般地喚著:“春天來了,春天來了

      英峻瀟灑的雪松急了,他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子,他有什么辦法報(bào)春呢?看!他靈機(jī)一動(dòng),趕快長出又嫩又綠的葉子,跑向春天的大舞臺上,向春天報(bào)告:“我來了”

      你看學(xué)校后門口的雪松,深綠的老葉子中,夾雜著一層新綠,形成綠色多層次,成了校園又一道風(fēng)景。

      望著這滿目的鮮花,滿園的綠色,我想:如果沒有了春天,就沒有含苞欲放的花朵,就沒有這蒼翠的枝條綠葉,也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

    初中學(xué)生作文3

      春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。

      夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的,一排排美人蕉是翠綠的,再加上那些翠綠的灌木叢,嫩綠的小草,好像整個(gè)學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹,它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪狀的珊瑚,有的像蜿蜒盤旋的長龍,傲然挺立在校園里,似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。

      秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過,操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝,穿上了黃色的秋裝,草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

      冬天的校園是白色的.。雖然南方不會(huì)下雪,但是會(huì)有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,早晨去學(xué)校上學(xué),坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn),散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán),美麗極了。上課了,一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來,吹去了濃霧,帶走了春天的的彩色,夏天的綠色,秋天的黃色,吹來了隆冬,只留下白色的冬天。

      我喜歡我的學(xué)校,是它陪我度過了精彩的童年!

    初中學(xué)生作文4

      在我四歲之前的日子,我們一家四口,爸爸,媽媽,哥哥,還有我,過的幸幸福福?烧l知,2008年汶川特大地震,無情的奪走了我爸爸和哥哥寶貴的生命。

      5。12那天晚上,我們是在一所學(xué)校的操場上度過的,第二天我和媽媽步行幾十公里走出大山,經(jīng)過半年的努力,我們被安置在了永興,所以我的.幼兒園也是在這板房里度過的,盡管那所學(xué)校窄小,不出名,但只要能學(xué)到知識,能感受到老師對我們的愛就足夠了。

      每天下午放學(xué)回家,那簡直就是孩子們的天堂,孩子們一窩蜂地沖進(jìn)王坤阿姨的家,也許你們會(huì)好奇,為什么放學(xué)回家后就是孩子們的天堂,為什么我們會(huì)無緣無故地沖進(jìn)一位陌生阿姨的家呢。事情還得從頭說起,自從我們搬進(jìn)了永興板房,我們總能看見一個(gè)忙碌的身影,他就是志愿者阿姨——王坤。王坤阿姨很漂亮,孩子們都非常喜歡她!之后,王坤阿姨還邀請我們?nèi)ニ抢锿妫覀兇竽懙娜チ怂抢。在那里,我認(rèn)識了好朋友崔航,崔少南。。。。。。我們在一起無話不談,非常開心。

      光陰似箭,如今已是20xx年,我也九歲了。誰都不知道以后會(huì)怎樣,但有這些小伙伴陪伴我,我會(huì)更加快樂,更加幸福。

    初中學(xué)生作文5

      星期天的天氣不錯(cuò),如果可以騎著小黃車到處走走的話那就更加棒了。說走就走,一個(gè)電話,約在了大學(xué)城見面。

      來到了那邊,空氣很清新,與天河大都市不一樣的是,這邊更像一個(gè)寧靜的小園子,沒有擁堵的道路,沒有滴滴答答的喇叭聲,沒有吆喝聲,一路順暢,一路上,來來回回的人也是極少的,靜得似乎沒有人來過。地鐵站那一排都是共享單車,在這個(gè)安靜的環(huán)境給自己放松的機(jī)會(huì)就是騎行了。

      我們一路騎著小黃車,一路暢聊學(xué)習(xí)的情況,一路嘻嘻笑笑停不下來,感覺這片地域就像是我們的小天地,無論做什么,無論怎么做,都不受束縛,身心放空,仿佛好像飄在白云上那樣柔軟,那樣令人迷戀。

      一路上的騎行,可以看到有許多不同的大學(xué)指示牌,每一個(gè)大學(xué)的面積都是超級的大,每個(gè)大學(xué)的每一塊區(qū)域都有著不同的職能范圍,生活區(qū),教學(xué)區(qū),運(yùn)動(dòng)去,管理區(qū)等等,這時(shí)不禁著幻想著,如果在這里讀書,那可以到處串串各個(gè)大學(xué)的`不同味道,可以認(rèn)識到這里的新朋友,還可以天天呼吸到這里清新的空氣……想著想著,突然被一只串過的小鳥驚醒了,它停在我的單車籃子上,我笑了了笑,心里暗想著,一定要好好努力鞭策自己學(xué)習(xí),要在這里留下自己價(jià)值的證明。

      道路上有著我們嘻笑的聲音,有著我們騎行的軌跡,另外,還有著我們要在這里實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的希望。

    初中學(xué)生作文6

      多一份童年,就多了一份歡笑。

      童年就像一個(gè)糖果盒,里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆,來說說那件趣事吧!

      還記得的那天上午,我們剛上完音樂課;貋淼.時(shí)候,那些比我更早到的女生已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的待在那兒閑聊了。過了一會(huì),到教室里的更多了。這時(shí),董安基也到了,恰好他從這兒路過,不小心被桌腿給絆倒了。結(jié)果屁股露了出來。在場的女生見到都哈哈大笑,董安基可是丟死人嘍!也不知是哪個(gè)女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳,董安基站起來,只見他怒目猙獰,怒氣沖沖地對那個(gè)女生狠狠地瞪了一眼,就拿著音樂書打她?烧l知,董安基的封面與書頁連的不結(jié)實(shí)。剛要打她,書頁一下子“飛”了出去,可書的封面還在他手中。書頁一下子飛到了對面同學(xué)孔維麗的頭上,立了起來,空位里好像戴了個(gè)三角帽。

      童年像一幅褪色的畫,貼在記憶的墻上;童年像一首歡樂的歌,訴說著那些過去的事情;童年像一只悠揚(yáng)的牧笛,吹奏這世間最美的樂曲......讓我們一起來珍惜童年吧!

    初中學(xué)生作文7

      來到三亞的第二天,我和爸爸媽媽坐上16路公交車,去了南山寺,準(zhǔn)備一覽南海觀音的菩提園。

      南山寺可謂舉世聞名,它是世界上唯一靠著海邊的寺廟,特別是海上觀音,更是讓人為之震撼。南山寺的由來,還有一個(gè)傳說:相傳觀音來到海南,覺得這個(gè)地方風(fēng)水很好,便請求我佛如來賜她這片寶地,我佛如來答應(yīng)了,觀音便在此授經(jīng)傳文,并建立了菩提園,南山寺便聞名于世了……

      一路上有數(shù)不盡的高大挺拔的椰子樹,這里的椰子樹十分常見,就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的,而且這些椰子樹上的椰子,成熟了,也沒人采,任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉,也十分常見,這里芭蕉的葉子,十分寬大,簡直可以給一個(gè)胖子做帽子。

      車到了正大門,走進(jìn)去便是觀音的菩提園,對于菩提園,我是久聞了,今天真到了這寶地,更是要細(xì)細(xì)觀摩了。走進(jìn)菩提園的`石板路上,享受夏日難得的陰涼,在石板路的兩旁,青草在地下懶洋洋地躺著,挺拔的菩提樹相擁在路旁,只是這一段風(fēng)景實(shí)在太短了,一會(huì)兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上,有三面,遠(yuǎn)處看十分龐大,只不過這個(gè)太沒意思,我們看一會(huì)兒便走了。下一站是大雄寶殿,這里的大雄寶殿十分壯觀,有許多殿,每個(gè)殿都有幾塑大的雕像,還有許多小神的雕像,我們在右處請了三注香,在店堂正前方,深情地拜了三拜,便告辭了……

      很快,我們就逛完了南山寺,出了南山寺,我卻還在回想菩提園。

    初中學(xué)生作文8

      今年,我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相似,所以我們班那一天正好是初秋,那一天也正好下雨.

      邱宇似乎很喜歡交朋友,到我們學(xué)校的第一天就和我們班同學(xué)打成一片.不像我們班上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生.到現(xiàn)在還沒有找到幾個(gè)好朋友.我們班同學(xué)給他取了一個(gè)外號,叫”蚯蚓”.這是我們班的男子大王金哲豪給他取的,金哲豪喜歡說別人壞話.上體育課上說:”今天是解剖”蚯蚓”課,我們要解剖”蚯蚓”.

      邱宇和我們班的一些同學(xué)一樣,喜歡去惹女孩子.她惹的.可不是一班的女孩子,他惹的可是我們班的女子大王焦容.每一次焦容都會(huì)招積許多女孩子,一起打邱宇,把邱宇打個(gè)半死.可是,我們班的男同志邱宇不管怎么樣,天天要去惹.這幾天,我們班別的男同志也在跟女同志戰(zhàn)斗,有的一個(gè)惹倆,惹了就跑,而女同志就首在門口,等著男同志來.著是因?yàn)槭俏覀儼嗄型敬驔_鋒的.不會(huì)大架的我也只能當(dāng)一回”偵察員”,幫住逃跑的男同學(xué)不要被女同學(xué)打到.

      邱宇50米跑很快,而耐力沒有我好,上次跑400米,我贏了他.希望以后加強(qiáng).

      這就是我們班的邱宇.

    初中學(xué)生作文9

      俗話說: “上有天堂,下有蘇杭”。杭州市一個(gè)非常美麗恬靜的城市,這里的小吃當(dāng)然也是聞名中外,蓮子藕粉就是其中之一。

      閑話不敘,直接說說蓮子藕粉吧。也許,你會(huì)覺得藕粉不過最普通不過的東西,有什么稀奇的,又有什么能用文字來詳盡描述的呢?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!杭州的藕粉可是色香味一應(yīng)俱全,別的地方無法比擬的。

      小時(shí)候,我就對它垂涎三尺。每次出去,聽見景點(diǎn)小攤上的叫賣,我總是扯著媽媽的衣角,讓她帶我去買蓮子藕粉。 那碗藕粉晶瑩剔透,里面的蓮子若隱若現(xiàn),一碗藕粉在面前掠過,一陣撲鼻的香氣就迎面而來,深深地吸一口氣,忍不住贊嘆一句:“好香啊!”那香甜可口的味道能一直纏繞著跟到你的夢里去。

      嘗一勺藕粉,那口感涼涼的,柔柔的,只覺得好像要把小嘴黏住似的。緩緩的'咽下,就仿佛一道明媚的陽光穿過心房一樣,溫暖了我的身體;想潺潺的流水一般,滋潤了我的心田。嚼一顆蓮子,韌韌的,香香的,嚼著嚼著,一股微伴著泥土的清香直入肺腑,就像一朵美麗的聯(lián)華在身體里綻放開來。

      蓮子藕粉不光好吃,營養(yǎng)豐富,還能排毒養(yǎng)顏,開胃止血……超市、商場、小店都有賣藕粉的,各種品牌、各種口味,一包包、一盒盒,好看又實(shí)惠。常有人在這里駐足停留,有的買回去孝敬老人,有的買回去給自己或孩子吃,還有的是作為禮物送人的。

      如果你有幸來到我的家鄉(xiāng),一定要嘗嘗這道特色小吃,我保證它會(huì)讓你一輩子也忘不了。

    初中學(xué)生作文10

      英國的史帝文說過:“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽矣X得這句話說得很好,每一個(gè)人都有過青春期,而在度過這些青春期的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。

      現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是:1。不是很愿意與爸媽談心,有心事寧愿找好朋友聊聊,也不跟家長說;2。越來越不喜歡爸媽的管教;3。盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的,有“安全保障”的空間和小天地;4。有一些人的脾氣很暴燥.

      我的青春的煩惱就有兩個(gè):一。不是很愿意與爸媽聊天.我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠(yuǎn)了,有時(shí),我也不是很想與自己的父母溝通,寧愿跟自己的'好朋友說,也不跟他們說出我的煩惱.二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間,我覺得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的,我的什么事情也逃不過他們的手掌心,令我沒有什么秘密了.他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來比較,搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人.

      青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過度的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期.之所以,我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情,讓我們每天都有一種好心情,才會(huì)讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過.

    初中學(xué)生作文11

      人生苦短,只是你,可能是不幸中的萬幸,我覺得人生不怎么好,即使你快樂,也是短暫的,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白,人生的意義是什么,只有自己認(rèn)為,沒有實(shí)際的吧!

      人一出生,就因?yàn)殡y以適應(yīng)環(huán)境而哭,因?yàn)楹粑,我吃魚,啊,魚刺卡在喉嚨里了,怎么辦,又是哭,回想起自己以前的日子,還是哭,人的臉就像一張囧字,無時(shí)無刻不在“囧”看見別人買東西,自己卻沒錢,“囧”啊,看見別人成績好,自己卻怎么也上不去,怎么辦,“囧”啊,抽獎(jiǎng)時(shí),別人拿到價(jià)值很高的東西,自己得到了一些沒有用處的東西“囧”啊,人臉像一張苦字,變不了什么,家境不好,你還是不開心,這就是人生,快樂的時(shí)光往往會(huì)少于“囧”時(shí)光,當(dāng)老師問你問題時(shí),不會(huì),額,尷尬了,你還是不開心。

      這就是我眼里的人生,我雖然悲觀,也不曾放棄過學(xué)習(xí),與自己的目標(biāo),我就問你們憑什么不努力,我們要努力學(xué)習(xí),做最好的自己。

      其實(shí),我曾經(jīng)也是一個(gè)樂觀的`小孩,在與朋友一起快快樂樂的游戲,一切都多么快樂,只是因?yàn)榇煺鄱嗔硕,其?shí),我可能是個(gè)帶著悲傷面具的樂觀者吧,人生是苦,因此,我們要在苦的人生快樂起來。

    初中學(xué)生作文12

      小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、一到學(xué)校,我們就是學(xué)生,我們得時(shí)時(shí)刻刻懂得一句話——“好好學(xué)習(xí),天天向上”。學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的地方、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識。“做人”“知識”,不管在哪,前提好像都是“做人”吧!

      可這些、都是表面、實(shí)質(zhì)呢?應(yīng)該“知識”才是現(xiàn)在學(xué)校里衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)······提到知識、那可就得和“分?jǐn)?shù)”扯上N多條關(guān)系了!

      一直以來、衡量我們學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)無非就是“分?jǐn)?shù)”,分?jǐn)?shù)高了、你就是老師眼里的所謂的`“好學(xué)生”,分?jǐn)?shù)低了、你無非就是老師討厭,哦不不、不能夠說“討厭”、不然、老師又會(huì)說:“你們不要亂猜、其實(shí)老師對每個(gè)同學(xué)都一樣的,對每個(gè)學(xué)生的態(tài)度都是平等的,不會(huì)有“好學(xué)生”或“差學(xué)生”之分······”好學(xué)生可都是有特權(quán)的,即使犯了錯(cuò),老師也不會(huì)懲罰你,頂多啊、說幾句!

      打掃衛(wèi)生時(shí)可以干些輕的、發(fā)書時(shí)可以挑本新的、就連老師跟你說話的語氣、都是輕聲細(xì)語的······可一旦是“差學(xué)生”,那可就大不一樣了,犯個(gè)小小的錯(cuò)誤、就得請個(gè)家長什么的、打掃衛(wèi)生最好自覺挑些重活、萬事小心,老師隨時(shí)可能會(huì)“雞蛋里頭挑骨頭”!

      其實(shí),大人們、老師們,你們錯(cuò)了!

      你們眼里的“好學(xué)生”不一定最優(yōu)秀,“差學(xué)生”不一定平凡,他們、一樣能夠創(chuàng)造奇跡,一樣能夠成就輝煌,一樣能夠成為你們的驕傲!

    初中學(xué)生作文13

      從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活,但對初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼,我踏進(jìn)了初中生活的大門。

      進(jìn)入初中后,我感到非?只。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的眼簾,頓時(shí)憧憬絲毫不再有,恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了,我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時(shí),我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍,雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎,盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產(chǎn)生了一種信念:我要向前沖,克服困難!

      在初中生活了幾天后,我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味,因?yàn)槲遗c好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里,這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇,我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的'念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。

      說是適應(yīng)了,倒不如說是被逼順從了。因?yàn)檫@里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了;學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了;學(xué)習(xí)的科目增多了,進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了,自主性多了,最讓我覺得困惑的是自由少了。

      我在初中的生活大致是這樣的程序吧:早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè),接著回“萬人宿舍”睡覺。所以我說自由少了。

      我感覺初中生活還是蠻不錯(cuò)的,所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì)依賴的小鳥,而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。

    初中學(xué)生作文14

      過年時(shí)節(jié)總忘不了童“年”鄉(xiāng)村——

      那皚皚白雪中的冬日村莊,裊裊炊煙中散發(fā)著的年味芬芳,還有那穿紅戴綠的孩子們的歡暢------

      對我來說,一切揮之不去——那冬雪里的年,年里的北鄉(xiāng)!

      那是童年心靈中一幅最美的畫卷!

      如今的我只能在夢中去追憶那段鄉(xiāng)村“年”景,感懷那份幸福時(shí)光-----

      怎奈:歲月如梭,不見蘆花飄散,昔日鄉(xiāng)野,難覓雪中羊腸------

      唯記得夢的童“年”,銀色的田野上不時(shí)有野雞疾飛而過,卷飛雪伴羽毛,偶從半空飄落房檐草垛之上;村前的小河中早有身穿皮衩、手拿鋼叉的'漁夫游弋,不時(shí)將大小鯉魚甩向塘岸,直引得家中貍貓四處跑竄-----

      除夕,孩子們穿上新衣,直奔谷場,而大人戴上棉帽,則早早奔向遠(yuǎn)方的宰豬場-----

      村莊碾臼的吱吱聲伴著人們的歡聲笑語;宰豬場豬的嘶叫聲混和噼噼啪啪的鞭炮聲響徹四野,整個(gè)蘇北大地好一派絕美的冬日年畫!

      望著一年一度僅有的春節(jié)場景,心中想著唯過年才能品嘗得到的肥美肉香,大人、孩子,也包括我,臉上無不掛滿春的燦爛。

      年夜,沒有電視,沒有春晚,只有幾盞油燈伴著肉香在閃閃發(fā)光,而身邊烤盆那冉冉升騰的火焰卻始終給我和家人帶來無盡的溫暖-----

      多少童“年”多少夢。每逢春節(jié),鄉(xiāng)村“年”景總是令人永生難忘!

    初中學(xué)生作文15

      如今,我們的國家已經(jīng)丟掉貧窮的帽子,隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民的生活水平在不斷提高,各式各樣的車輛也隨之開進(jìn)了千家萬戶,正如:舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家,老百姓的腰包一天天鼓起來。買上一輛小汽車已不是有錢人的特權(quán)了,但是在人們享受一輛輛小汽車帶來快捷方便的同時(shí),它也給我們帶來了一些無法彌補(bǔ)的痛苦與損失。

      朋友們,像以上這樣的慘劇,還有很多很多,惟數(shù)不少的人在慘劇中喪生,在這一幕幕血的教訓(xùn)前,我們除了感到惋惜震驚,還有什么呢?一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,可能大有作為的生命就在一瞬間消失了,而那些死者的父母,妻子兒女及所有的親人,當(dāng)他們面對這悲慘而無法接受的事實(shí)時(shí),他們該有多痛心,多難過。课覀儾桓乙矡o法去想象。誰不想一家人團(tuán)圓,共享天倫之樂,但是這個(gè)愿望,他們永遠(yuǎn)無法滿足了,釀成這一幕幕慘劇的`,也許是由于他們的粗心大意,也許是一瞬間的走神,也許是一時(shí)不遵守交通法規(guī)、其實(shí)這些都是可以避免的,如果他們在出門前,戴上安全帽,如果他們在臨走前,不去貪那一杯酒,如果他們在駕車時(shí)思想集中一點(diǎn),這或許又將是一種幸福的結(jié)果。但是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,這一切都只能是假設(shè)了。留下的只有給生者無盡的痛苦。

      作為一個(gè)中學(xué)生,我只能對有車一族的哥哥姐姐、叔叔伯伯說:“請安全駕車,安全出門,安全回家,家里的父母,妻兒還等著你回來呢!”

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