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我們的班主任作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的班主任作文，歡迎大家分享。
我們的班主任作文1
我們班同學(xué)都害怕班主任張老師，只要上語文課課堂秩序都非常好。有時候下課的時候大家正在走廊里瘋鬧的時候，只要張老師出現(xiàn)，所有的人馬上就會安靜下來，可是媽媽最愛說我們的張老師非常有趣，是我們的好朋友，怎么回事呢？大概是因為我給她講的兩個故事吧。
軍訓(xùn)的時候要表演節(jié)目，老師讓郭洋洋代表我們連上臺演講，郭洋洋不愿意，她給老師說”因為我不愿意當(dāng)著那么多人的面說我的名字“。我們張老師就說，那沒關(guān)系，你就報我的名字，說”我是來自一連的.張xx“。
夏天的時候，我和我們同學(xué)去張老師辦公室?guī)兔�，我班同學(xué)說，”張老師，我發(fā)現(xiàn)你的肚臍眼露出來了“。張老師笑著說，看來你很注意觀察呀，要是你把注意力都放到學(xué)習(xí)上肯定很厲害呀。
我們的班主任作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響，我們的班主任就出現(xiàn)在教室門口。
她四一十歲左右，身材修長，有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)中間已經(jīng)有了幾根銀絲。今天，她上身穿著一件墨綠色的衣服，下身穿著一條深色的褲子，更加襯托出她身子的單�。幌莸哪樕蠏熘葠鄣奈⑿�，顯得文雅、和藹……
她上課特別能吸引學(xué)生的注意力。再平淡的'課文，她能夾雜著一些幽默感，使課堂氣氛活躍起來，同學(xué)們都能爭先恐后地回答問題�？�，坐在邊上的同學(xué)把手舉得高高的，生怕老師看不到他那雪白的小手。所以，她講的課栩栩如生，使每位同學(xué)都能聚精會神地聽她講。
同學(xué)們還沉浸在李老師的課堂氣氛中�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，我們的班主任上完一節(jié)生動的語文課，帶著滿身的粉筆灰，滿臉的笑容走出了教室。
我們的班主任作文3
我們405班的學(xué)生都擁有一位和藹可親的班主任張老師。
張老師個子有些高，短短的頭發(fā)貼著耳朵，戴著眼鏡，平時總是穿著樸素的衣裳。
我喜歡聽張老師上課。每一次上課，張老師都帶著一臉的笑容來迎接大家。她上的`語文課優(yōu)美、生動。聽她的課既不緊張，也沒有壓力。只要認(rèn)真聽，就能很好地完成作業(yè)。
張老師很親近我們。有同學(xué)進步了，她就會送那位同學(xué)一本書作為獎勵。有同學(xué)退步了，張老師就鼓勵這位同學(xué)，叫他不要灰心，繼續(xù)努力，同時也送他一本書，讓這位同學(xué)多多讀書，并且摘錄書中的好詞佳句。
如果有同學(xué)說罵人的臟話，張老師就會立刻制止這些同學(xué)，張老師不會罵他們，而是提醒他們不要再這么做了，讓他們及時改正。
張老師，您真是我們的好老師。
我們的班主任作文4
我的班主任李老師是一位好老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的個子、長長的頭發(fā)……樣子很苗條。我的李老師管理我們的時候有一雙嚴(yán)肅的眼睛，教我們學(xué)習(xí)的時候眼睛卻很柔和。我的李老師不但講課好，而且關(guān)心同學(xué)。每次我們吃完飯，李老師就問我們吃沒吃飽。記得有一次：我們班有一個兒童村的孩子，他中午沒帶飯，李老師就把他吃的`飯給了那名同學(xué)。那名同學(xué)吃完，李老師又問：“吃飽了嗎？”那個孩子感動的說：“老師，我吃飽了�！碑�(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)我們班的每個孩子都哭了。我非常高興我有一位這樣的老師。我愛我的老師。
我們的班主任作文5
同學(xué)們，我們班主任張老師，有兩大怪癖：一是眼睛怪癖；第二，手怪。
她那雙美麗的大眼睛似乎能說話，幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事，她會用憤怒的眼神盯著你看一會兒，直到你低頭認(rèn)錯；當(dāng)你做了讓她開心的好事，她會用微笑的眼神看你兩分鐘，好像在欣賞什么珍貴的東西。這時，你會羞愧地低下頭。
而張先生的手，他們是那么的勤勞，從來沒有閑著的時候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時候，她從來不會坐下來休息一會兒，而是總來找我們，用雙手?jǐn)[正這個同學(xué)的坐姿，整理那個同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了，同學(xué)們都埋在書本里，沒有整理桌上的課本。這時候，張先生走下講臺，把同學(xué)們的課本一一整理好。有時候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說了一句溫柔的話：以后少扔一點！快彎腰了！
張老師真的很像一個善良的'母親，學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)張老師對我們的關(guān)心和愛護。
我們的班主任作文6
我們的班主任是何老師，她中等個子，一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面，精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛，總能洞察我們的`心思，讓我們不敢有半點分心。何老師還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，特別動聽。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好的時候，她會說：“你真棒”！可是當(dāng)有人上課開小差的時候，老師一把抓住他，會很嚴(yán)肅地批評他，那時候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會永遠(yuǎn)留在我心里。
有一天我生病了，有氣無力地躺在病床上，媽媽打電話問何老師有什么作業(yè)？一向很嚴(yán)格要求的何老師卻說：“孩子不好，做什么作業(yè)呀！讓他好好休息吧”！聽到了何老師關(guān)切的話語，我心頭一熱，病似乎好了一半了。那時候我覺得何老師真的像媽媽一樣地愛護著我們。難怪媽媽總說：“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運啊”！我們班會永遠(yuǎn)優(yōu)秀下去的，因為我們的班主任何老師是最棒的！
我們的班主任作文7
一個漫長的暑假一眨眼就過去了，新的學(xué)期又開始了。我?guī)е雍团d奮的心情來到了學(xué)校。
一進校門，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面貌有了很大的`變化。新教學(xué)樓的腳手架已經(jīng)全部拆除，一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在去年的教學(xué)樓旁邊，它們真像一對兄弟，一個是瘦瘦、高高的哥哥，一個是胖胖、矮矮的弟弟。
我來到了我們的教室，發(fā)現(xiàn)有許多以前的同班同學(xué)都在我們四（五）班。
這個學(xué)期我們的班主任是語文老師陸老師，我覺得她很好。因為每當(dāng)同學(xué)做錯了什么事，她并不是直接嚴(yán)厲地批評他，而是耐心地教導(dǎo)他，告訴他以后不要再犯這種錯誤了。
陸老師還為了提高我們對學(xué)習(xí)的積極性。叫我們展開競賽，把每個組的分?jǐn)?shù)全部加起來，哪一個分?jǐn)?shù)最高，哪一個大組中午就第一個吃飯。這一個星期我們第四大組的分?jǐn)?shù)最高，我們激動得互相擊掌，開心極了！
一個星期很快就過去了，我覺得陸老師真好，我喜歡她。她促使我積極學(xué)習(xí)，天天向上。
我們的班主任作文8
我的班主任老師叫慎老師，她長著一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對我們一點都不兇，很善良，像在老師家補課的時候我來晚了，我在老師家剛寫作業(yè)的時候，老師幫我泡了杯熱茶，我對老師深情地說：“謝謝慎老師”
在我寫作業(yè)的`時候，我有道題我不會寫，而且是星號題，我就問旁邊的同學(xué)："你們這道題寫得出嗎？他們都說：“寫不出！”被老師看見了，老師說：“葉豐，你在干嘛呢？”我對老師說：“我這道題寫不出了�！�
老師說：“讓我來幫幫你吧！”我說：“好的�！比缓罄蠋熅徒塘宋移饋怼Ｎ铱吹嚼蠋熗鄣�，我又對老師說：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。
我們的班主任作文9
我的班主任是一位和藹可親的老師，她姓姜，經(jīng)驗豐富，有10幾年教學(xué)經(jīng)驗。姜老師即嚴(yán)厲又慈祥。
姜老師長著一雙水汪汪的大眼睛，好像觀音一樣，看透我們在干什么，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)。
姜老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的李凌霄手被動裂了，姜老師對李凌霄親切的問道：“疼嗎？”李凌霄點點頭。后來，姜老師對他說了一些安慰的`話，把膏藥抹在李凌霄的手上，說：“孩子，好好保養(yǎng)手，期中考試拿個好成績！”還有一次，我們班的同學(xué)有10多個沒來，老師非常心疼，“應(yīng)該再把窗戶開大點，哎――”姜老師非常難過，心里也高興不起來，老師說：“生病的沒來，復(fù)習(xí)落下來了，考試怎么辦？”
我們的班主任作文10
要是說起我們的班主任怎么也說不完，我們的班主任今年二十多歲，她有一雙亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，個子不高但身材苗條，看起來年青漂亮。
我們的班主任有時對我們隨和、可親，有時對我們特別嚴(yán)厲，她經(jīng)常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學(xué)考試考的不好邱老師就會對那位同學(xué)和藹可親的說：“不要哭，不好沒關(guān)系，還有下次，下一次一定要考好喲！”聽了這句話，考不好的`同學(xué)就會更加勤奮學(xué)習(xí)、自信起來。
邱老師要是嚴(yán)厲的時候就會讓作業(yè)寫不好的同學(xué)重寫十次，要求寫好，若寫的不好，老師又要叫同學(xué)重抄，如果有同學(xué)做的不對，還跟老師頂嘴或發(fā)火的同學(xué)，老師就把他的書包扔出去，不讓你做她的學(xué)生了。
我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時，她不用看都知道誰在說話。
邱老師愛我們，我們更愛邱老師。
我們的班主任作文11
我們的班主任是教我們語文的周老師，周老師長得白白凈凈的，扎著一個馬尾辮，周老師話不多，看上去很溫和的樣子，第一次見周老師我們都在想：我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子，這個老師能管得住嗎？但很快我們就見識到了周老師的嚴(yán)厲。
有一次上語文課，老師還沒有來，班里鬧哄哄的.，這時，周老師來了，她一句話都沒說，一道嚴(yán)厲的目光直射過來，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師并沒有夸獎我們，可從她祥和的眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的目光。原來，我們周老師有一雙會說話的眼睛。
有時候我作業(yè)寫得很馬虎，可一想到老師嚴(yán)厲的目光，馬上認(rèn)真起來。在家里復(fù)習(xí)功課時，一想到老師期待的目光，我就會更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著我。
這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著我們的行動。
我們的班主任作文12
她是我們的班主任，說實話，在今天之前，我一點都不了解她，那你說我對她一無所知，僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)�？粗�，據(jù)說昨天剛調(diào)來的那個學(xué)期，其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂，對她不甚關(guān)心。
今天，某位同學(xué)犯了很嚴(yán)重的`錯誤，被停課了。班會課上，她正襟危坐，不茍言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理，這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他嘆了口氣，繼續(xù)說著，這次她說到了自己。
“我在實驗小學(xué)教了三年從始至終都是班主任，當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子，既然有實力那就去闖唄。于是我來到了這里，學(xué)校萬般挽留不讓我離開，我家里又沒背景，我只是個村里的，我來了。不想說你們，但是這個同學(xué)真的讓我失望�！彼那榫w漸漸平靜下來。
任老師，相信，有你在的一年時間，我們不只會是初一部的最好，更會是整個省的最好。
老師桃李滿天下。
我們的班主任作文13
這學(xué)期開始了，我們班來了一位新班主任，她姓孫，我們都叫她孫老師。孫老師剪了一頭短發(fā)，看起來非常地干練，她的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來，讓人覺得既嚴(yán)厲又可親，我非常喜歡她。
每次上課的時候，孫老師會把課文的內(nèi)容講得非常詳細(xì)，而且又生動又形象，就像把我們帶到了文中的情景一樣，讓我們很輕松地就能把課文的內(nèi)容記住,復(fù)習(xí)起來就容易多了。
但孫老師也有嚴(yán)厲的一面，每當(dāng)我們上課講空話，不聽講的時候，她也會很嚴(yán)肅地批評我們，時刻提醒我們。特別是我們平時在做作業(yè)時寫的錯別字，她都會讓我們及時改正過來，這樣也讓我們養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
我的班主任是那么的.盡職，那么的和藹可親。讓我那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠(yuǎn)記住她，在她的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，天天上向上。這就是我最尊敬的班主任，你有嗎？
我們的班主任作文14
下課后，學(xué)生們沖出教室，像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題，幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的`8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié)，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過了我們的好時光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂，用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文15
我們的班主任馬老師很高，戴著一副方形眼鏡。她很溫柔，頭發(fā)很翹，有點白。
他是一個非常有趣的老師。下課時，老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的'人，但有時候，因為同學(xué)太吵，他會生氣。當(dāng)他生氣時，他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以，他一生氣，我們班馬上就從菜市場的喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史，從數(shù)學(xué)課講未來世界，有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次，他教我們要誠實，不要說謊，這是人生很重要的一條原則。
老師對我們很好，很關(guān)心我們。記得有一次，一個同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話，就去幫忙找，終于找到了。原來那個同學(xué)等不及父母自己走回家了。
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