快樂的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的作文1
快樂是什么？對我而言，快樂是小時候，爸爸給我買的冰淇淋；快樂是考試后，媽媽對我說的加油；快樂是生日里，奶奶給我的炸雞腿。
快樂來自于日常，二年級的夏天，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我站在樹蔭地下，雙眼直勾勾的地望著小賣部的冰柜。爸爸坐在旁邊，仿佛感受到了我的目光，慢慢的地從口袋里掏出一個錢包，又慢慢的打開從中拿出了五塊錢，一臉大方的對我說：“拿去買吧，不用客氣，想買什么就買什么�！蔽医舆^錢買了兩根雪糕，又回來遞了一根給爸爸�！安蝗菀装�，竟然會考慮我了，我好開心��！”爸爸一臉調(diào)皮的地說。我們爺倆就在樹蔭地下哈哈大笑。那一瞬間，我仿佛聽到了幸福的聲音。
快樂來自于生活，當我考完了一場考試，回到家時，媽媽問我：“怎么樣，累了嗎？”我并沒有說話，而是點了點頭，因為我感覺考的得不怎么好。媽媽也沒說什么，讓我先吃飯，然后早點休息。當我回房睡覺時，媽媽經(jīng)過了我旁邊，輕輕的對我說了一句：“我相信你下次能成功的，加油！”果不其然，第二場考試我果然好了很多，媽媽笑了笑沒說什么。那一瞬間，我仿佛看到了幸福的模樣。
快樂來自于平日，在我生日的當天奶奶神秘的地對我說今天：“今天我要給你一個驚喜，你先去外面玩，等我叫你的時候在再回來�！庇谑俏叶自谕饷�，十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……我換了無數(shù)個姿勢蹲在著，正當我快要睡著了時屋內(nèi)終于傳來了奶奶的聲音：“快進來，快進來，我準備好了�！蔽夷哪贸隽宋业谋砜戳艘谎邸巴廴�，3個小時！奶奶到底做了些什么啊�！蔽也唤氲�。我剛進去，奶奶就拉著我的手，驕傲說：“噠噠，看我為你準備的�！薄巴�，這么多，厲害了我的奶奶�！笨粗郎系恼u腿，、蛋糕，、薯條……我迫不及待的.地吃了起來，但奶奶卻一邊只是看著我吃，一邊說：“多吃點，多吃點�！蹦且凰查g，我仿佛嘗到了幸福的味道。
原來快樂就是幸福，爸爸讓我買的冰淇淋，媽媽對我說的加油，奶奶給我吃的炸雞腿……這些都是他們對我愛的表現(xiàn)，因為他們的愛讓我感受到了幸福，感受到了快樂。
快樂的作文2
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一。“安靜的人”，其實它的潛臺詞就是那種極少說話，極少與“外界”往來的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語來說，就是“只想做一個安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開始的功課比較簡單，同桌亦是個“安靜的.人”，一直在桌上奮筆疾書，幾個同學(xué)圍攏來，笑著說：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺得也沒有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會主動地小跑過去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所�？吹竭@一個個相悖于“安靜的人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過去了，班中有越來越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團體�？吹侥且粋�個愈發(fā)多的溫暖的場面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個被隔絕的人，一個被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場景，成為這個場景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過一個同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書，也正是我喜歡的書。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說：“你也在讀？”“對呀，你讀到哪兒了？有聽說過青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺地扯到了許多，原來她去過那么多國家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂。
我們彼此認識與體驗到對方美好，也許一個干凈、安靜的面孔不如一個洋溢著快樂、活潑的笑容。
快樂的作文3
馬上就要圣誕節(jié)，雖然對這個西方的節(jié)日不是很感興趣，但商場里、超市里、廣場上……各處都裝飾著圣誕節(jié)樹，圣誕節(jié)的氣氛也感染了我，突然想到關(guān)于圣誕節(jié)的電視劇里的情節(jié)，男女主人公相約在圣誕節(jié)時見面，但結(jié)局各不相同。
今年熱播的日劇《一吻定情20xx》中，男女主人公直樹和琴子在圣誕夜溫暖的情節(jié)，讓我感動，琴子的努力沒有白費，直樹在這里就已經(jīng)很喜歡她了。但也有悲劇的結(jié)果，就如《冬季戀歌》中的`男女主人公，惟珍和俊尚本相約在圣誕夜相聚，可因為俊尚出車禍而死亡，本以為故事結(jié)束了，只是在幾年后和俊尚長得一樣的民亨出現(xiàn)了，最終又是在一個圣誕夜，民亨想起了惟珍，他們本是一個人，只是失憶而已，結(jié)局也算是團圓。
還有很多很多關(guān)于圣誕夜的電影情節(jié)，或喜或悲，都是劇中的情節(jié)。在這個圣誕節(jié)，我不當女主角，所以不會發(fā)生悲喜劇，只是圣誕夜會和同學(xué)們?nèi)歌，去發(fā)泄一下而已。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。
放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安
謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。
再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
我愛你，圣誕節(jié)。
快樂的作文4
人們都說：“90后的孩子自私、以自我為中心�！钡�，我并不贊同這種說法。因為，我就是一個懂得給予的孩子。
記得去年夏天的一個夜晚，我學(xué)完歐文英語后，在重百站等車回家。好不容易等來了一輛車，它慢吞吞地開了過來。我費了九年二虎之力才擠上了車，車里擠滿了人，像個大蒸籠似的，熱得我喘不過氣 來，汗水像斷了線的珍珠直往下掉。人們?yōu)榱藳隹煲稽c，拼命擠到窗邊，他們一會兒把我擠到車子中間，一會兒又把我擠到車子前面，那滋味真叫人難受。車行了一段路程之后，有人叫道：“文星灣橋 頭有下�！蔽衣牭接腥苏f要下，便循聲望去，只見一位乘客正準備從座位上起身離開，我像抓住了救命稻草似的，拼命從人縫中擠到那位乘客身旁，等他一離開，我一馬當先一下子坐到了椅子上。我長 長地松了一口氣，這下我終于不用再吃被人擠來擠去的苦頭了。
汽車行駛到西師附中站，又擠上來一位上了年紀的老爺爺，他的`眼圈發(fā)黑，臉上堆滿了像樹皮一樣的皺紋，頭發(fā)花白花白的，看起來像生了一場大病似的。汽車沒行多遠，突然公路中間竄出了一條小狗，幸好司機反應(yīng)敏捷，來了個急剎車，那位老爺爺由于沒有拉好扶手，竟被重重地甩到了司機旁邊的護欄上。頓時，老爺爺雙眉緊鎖，手捂住腰痛苦地呻吟起來：“好痛�。『谩猛窗�！”司機回過頭來看了看老爺爺，關(guān)切地問道：“老人家，摔傷了沒有？”接著，司機說道：“哪位乘客給老人家讓讓座？”話音剛落，原本還鬧哄哄的車里立刻鴉雀無聲，乘客們沉默了，沒有一個人答話。我想誰會給老爺爺讓座呢？我四下打量了一下周圍的人，可是沒有發(fā)現(xiàn)一個人有起身讓位的意思。我用余光偷偷地瞟了一下老爺爺，只見老爺爺?shù)哪樧兊蒙n白了，嘴皮發(fā)紫，拉扶手的手在瑟瑟發(fā)抖，汗水已濕透了他的衣衫，他不停地呻吟著。我猶豫了，要不要把我的座位讓給老爺爺呢？讓吧，這個座位是我辛辛苦苦才擠出來的，如果讓了，我至少還要站半個小時才能到家，那時我的腿都會站酸的。不讓吧，又覺得老爺爺太可憐了！
最后，我毅然決定，我不能做一個自私的90后，我要做一個懂得給予的90后。于是，我把書包放在座位上，走過去，攙扶著老爺爺擠到了我的座位上。這時，車上的乘客向我投來贊許的目光，老爺爺感 激地看著我，我心里比吃了蜜還甜。
給予，讓我收獲了快樂；給予，讓我懂得了分享。我，就是這樣一個懂得付出。
快樂的作文5
今天早上，陽光明媚，暖暖的陽光從窗外灑了進來，照在了講臺上，照在了正在看書的同學(xué)們身上，還照在了窗臺上綻放的花朵�？吹竭@里我的心情也格外明媚。
這時，杜老師走進了教室，告訴我們今天9：30我們要抽15人參加活動，班里的人都想?yún)⒓踊顒�，我當然也不例外。想�(yún)⒓踊顒拥娜硕几吒吲e起了手，老師一個個叫起同學(xué)們的名字，舉手的人也越來越少。
我的心就像要去戰(zhàn)場一樣“砰砰”的跳個不停，只剩10個名額了，9個、8個、7個……就剩兩個名額了，“梁鑫”。一個同學(xué)又站起來了。
最后一個了，這個名額老師會給我嗎？我用全身力氣來舉手，一只手舉累了，就換只手。我用渴望的眼神看著老師，老師可能看見了我渴望的`眼神，只聽一聲"武洋”我站起來了！
哇，我的名字！我的名字！我又為自己的名字添加一種色彩……或許對于老師來說，我可能只是一個替補選手，但這對我來說，卻是天大的好消息……
終于我們要去參加活動了。老師讓我們排好隊，這時我既緊張又害怕，不知道為什么，我心里有一種想放棄的感覺，我害怕我到戰(zhàn)場會緊張，唉，我這個膽小鬼！
就這樣，一路忐忑，我們走進了圖書館。剛開始我以為今天只是來談讀書的，但后來我才知道，這是一場意外的公益課。
為我們學(xué)校捐書的“蔚藍公益”諸老師告訴我們，以前有一些農(nóng)村小孩在學(xué)校里只有一本書，雖然他們可能看不懂書里的內(nèi)容，但他們可以把目錄都背得滾瓜爛熟，因為他們沒有別的書可看。
諸老師問了我們一個問題：“如果讓你們來做公益，你們想提出哪些意見呢？”有的同學(xué)說可以為他們買一些玩具，也可以�！�
但我有句話想說卻又不敢說，最后錯過了這次機會，這句話就是：“可以為他們買一些樂器，因為在某些時候，人們可能會心情低落，不開心。但在我眼里，聽到這些樂器發(fā)出的聲音和旋律，真的可以從烏云密布的心情到晴空萬里。音樂就像是醫(yī)院里的醫(yī)生，會治愈你的傷口。
杜老師說過，去了就要放的開，不要害怕。我剛開始覺得自己可以做到，可真的做時，我的膽量就像微縮了1億1億倍一樣，好像變成了嵌在草莓上的籽一樣！
我知道今天的表現(xiàn)不好，但我請求老師下次再給我一次機會，也讓我站在舞臺上做一個閃閃發(fā)光的金子！
快樂的作文6
我們每個人的生命都是有限的，在人生漫漫長河中，很多時候，我們者我法改變我們的人生，但我們可以調(diào)節(jié)自己的情緒；有時我們無法改變自己的局面，可我們能改善自己處事為人的心態(tài)；我們可以讓幸福和快樂多一點，讓煩惱和痛苦少一點。
對于每個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠擁有更多的快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，這要取決于每個人不同的處世態(tài)度和處世哲學(xué)。
人生在世快樂或者悲傷，全取決于我們處世的哲學(xué)，取決于我們看待世界的眼光，和我們對待事物的態(tài)度與選擇。
快樂有時追隨著你生命的旋律伴著你人生的軌跡舞蹈著幸福與甜蜜，但它并不是永遠跟隨你人生的腳步前行的，有時痛苦和悲傷也會代替快樂，讓你的人生閱歷多一點磨難和風(fēng)雨的洗禮。
有人說：快樂是一雙隱形的翅膀，擁有快樂，我們便能飛出絕望；快樂是一筆巨大的精神財富，懂得快樂，我們便不再貧窮；快樂是一位真摯的朋友，學(xué)會快樂，我們便不再孤單。
命運對于所有的人來說并不是公平的，它讓你在享受快樂的時候也體會失意和痛苦，坎坷和煩惱，很多時候，在人生的十字路口，各種考驗和挫折都在等著你，但只要你心中向往和憧憬著美好的未來，一切困難都能走過去，你的內(nèi)心就象有一條歡快的小溪在流淌，任何磨難、困苦和憂傷都會成為你腳下走過的痕跡……
有人說：快樂是生命的支點。人生在世，快樂或者煩惱，全取決于我們的眼光，我們的心態(tài)，和我們的選擇。其實，快樂就在我們身邊，只要看你有沒有用心的'去尋找。每個人的快樂也是不同的，快樂無需比較，偉人有偉人的快樂，平凡人也有平凡人的快樂。
人在很多時候，是痛苦并快樂的生活著，這應(yīng)該是人生的最高境界，把寂寞當成了安然，把時光當成了飛鳥，把痛苦當成了回憶，把煩惱當成調(diào)料，那么你還有什么可痛苦的呢？
一個人可以讓自己生活的開心一點，也可以讓自己生活的不開心，其實開心也是一天，不開心也是一天，人生就是那么短暫的幾十年，我們何不調(diào)整好自己的位置和心態(tài)，從不同的角度去體會快樂和煩惱，成功和失敗，把喜怒哀樂掌握在自己手中，那么你一定會覺得你的人生一樣也有精彩，你的快樂一樣也會永恒……
快樂的作文7
懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間這既是令人無限的遐想于沉思——題記
時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時光，隨著時光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠無法忘懷。那就這既是—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開窗戶，映入眼簾的這既是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的這既是一遍白皚皚的'世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進我的心田，我微笑著回應(yīng)他。看著他手持笤帚掃雪的身影，我讀懂了彼時彼刻愛不這既是千言萬語，也不這既是朝朝暮暮，而這既是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。
看著那位老人漸行漸遠的背影，我恍然大悟。這天這既是春節(jié)呀！此時我心里百感交集，經(jīng)過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因為家里只我一人，這既是多么的寂寥�。∥乙琅f自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊！整個世界仿佛進入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。
完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝�；秀敝g，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅這既是贊嘆她能給人帶來美而且它預(yù)示著完美的開始。
春節(jié)白日時的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來！
快樂的作文8
生活是面鏡子，你以什么樣的心態(tài)去對待它，它就會回報以什么表情。——題記。
過去
生活，是媽媽哼唱的搖籃曲；生活，是爸爸那永遠也讀不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八寶粥；生活，是爺爺長滿故事的大胡子；生活，是從塑料管里吹出來的肥皂泡，色彩斑讕；生活，是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。
童年的生活就像天空一樣純凈透明，而我就是天空中自由飛翔的小鳥，快樂得很。
現(xiàn)在
告別童年，帶著無限的好奇與期待，我來到了中學(xué)。一切都發(fā)生了很大變化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少，打飯時，眼前晃動的都是人；等到我想家流淚的時候，身邊卻只有空氣。
生活，是老師嚴肅而滄桑的臉和語重心長的.教導(dǎo)；生活，是總也寫不完的作業(yè)和令人提心吊膽的考試；生活，是假日里母親不絕于耳的叮囑與不必要的擔憂……
此時的生活已不再透明，因為它有了更多的不快樂，但畢竟這是一個快樂的季節(jié)，老師的嚴肅與家長的擔憂都是愛的變種，作業(yè)與考試就像一陣六月的雨，來去匆匆。雨過了，依舊是陽光燦爛，而我仍然是那只鳥，那只在陽光里唱歌的太陽鳥。
是的，我已經(jīng)有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔強不屈的海，于潮漲潮落中釋放著無窮的能量；平日里積攢的能量，我會在考試中充分發(fā)揮，取得優(yōu)異成績，為的是家長高興，為的是向自己的理想靠近，為的是青春無悔，為的是拼搏的快樂！
紀伯倫說：也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此，我不在意住校生活的苦。
未來
“同學(xué)們，大家好，從現(xiàn)在起我就是你們的班主任，也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學(xué)生們上第一節(jié)班會，身穿漂亮的天藍色教師服，佩戴著潔白的領(lǐng)結(jié)，手執(zhí)神奇的教鞭，聲音宏亮而優(yōu)美。
手捧鮮花與獎杯，我站在領(lǐng)獎臺上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后，第一次登上領(lǐng)獎臺。
一路走過，我感到過大海那粗糙的手撫疼了我，讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真�！笥�。
快樂的作文9
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。
那是上午第四節(jié)音樂課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發(fā)”可 是我精心護理的，為了留長發(fā)，花費了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學(xué)走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會更好�！边@下提醒了我 ：“這也許是個好主意，我得去試試。”我打起精神，大步向水房走去�？烧媸恰安幌床恢�，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在 上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學(xué)對我說：“我?guī)嶙恿�，我來幫你吧�！蔽尹c了點頭。過了一會兒，又有一位同學(xué)湊了過來：“我也來幫忙吧�！薄灰粫䞍�，就圍過來 三四個同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā)；有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā)；有的'同學(xué)看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：“注意！手輕一點！”搞惡作劇的那位同 學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭發(fā)的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧�！钡瑢W(xué)們沒有 放棄，耐心地說：“沒關(guān)系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。”說著，更加又小心地擺弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來幫我，準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些 疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但“痛并快樂著”。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學(xué)，我 開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學(xué)友情，快樂無窮”呀。
快樂的作文10
陽光不緊不慢地鉆過樹葉間的縫隙，灑在那一樹笑著的丁香上，或許，這就是真正的快樂。
走在路上，一股熱風(fēng)從身旁流過，吹亂了路邊上的蓬生的雜草，像我的心情，亂糟糟的。
突然，風(fēng)中夾帶的一絲芬芳吸引力我。嗯？這是什么香味？那是一種典雅，沉郁的芬芳，像是一縷紫色的`煙霧縈繞在我的心頭。我覓著香，來到了這棵樹的身旁。
這是一棵丁香樹，不高，卻有著迷人的花香。整棵樹都開滿了花，像在樹頭纏上的紫色絲帶。風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的響聲，像是它們的歡笑�；▋汉苄�，在牡丹花面前顯得很遜色，四片小小的花瓣，散發(fā)著香。
“你們?yōu)槭裁慈绱诵∮诌@樣香？”我問。花兒們不語，只是笑，像一個羞澀得少女。那一刻，我仿佛才略微見識了真正的歡樂。面對與其它花兒競爭的壓力，它們絲毫不心急；因為花兒小而不招人注意，它們從不灰心喪氣；花香迷人而招來蜂圍蝶陣，它們更不曾炫耀自夸。面對生活，它們選擇一個安謐的角落，將種子撒下，緩緩生長。從來靜默不語，更談不上爭名逐利，在這無人注意的世界一角，歡樂、詩意地綻放。想到戴望舒寫的“像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”�？啥∠悴徽Z真的又愁怨嗎？不，不。雖然它的花小，但總用詩意的眼光欣賞著世界，欣賞著自己，是這樣的美。
在生活中，我也總認為只有努力學(xué)習(xí)，找個好工作才是贏家。卻在這追求之中迷失了自己，迷失了真正生活中的樂趣�，F(xiàn)在，我看到丁香，才發(fā)現(xiàn)原來生活中也暗藏著許多美好。
再聞丁香，那是帶著歡笑的芬芳。像攀著陡崖，欣賞云海翻��；又像塘中采蓮，欣賞白鷺橫飛；還像走在雨巷，欣賞雨大路面的悅耳聲音。只有像丁香一樣靜下心，才能發(fā)現(xiàn)過程中的快樂。
加繆在《西西弗神話》中說道。西西弗推著石頭上山，可總是推上一段，便滑落山谷�？晌魑鞲ケM管知道無法將石頭推上山，但他卻開始欣賞著推石頭上山的過程。他欣賞汗滴在土地上的聲音，欣賞石頭在地上壓出的痕跡，欣賞自己肌肉的線條。這時，他才獲得了最大的快樂，獲得解脫。
丁香花不語，我卻聽見了它的聲音。在繁忙的學(xué)習(xí)中，不妨停下腳步，傾聽努力過程中的美，充滿了歡樂的笑！
快樂的作文11
春節(jié)是一年當中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。
過新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符”老媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂人自高”老媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，老爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的`準備工作終于結(jié)束了。
我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了高潮，“當當當……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進一層樓。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好！
快樂的作文12
成長中的快樂猶如點點繁星，數(shù)也數(shù)不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時有陣陣微風(fēng)拂過臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現(xiàn)場一看，好家伙，各個都是全家總動員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個不停。
“一、二、三，出發(fā)！”隨著裁判員一聲令下，蓄勢待發(fā)的我們像離弦的箭一樣沖了出去。我一開始就遙遙領(lǐng)先，“快點，爸爸！”爸爸不慌不忙地緊跟在我后面。漸漸地，我們跑過了小橋，跑到了對面�？晌以絹碓接X得上氣不接下氣，好像泄了氣的皮球。爸爸氣喘吁吁地趕了上來：“把嘴巴閉上，用鼻子呼吸！”我趕緊照做，可慢慢地腳步越來越沉重，腿上像鉛一樣邁不開了；又像在太空漫步，踩在軟軟的棉花上一樣，使不上勁。這時有不少人超過了我們，甚至還把我們遠遠地甩在了后面。這時，我真想坐到樹蔭下歇會�！皟鹤�，加油！”“堅持就是勝利！”爸爸拉起我的手，帶我向前奔跑……
我們努力地往前跑，用力地呼吸著。微風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，小草、樹木、花朵都在快速地向后退著，給我們鼓勵。這時，不爭氣的肚子卻突然疼了起來。我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的.步伐向前跑，超過了一個，又超過了一個……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖邊，此時的南山湖愈發(fā)美麗，湖面吹來的風(fēng)格外涼爽。雖然只是亞軍，可我堅持跑完了全程，我覺得很開心。原來，快樂不只是得第一，全力以赴、堅持不懈、勇敢成長，更讓人快樂。
快樂的作文13
我要出去尋找快樂。
迎面走來鄰家的阿姨，向我招了招手，失落中的我并沒有回以禮貌。"虛偽，若不是我經(jīng)常幫你家小孩補習(xí)功課，你哪會注意到我。"心中嘆了一句，面無波瀾地走了，只留下那阿姨愣在那里。
街上叫賣的商販的喊聲是那么刺耳，花園里的海棠是那么衰敗，嬉戲的孩童是那么無知……
失落的我并沒有找到快樂，眼中的一切都顯得那么的無聊與乏味。
"加油，加油！耶！"突然被這呼喊聲打斷我的思緒，不禁抬頭瞟了一眼前方——原來是一場球賽，一場無聊的足球比賽。還是趕緊離開吧，吵死了。
"大哥哥，你看我爸爸多厲害啊，就是那個，那個帶著球的'前鋒，就是我的爸爸！"剛想轉(zhuǎn)身逃離的我被這叫喊聲怔住了，回頭望著那小孩。
一身紅色的球衣，臉上露著興奮的表情，瘦小的身子里卻似乎透出一股剛強，只是一個小孩子，對，似乎才一米多一點，此時的他卻還不及我腰間——他坐在輪椅上。我茫然了。
"大哥哥，我爸爸很厲害吧！他已經(jīng)得了兩分了！我長大后也要做一個踢球很厲害的人，比爸爸還厲害，我要去參加那個殘什么會，哈哈！"殘奧會？坐在輪椅上？我不禁莞爾，因為天真小孩的天真想法。"我一定會的，我爸爸都說我能行！哈哈！"他看起來好認真，那表情，真的只是一個看起來只有六七歲的小孩臉上所能擁有的嗎？他笑得那么開心，那么快樂。似乎被這里的氣氛所感染，心中的惆悵漸漸地消散。
在回家的路上，再次看到那叫賣的商販，他看起來是那么熱情、有活力，花園里各種花爭妍斗艷，不再死寂，鳥語花香展示了春天的蓬勃，嬉戲的孩童是那么快樂……
那熟悉的身影，"嗨！阿姨，你家小孩考試又得滿分了哦！"鄰家的阿姨又一次因為我而愣在了那里，不過，隨即又露出了會心的微笑。
把那不盡如人意的分數(shù)與名次交給父母，還沒等父母反應(yīng)過來，我就溜進了房間。終于把那讓我失落的成績單交上去了，回想起那小孩的笑臉，我不再惆悵，成績只能代表過去，我只要堅持最初的理想，努力地航行，小小的挫折又算得了什么呢？
聞到香噴噴的飯菜，我推開房門，看到忙碌的父母和那一桌豐盛的飯菜，有這么懂我、理解我的父母，我不再失落，我很快樂。
快樂的作文14
快樂無處不在，只要用心去體會，快樂就會伴隨你到永遠。世界上不是沒有快樂，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去年冬天，紛紛揚揚的瑞雪下了一天，耀眼的白色將我從沉睡中喚醒，打開房門，呵，好一片粉妝玉砌的世界。樹枝沾滿了雪，沉甸甸的，一只尋覓食物的鳥兒累了，小憩在樹枝上，忽然“噗嚕�！庇诛w走了，驚得樹枝顫抖、雪花亂舞。
媽媽不知何時站在我身后了，自言自語地說：“這么大的雪，還是我小時候看到的，那時候玩的多開心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪�？上а�，人大了反而找不到童趣了！”媽媽露出十分留戀的目光。
“我們?nèi)ザ蜒┤税桑蜒┤�，那可是我的最愛！”我“投其所好”，老媽果然喜笑顏開，笑著答應(yīng)了，其實她的心里比我還急呢！
來到自家院子，看見勤勞的奶奶早已在鏟雪了，院里已經(jīng)有一座小山似的雪堆了。媽媽拿來了一些很奇怪的東西，從沒見過，我很好奇地問：“媽媽這是什么東東啊？我可從來沒見過這玩意�！眿寢尮首鞑恍嫉卣f：“這是用來裝飾雪人的`！你以前沒玩過，這次就看我的杰作！”
媽媽話音剛落，就脫下外套，輕車熟路地開始干了。一會兒，媽媽又故作神秘地說：“潘涵，你去滾一個大的雪球來，老媽待會有用！”我好奇地問：“干嘛用��？”“待會兒你就知道了！”淪為配角的我只能服從老媽的指揮了，滾了一個“巨大”的雪球回來，媽媽早已準備好了道具：草帽、胡蘿卜、小石子、掃帚，媽媽動作輕快地拿起刻刀，三下五除二就雕出了一個雪人的雛形。老媽一邊哼著小調(diào)，一邊開始精雕細琢，速度慢了雪人越來越漂亮了。石子成了雪人的眼睛，胡蘿卜成了雪人的鼻子，掃帚成了雪人的武器。一頂草帽歪戴著雪人頭上，好一幅個性張揚的雪人！我笑了，媽媽也笑了，笑聲里都充滿了童真、童趣！“
我和媽媽賞雪快樂，堆雪人也快樂，看到媽媽的童心回歸我更快樂！。
教師點評：小作者通過和媽媽一起堆雪人這件事，充分挖掘了媽媽身上的閃光點——童心，在平凡的素材中突顯其不平凡之處！
快樂的作文15
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。
每一天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的'臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說（因為我經(jīng)常練）。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一齊把頭埋到水里去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著：忍��！忍住！這時，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎樣樣，我厲害吧！”看著表弟那垂頭喪氣的樣貌，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自我往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自我沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又立刻下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗最終能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！之后我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最終還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀！最終，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一向呆在游泳池里玩了。
那段時間我們玩得真開心呀！
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