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    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2023-04-26 10:18:03 作文 投訴 投稿
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    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

      童年就像天邊的彩虹,短暫而美麗;童年就像一劃而過的流星,瞬間而永恒…… ---題記童年像一片蔚藍(lán)的天空,天空中飄著一朵朵潔白無暇的白云,每朵白云上都記載了一個(gè)個(gè)幼稚有趣的故事。但讓我珍惜的還是那顆天真純潔的童心。小時(shí)候給我記憶最多的是在星空下伏在奶奶腿上聽奶奶講故事!扒,那個(gè)最閃亮的星星就是牛郎星,它旁邊的兩個(gè)黯淡無光的小星星就是牛郎和織女的孩子。相傳每年七夕所有的喜鵲都會(huì)飛來搭成鵲橋讓牛郎織女相會(huì)……”奶奶伸出手指給我看,一把大蒲扇在她手里搖啊搖……我驚奇的拿起手燈在夜空里晃來晃去,滿天的星星眨巴著眼睛,好像也在聚精會(huì)神的`聽奶奶講那無窮無盡的故事。小時(shí)候的生活對(duì)我來說是那么的無憂無慮,天真快樂,然而我卻盼望著長大。看著一年級(jí)的小學(xué)生背著書包從我們門前經(jīng)過,我極是羨慕,心里盼望著能快點(diǎn)長大。終于有一天,我背上了書包,成為了一名小學(xué)生。我依稀記得當(dāng)時(shí)的情景:“媽媽,我背上了書包,是不是就長大了呢?”“嗯,算是吧!”媽媽微笑著點(diǎn)著頭。我高興極了,也許那是的我認(rèn)為長大就是一種快樂吧。

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

      我的數(shù)學(xué)老師,個(gè)子不高,身體很瘦,像猴子一樣,表面一點(diǎn)也不壞,像變色龍一樣,打人很厲害,我為什么這么說呢?

      有一次,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說:“你們要寫的星期天作業(yè)非常少!边@時(shí),我非常高興,因?yàn)榍皫讉(gè)星期的作業(yè),就像一座山那么高?墒,下午放學(xué)的時(shí)候,一看數(shù)學(xué)作業(yè),都有泰山那么高了, 心里想,數(shù)學(xué)老師真是像我說的變色龍。

      星期天過完了,另一個(gè)星期又開始了。數(shù)學(xué)老師來了,面對(duì)著同學(xué)們說:“今天還有誰沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)?”只見一排排的'突然站了起來,擋住了我的視線。忽然,我聽到了哭聲,就在這時(shí),悲慘的事 發(fā)生了,我斜了一下身子,看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了,老師就把他拉開,再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了,老師走了,同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁,問老師怎么打他的。他說:“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁,然后把我可憐的小手拉出來,使勁打了一下,那一下太疼了,簡直無法形容。我心里想,老師真是一只變色龍,又是一只母老虎啊 !

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

      今天,是農(nóng)歷八月十七日,也是中秋佳節(jié)迎月、送月、追月的最后一天。

      晚飯后,我和弟弟、外公、外婆,漫步長堤。只見天上掛明月,長堤上一路明燈,綠樹成行,紅燈籠成排,江水清流,互相輝映,十分好看。我們十分興奮。那時(shí)才8點(diǎn)鐘,花船要8點(diǎn)半才開始。我們等啊等,已經(jīng)不耐煩了,終于到了8點(diǎn)半,花燈船才慢慢地駛過來;舸亟呇灿危谝凰沂恰盎盍V東”的花燈船,第二艘是“廣州旅游”的花燈船,它的意思是說廣州既是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的文明城市,又是旅游的好地方。

      后面有“芳村”的賞花、觀魚、泡酒吧、祈福、品茶、嘆美食;“白云”的“綠色白云,美好家園”;“藝術(shù)天河”的“天河觀舞,藝滿神州”等等花燈船。十分美麗。約9時(shí)30分,我們興盡而回。

      一路上,我想廣州確實(shí)非常美麗,近幾年又建起了很多高樓大廈,大家都安居樂業(yè),生活美滿愉快。我是小學(xué)生,要努力讀書增長知識(shí), 長大了要向叔叔阿姨學(xué)習(xí),建設(shè)強(qiáng)大美好的國家。

      點(diǎn)評(píng):“頌中秋佳節(jié)”是寫得較多的一個(gè)題材,但小作者寫出了自己所理解的與眾不同的.中秋。整篇文章洋溢著濃濃的廣東特色,如花燈船,燈光掩映下的珠江夜景。更表達(dá)了小作者的美好愿意。

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

      花園里的花千姿百態(tài),萬紫千紅。有天藍(lán)天藍(lán)的蝴蝶蘭,像一只只飛舞的蝴蝶;有火紅火紅的繡球花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;還有金燦燦桂的花,像一枚枚閃亮的小金幣?晌易钕矚g的是荷花!

      初夏,荷花含苞欲放,像小鳥要沖出蛋殼一樣。它碧綠的`枝干像沒有盡頭。圓圓的荷葉像一頂帽子,也像一個(gè)大吸盤。等到夏天真的來臨,荷花全部盛開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立穿著粉紅色裙子的小姑娘在迎風(fēng)起舞。

      原本以為在淤泥里扎根的花會(huì)很丑,沒想到這么美。真是奇跡。滿池的荷花全部開放,吸引了很多觀賞的人,那場面熱鬧極了。

      荷花除了能供人觀賞外,它還有很多用途。比如:荷花和荷葉曬干后能用來泡茶,是去脂減肥的佳品,很瘦女同志的青睞;餐館里的大廚們用荷葉做的荷葉飯和燒的荷葉雞可香啦!

      我愛荷花。它雖然沒有蝴蝶蘭那么純潔高貴;沒有繡球花那么熱情奔放;沒有桂花那么嬌艷欲滴……?晌覅s更欣賞它“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美和出淤泥而不染的高貴品質(zhì)!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

      教師是個(gè)神圣的職業(yè),所有的人都是從老師那兒學(xué)到知識(shí)的,所以教師是世界上最偉大的職業(yè),最神圣的職業(yè)。

      假如我是老師,我會(huì)讓我的學(xué)生每天都過得開開心心、快快樂樂的,不讓他們有一絲絲煩惱。

      假如我是老師,我一定不會(huì)給我的'學(xué)生布置過多的家庭作業(yè),因作業(yè)過多,會(huì)讓他們睡眠不足,沒有得到很好的休息。

      假如我是老師,我一定不會(huì)批評(píng)或者罵我的學(xué)生,因?yàn)槟菢訒?huì)讓他們的自尊心受到傷害和打擊。

      假如我是老師,我一定不會(huì)給我的學(xué)生定太多的規(guī)律,因?yàn)槟菢訒?huì)讓他們感到不自在,會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

      假如我是老師,我會(huì)每天給成績差的學(xué)生一些鼓勵(lì),讓他們重新找回他們丟失已久的自信心。

      假如我是老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生去死記硬背一些枯燥的文章,我會(huì)把那些文章變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,讓我的學(xué)生在快樂中背會(huì)那些枯燥的文章。

      如果今后我是老師的話,我一定會(huì)當(dāng)個(gè)像這樣的老師,讓教師這個(gè)神圣的職業(yè)永放光彩!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

      我是一支極為普通的筆,今天我想跟我的主人寫封信。

    主人:

      我是你寫字的一個(gè)道具,可能對(duì)你并不重要,但是我要說的,不止是代表我一個(gè)。

      當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí),你把我搖來搖去,我腦上的“星星”可是越來越多!“哎呀!”主人,你小心點(diǎn),我可不想破相。自己拿不牢不說,還要把我撿起來再摔上幾跤,你好殘忍啊,主人!

      記得,還有一次。主人做不出數(shù)學(xué)題,就把我的頭用舌頭舔了一圈又一圈。聞聞!都是口水味,熏都熏死了,還有口水!忽然間,他張開血盆大口,我心一驚,嚇得目瞪口呆。他呀,嘴下都不留情點(diǎn)的就狠狠地往我頭上咬了一口,“痛,輕點(diǎn)!”“哎,我的'頭上終于有個(gè)巴了!”

      主人,這可是我的肺腑之言,這些是我的兄弟姐妹們都經(jīng)歷過,我并不在乎我的犧牲,請(qǐng)您換個(gè)角度為我們想想吧!

      主人之筆

      十一月二十七日

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

      “嘟”,王老師吹哨,手比劃比劃,我們班就重新發(fā)球了。原來是三班犯規(guī)了。我們班的隊(duì)員也有好幾次犯規(guī),但不灰心,仍然繼續(xù)比賽。

      “五(1)班,加油,五(1)班,加油!”我們班不比賽的 同學(xué)全在場邊當(dāng)啦啦隊(duì),不斷吶喊,不斷加油!因?yàn)槲覀儓?jiān)信:我們一定會(huì)贏。

      王老師吹了一下口哨,上半局就結(jié)束了。林肯和陳文成馬上用自己手上的乒乓球拍幫吳程鵬扇涼,有的人把水遞給他們喝,有的想要吹小電扇,同學(xué)們也跑會(huì)教室拿。

      下半局開始了,雖然很累,但都堅(jiān)持比賽,一個(gè)也不肯讓別人替自己。我們班一下進(jìn)一個(gè)一下又進(jìn)一個(gè),這說明,隊(duì)員們在比賽前已做好充分的 準(zhǔn)備,爭取每次投籃都進(jìn)球。

      比賽已進(jìn)入了尾聲,場上的'比分是10:4,就在我們最緊張的時(shí)刻,三班又進(jìn)一球,我們十分擔(dān)心三班會(huì)超過我們,但隊(duì)員們不甘示弱,又進(jìn)了一球。最后,王老師宣布我們贏了,我們高興得一個(gè)個(gè)都連蹦帶跳地歡呼起來,直到餐廳才抑制住自己激動(dòng)的心情!

      我覺得,我們要以“友誼第一,比賽第二”為標(biāo)準(zhǔn),不要因?yàn)楸荣惗茐牧送瑢W(xué)之間的友誼,同學(xué)們,你們說呢?

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

      她,是位摩登的英語老師,穿的衣服很時(shí)尚,發(fā)型很摩登,上課的時(shí)候能吐出一口流利的'英語,像美國人一樣!

      她的發(fā)型經(jīng)常變化:有時(shí)頭發(fā)盤得高高的,像個(gè)沖天炮;有時(shí)候突然又變成了卷發(fā),嚇了我們一大跳;有時(shí)候又改成直發(fā),額前留著一排長長的流海。但每次變化都很漂亮!

      你們可別以為她光愛漂亮,她的英語課上得也是頂呱呱呢!上課的時(shí)候,她總是陪我們玩游戲。她把同學(xué)們分為三組進(jìn)行口語和聽寫單詞比賽,哪個(gè)組最厲害,就得四分。哪個(gè)組一般般,就得三分。哪個(gè)組最差,就不得分。下課前,她會(huì)給每個(gè)組發(fā)星幣,分?jǐn)?shù)最多的那一組可以得兩個(gè)星幣,星幣累積到一定數(shù)量,就可以兌換高級(jí)禮物哦!在她的“重獎(jiǎng)”刺激下,同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問題,口語和聽力水平自然也就大大提高。

      上課時(shí),有些同學(xué)很調(diào)皮,開小差,她看到了,會(huì)停止講課,盯著那位同學(xué),直到他覺得不好意思認(rèn)真聽課為止。夠厲害吧!

      摩登、風(fēng)趣、嚴(yán)格而不失溫柔,這就是我在課外培訓(xùn)班的英語老師龍老師。

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