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操場上的笑聲作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲作文1
“叮零零”上課零聲響了,今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個(gè)人把手帕放在另一個(gè)人的后面,那個(gè)人再去追放手帕的人,放手帕的人站到那個(gè)人的位置上沒有被抓住就贏了,反過來抓住了就輸了。
游戲開始了,先由賀毅當(dāng)丟手帕的人,我們圍成一圈,大家都蹲在地上,賀毅一邊走一邊看著我們,也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著,他乘揚(yáng)鼎天不注意,輕輕地把手帕放在了他的'后面,揚(yáng)鼎天沒有發(fā)覺。有的同學(xué)忍不住叫起來:“揚(yáng)鼎天,手帕在你的后面!”這時(shí),揚(yáng)鼎天才反應(yīng)過來,馬上跑起來追賀毅,賀毅一路領(lǐng)先,揚(yáng)鼎天緊追不舍,賀毅真不愧是運(yùn)動(dòng)健將,一下子把揚(yáng)鼎天甩出了很遠(yuǎn),不一會就站到了揚(yáng)鼎天的位置上。揚(yáng)鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了,作為懲罰他給我們講了一個(gè)笑話,大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……
操場上的笑聲作文2
今天第二節(jié)課課間,學(xué)校進(jìn)行拔草活動(dòng)。我們六年級負(fù)責(zé)操場周圍的雜草,在我的帶領(lǐng)下,一聲令下同學(xué)們依次排開,開始圍攻這些雜草。我叮囑學(xué)生注意的事項(xiàng),再三強(qiáng)調(diào)不要撞到操場周圍的.牌 子。可在馬上就要結(jié)束的時(shí)候,只聽轟隆一聲,!有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟,只見李啟越正揉著腦袋,在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說:“冒失鬼,我不讓你撞牌子,你非要比試比試 誰硬,吃苦頭了吧!焙⒆觽円宦,哈哈地笑起來,一哄而散了。
操場上的笑聲作文3
今天是星期二,我吃完了午飯就去寢室睡覺。起床后,我迫不及待地跑到了操場上,看見只來了幾個(gè)同學(xué),我就坐在原地等人到齊。過了一會兒,跳長繩的人到齊了,我們開始練習(xí),我以為我們會一個(gè)接一個(gè)接著跳,不會死一次的'?墒俏抑贿B跳了五六個(gè),就卡殼了。第一節(jié)課是體育課,我們接著在下面練習(xí)跳長繩。
我以為這一次會和中午練習(xí)時(shí)一樣糟糕,沒想到同學(xué)們齊心協(xié)力,注意力高度集中,一個(gè)接著一個(gè)跳,真像一條長龍?jiān)跀[動(dòng)。雖然我們沒有堅(jiān)持跳到三分鐘一個(gè)都不死,但是我們每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地在練習(xí)。我相信,只要我們每天堅(jiān)持練習(xí),運(yùn)動(dòng)會上的比賽我們還是有勝算的。
操場上的笑聲作文4
“丁零零”上課了,同學(xué)們像小鳥飛出籠子似得飛到操場,操場上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說:“今天我們玩?zhèn)游戲—貼人!”游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追,一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人,這時(shí),被貼的人逃,追的.同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的想玩了。
我們圍成一個(gè)大圈,有小顧逃,張張追,他們飛快地追逐,小顧不愧是體育健將,一下子就甩掉了張張,同學(xué)們大聲地喊:“貼我,貼我!”突然小顧飛快的貼在我身上,我如馬似得奔出去,我飛快地跑,張張窮追不舍,這時(shí),他已經(jīng)筋疲力盡了,于是,有小沈代替。小沈大聲地說:“跑快點(diǎn),像蝸牛!”小沈速度加快了一點(diǎn),果然,不出我所料,我被他逮住了。就這樣,貼人的游戲激烈地開始著。
下課了,同學(xué)們都跑回教室,可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文5
上周體育課,毛老師帶領(lǐng)我們到操場上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的'游戲。
游戲開始了,老師說:“你們誰來第一個(gè)丟手絹?”大家爭先恐后地舉起手高喊著:“我來!我來!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應(yīng)過來,猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒被抓住,大家喜笑顏開,她也樂得合不攏嘴!
下一場輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬別丟在自己身后。]料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時(shí)箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!
體育課很快結(jié)束了,這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣,操場上回蕩著一片歡聲笑語!
操場上的笑聲作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來,快樂圍繞著我們,我們在笑聲中一起學(xué)習(xí),一起寫作,一起在我們的母校里唱歌、畫畫,溫暖充滿了我的童年。
“哈哈哈,”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”聲充滿了了教室,看他笑的樣子,真?zhèn)身子都在抖,看他笑的'時(shí)候,我們也忍不住和他一塊笑。
“呵呵呵,”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂于助人的人,當(dāng)他幫完別人后,別人向他道謝,他就會向那個(gè)人“呵呵”一笑,使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂于助人不求回報(bào)的人,因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。
“嘻嘻嘻,”這是易志鵬的笑聲,易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒,“嘻嘻嘻”一笑,就能讓別人開心起來。
我們?nèi)ミ^的每一個(gè)地方,都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲:在操場、在公園、去郊游、去爬山。
我忘不了這些笑聲,他們是是我最美好、最難忘的回憶。
操場上的笑聲作文7
叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。
我們兩人一組,圍成一個(gè)很大的圓圈。游戲開始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我們班的“閃電”,他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則,小武拍了兩下地,開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了,他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的`,輕松地躲了過去。
彭彭貼上我身前的小寬,于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑,一會兒慢走,一會兒直沖,一會兒拐彎,可把小武累壞了?此麣獯跤酰瑵u漸沒了力氣,我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來,貼在一位同學(xué)后面。本該跑出去的凡凡呆呆地站著沒動(dòng),似乎在思考著什么問題,根本沒有反應(yīng),看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟過來。不過,他剛想逃跑便被小武抓了個(gè)正著,同學(xué)們都哈哈大笑。
就在這時(shí),上課鈴聲響起,游戲結(jié)束了。我意猶未盡,盼望著下一個(gè)課間快些到來。
操場上的笑聲作文8
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)做“老鷹”,一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”,其他的人做“小雞”,后面的“小雞”拉著前面的`“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面!袄销棥眮碜健靶‰u”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過一番討論,決定“老鷹”是李睿婕,“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了,李睿婕迅速的撲向小雞,陳睿安也不甘示弱,迅速移動(dòng),讓李睿婕撲了個(gè)空。突然,李睿婕來了個(gè)“聲東擊西”,陳睿安慌了,一急之下,陳睿安來了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí),同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的笑聲仍在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文9
今天中午我們起床后,拿著我們的風(fēng)箏,去參加風(fēng)箏比賽了。
到了操場以后,看臺上坐滿了人,有的是選手,有的是同學(xué)。開始比賽了,一面面五彩繽紛的風(fēng)箏,都飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)箏里載著選手們的希望,駛向遠(yuǎn)方。我是助飛手,來幫助主飛手放風(fēng)箏。輪到我們放風(fēng)箏了,我的心里很緊張,生怕我們這一組放不好風(fēng)箏。開始比賽了,我把手一松,風(fēng)箏就飛向了天空,而且風(fēng)箏非得也很高。我看著那美麗的風(fēng)箏飛向天空的時(shí)候,我的`心里甭提有多高興了。我一邊跑,一邊看著那美麗的風(fēng)箏,生怕他掉下來。我大聲的喊著:“把風(fēng)箏再放高一點(diǎn)!蔽也铧c(diǎn)喊破了嗓門,因?yàn)槲蚁M覀兘M勝利。
我喜歡風(fēng)箏,我喜歡放風(fēng)箏比賽。
操場上的笑聲作文10
在一節(jié)體育課上,張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪:“咦?”每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該有鼻子的!可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢?張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。
話剛剛說完,操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上,并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前,我身后的`中隊(duì)長就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈,好不容易才摸到了紙頭,畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時(shí),同學(xué)們都不停地叫:“在紙頭的右下角!在紙頭的右下角!”哈!哈!哈!原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”!
歡聲笑語傳偏了整個(gè)大操場。
操場上的笑聲作文11
星期二下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的踢毽子比賽?,操場上沸騰極了!
當(dāng)輪到我們班比賽時(shí),我的心怦怦直跳。哨子一吹響,我們?nèi)w同學(xué)就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下,右一下地踢著。看,小小的.毽子真像一只可愛的小鳥上下飛舞呀!我旁邊的同學(xué)也不甘示弱,一次一連踢了好幾下呢!“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我心理暗暗地鼓勵(lì)自己,這可是為班級爭光的時(shí)候呢!全班同學(xué)也都屏住了氣氣息。
比賽結(jié)束后,我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢!真希望我們班能拿回一個(gè)第一名呀!我想,只要齊心協(xié)力,就一定取得優(yōu)異的成績。
操場上的笑聲作文12
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了,我們興高采烈的走向操場,想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎?因?yàn)槲覀兘裉煲妗袄销椬叫‰u”的`游戲了。
“老鷹”有機(jī)靈的小明擔(dān)當(dāng),“母雞”由我來擔(dān)任。游戲開始了,小明張開翅膀,瞪大了雙眼朝我沖了過來,我的任務(wù)就是保護(hù)好我身后的“小雞們”。“老鷹”沖過來了,我和它爭斗了起來,突然它往左走了幾小步,超最后一只“小雞”猛沖過去,幸好我動(dòng)作敏捷,否則的話后果不堪設(shè)想。
第二回合開始了,“老鷹”倒在了地上,我以為它“死了”,就放松了警惕,就在這時(shí),“老鷹”猛得一躍,把最后一只“小雞”給捉住了,我覺得小明真是太狡猾了!
“叮鈴鈴……”下課了,游戲結(jié)束了,但笑聲久久回蕩在操場的上空。
操場上的笑聲作文13
星期四,我們在操場上做了一個(gè)游戲——“打老虎”。
游戲開始了,我馬上瞄準(zhǔn)了一只膘肥體壯的“老虎”,我瞄準(zhǔn)了戴韻吉,向他扔了一沙包,可是他居然在系鞋帶。唉,這戴韻吉讓我白浪費(fèi)了一顆“子彈”,F(xiàn)在,我還剩下九顆“子彈”了,我現(xiàn)在心須要選定目標(biāo),否則肯定打不中。之后,我選定了下一個(gè)目標(biāo)——林圣欽,我向他扔了一個(gè)沙包。耶,打中了!我高興得狂呼起來。說時(shí)遲,那時(shí)快,突然,有只“老虎”猛地向我“撲”了過來,真不巧,我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地,我只剩下一條命了,于是,我對誰也不留情,見一只,打一只。最后,我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的.喜悅之中。冷不防,有只“老虎”竟躲了起來,他縱身一越,撲向了我,“啊……”他占了上風(fēng),我被他“咬”住了,他就是我們班最機(jī)靈的吳斌。
“哈哈哈……”我們在歡笑中結(jié)束了這場“打老虎”的游戲。
操場上的笑聲作文14
星期五上午,學(xué)校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。操場上人真多,地上畫著各種各樣的圖案,各班同學(xué)都在為逗拼比賽作準(zhǔn)備。我們班也不示弱,我們拿著旺仔牛奶,依次擺在地上。在大家的努力下,一朵美麗的大太陽花拼成功了。
太神奇了!小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的`太陽花!同學(xué)們看著自己的作品,開心地笑了。其他班的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了。每個(gè)班的作品都很棒。
今天,大家玩得都很開心,我們體會到了集體的力量。
操場上的笑聲作文15
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們像一道道閃電飛奔到操場上,開始了豐富多彩的課間活動(dòng)。
有的.同學(xué)在歡快地跳短繩。有的成群結(jié)隊(duì)聚在一起,邊打著節(jié)拍唱著歌邊跳大繩,有的同學(xué)在打乒乓球,你一拍我一接,個(gè)個(gè)都是乒乓球高手。操場上,笑笑和他的好朋友在踢毽子,看,笑笑把毽子往空中一拋,毽子往下墜落時(shí),笑笑一抬右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子,又反腳一踢,毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點(diǎn)水,好玩極了!
操場上真熱鬧,同學(xué)們玩得很開心!
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