【精選】同桌的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　一直渴望著暑假�？墒�，終于等到已是暑假的今天，我卻時常想起那寬敞的教室，那寫滿板書的黑板，那堆滿練習(xí)的抽屜，以及同桌的你。

　　充斥著測驗、緊張得如同初三的初二下學(xué)期，我慶幸，坐在我身旁的是你。你，一個標(biāo)準的勤奮型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的優(yōu)秀，你的多愁善感……很多時候，做作業(yè)不得不熬到夜深，很自然就覺得枯燥、煩悶。可想到此時，在不同地點同樣熬著夜，正在復(fù)習(xí)的你，便重新為自己鼓勁。對，有你陪著我。

　　或許，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或許，在下一次調(diào)位之后，我就會慢慢從你的生活里淡出；或許，若干年后，我們相遇，也只會形如陌路，擦肩而過……但是，這并不重要。重要的是，你在我覺得最最難過的日子里，給過我陽光、希望以及關(guān)于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡單，應(yīng)該說是朋友，知己，或是更多更多。

　　我想，大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關(guān)于時間、朋友、幸福……

　　你說：“堅信陽光會驅(qū)走陰霾。”總是會用甜言蜜語來安慰我的你，卻總是不懂得如何去安慰自己。一個人趴在陽臺上，呆呆地望著操場上來來往往的孩子們，我知道你的心里肯定又在感慨什么。看著你在陽光下落寞的背影，突然間，好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過去，拍拍你的肩膀，說：“又在想什么啦？”你搖搖頭。“傻瓜！”我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道：“哈哈，本人的網(wǎng)名就是叫傻傻的。”然后，我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你，拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽光底，被披上一層暖洋洋的陽光你，彷似天使，驅(qū)走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對你說：我們都要做世界最最幸福的傻瓜！

　　還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫，然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的`心情，但是每次都是郁郁寡歡的格調(diào)。其實，你笑起來真的好好看。從你寫給我的文字里知道，是因為你的家庭、親人等等的緣故使你這樣。不過，在我的眼里你始終是優(yōu)秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對我說：“你好自卑哦�！鄙倒�，其實自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧，優(yōu)秀的你缺乏的就是那么一點點的自信。

　　和你同桌的日子，笑過，鬧過……但愿有那么的一天，我們依舊坐在一起，一起看窗外的風(fēng)向標(biāo)，一起大嚎“人生于世上有幾個知己……”

　　感謝同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。

同桌的作文 篇2

　　我相信每個人的記憶里都存在這么幾個人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是壞。而我印象中的這個兒時一起朝夕相處的她卻是刻骨銘心!

　　記得那時我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校，開學(xué)第一天我步入新的學(xué)校，而我眼前的這所學(xué)校給我當(dāng)時的感覺有那么一絲絲的恐怖!陌生的環(huán)境，一群陌生的同學(xué)，讓一個本來就很不愛說話的我感到了孤獨!

　　我們在辦公室跟新老師不知道說了什么，一段時間后我爸爸說他有事先走了，老師會帶我去新班級，說完就走了出去。老師看了看我然后拉著我的手就帶我朝班級走去，離班級越來越近，我的心跳也越來越快，手心冒汗，我的小學(xué)四年級生活就這么開始了。

　　進入班級后老師叫我來作個自我介紹，我當(dāng)時就懵了，站在班級前面，本來下面大家還在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鴉雀無聲，無數(shù)只小眼睛朝我看來，這下本來就緊張一下子變得更佳緊張。我當(dāng)時心里一心只想快點說完下去，然后吞吞吐吐的作了個自我介紹后立即把目光轉(zhuǎn)向了老師，因為我不知道我坐在哪里啊。這是老師掃描了一下班級，指著大概班級中間有個位置吧，朝著指的方向走去便坐了下來，后來老師就上課了。

　　我無心聽課，便打量這坐我旁邊的這位同桌，是個女生，綁個馬尾辮，眼睛大大的很有神。她好像認真的聽著老師講課，然后拿筆在書上記了些什么，似乎沒發(fā)現(xiàn)我在一直看著她。

　　不知不覺下課鈴就打了，我一個人都不認識，只能一個人坐在位置上，看著同學(xué)們在打打鬧鬧我也好想跟他們打成一片，突然我同桌問我知不知道老師在課堂上布置的作業(yè)，我還真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿過我的書拿筆三下五下畫了幾個題目，然后給我后就出去了，后來后面有個小胖子告訴了我她是我們班的班長。我也沒當(dāng)回事，正好那時候也不愛學(xué)習(xí)，屬于搗蛋鬼或者班級里的壞學(xué)生的那種，而我就沒把他畫的題目當(dāng)一回事。

　　第二天我早早的來到了學(xué)校，我第一個來到班級的，我就坐著等，突然好像又來了一個人，我一個大步流星上去就問作業(yè)寫了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面無表情很淡定的坐到自己位置上，跟我說終于有個一起陪他的，我瞬間好像懂了些什么。無果失望的回到位子上接著等，沒想到班長我同桌來了，我又燃起了希望，又上去問她借作業(yè)，她好像就是沒看見我一樣往自己位置走去，我又了上去，表情無辜，眼巴巴的看著她，她調(diào)過頭來也看著我，隨后拿出作業(yè)給了我，跟我說著這是她第一次給別人作業(yè)抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿來抄了，小胖子一臉羨慕的對我看著，我也不知道班長為什么給我抄，可能特殊照顧?我也不知道。

　　在班長的“照顧”下我終于平安的度過了每天早晨交作業(yè)的時候。在下課之于，班長跟我說想跟她做同桌只有成績好的人才可以，我當(dāng)時感到了這是對一個男生的侮辱，我的自尊心受到了極大的傷害，我對他：“好的，下次考試我如果進入班級前五名怎么辦�！彼�不屑的對我說：“你要是真的`考到前五我就送盒巧克力給你。”我自從那次開始我就發(fā)誓一定要考到前五，并不是為了巧克力，而是男人的尊嚴，我喜歡別人挑戰(zhàn)我，而且我是個不服輸?shù)娜�，但頭一次是在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)我。

　　記下來的日子里，我上課開始慢慢的去認真聽老師講的知識，回家也是認認真真的寫著作業(yè)，即使有些題目還是不怎么會，那我也會第二天向她請教，而她也是不厭其煩的慢慢的教我。慢慢開始我覺得學(xué)習(xí)并不是什么很難的事，所以后來我們開始慢慢的互相學(xué)習(xí)，我有不會的也問她，估計這就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的進了前五，她也承諾的送盒巧克力給我。

　　很快一年過去了，又開學(xué)了，我開開心心的蹦著進入學(xué)校，進入班級，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也來了班級，我手里拿著假期里看中的一個禮物準備送給她吧，可是等了好久那個人都沒出現(xiàn)。后來還是從同學(xué)口中得知她轉(zhuǎn)學(xué)了，據(jù)說到了很遠的地方上學(xué)了。那是我們都沒手機不像現(xiàn)在微信啊QQ啊電話呀。這個人好像就這樣消失了一樣。我以后聽到遠方下課鐘聲的響起，可是再也聽不見你的聲音，離別才覺得刻骨銘心，就覺得與你相遇好幸運!

　　時隔這么多年我還記得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我準備給你的禮物還在我家放著，我們沒人知道她現(xiàn)在在干嘛，在哪個城市，現(xiàn)在長得還是不是以前那么可愛，那么霸道，沒人知道!

同桌的作文 篇3

　　我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的.兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼對上了。“完了完了，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。

　　哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌王蘊涵是個“令人生畏”的女生，班里許多調(diào)皮的男生聞之色變。

　　在同學(xué)們看來，她是不折不扣的“學(xué)霸”、“大姐頭”，但在我看來，她就是傳說中的“百變金剛”。

　　早上，我的`同桌以光的速度沖到自己的座位上，然后迅速地將書包中的一大堆雜七雜八的東西扔到課桌上，又以迅雷不及掩耳之勢收拾好。作為語文課代表，她收齊作業(yè)一般不超過兩分鐘。在一秒值千金的早晨，她乃“光速跑車”。

　　課間，她又會和好姐妹陳思琦泡在一起，在班中來回穿梭，搜集一摞摞新鮮事，準備寫到每周的周記里，給我們一份驚喜。我見到的她總是一臉興奮樣，“萌”到令人忍俊不禁。這時，她乃一只可愛的“小白兔”。

　　兔子急了還會咬人，更何況我的“大姐頭”同桌了。

　　記得那次中午時分，徐老師在講臺上默默地批作業(yè)，任憑我們這些“小兵”在班中吵鬧。我看機會來了，便和同桌打鬧起來，但沒有想到，結(jié)果我成了一個“出氣筒”。她越打越氣，抽出軟尺，不分青紅皂白朝我劈頭蓋臉地打。作為男子漢，哪能任由女子欺負，我不甘示弱地拿起尺子來反擊。瞬間，她體內(nèi)的小宇宙徹底爆發(fā)了，朝我的手一陣“拳光尺影”，我的手上流出了鮮紅的血，疼死了。

　　當(dāng)然，更多時間，她以“女王”姿態(tài)自居，一副清者自清的樣子。

　　孫悟空有七十二變，你猜我同桌有幾變？

同桌的作文 篇5

　　趙冠儒，我的單周同桌，是一個腦細胞發(fā)達而不太使用它的家伙，身材微胖，自稱趙小冠，人送綽號趙小肥。要說他的事情，那么每一天都能拍成電影。

　　我和他坐的第一天，他半背半挎地將書包放在座位上，瞟了我一眼。我看著他，黑框眼鏡，公雞發(fā)型，到處是墨水點的'校服，一雙黃色的可變型為拖鞋的休閑鞋。他坐到座位上，就開始喋喋不休：“這個座位太好了，前有文韻，后有英碩，我上課會畫畫，你絕對受不了……”我不耐煩地對他吼了一聲“閉嘴”，而他只消停了一會，便一側(cè)身，一只手放在后位王英碩的桌子上，身子靠著暖氣管，腿一側(cè)，就與王英碩聊了起來，一會畫個畫，一會嘰里呱啦唱什么日日文歌。你可想而知，我這一天該有多熱鬧了吧？

　　可這家伙真要想干點什么，絕對不在話下。有一天，數(shù)學(xué)課老師出了到有點難度的應(yīng)用題，我瞅了一眼趙冠儒，他竟然破天荒在認真聽課，我吃驚極了。當(dāng)老師提出小組討論時，他一下子成為我們小組討論的焦點，我們連插一句嘴的空都沒有。他隨便找了個本子，在上頭列出算式，一步一步，非常清晰，他講到了好幾個我沒有想到的點，直到最后一步計算，他把筆一丟，十分得意地向我們大聲念出答案，我只有向他豎起大拇指，表示敬佩。

　　我的這位同學(xué)，我的單周同桌，就是這樣一個很聰明而又不怎么用它的人！

同桌的作文 篇6

　　一天在學(xué)校里，同學(xué)們都在操場上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個人，只見她把筆偷偷藏了起來，還一邊說著：“一會她回來，就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的，她要跟誰要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會想騙我的筆吧，。

　　我心里想：呵呵，想蒙我，沒那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。

　　到了大課間活動的時間了，同學(xué)們都在班上自由活動，我見她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對我喊：“你偷了我的筆！”我當(dāng)即明白了，果然不出我所料��！我很生氣地說：“我沒偷你的筆！”而她卻冷笑著說：“那你的`筆怎么跟我的一模一樣？來來來，大家都來評評理�！�

　　我不慌不忙地說：“你的筆真的丟了嗎？大家先來看看她的文具盒，里面有她的筆嗎？”幾個同學(xué)好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒有丟。那個同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。

　　幸好我機靈，沒被她冤枉到，終于還了我一個清白。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌小剛超級愛讀書。每天下課，你總會看見他坐在座位上捧著一本書如饑似渴地讀著；吃飯時，他一手拿著飯勺不停地往口中送飯，眼睛卻在課桌下面津津有味地看書，連餐車走了都不知道。

　　一天早晨，我來到教室里剛剛坐下，小剛便興奮地指著手中的新書《吹號手的諾言》，對我說：“你看你看，這可是美國的埃里克。凱利的`文學(xué)著作，真令人期待呀！”說完，便把新書小心翼翼地擱在腿上，輕輕翻開書頁，伴隨著翰墨書香，小剛陶醉地看了起來。他一面全神貫注地看著書，嘴里一面嘀咕著，頭也不抬，周圍的一切對他來講，似乎都不存在似的。這時，老師走進了教室，我輕輕推了推小剛，他理都不理我，于是我對他悄悄地說：“上課了�！毙�剛才猛地抬起頭，拿出課本聽課。

　　上課時，小剛心不在焉，總是回頭望著掛在墻上的時鐘，還時不時把手伸進書桌里，把自己的寶貝新書拿出來看看。那本書仿佛有魔力，使得小剛反反復(fù)復(fù)地拿出來。最后，小剛抵擋不住這“魔力”，在老師寫板書時悄悄地抽出書，夾在語文書里，趁著老師不注意，翻開夾著新書的那一頁悄悄看上幾眼。小剛看見老師并沒有發(fā)現(xiàn)自己的小把戲，便抓住機會，毫無顧忌地看下去。小剛看到好笑的地方時，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，把頭埋在臂彎下，捂住嘴笑，還時不時用拳頭敲大腿。

　　在他專心致志地看書時，老師讓他站起來讀課文，小剛卻像耳聾了一樣，深深地陶醉在書的海洋里。我想此時，他一定在這海洋里游玩吧。老師生氣極了，大聲地點他的名字，全班同學(xué)的目光都聚集過來。我小聲示意他，小剛卻向我擺擺手，讓我別打擾他。此時的老師像一座將要噴發(fā)的火山，怒氣沖沖地走過來，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，等著看好戲，我不禁為小剛捏了一把汗。老師猛地從小剛手中抽出了新書，他也突然站了起來，被嚇了一跳，疑惑地看著大笑的同學(xué)們和生氣的老師�！皶鴽]收了！”說完，老師大步流星地走上講臺。

　　下課后，小剛苦惱地對我說：“那可是我剛買的新書，還沒有看完啊。你說，現(xiàn)在怎么辦呢？”你說我這同桌，有多愛看書啊？

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