記一次活動(dòng)作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記一次活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次活動(dòng)作文1
20xx年11月30日，第12屆中國(guó)（獅嶺）皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開(kāi)幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動(dòng)。讓同學(xué)們通過(guò)參加這次活動(dòng)，樹(shù)立崇高理想，提高動(dòng)腦動(dòng)手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來(lái)到學(xué)校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學(xué)校按班級(jí)分配了銷售場(chǎng)地，每個(gè)年級(jí)的`售貨員們就開(kāi)始擺放自己的產(chǎn)品：小巧玲瓏的發(fā)夾；五彩繽紛的手機(jī)套；簡(jiǎn)潔大方的文具盒；別具一格的手機(jī)繩；時(shí)尚精美的女包……經(jīng)過(guò)一番細(xì)心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動(dòng)的其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)義賣街霎時(shí)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲，討價(jià)聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來(lái)了一位一年級(jí)的小同學(xué)，我立即說(shuō)道：“小妹妹，你看我們這個(gè)發(fā)夾做得既精致又漂亮，而且價(jià)格又便宜，你那么可愛(ài)，戴上之后肯定更好看更招人喜愛(ài)。”小妹妹聽(tīng)了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開(kāi)張大吉！我吆喝得更賣力了，來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結(jié)實(shí)耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺(jué)得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說(shuō)道：“別看他價(jià)格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了�！贝蟾绺缒弥ё笏加蚁耄K于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，手機(jī)袋買走了，手機(jī)繩買走了，女包被高年級(jí)的女同學(xué)買走了……看著售貨臺(tái)上越來(lái)越少的產(chǎn)品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了，但是樂(lè)在其中。因?yàn)槲覀冎溃@次義賣的款項(xiàng)會(huì)捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然感覺(jué)很辛苦，但是我樂(lè)在其中，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動(dòng)的滋味：沒(méi)有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
記一次活動(dòng)作文2
“噼里啪啦，噼里啪啦……”火花瘋狂地在灶臺(tái)上跳舞，火花四濺的聲音讓人心驚膽戰(zhàn)卻又興奮不已。在七都的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅帶回了秋游的快樂(lè)，還滿載了誘人的食物和精巧的手藝。
大巴車轟鳴著跑了起來(lái)。大家大包小包地在各自的位置上擠來(lái)擠去，搞得就像春運(yùn)似的，真是迫不及待。同學(xué)們一路談笑風(fēng)生，我望著窗外的美景心里充滿無(wú)限期待。
秋風(fēng)舒爽地送我們來(lái)到目的地。終于能燒菜了，我忐忑不安，我在家里燒菜就已經(jīng)那么爛了，在外邊能燒好嗎？算了不管了，直接燒。
我這個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的家伙，只能用打火機(jī)把干柴點(diǎn)燃，火雖然是著了，可那木頭實(shí)在是太大塊了硬是把火給弄滅了，火太脆弱了。
桌子上的盤子和碗都已準(zhǔn)備好了，就等著我第一道菜出鍋了。無(wú)火不成飯，就算有火，火不旺又能怎么樣呢？
只能著手干點(diǎn)火的事兒了�，F(xiàn)在的火苗微弱得就如同拳頭一般大小，一陣微風(fēng)都能給它吹滅了。橙紅色的火苗在木頭之間錯(cuò)落著，星星點(diǎn)點(diǎn)，就像夜晚的星光。
從別的組吸取經(jīng)驗(yàn)，我嘿嘿一笑，那就試試。隨便從各種各樣的`草叢里扯了一堆樹(shù)葉甚至還弄了了一張紙巾，一股腦兒塞進(jìn)火爐里。我們肯定不能成功的。我當(dāng)時(shí)這么想。然而一陣熱浪襲來(lái)，周圍的空氣都扭曲了，火瞬間就大了起來(lái)。成功了！火的考驗(yàn)依舊被我克服。我興高采烈趕地抓起了鏟子，繼續(xù)燒菜。
我的西蘭花炒牛肉正式出爐，組員們也陸陸續(xù)續(xù)地?zé)炅瞬�。一個(gè)不怎么小餐桌硬是被我們的菜擺滿了，真是滿漢全席。大家狼吞虎咽，畢竟這是自己和同伴協(xié)齊心協(xié)力所燒出的美食��！
滿桌的佳肴被我們橫掃一空，大家打著飽嗝兒繼續(xù)了下面的活動(dòng)：高空擴(kuò)展，做木工，爬畢業(yè)墻……這一系列的活動(dòng)讓我神采激昂。也讓我在一系列的考驗(yàn)中獲得了在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。
火的考驗(yàn)讓我受益匪淺，燒火的這一項(xiàng)技能是我以前不曾擁有，而在燒火的技巧中，我也能從中提煉出我不曾體會(huì)過(guò)的道理，凡事要從小事做起，不要一味從大，學(xué)會(huì)繁瑣的事情簡(jiǎn)單化。
記一次活動(dòng)作文3
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但最令我難忘的一次活動(dòng)就是那天在公園舉行的“迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)”——走步比賽。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地來(lái)到公園大廣場(chǎng)中央，排著整齊的隊(duì)伍立正站好，面向老師聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講比賽規(guī)則。老師說(shuō)：“走步比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，全體同學(xué)分成兩組站成兩列橫隊(duì)，前后兩人為一組對(duì)手，將兩人的'腳腕分別捆住。用小碎步向終點(diǎn)挪動(dòng)，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利�！崩蠋熢捯粢宦�，大家就興高采烈地討論起來(lái)：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現(xiàn)在我宣布，比賽開(kāi)始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見(jiàn)一組同學(xué)咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學(xué)，沉著冷靜，不慌不忙，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，穩(wěn)而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風(fēng)吹來(lái)，每個(gè)人的發(fā)絲都在顫動(dòng)，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來(lái)即將枯萎的小草，現(xiàn)在也伸長(zhǎng)了脖子來(lái)湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點(diǎn)越來(lái)越近了。突然二組的同學(xué)摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜�！鞍 边�沒(méi)等我們喊出聲來(lái)，這個(gè)同學(xué)竟然迅速站起來(lái)了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動(dòng)魄和歡呼聲中結(jié)束了。
時(shí)光流逝，隨著一組組選手的比賽結(jié)束，二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。
雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。我們準(zhǔn)備就緒，就等著那聲“走”的號(hào)令。振奮人心的時(shí)刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著同學(xué)們熱情的歡呼，來(lái)到了終點(diǎn)！
在宣布我們二組勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次有趣的活動(dòng)。
記一次活動(dòng)作文4
這學(xué)期，我們學(xué)校又舉行了一年一度的詩(shī)歌朗誦比賽。
活動(dòng)開(kāi)始前我們先做了準(zhǔn)備工作。首先是化妝。每次有節(jié)目都是媽媽給我化妝，這次是老師給我們化妝，我們心里都有點(diǎn)忐忑不安。開(kāi)始化妝了，老師先給我打了粉底，我看到那雪白的粉底打在我又黑又黃的皮膚上，情不自禁地笑了，心想，我的這張臉啊，真的對(duì)不起粉底打好粉底接著就是畫眼線，要一直閉著眼睛，這是在化妝里面我最不喜歡的一項(xiàng)。很快老師就給我化好了妝，再看看鏡子里面的自己，哇，好漂亮呀！
接著，我們準(zhǔn)備換演出服，因?yàn)榧w活動(dòng)，所以我們的'服裝都是統(tǒng)一的。服裝拿過(guò)來(lái)時(shí)，我想妝都化好了，怎么穿衣服呀！老師說(shuō)：“你們?cè)趺茨敲幢浚銈儾粫?huì)從下面往上面穿嗎？”是啊，衣服還真的可以這樣穿，我怎么沒(méi)有想到呢！
比賽開(kāi)始啦！老師讓我們先候場(chǎng)，于是大家抓住這點(diǎn)空隙又在后臺(tái)練了一會(huì)兒。我很緊張，擔(dān)心自己卡詞，影響集體。于是，我拜托王琳，如果我卡詞請(qǐng)她小聲提醒我，心終于稍稍踏實(shí)了一些。
天氣太冷了，凍得我瑟瑟發(fā)抖。5、4、3、2、1，到我們了！我們懷著激動(dòng)又緊張的心情走上了演講臺(tái)。我和王琳說(shuō)好的事突然變了，我們倆被分開(kāi)了，沒(méi)站在一起。怎么辦啊？我緊張的心情就像熱鍋上的螞蟻，看來(lái)關(guān)鍵的時(shí)候還得靠自己。我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要緊張，慢慢來(lái)！先由李麗來(lái)朗讀，接下來(lái)是強(qiáng)麗，然后就是我了，哎呀！我好緊張呀，真的好緊張。我竟然輕松地讀完了第一句，突然感覺(jué)自己心態(tài)還不錯(cuò)，好開(kāi)心啊，我終于放大了膽子，接下來(lái)的朗讀都很順利。終于完了，我感覺(jué)大家朗讀的挺不錯(cuò)，這真是一次難得的鍛煉呢。
最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。三年級(jí)組--四年級(jí)組--當(dāng)主持人說(shuō)到五年級(jí)組的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，校長(zhǎng)念著一等獎(jiǎng)是五年級(jí)三班，唉！我的心更加緊張了，校長(zhǎng)接著又念著二等獎(jiǎng)---五年級(jí)五班，太好了，太好了，真的太好了。我高興壞了，我們班得了二等獎(jiǎng)，真的太好了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我再一次明白了：不論干什么事一定要自信，要靠自己，更要團(tuán)結(jié)！
記一次活動(dòng)作文5
記得讀五年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一天，上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天這節(jié)語(yǔ)文課我們到操場(chǎng)上去上。”同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆、左顧右盼，好奇地問(wèn)老師：“到操場(chǎng)上去干什么？”老師神神秘秘地說(shuō)：“到了操場(chǎng)你們就知道了�！庇谑�，我們懷著好奇的心情，排著整齊地隊(duì)伍走到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)教師手里抱著一個(gè)籃球，對(duì)我們說(shuō)“今天我們來(lái)玩一個(gè)投籃比賽�！比缓蟀汛蠹曳殖闪藘蓚�(gè)隊(duì)：男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。接著老師宣布了比賽的規(guī)則：一人投三次，哪個(gè)隊(duì)進(jìn)的球多，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，氣氛瞬間進(jìn)入了高潮。我們男生組的姚壩先投，只見(jiàn)他使出渾身力氣把球往空中一投，球沒(méi)進(jìn)，第二球也沒(méi)進(jìn)，最后一球，他使足了勁兒，朝球籃投去，球進(jìn)了。第二個(gè)同學(xué)是鐘強(qiáng)，他連投三球一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我等呀！等呀！終于輪到我了，我已經(jīng)是男隊(duì)中的最后一員了。我抱著球，使出了吃奶的`勁兒，往籃框投去，球在籃框上轉(zhuǎn)了三圈，溜了出來(lái)。我氣不打一處來(lái)，把腳使勁一跺，暗下決心：這次我一定要投進(jìn)。我再次拿起籃球，拼了命地將球投向籃框，球居然進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)。同學(xué)們一并向我沖來(lái)，把我圍在我中間。
女生隊(duì)開(kāi)始了，第一個(gè)的投籃的是楊佳慧，她使出了渾身的力氣把球投了出去，那球好像被她使了魔法一般，乖乖地進(jìn)去了，而且還進(jìn)了兩個(gè)，值得慶幸的是后面一個(gè)沒(méi)進(jìn)。一下子就追上了我們。我們隊(duì)的同學(xué)有些著急了，他們商量了對(duì)策：在球欄前去進(jìn)行干擾。大家的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一連幾個(gè)女生都沒(méi)有投中。她們只剩下最后兩個(gè)隊(duì)員了，我暗喜她們一定不會(huì)超過(guò)我們。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)女同學(xué)們歡呼著：“我們又進(jìn)了！我們又進(jìn)了！”最后，我們以二比三的成績(jī)輸給了女生隊(duì)。
這次比賽，我們男生隊(duì)雖然輸了，但是大家仍然很高興，很快樂(lè)。
記一次活動(dòng)作文6
“賣棉花糖了，可口的棉花糖，新鮮出爐，5元，5元！”“你便宜一點(diǎn)賣給我，3元，怎么樣？”今天舉行學(xué)校愛(ài)心義賣活動(dòng)，叫賣聲，討價(jià)聲此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。
操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，五花八門的商品琳瑯滿目。各式各樣的招牌迎風(fēng)招展。奶茶的香氣，魚蛋的香氣，棉花糖的香氣撲鼻而來(lái)，讓人口水都流出來(lái)了。
我拿著抽獎(jiǎng)袋走向了前門，心里思量著：嗯，那里小朋友這么多，肯定會(huì)上鉤的�！靶∨笥眩�5元兩次抽獎(jiǎng)，百分百有獎(jiǎng)哦�！蔽倚Σ[瞇地向一個(gè)小朋友介紹。那小朋友搖搖頭：“不要�！蔽矣秩フ蚁乱粋�(gè)：“小朋友，抽獎(jiǎng)不，5元兩次，百分百有獎(jiǎng)�！蹦切∨笥驯犞敉舻难劬δ躺虤獾氐溃骸拔覜](méi)有錢�！卑�！
那有小朋友！我連忙走過(guò)去對(duì)他道：“抽獎(jiǎng)不，5元兩次，百分百有獎(jiǎng)�！彼妓髁艘粫�(huì)兒擺擺手：“不了不了，我沒(méi)錢。”
哎，小朋友太不好玩了，一個(gè)也不抽，多好呀，百分百有獎(jiǎng)，實(shí)在太無(wú)知了。��！那有個(gè)小朋友，手里拿著錢哎！我立刻沖了過(guò)去拿著抽獎(jiǎng)袋笑咪咪地對(duì)著她道：“小朋友，抽獎(jiǎng)不，5元2次，百分百有獎(jiǎng)哦�！彼凵癜l(fā)閃；點(diǎn)頭對(duì)我道：“好呀，好呀！”慢慢地在手里數(shù)1元：“1元，2元，3元、4元、5元�！比缓筇ь^對(duì)我道：“給你的�！蔽倚闹幸幌�，可以收錢了！正要伸手拿錢時(shí)，聽(tīng)到有人喊：“妹妹，我看到好吃的'了，快來(lái)吧！”她馬上叫了一聲“來(lái)了！”收起錢就跑了。“哎！”我喊了一聲，可她已經(jīng)消失在人群里了。
到手的肥羊就這么跑了。哎小朋友就這么難坑嗎？“小朋友，買雪糕嗎？”回頭一看瞧，袁子浩雙手笨拙地拿著一個(gè)桶，正笑盈盈地望著我，一見(jiàn)是自己班的就立刻道歉：“sorry，打擾了。”立刻回頭走了。我眼前一閃，哦，我知道了，我這身高就像小朋友，叫別人小朋友，別人一聽(tīng)肯定生氣，怪不得賣不出去。
今天雖然什么未都沒(méi)賣出去，但我收獲了勇氣，敢去問(wèn)別人買不買東西了。收獲了信心，一次不行再試。
記一次活動(dòng)作文7
在這個(gè)學(xué)期里，為了讓大家“德、智、體”都全面發(fā)展，我們?nèi)~老師不但教導(dǎo)大家要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要求大家要積極參加體育活動(dòng)。
瞧，大家都已經(jīng)被動(dòng)員起來(lái)了！有的同學(xué)喜歡上了打籃球，有的同學(xué)喜歡上了跳繩，有的同學(xué)喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的'玩法是拿起來(lái)用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開(kāi)始，看一次能連續(xù)踢多少個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)踢毽子，連一個(gè)都踢不到。我看到別的同學(xué)踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學(xué)好。
于是我抓緊時(shí)間練習(xí)，在學(xué)校里，課間休息的時(shí)候；在家里，做完作業(yè)之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個(gè)了。又漸漸地，我可以踢2至4個(gè)了。但是，我還是達(dá)不到老師的要求。
為什么我進(jìn)步不了呢？我?guī)е@樣的問(wèn)題請(qǐng)教體育老師，老師回答我說(shuō)：“你踢的時(shí)候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節(jié)奏，才能踢好毽子�！蔽野凑绽蠋煹恼f(shuō)法一試，果然行，成績(jī)大有進(jìn)步。
班級(jí)組織踢毽子比賽了，當(dāng)我興沖沖地和同學(xué)比試時(shí)，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏不過(guò)別的同學(xué)，急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“體育活動(dòng)是重在參與，輸贏是次要的。我們參加體育活動(dòng)，是為了通過(guò)鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。而且，還應(yīng)該通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)大家之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣了！”
啊，我知道了！原來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)的意義是讓我們更健康、更精神、更團(tuán)結(jié)、更快樂(lè)！
從今以后，我踢毽子踢得更開(kāi)心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂(lè)了！怎么樣，大家，都跟我一起來(lái)參加體育活動(dòng)吧！
記一次活動(dòng)作文8
10月30日下午，市人民公園一小樹(shù)林里的地上擺滿了舊書和玩具，大家知道這是干什么嗎？原來(lái)是焦作日?qǐng)?bào)校園記者工作中心舉辦的以物換物活動(dòng)。“你們看到其他喜歡的書，就可以用自己的書與書的主人交換。如果他也喜歡你的書，那么你們就交易成功了�！惫ぷ魅藛T解釋道。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既新鮮又有吸引力，但因?yàn)槭浅醮螀⒓樱覀円粋�(gè)個(gè)像膽小的兔子，小心謹(jǐn)慎地把自己要換的書和玩具擺在地上，等待別的校園記者先光顧自己的攤子。
我?guī)Я艘恍┻m合小學(xué)3至6年級(jí)學(xué)生閱讀的圖書，擺在一小塊兒屬于我的地盤上。與其他小記者一樣，懷著忐忑不安的心情，我守在我的攤位前等待別人來(lái)光顧。但是，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看上一眼，與我想象中搶換一空的場(chǎng)景完全不同，我有些沮喪。一番心理爭(zhēng)斗后，我決定主動(dòng)出擊。
大部分校園記者年齡很小，所以我沒(méi)有什么信心換到自己喜歡的圖書。但是，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)攤位前時(shí)，那些圖書精美的封面吸引了我，驅(qū)使我大膽上前去換。一位阿姨站在那里，顯然是在幫小朋友看攤兒的。我走到她身旁，指著那本書說(shuō)：“這本書換嗎？”那位阿姨很和善地問(wèn)我有什么書，聽(tīng)我簡(jiǎn)單介紹后，阿姨瀏覽了一遍，竟然答應(yīng)交換。我的第一筆交易圓滿成功。
有了第一次成功，我大膽地去和其他人換，又接二連三地?fù)Q了幾本我喜歡的圖書。那些圖書嶄新精美，高興得我合不攏嘴。
不早了，該回家了，今天可真是滿載而歸呀！
這項(xiàng)以物換物活動(dòng)最大獲益者是愛(ài)讀書的校園記者，不必花錢，有個(gè)機(jī)會(huì)選擇自己喜歡閱讀的書籍，最難得的`還會(huì)找到目前書店已經(jīng)不再出售的好書。這項(xiàng)以物換物活動(dòng)提供的書籍真不少，這可樂(lè)壞了愛(ài)書的校園記者，家長(zhǎng)也節(jié)省了一筆買新書的費(fèi)用。所以，我建議：應(yīng)該多舉辦這一類活動(dòng)，讓舊書“流動(dòng)”起來(lái)，繼續(xù)發(fā)揮“余熱”。還有一個(gè)很大的意義就是，提高書的利用率，減少因印刷書籍而砍伐森林，減少制造書而消耗的能量以及排放的二氧化碳，達(dá)到低碳閱讀的效果！
記一次活動(dòng)作文9
在一個(gè)碩果累累的秋天，周老師帶領(lǐng)我們的學(xué)生參加了熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”。今天我們充滿了收獲果實(shí)的驚喜！
周老師用大喇叭告訴我們這次活動(dòng)的規(guī)則：我們從自己家里拿幾件閑置的物品來(lái)出售或交換，誰(shuí)賣的錢多，誰(shuí)就是今天的“銷售之星”。我們要挑選很多“口才明星”。我們帶著自己的東西去了“跳蚤市場(chǎng)”。學(xué)生們很快就擺好了自己的東西，從遠(yuǎn)處看就像是排長(zhǎng)隊(duì)一樣。很快，號(hào)角響起，“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張了！就在我們都在想怎么賣這個(gè)東西的時(shí)候，我們的宣傳員標(biāo)兵拿起氣球，在路邊給叔叔阿姨介紹。很快，“跳蚤市場(chǎng)”就擠滿了人，中間的過(guò)道里擠滿了叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲和喊叫聲！太搞笑了！這時(shí)，一位顧客來(lái)到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然后蹲下來(lái)拿起玉米娃娃仔細(xì)看。如果她不知道，她會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的感嘆。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑著說(shuō)：“你的娃娃多少錢？”我想了一下說(shuō)：“你這么喜歡我就賣你五塊錢！”
剛說(shuō)完，她趕緊說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，成交！”這時(shí)候我心里很激動(dòng)，心想：看似簡(jiǎn)單，其實(shí)真的很難做到！我賺了五塊錢！多幸福啊！時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)人來(lái)買我的東西，我很郁悶！看看其他廠商，為什么生意這么好？一個(gè)又一個(gè)訂單！正在這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)到我面前。她用溫柔的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的鑰匙鏈多少錢？”我覺(jué)得她很年輕，就對(duì)她說(shuō)：“我賣一塊錢給你！”于是我接了第二個(gè)生意。我心想：可能是因?yàn)樗麄兩朴诒磉_(dá)，善于吶喊，所以賣的好，以后我會(huì)大膽！
終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我又害怕又不安。我想：前三會(huì)有我嗎？我有多少錢？最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。第一名是王少康，因?yàn)樗粋�(gè)人賣了48元！我們都驚呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞澀！但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@只是一個(gè)活動(dòng)，最重要的是我們開(kāi)心！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道人做生意不容易。爸爸媽媽賺錢不容易，以后不能隨便花錢！
記一次活動(dòng)作文10
今天下午，在復(fù)習(xí)應(yīng)考的緊張時(shí)刻，老師為了讓大家”放松“，我們四（7）班舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)活動(dòng)。
你瞧，班長(zhǎng)兼本次活動(dòng)的主持人張琳，推了推鼻梁上的眼鏡，大聲地說(shuō)：”同學(xué)們！‘我愛(ài)科學(xué)’主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。讓我們玩?zhèn)�痛快！“教室里頓時(shí)想起了熱烈的掌聲�！钡谝粋�(gè)節(jié)目由高云、強(qiáng)恒表演。他倆表演的是‘不怕火燒紅旗’�！皬埩盏脑捯魟偮�，臺(tái)下的同學(xué)便紛紛議論起來(lái)：”怎么，這紅旗難道不怕火燒？“”是呀，真奇怪！“……高云和強(qiáng)恒卻從容不迫地走上講臺(tái)。高云又從口袋里掏出一輛玩具裝甲車，上面插著一面火紅的小旗。他揚(yáng)了揚(yáng)手中的小旗，神秘地說(shuō)道：”同學(xué)們，你們看這面小旗可不一般呀，他有一項(xiàng)‘超人’的本領(lǐng)——不怕火燒�，F(xiàn)在就由我和強(qiáng)恒為大家表演。“聽(tīng)完他的話，大伙兒都帶著滿腦子的'疑團(tuán)觀看者。只見(jiàn)強(qiáng)恒不慌不忙地將裝甲車推進(jìn)熊熊大火，剎那間，火焰四射，那輛塑料裝甲車連同那面旗子一起在燃燒著。沒(méi)過(guò)多久，火焰漸漸變小，我們定晴一看，啊，那輛裝甲車因”抵擋“不住”敵軍“一次又一次的進(jìn)攻，終于壯烈”犧牲“；而那面小旗卻一直”頑強(qiáng)抗?fàn)帯�，竟沒(méi)有絲毫被燒得痕跡�！闭媸翘窳耍 芭_(tái)下的觀眾七嘴八舌地議論起來(lái)。”真沒(méi)想到，還有不怕燒得紅旗！“”是啊，不知是何緣故？“……
正當(dāng)大家百思不解、教室里鬧哄哄的時(shí)候，還是高云說(shuō)出了其中的奧秘。原來(lái)，這張小旗事先浸上了酒精，大火燃燒時(shí)，酒精變成了水蒸氣升上天空，同時(shí)也帶走了大量的熱量，熱量達(dá)不到燃燒的程度，小旗自然燒不壞�！编�，原來(lái)是這樣！“，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
接著，同學(xué)們又表演了”小雞蛋學(xué)游泳“、”衛(wèi)生球的變遷“、”不融化的冰塊“等。這些節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，每個(gè)節(jié)目還包含這一定的科學(xué)道理呢！
別開(kāi)生面的活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了，但同學(xué)們追求科學(xué)的精神，卻永遠(yuǎn)地留在我的記憶力。這次活動(dòng)太有趣了！
記一次活動(dòng)作文11
“……二十、二十一、二十二、二十三……” ，“加油、加油、快跳呀！”校園里回蕩著我們的歡呼聲。這是在干什么呢？原來(lái)，我們五年一班全體同學(xué)正在后操場(chǎng)舉行跳長(zhǎng)繩比賽。
老師先選出男、女生各十二人，分成兩組。每組有兩名，搖繩的，十名跳繩的。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，都想奪取這次跳長(zhǎng)繩比賽的冠軍。
“預(yù)備一開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。王濤身捷如燕，前邊的'同學(xué)剛跳過(guò)去，她就先用左腳往前一跨，然后右腿輕輕一抬，大繩就乖乖地從她腳下滑過(guò)去了。其他人也像她一樣，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作敏捷地跳過(guò)去了。觀眾們站在旁邊高聲地為他們喝彩�！班健币宦暤秧�，第一局比賽結(jié)束了。男生女生都停了下來(lái)，圍到老師的！身旁。只聽(tīng)給女生查數(shù)的張冕說(shuō)：“女生跳了二百零三次�！�！大家屏住呼吸，都想聽(tīng)聽(tīng)男生跳了多少。只見(jiàn)曉璐笑容滿面地大聲說(shuō)： “男生跳了一百九十一次。” “噢，噢，我們勝利了！”女生都高興地跳了起來(lái)，高聲歡呼著。第二局女生也贏了，我們高興得又蹦又跳�？赡猩粋�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，打不起精神來(lái)。
“嘟”、第三局比賽開(kāi)始了。
比賽剛開(kāi)始，意外的事情就發(fā)生了。張苗苗的左腳拾得慢了點(diǎn)，一下被長(zhǎng)繩絆倒了，李艷急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。苗苗的胳膊被磕破了，曉璐把苗苗扶進(jìn)了教室。由于張苗苗負(fù)傷，女同學(xué)少了一個(gè)人，成績(jī)自然要下降。我們女同學(xué)都非常著急，就連平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的唐湘也在旁邊急得又蹦又跳，恨不得上來(lái)幫一把。 “嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了，男生一個(gè)個(gè)高興得又喊又叫。第三局比賽，我們女生輸了。
我們回到教室，看見(jiàn)張茁苗眼圈紅了，譚欣問(wèn)她怎么了，苗苗說(shuō)： “因?yàn)槲�，女生第三局輸了�！蔽野参克f(shuō)：“苗苗，別哭了，第三局輸了怕什么，前兩局贏了，二比一，女生還是贏了。再說(shuō)，友誼第一，比賽第二嘛，就是輸了也沒(méi)什么�！贝蠹乙布娂妱袼�，安慰她。男生似乎明白什么，都勸她說(shuō)：這次比賽我們輸了，你應(yīng)該高興�。∶缑缏�(tīng)了這句話，噗嗤地一聲笑了起來(lái)。
記一次活動(dòng)作文12
在生活中我們的爸爸、媽媽，還有老師是多么的愛(ài)我們��！在我們出生的那一天，媽媽給予我們美好的生命；在我們快樂(lè)的成長(zhǎng)中，爸爸教我們學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話；在美麗可愛(ài)的學(xué)校里，老師給我們傳授科學(xué)知識(shí)。他們是多么愛(ài)我們��！老師為了讓我們能更好的體會(huì)到爸爸媽媽的愛(ài)，今天在學(xué)校舉行了一次親子活動(dòng)。親子活動(dòng)一共有三個(gè)項(xiàng)目，一是和爸爸或媽媽進(jìn)行綁腿跑步比賽，二是一分鐘三人跳繩，三是一家三口接力賽。
我媽媽本來(lái)準(zhǔn)備來(lái)當(dāng)裁判的，可她有事，不能來(lái)參加活動(dòng)，爸爸也要上班，我只好很遺憾地當(dāng)啦啦隊(duì)員。比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)及家長(zhǎng)都來(lái)到學(xué)校新籃球場(chǎng)集合。老師首先把參加比賽的.學(xué)生及家長(zhǎng)分好組，一組五人。然后安排好比賽順序。
比賽開(kāi)始了，所有的選手都全神貫注地注視著向老師的手，向老師的手一揮，家長(zhǎng)帶著孩子們像火箭似的沖向終點(diǎn)。途中，有的家長(zhǎng)和他們的孩子沒(méi)配合好，跌倒了，我們啦啦隊(duì)看到此情，急忙大聲地喊著：加油！加油！加油！跌倒的幾組家庭在我們的鼓勵(lì)下頑強(qiáng)地站起來(lái)了，堅(jiān)持跑完最后一程。
第二項(xiàng)比賽開(kāi)始了，選手們都用自己最好的跳繩技術(shù)在一個(gè)勁兒地跳。一分鐘一到，裁判喊了一聲“�！保蚶蠋熃y(tǒng)計(jì)數(shù)字，有的居然跳了一百多個(gè)，簡(jiǎn)直不敢相信。
期待以久的接力賽開(kāi)始了。三人接力賽要跑200米，我們這些嬌小孩平時(shí)很少鍛煉，爸爸媽媽也忙于工作，能行嗎？我們還是別猜了，等待最后的結(jié)果吧！首先是孩子跑一圈，然后媽媽接上。媽媽們跑的速度完全超出我們的想象，一個(gè)個(gè)像猛虎下山。爸爸們就更不用說(shuō)了。其中最感人的是龍舟的爸爸。在途中，他被別人不小心撞了一下，摔倒了，鞋子也被踩掉了，為了趕時(shí)間，他顧不上穿鞋，迅速爬起來(lái)，赤著腳向前沖，跑道上的小石子磕破了他的腳指頭，他也毫不顧及，像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健將。最后取得了第四名的好成績(jī)。龍舟和我們被感動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。
這次親子活動(dòng)，雖然我沒(méi)能參加，可我深深地感受到了爸爸媽媽的愛(ài)。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于習(xí)作例文：動(dòng)人的一幕,四下語(yǔ)文園地六，希望對(duì)你有幫助！
記一次活動(dòng)作文13
國(guó)慶節(jié)的最后一天，我參加了小記者站“將光盤進(jìn)行到底”的國(guó)慶采訪活動(dòng)。抵達(dá)虹口龍之夢(mèng)后，知道這次的采訪除了常規(guī)采訪之外，還新增了“直播”的形式。我和搭檔顧星辰都感到很興奮，期待自己現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)時(shí)小記者的模樣。
在商場(chǎng)尋找被采訪者時(shí)，搭檔顧星辰向我傳授了找合適的采訪者的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，我們先后找到兩對(duì)帶孩子的父母。他們果然都特別有耐心，一口答應(yīng)了我們的采訪請(qǐng)求。接著我們又找了兩對(duì)情侶，他們也是很爽快地配合我們的'采訪。
就這樣，我和顧星辰兩人互相搭檔著他采訪我直播，他直播我采訪。兩位媽媽們就充當(dāng)攝影師的角色，配合得相當(dāng)默契，采訪也進(jìn)行得非常順利，半個(gè)多小時(shí)就高效完成了。
正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備拿著采訪完的材料交給老師時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤——我把一位女生的回答填到了男生答題區(qū)里了。
我想了想說(shuō)：“媽媽，我好像犯了一個(gè)填寫錯(cuò)誤，有一個(gè)答案我把男女生答題區(qū)填反了。”
“是嗎？這樣的錯(cuò)誤在有些時(shí)候可是個(gè)大問(wèn)題哦！”媽媽聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō)道。
我不以為然道：“不就是個(gè)筆誤嗎，怎么會(huì)是大問(wèn)題呢？你又嚇唬我！”
媽媽正色道：“你可能覺(jué)得針對(duì)今天‘光盤行動(dòng)’的采訪，將男女生的回答填反了不會(huì)造成什么影響，但如果是男女生差異方面的調(diào)查采訪呢？比如“男女生消費(fèi)觀差異調(diào)查”、“男女生職業(yè)選擇調(diào)查”等等。你把男生和女生的回答寫反了，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果必定會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題。這樣的調(diào)查你認(rèn)為還有什么意義嗎？”我聽(tīng)完后非常慚愧地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我知道錯(cuò)了，以后再也不犯這樣的‘筆誤’了！”
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“新聞采訪是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，等你長(zhǎng)大后，如果還想成為一名新聞工作者的話，需要你非常認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)格地去完成。不然你報(bào)道出來(lái)的新聞是不屬實(shí)的，是欺騙廣大群眾的。但是媽媽對(duì)你有信心，你一定能做得很好！”媽媽的話一直在我的腦海里回蕩著。
這次采訪活動(dòng)，我不僅收獲了鍛煉自己的勇氣和語(yǔ)言表達(dá)能力，更是對(duì)新聞采訪這個(gè)行業(yè)有了非常深刻的認(rèn)識(shí)：新聞工作者的每一個(gè)字，每一句話都要嚴(yán)格謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)馬虎和僥幸。這次采訪任務(wù)真的太有意義了！
記一次活動(dòng)作文14
今天，我班舉行了一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)，快步走進(jìn)教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來(lái)。只見(jiàn)主持人印恬田和何晨曦來(lái)到了講臺(tái)前，講了今天活動(dòng)的目的。
活動(dòng)一：印恬田說(shuō)：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來(lái)�！薄把�，真是五彩繽紛!”何晨曦說(shuō)。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來(lái)改變它吧!”印恬田說(shuō)。曹老師先把她做的.紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動(dòng)二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!”何晨曦說(shuō)。剛一說(shuō)完，臺(tái)下就有好多只小手舉了起來(lái)。印恬田請(qǐng)了一位同學(xué)站起來(lái)講，“有一次，……”他繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說(shuō)，“你為集體做了那些好事呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)�！边@一下子，同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞�？尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說(shuō)了起來(lái)，“有一次，下著大雨，我來(lái)到學(xué)校上奧數(shù)，看見(jiàn)教室的門沒(méi)關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽(tīng)了徐許臻越的發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言。
活動(dòng)四：“現(xiàn)在，讓我們?cè)S下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見(jiàn)曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個(gè)鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。
聽(tīng)了這次班隊(duì)活動(dòng)，我們更加體會(huì)到集體的力量大無(wú)比。無(wú)論我們?cè)诤翁帲翁幘褪羌w，我們要為集體添光彩。
記一次活動(dòng)作文15
星期六早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。這么好的天氣，真是天公作美呀！原來(lái)是因?yàn)榻裉煳覀円デ嗤ê优弦按赌兀?/p>
早上來(lái)到學(xué)校，我們排好隊(duì)伍，便出發(fā)了。在走了1小時(shí)左右之后，我們便到了一片綠茵茵的草地，這里景色怡人、花兒遍地，真美麗呀！老師讓我們先把自己的東西拿好，來(lái)到了自己所在的小組。我們到了小組后，便把自己的東西拿出來(lái)，我們這一組帶的.食物十分豐富，有番茄、雞蛋、土豆、白菜、萵筍……因?yàn)橐鲲垼晕覀兎止?lái)準(zhǔn)備，吳仁杰淘米、鄭麗濤洗菜，我們男生要搭灶臺(tái)。男生們便去河邊搬石頭，不到十分鐘，我們就搭好了灶臺(tái)�？墒且粋�(gè)難題擺在了我們的面前：帶的柴不夠燒！經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)們對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，上面有許多柴，你們弄一些下來(lái)�！蔽覀円匝咐撞患把诙畡�(shì)跑了上去，馬上找到了一些柴。有人告訴我們，要把柴撇成短條，才好燒。我們找好臺(tái)便生起了火，又搭建了第二個(gè)灶臺(tái)。拿出帶的大米，洗干凈后便放在鍋里面煮了起來(lái)。
一番折騰之后，宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里，準(zhǔn)備翻炒。只見(jiàn)她的媽媽手法嫻熟，一下將魚炒成金黃色。又不時(shí)地往里面放上調(diào)料，如：鹽、油、味精、醬油、醋。在炒了一會(huì)兒之后，又放入大蒜、蔥來(lái)增加口味。過(guò)了一段時(shí)間，一道色香味俱全的紅燒魚就做成了。
魚出鍋了，接下來(lái)要做的是番茄雞蛋湯。我們拿出了這兩樣菜放在上面，讓吳仁杰的家長(zhǎng)來(lái)做湯。她首先把雞蛋打好，將西紅柿切成片，一起下鍋。等放完調(diào)料后又放入蒜各種配料。讓人看上去就垂涎欲滴。
菜可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！之后我們又完成了燒雞，炒白菜等看著讓人流口水的菜。
完工之后我們把菜放在鋪好的桌布上，沒(méi)想到同學(xué)們還帶了四只鴨！我最喜歡吃鴨了，馬上夾了幾塊狼吞虎咽，吃得不亦樂(lè)乎。別的同學(xué)也吃得津津有味。你看宋冉冉吃那雞十分開(kāi)心，楊文慧喝著湯也很高興。到處洋溢著快樂(lè)的氣氛。
吃完后我們收拾好餐具，還有文藝表演，同學(xué)們都上去一展自己的才華�？鞓�(lè)的時(shí)間總是很短暫。吃完飯，收拾好餐具玩了一會(huì)兒，我們就要離開(kāi)了。懷著依依不舍的心情，我們踏上了回校的路程……
通過(guò)這次野炊，我學(xué)到了許多的知識(shí)，又開(kāi)闊了我的視野， 還 豐富了我的生活，真開(kāi)心呀！
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