校園的美麗作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園的美麗作文6篇，歡迎大家分享。

校園的美麗作文 篇1

　　我們的校園，一年四季美不勝收，我不由地為她贊嘆。

　　春天的校園，彌漫著花朵的香味，校園里幾乎變成了“紫色的海洋”。紫藤花最引人注目了，一大串一大串的，像瀑布一樣直掛下來。

　　夏天的校園，籃球場上不時地傳出男同學(xué)打球的聲音，不時還有一、二年級小朋友的嬉戲聲，有時還會傳來體育老師的口哨聲，那就是我們班在上體育課。

　　秋天的校園，到處是紅果子的香味，我每次放學(xué)都會注意到這些不顯眼的紅果子。它們就像一個個羞紅了臉的小姑娘，隱藏在嫩綠的`葉子后，我真想摘下一顆來品嘗。

　　冬天的校園，更加美麗了，到處都是白茫茫的雪，學(xué)校就像一個巨大的水晶球。如果你進(jìn)入到我們學(xué)校的小花園，就被它的美給震驚到，每一片葉子，都被雪給覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小路上的鵝卵石除了白看不出一點(diǎn)兒其他的顏色，踏上去就會發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，我們有時一玩就是一個小時。

　　校園，你真是美不勝收啊！

校園的美麗作文 篇2

　　我們的學(xué)校是植物的天地，有非常多的植物。

　　年輪廣場有桃樹和杏樹，它們春天開花，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，也吸引了很多老師和同學(xué)在這里觀看、拍照。廣場兩側(cè)有兩棵高大的銀杏樹，很像在給我們當(dāng)吉祥物。

　　趣園的風(fēng)景也不差，有幾棵高大的雪松很像一個個高大的巨人守護(hù)著我們的'校園，還有幾枝迎春花來點(diǎn)綴趣園。博采路的一邊是紫葉李非常好看，而另一邊有一些春天開花的樹，還有西施海棠，它現(xiàn)在已經(jīng)有了一些綠油油的海棠果。我們的操場邊上還有許許多多的樹，有蠟樹、柳樹……。

　　我們的校園非常美麗，我希望有更多的小朋友來到我們學(xué)校上學(xué)。

校園的美麗作文 篇3

　　我們的校園是一個溫暖、和諧的校園，更是一個美麗的校園。

　　走進(jìn)校門，一棵棵大樹如同一位位軍人在守衛(wèi)著我們的這個“大家庭”，樹下一朵朵花爭奇斗艷，芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩；有的像在歡迎我們的到來；還有的像在跳舞……這一切都是那么美麗。

　　再往里走，向左拐，就是我們的大操場了�！皣\嘰喳喳……”咦？哪里的

　　鳥聲？我仰起頭看見了好多可愛的小鳥。它們有的停在樹枝上聊天；有的在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的在和小伙伴們一起尋找食物……

　　從操場往北走就是我們的綜合樓了。哇！看！科學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的墻紙上，畫滿了各種各樣的魚，它們有的身上布滿彩色的條紋；有的像一把小刀，可好玩了；還有的'尾巴圓圓的，正在和其他魚玩耍呢……這么多姿態(tài)各異的魚，怎么能不讓人喜歡呢？

　　這就是我們的校園，一座美麗的校園。我愛我的學(xué)校。

校園的美麗作文 篇4

　　當(dāng)我第一次踏入校園，就被這里的景色所吸引。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是毛主席的雕像和兩旁像站崗的哨兵一樣筆直的松樹，其次是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，讓你忍不住的想要敬禮，然后映入眼簾的是一棟高四層的教學(xué)樓，她穿著一件紅黃交錯的外套，讓你忍不住想要走進(jìn)去，在知識的海洋里盡情翱翔，教學(xué)樓后面是一間間娛樂教室；左面是一個很大的操場和一間體育倉庫，里面的體育器材都供學(xué)生們鍛煉身體；左前方是一個文化長廊，上面寫著許多你所好奇的奧秘；右面是一個小通道，上面寫著許多有關(guān)《論語》的小故事；右前方是幾個石板凳和石桌子，石桌子上面刻著象棋的圖，一下課就會有許多同學(xué)來下象棋。

　　在校園左右兩邊有十幾棵柳樹，微風(fēng)拂過，柳樹姑娘們隨風(fēng)舞蹈，扭著纖細(xì)的腰肢，飄動著長長的秀發(fā)，個個都是頂呱呱的'舞蹈家。

　　美麗的校園，美麗的景色，在這里學(xué)習(xí)，是一件多么美好的事情，就讓我們在這里留下我們美好的記憶吧！

校園的美麗作文 篇5

　　校園是知識的海洋，是童年的搖籃，更是人生中進(jìn)入第二個階段的場所。一枝獨(dú)秀繪不出滿園春色，傲梅獨(dú)開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……

　　就像天上的星星一般，一星獨(dú)亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當(dāng)美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。自然的風(fēng)景固然美麗，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察我們的青春校園時，里頭的奧妙是需要用心去感受才體會的出來的。享受著溫柔細(xì)膩的風(fēng)，感受著溫暖舒服的陽光，每天剛至校門時，便會看見即使在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動的大樹，像守護(hù)著我們的士兵。

　　校園的美景難道在操場上？在操場上，當(dāng)我們把目光放在操場上時，便會發(fā)現(xiàn)操場的邊緣長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。見著紅底白線的跑道時，便會想到在校園運(yùn)動會上的我們?yōu)⑾屡�力艱辛的汗水，我們那疾馳的身影又彷佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。在操場上那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅(jiān)持不懈的風(fēng)景，是多么的觸動人心。當(dāng)下課鐘聲想起，每個同學(xué)們一個一個的沖向操場享受這十分鐘的下課美好時光，有的打籃球、有的跳繩、有的跑步，有的只是坐在一旁聊聊天，卻各個都綻放出最自然最燦爛的笑容。在教室窗外的樹，每到一定的季節(jié)便會落葉、長出新芽，就像換衣裳似的每個季節(jié)換上不同的衣裳似乎是屬于多少次走過這條路，樹葉為我們記上無悔的一筆。

　　校園的美景難道在班級里？在班級里，這里是我們努力學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷拼搏、堅(jiān)持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費(fèi)解的數(shù)學(xué)題我們大家就發(fā)動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨后大家就一起去驗(yàn)證這個答案的正確性。每當(dāng)讀到新的課文時我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì)，與蘇軾一起嘆《水調(diào)歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。在瑯瑯讀書聲中的教室，臺上站的是滿腹經(jīng)綸的老師，臺下坐的是孜孜不倦的學(xué)生。一列一列的桌椅，黑板上有多不勝數(shù)的字，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的看著老師講解，手不停的作筆記，顯出一刻不得閑的模樣，則臺上的老師彷佛就像慈祥的母情，彷佛要把所以自己所知道的一切都告訴自己的.學(xué)生們。校園的美景難道在這花園里？不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦。為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，想盡一切的方法讓學(xué)生們更了解更清楚，細(xì)心的出題耐心的教導(dǎo)不懂的學(xué)生，從來不嫌棄那些比較慢懂的學(xué)生，總是用盡一切的力氣教導(dǎo)他們，有如慈祥的母親般的教導(dǎo)，每天在準(zhǔn)時的時間內(nèi)踏進(jìn)班級，一點(diǎn)點(diǎn)的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大，這樣的情景更是讓人感動。

　　向湛藍(lán)的天空，望向沉重的籃球場，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆，校園的風(fēng)景實(shí)在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風(fēng)景。風(fēng)景，其實(shí)是一個很廣泛的詞，不是摸得到、聽得到、看得到才叫風(fēng)景，有的時候一種感覺也可以稱做是一個美景，當(dāng)我們用心去看待這個校園時，你會發(fā)現(xiàn)里面當(dāng)種有太多的奧妙，太多的感動，太多能太給人喜怒哀樂的地方，若你真的用心去看待這個校園時，我想你的校園生活一定會比其它人來得青春，來的活潑，來的精采，你覺得自由是什么，你就有多自由，你覺得校園有多好，你的校園就有多好，若用心的去感受屬于青春的校園，你一定會有很自由很美麗的校園年代。

校園的美麗作文 篇6

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們成長的地方；校園，是我們揮灑汗水的地方。它像太陽照耀著我們前方的路，像春雨滋潤著我們的心靈……

　　因?yàn)橐咔�，我�?個月無法回到美麗的校園。可即使如此，我也依然記得你們的面孔，依然記得學(xué)校的一草一木。我常常會在腦海里回憶在校園里的生活，回憶和同學(xué)的種種趣事，甚至還會不時地笑出聲來。記憶中的一切是那么的美好！

　　令我印象最深刻的是校園的操場，它的四周建立著十幾個籃球框，它們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。操場四周種著許許多多枝繁葉茂的大樹。夏天，我們在樹下乘涼，讓我們在它底下閱讀，讓我們在它底下盡情的玩耍。操場的中心，就是神圣的國旗臺。每逢周一，在激揚(yáng)的國歌中，在少先隊(duì)員整齊的步伐中，在全體師生高舉的手臂中，在陽光的照耀下，在整個校園的矚目下，國旗承載著我們的夢想，緩緩上升。

　　操場的后面，就是教學(xué)樓。那里是培育了一代又一代的學(xué)生，他們展翅高飛。走進(jìn)去，可以聽到我們整齊洪亮的讀書聲，使來往人身臨其境，不禁為我們豎起大拇指。我們專注的`神情仿佛是一種宣告：自古英雄出少年�，F(xiàn)在我們認(rèn)真讀書，不久的將來，我們會用知識去報效祖國。

　　5月11日，我們將離開家，回歸母校。有些同學(xué)有點(diǎn)迫不及待，因?yàn)�，他們不但想立馬見到同學(xué)，還想聽到老師對課程詳細(xì)的講解，想念學(xué)校的小床，還有食堂那飯菜的噴香。我想念學(xué)校的樹木；我想念學(xué)校的花草；我想念教室的書柜；我想念校園的一切！

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