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【精選】精彩為題的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的精彩為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
精彩為題的作文 篇1
天空不會(huì)一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛,總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利,路途不會(huì)一直平坦,總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):在一個(gè)寬敞的院子里,一對(duì)年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭。慢慢地,孩子抹干眼淚,學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊,學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí):一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學(xué)。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門,因?yàn)樗碌接變簣@會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她,教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽(tīng)得迷迷糊糊,但明白了自己“不用怕”,于是,蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):傍晚,夕陽(yáng)下山了,天灰蒙蒙的,小女孩捏著一張薄薄的試卷,一臉憂愁,站在母親的面前,低著頭,臉紅紅的.。母親接過(guò)試卷,看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù),并沒(méi)有指責(zé),只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和她一起分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)她不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下一次的,成功。后來(lái),女孩更加努力了,一個(gè)個(gè)好成績(jī)向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。
十二歲時(shí):一節(jié)體育課,老師教跳高。大家都跳得極其輕松,輪到最后一位女生跳了,一跳沒(méi)有跳過(guò)。而竿子也掉了下來(lái)。女生無(wú)地自容。老師告訴她別灰心,多練習(xí)幾次,一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課,同樣是跳高,女孩輕松地跳過(guò)了,引來(lái)了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng),挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走,不知灑下了多少汗水,又收獲了多少果實(shí),留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜憂,愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩,失敗讓我收獲了感動(dòng),收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長(zhǎng)路上走得更充實(shí),更快樂(lè)!
精彩為題的作文 篇2
隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,創(chuàng)富的機(jī)會(huì)當(dāng)然有所增多,因此,當(dāng)代許多大中小學(xué)校的學(xué)生,甚至家長(zhǎng)不太看重讀書的重要性。一致的理由是:讀書無(wú)用。
確實(shí)現(xiàn)在許多大小報(bào)紙時(shí)不時(shí)的刊登上某地某人初中沒(méi)畢業(yè)或沒(méi)上大學(xué)就創(chuàng)立了XX公司,成為大富豪----這可能是事實(shí),或者還有一些老一輩的人因以前教育條件差,沒(méi)有多少文化卻成為XX公司的老總甚至百萬(wàn),千萬(wàn)富翁----這也許也是事實(shí)。于是學(xué)生家長(zhǎng)便下結(jié)論:讀書無(wú)用,不讀書仍能發(fā)財(cái)。
單據(jù)這一點(diǎn)而論,卻是盲目不足據(jù)的。某些人的創(chuàng)富只能說(shuō)明他們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)管理才能和闖勁,配上很好的時(shí)代機(jī)遇,而不能說(shuō)因?yàn)槲幕。新聞只?bào)道“新”,“奇”事。而在大千世界中有更多的人憑著在讀書年代獲得的知識(shí)和建立的思維而有所成就,卻少報(bào)道。社會(huì)上有更多的經(jīng)理部長(zhǎng)難道不是讀書人嗎?只是普通而登不上報(bào)紙,再?gòu)牧硪唤嵌葋?lái)講,并不是每個(gè)人都有天才的.經(jīng)濟(jì)管理能力和適時(shí)的運(yùn)氣。若不然,中國(guó)乃至世界便不用大力發(fā)展教育了。袁隆平,錢學(xué)森式的人物就英雄無(wú)用武之地了。更何況能力的大小,貢獻(xiàn)的有無(wú),不能僅僅憑著賺的錢的多少來(lái)評(píng)價(jià)。
所以說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
如果是為了科學(xué)技術(shù)研究而學(xué)習(xí)的話,說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)物理等確對(duì)日后的世界性難題無(wú)大幫助?纱蠹叶贾,不會(huì)算術(shù)何來(lái)數(shù)學(xué)研究?不懂生活中的物理又何來(lái)深入浮力定律,牛頓定律?最重要的一點(diǎn)是憑借那一知識(shí)點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)智力。人不是一生下來(lái)就是擁有天才頭腦的愛(ài)因斯坦之所以成為一代數(shù)學(xué)大師,物理專家,阿基米德之所以成為數(shù)學(xué)巨匠,這與他們的勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研分不開(kāi)的。
所以說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
如果是為了經(jīng)濟(jì)與日后的工作,學(xué)習(xí),生活的話,在學(xué)校確能獲益不少。比如說(shuō),學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》能讓人明白更多的人生哲理,清除內(nèi)心的污濁之點(diǎn),擴(kuò)大人的心胸,懂得如何待人處世;學(xué)習(xí)歷史能使人前事不忘后事之師,還增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí);學(xué)習(xí)地理能足不出戶而知世界各地風(fēng)土人情,礦產(chǎn),交通等等情況,學(xué)習(xí)生物能使人了解生物的構(gòu)造,生長(zhǎng)規(guī)律等等。難道能說(shuō)讀書無(wú)用嗎?
今天是大學(xué)生的年代,明天便是研究生的年代,也許后日就是博士生的天下。如今世界的大小公司都要招至少本科學(xué)歷的人才,初中高中文憑到哪都拿不出手的。相比之下,又有誰(shuí)愿意放棄一個(gè)清華大學(xué)高才生而選擇一個(gè)初中沒(méi)畢業(yè)的人來(lái)自己公司工作呢?
所以,我可以堅(jiān)定的說(shuō):“讀書豈能無(wú)用?”。
精彩為題的作文 篇3
我們認(rèn)識(shí)多久了?我們有多久沒(méi)見(jiàn)面了呢?很久了吧,很小的時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了的.大概是三年前你畢業(yè)離開(kāi)我們學(xué)校后我們就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面了吧?可你初三那年我們就已經(jīng)不怎么說(shuō)話了,即使見(jiàn)面也只是擦身而過(guò),朋友,我想知道為什么!
我們不算是從小一起長(zhǎng)大的吧,雖然很小就認(rèn)識(shí)了.對(duì)你的記憶在小學(xué)三年級(jí)后就是一片空白.那時(shí)候的我還懵懂到不知道你離開(kāi)了不在我身邊了.現(xiàn)在閉上眼睛想起你,腦海還會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候你拿著氣球錘子打我頭的畫面,那時(shí)我們的關(guān)系多好呀……那次后接著的見(jiàn)面是在初中了吧,我一直聽(tīng)老媽說(shuō)你也在那個(gè)學(xué)校,跟哥哥隔壁班,但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,好些年了,應(yīng)該認(rèn)不出了吧?后來(lái)我看見(jiàn)個(gè)高高瘦瘦的男孩好像你,憑直覺(jué)我肯定他就是你,可是我沒(méi)勇氣叫你,我怕認(rèn)錯(cuò)后的尷尬.有一次你從我旁邊過(guò)甚至撞了我一下你都沒(méi)認(rèn)出我當(dāng)然也沒(méi)道歉,我以為他不會(huì)是你了吧?再后來(lái)從哥哥那知道了你的qq,聊了后感覺(jué)你一點(diǎn)都沒(méi)變,還是那個(gè)愛(ài)笑的大男孩.
我告訴你說(shuō)我一邊看電視一邊聊天還一邊寫作業(yè),你哈哈大笑說(shuō)不錯(cuò),有你當(dāng)年的風(fēng)范.那時(shí)就感覺(jué)我們其實(shí)還沒(méi)走遠(yuǎn),還是好朋友.記得我有好幾次傻傻的問(wèn)你“我們是朋友嗎?”你的回答讓我很感動(dòng),雖然是很普通的一句話,沒(méi)有華麗詞藻卻讓我一直記得.你說(shuō)我們不只是朋友,是好朋友.似乎因?yàn)樵?jīng)的你說(shuō)過(guò)這句話,所以在我以為自己孤單的.沒(méi)有一個(gè)朋友時(shí),我會(huì)告訴自己你說(shuō)過(guò)我們是好朋友的.
很清楚的記得有次周末回家你問(wèn)我在學(xué)校怎么樣時(shí),我說(shuō)不好很不好,下午還哭了呢.你問(wèn)原因我沒(méi)說(shuō),然后你說(shuō)“以后不開(kāi)心想哭了可以告訴你,可以給你打電話也可以去教室找你.我沒(méi)找過(guò)你,一直都沒(méi).
什么時(shí)候我們就不再說(shuō)話了呢?是那次我讓你幫我買卡紙然后硬把錢還你的時(shí)候嗎?還是那次我上完音樂(lè)課出來(lái)說(shuō)“我都聽(tīng)膩童話這首歌了”恰好被上樓的你聽(tīng)到后呢?抑或是因?yàn)楸煌瑢W(xué)耽誤每次都沒(méi)能去看你的球賽呢?記不清了,可是我真的很想跟你說(shuō),朋友對(duì)不起!
現(xiàn)在我每每聽(tīng)到我們?cè)?jīng)共同喜歡過(guò)的歌時(shí)我都會(huì)在心底默默說(shuō)聲對(duì)不起朋友!
假如你可以看到這些文字,希望你可以原諒我.祝福你開(kāi)心,希望以后你的路會(huì)越走越順!
精彩為題的作文 篇4
有人說(shuō):“等待總是痛苦的”因?yàn)楫?dāng)你苦苦等候的人沒(méi)有如期而至,只留下你一個(gè)人在預(yù)約的地點(diǎn)獨(dú)自徘徊,也是一種煎熬來(lái)的。
但是又有人說(shuō):“等待總是美好的”因?yàn)橹挥械却,你才?huì)有那份美好的心情去想象,去幻想等來(lái)的一切是不是比想象中的更完美?更動(dòng)人?因?yàn)橄胂罂偸敲利惖?,所以擁有美麗心情的人就該學(xué)會(huì)等待。
推開(kāi)窗戶,縱觀外面的世界:風(fēng)兒和暢,樹(shù)兒搖擺,鳥(niǎo)兒飛翔,天空湛藍(lán),未來(lái)茫茫是啊,高三了,很快高考將至了,相信每一個(gè)莘莘學(xué)子都希望燦爛的七月可以金榜題名。
可是腳下的路還是要繼續(xù)往前走,也許現(xiàn)在的我們走在別人的腳吼,我們的成績(jī)總是慘不忍睹,因此我們根本就不敢去奢望榜上有名,因?yàn)槲覀兛偸且詾樽约罕葎e人差,所以悲觀。覺(jué)得自己很卑微,所以角落才是我們的歸宿,學(xué)會(huì)吧自己躲藏起來(lái),讓別人肆意的忽略,這樣是不是就不會(huì)讓別人取笑我們呢?其實(shí)不然,只要我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地爬過(guò)一座山,也許只有當(dāng)你在征服大山后,站在頂峰一覽眾山小時(shí),你才會(huì)感受到那份暢然,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不卑微,更不渺小。只要我們勇敢地面對(duì)自己,去追逐自己的理想,其實(shí)未來(lái)并不是可望而不可及。
所以,給自己的心兒插上翅膀,讓自己也可以在理想的世界里遨游,F(xiàn)在的成績(jī),現(xiàn)在的一切,只是因?yàn)槲覀儾粔蚺,不夠耐心罷了,成績(jī)只代表過(guò)去。而從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們打開(kāi)心里的束縛慢慢來(lái),腳踏實(shí)地地付出,總有一天,成功會(huì)為我們戴上光環(huán)的,相信自己,不要?dú)怵H,不管我們的起點(diǎn)有多低微,只要有恒心,鐵杵也能磨成針的~~~~~~~
誰(shuí)在最需要的時(shí)候,輕輕拍著我肩膀?
誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和我分享?
誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷?
誰(shuí)能意料未來(lái)茫茫你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌---因?yàn)槲也辉俸ε碌却,所以我可以勇敢地去追逐自己的理想,更因(yàn)槲磥?lái)屬于自己,所以我不怕等,慢慢來(lái)一樣可以到達(dá)彼岸的!
親愛(ài)的同學(xué)們,別氣餒,因?yàn)椴钌粯佑衅瑢儆谧约旱奶炜?
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