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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-27 14:11:52 作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)作文集合6篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】五年級(jí)作文集合6篇

    五年級(jí)作文 篇1

      從古到今,出現(xiàn)了一批又一批的探險(xiǎn)家,他們上天入地走南闖北,打開了一扇又一扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上許多的秘密。探險(xiǎn)家的故事充滿著傳奇色彩,他們的精神激勵(lì)著后人。

      探險(xiǎn),是一個(gè)充滿著多少驚心動(dòng)魄的字眼,這個(gè)詞語(yǔ),鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業(yè)。我國(guó)古代就有“張騫出使西域”,“鄭和七下西洋”,“徐霞客踏遍青山”,“堯茂書漂流長(zhǎng)江”,“余純順徒步走中國(guó)”等許多駭人聽聞的故事。但是探險(xiǎn)的意義在于什么呢?

      探險(xiǎn),是到從來(lái)沒(méi)人去過(guò)或很少有人去過(guò)的地方,去考察自然界的.情況。但是探險(xiǎn)并不等于冒險(xiǎn)。有人說(shuō),去探險(xiǎn),無(wú)非就是去某一個(gè)地方擺弄一些花花草草,石頭河流之類的,這樣又有什么意義呢?我認(rèn)為,雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的,可它可以讓人們知道古代的世界與現(xiàn)代有什么不同,又有多么奇異,多么五彩繽紛,這些不只是靠擺弄,就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國(guó)人民斯科特一行五人,歷盡艱難險(xiǎn)阻到達(dá)南極點(diǎn),卻失望地踏上歸途,最后因環(huán)境的惡劣在路上悲壯去世,他們的淚水,他們的辛酸……難道他們?yōu)榈竭_(dá)南極點(diǎn)所做的準(zhǔn)備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個(gè)熱愛探險(xiǎn)的人,流落荒島28年,難道他曾經(jīng)的渴望都是錯(cuò)誤的嗎?不!中國(guó)人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達(dá)頂峰,難到他們都是因?yàn)橐皇敲捌鸬哪铑^,而把攀登珠峰這項(xiàng)艱巨的任務(wù)當(dāng)作兒戲來(lái)完成了嗎?不!探險(xiǎn),不需要一定得勝利,只需要一定的價(jià)值,成也英雄,敗也英雄,這,才是探險(xiǎn)真正的意義。

      在學(xué)習(xí)中,我們?cè)谔剿鳎惶剿髦,我們(cè)谒伎迹辉谒伎贾,我們?huì)快樂(lè)。是!在思考中,我們會(huì)快樂(lè),也會(huì)從中獲得許多收獲。!讓我們了解探險(xiǎn),然后去探險(xiǎn)自然中的奧秘吧。

    五年級(jí)作文 篇2

      一串晶瑩的泡泡映襯著七彩的光輝,悠悠地從窗口飄出,邁著優(yōu)雅的舞步,輕盈地變幻成一陣泡沫雨,飄飄灑灑,頃刻間,消失在藍(lán)藍(lán)的天際……

      我六七歲的'那一年,有一天,爸爸媽媽正巧不在,我自由自在,沒(méi)有任何拘束。我懶洋洋地躺在床上,晃動(dòng)兩只小腳丫,口中嚼著泡泡糖,牙齒碰撞,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,吹著泡泡…嘿嘿,還挺清閑。電視看過(guò)了,電腦玩過(guò)了,籃球拍過(guò)了,再玩不出什么花頭了。唉,自由感一過(guò),就覺得無(wú)聊極了。

      我頭晃來(lái)晃去,想找點(diǎn)事干。突然左眼一瞥,瞧見了放在桌子上的一只手機(jī),上面灰塵很多,還沾些腥臭,屏幕模糊不清,看來(lái)是爸爸在魚粉廠里用過(guò),怪不得烏七抹黑的。突然,我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭:誒?要不,給它洗洗!

      我腦中浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的樣子:裝一盆水,倒少許洗衣粉,搖晃均勻,接著再將衣服泡上一會(huì)兒,拿起大刷子,像刷牙似的,左刷刷,右刷刷,前刷刷,后刷刷……想著想著,不禁全身癢癢,躍躍欲試。我露出一副得意忘形的姿態(tài),心想:哈哈,這回老媽可要好好表?yè)P(yáng)我了,嘻嘻……

      說(shuō)干就干,抓起手機(jī),直奔陽(yáng)臺(tái)。我撩起衣袖,將手機(jī)握在手里,向前一扔,來(lái)了個(gè)“大灌籃”。耶!三分球!

      我心中喃喃著。手機(jī)被我投進(jìn)桶里去了,濺起一小陣水花。我三下五除二地大堆大堆撒洗衣粉,拌均勻,香噴噴!心中一陣激動(dòng)。我再撈上來(lái),拿起“大牙刷”使出全身的力氣,左右刷二下,前后刷兩下……這時(shí),它已經(jīng)洗得干干凈凈,還散發(fā)著檸檬的清香。

      “哈哈哈!”我再次發(fā)出爽朗的笑聲,夢(mèng)想著表?yè)P(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我心上……

      “叮…”一陣急促的鈴聲。家里的電話響了。

      “喂?”

      “兒子,你在做什么?”媽媽問(wèn)。

      “誒!媽媽呀!我在洗手機(jī)哩!爸爸的手機(jī)可真臟,我已經(jīng)洗過(guò)了,正準(zhǔn)備晾干呢。對(duì)了對(duì)了,快回來(lái)呀,洗的可干凈了!誒,掛了掛了,忙著呢…”

      媽媽一回家,興奮的我,不但沒(méi)受到表?yè)P(yáng),反而吃了一頓“蛋糕大餐”。

      可幼稚的我不但沒(méi)哭,也沒(méi)沮喪。事隔多年,再次回想起這件事,這就是童年吧,快樂(lè)帶點(diǎn)憂郁,機(jī)靈帶點(diǎn)幼稚,甚至有時(shí)會(huì)異想天開,那個(gè)泡沫之夏就是最好的見證。泡沫迎著風(fēng)再次飄飛于我的心頭……

    五年級(jí)作文 篇3

      父愛無(wú)邊,有父真好。

      上午的天原本應(yīng)該陽(yáng)光明媚,可今天卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。

      今天考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我徹底看呆了,七十六分!

      我的心情立刻晴轉(zhuǎn)烏云,好像快要下雨了,以為可以向閨密傾訴,可是……原本陽(yáng)光開朗的我,下課便再也沒(méi)有心情玩耍,一整天都趴在課桌上,心里很不是滋味。

      放學(xué)了,大家都懷著輕松愉快的'心情蹦蹦跳跳的回家,我的腿像灌了鉛一樣,許久才走了幾步,心里感到悲哀:平時(shí)我都考九十五分以上,今天卻考成這樣,回去怎么向老媽交代啊……

      就這樣,我很晚才到家,晚飯時(shí),媽媽突然問(wèn)起我我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),只能在心里默默祈禱“我什么我!快把試卷給我拿來(lái)!”媽媽直接要起了試卷,一看就知道我完蛋了。媽媽快步走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)試卷,看到了顯眼的分?jǐn)?shù),看也不看一眼題目,直接把試卷揉成一團(tuán),扔到一邊;鹈叭傻爻液鸬溃骸霸趺床趴歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!不想學(xué)了是吧!”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。媽媽氣得走進(jìn)臥室,直接關(guān)上了門,我更傷心了,埋頭悶哭。

      這時(shí),爸爸回來(lái)了,看見揉成團(tuán)兒的試卷還有正在哭的我。徑直走到我身邊,溫和地問(wèn)起我:“寶貝女兒,怎么哭的這么傷心,出了什么事啊我考的太差,媽媽……生氣了。”我抽噎著說(shuō)。爸爸撿起試卷,放在桌上鋪平,細(xì)心看起來(lái),把我叫過(guò)去,耐心地指出我的錯(cuò)誤……輔導(dǎo)我訂正試卷!澳憧催@題,錯(cuò)了吧。加法看成減法,除法看成乘法,還有很多題目,都是因?yàn)檫@種問(wèn)題,你其實(shí)注意一點(diǎn),可以拿一百分的!”……

      有慈父真好,愿我下次能考好!

    五年級(jí)作文 篇4

      在一片樹林里,有一只兔子。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來(lái)就像風(fēng)一樣的快。所以它打算和蝸牛比賽跑步。

      于是兔子到了蝸牛的家里,對(duì)蝸牛說(shuō):“臭家伙,我明天要和你比賽跑步,如果我贏了,那么你就給我一大筐子的蘿卜,我還有打你。但如果你贏了,我會(huì)給你一大籃子的菠菜,我也會(huì)被你打。怎么樣?”蝸牛想了很久,終于胸有成竹的說(shuō):“好的,我答應(yīng)!

      第二天到了,兔子宣布比賽規(guī)則:在三座山之間比賽跑步。于是,兔子便喊一聲:“預(yù)備—開始”兔子快速的跑著,當(dāng)它跑到第一座山時(shí),回過(guò)頭一看,蝸牛沒(méi)有追上來(lái)。于是便得意的`跑著?墒菦](méi)想到蝸牛已經(jīng)站在他前面說(shuō)話了。蝸牛對(duì)兔子說(shuō):“你怎么才剛跑到這?”兔子一聽,非常吃驚,就更努力的跑了起來(lái)。不久,它又跑到第二座山前,而蝸牛又像上一次,還是在兔子前面很遠(yuǎn)的地方。兔子更加迅速的跑了起來(lái)。等到它跑到了第三座山時(shí),蝸牛早已在前面。蝸牛開心的說(shuō):“這下你輸了吧!” 這到底是怎么回事呢?原來(lái),蝸牛在前一天晚上,叫來(lái)了它的兩個(gè)朋友,第一個(gè)朋友站在第一座山上,第二個(gè)朋友站在第二座山上,而它站在第三座山上。蝸牛和它的朋友長(zhǎng)的一樣,所以兔子就認(rèn)不出來(lái)了。

      樹林里的小動(dòng)物都說(shuō):“蝸牛是用智慧打敗了兔子!

    五年級(jí)作文 篇5

      這是一個(gè)星期五的晚上,我感到既快樂(lè)又放松,因?yàn)槊魈煲^(guò)周末了。無(wú)須在媽媽炮火似的催促聲中醒來(lái),無(wú)須在老師機(jī)關(guān)槍似的教導(dǎo)中奮戰(zhàn)。

      夜很深了,家人都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我輾轉(zhuǎn)難眠,一任那些看不著又摸不到的思緒紛紛而來(lái)。而后又撲扇著那寬而大,輕而緩的翅膀飛去,飛向了窗外。有的翅膀像蝴蝶樣美麗,有的翅膀如飛鳥般俊俏。

      窗外漆黑一片,春雨漸漸瀝瀝,安靜地下個(gè)不停。

      聽雨,春雨的交響曲是最悅耳的。不急不緩,不怒不悲,像山間叮咚的溪水,像林中啘囀的鳥鳴,更像同學(xué)們純真的笑聲,“滴答滴答,滴滴答答……"好似無(wú)數(shù)晶瑩透亮的珍珠,現(xiàn)在應(yīng)該早就滾滿了校園里空無(wú)一人的操場(chǎng)了吧!

      聽雨,春雨的交響曲是最無(wú)私的。到了明日我一睜眼將看到的是一個(gè)多么姹紫嫣紅的春天呀!桃花姑娘的臉龐更加的粉嫰,柳樹阿姨的`長(zhǎng)發(fā)更加的飄逸,大樹伯伯的身體更加的強(qiáng)壯,小草弟弟的衣服更加的青翠,麥苗娃娃將會(huì)更加的茁壯。

      我愛聽春雨,愛在夜深人靜的時(shí)候,聽春雨悅耳美妙,無(wú)私博愛的交響曲。

    五年級(jí)作文 篇6

      讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,我為祖國(guó)失去了這樣一座獨(dú)一無(wú)二的皇家園林感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。

      圓明園是一座舉世聞名的皇家園林全園占地350多公頃,把全中國(guó)乃至全世界最美的風(fēng)景都集于一園。這項(xiàng)偉大的工程整整有了將近2個(gè)世紀(jì),6位皇帝的心血修建而成的。可是,這美好的一切在1860年的10月消失了,把圓明園用一把火燒了的強(qiáng)盜,是兩個(gè)讓我銘記于心的名字——英格蘭、法蘭西。從搶東西到摔東西再到火燒圓明園,難道,這就是他們所說(shuō)的文明嗎?!在這鮮紅的.火光中倒映出中國(guó)人民的恥辱和英法聯(lián)軍那放肆的笑容、行為。

      為什么這群強(qiáng)盜在中國(guó)的領(lǐng)土上為所欲為、無(wú)而不作的時(shí)候,往日那威風(fēng)耍盡了的清政府卻坐視不管?因?yàn)樗麄兏揪蜔o(wú)能為力。懦弱的咸豐皇帝、道光皇帝眼睜睜的簽著《馬關(guān)條約》、《北京條約》等一系列不平等的條約,他們卻無(wú)能為力,因?yàn)檫@一切的一切源于一句話:貧窮要落后,落后要挨打!不要認(rèn)為這一切只是供你享用,它還需要你的保護(hù),不然毀滅是遲早的事。

      在法國(guó)的盧浮宮有一幅他們從圓明園內(nèi)搶出來(lái)的畫,這群不知廉恥的家伙,居然在下面寫明中國(guó)這兩個(gè)大字,天哪!我真的不知道世界上竟然會(huì)有這種人,我想:“如果這一切,康熙爺爺知道了,雍正爺爺,乾隆爺爺知道,非得氣活不可!!”這真是“一炬毀名園,千古江山留痕跡!”

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