【精品】有趣游戲作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文 篇1

　　今天語文課上，楊老師教我們玩兒“貼鼻子”的游戲。

　　由黃瑋卓在教室的第二塊黑板上畫了一個圓圓的大頭，再畫上嘴巴、眼睛、頭發(fā)和耳朵。王坤在紙上畫了一個大大的鼻子，剪好后，用雙面膠粘好。然后，王坤講了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，站在第三排的位置，由楊老師指揮著，住前走，憑感覺找到鼻子的正確的位置，就成功了。

　　游戲開始了，老師挑了第一位同學(xué)郭芷羽，她把眼睛蒙上后，慢慢地往黑板那里走，不走運(yùn)的`是，她把鼻子貼到了第一塊黑板上。接下來是王坤，他也沒貼成功。不過，郭姿含和黃瑋卓很厲害，把鼻子送回了家。

　　正玩兒高興的時候，下課鈴響了。楊老師為了讓每一個同學(xué)都能玩一次，就利用了課間十分鐘。輪到我后，我在心里暗暗記住了正確的位置，又觀察了其他同學(xué)是怎么走到黑板前貼鼻子的。幸運(yùn)的是，我也準(zhǔn)確地把鼻子貼好了。

　　該上第四節(jié)課了，大家都好像還沒玩過癮似的。放學(xué)回家后，我還要和爸爸媽媽姐姐一塊玩，真是太有趣了！

有趣游戲作文 篇2

　　今天早上，我和老師同學(xué)們到金色未來教育玩了一個有趣的游戲――“拔蘿卜”。

　　老師笑瞇瞇地說：“我們先選出兩個‘蘿卜’，“再選出兩個‘拔蘿卜’的人，‘拔蘿卜’的人只能用手去碰‘蘿卜’的手�！崩蠋熢捯徽f完，同學(xué)們迫不及待地想要開始，教室里炸開了鍋。

　　我們選好了兩個“蘿卜”和“拔蘿卜”的人，我們唱著歡快的兒歌，一個“拔蘿卜”的'人已經(jīng)迫不及待，老師宣布：“游戲開始!”。只見“蘿卜”一下子坐到地上，“拔蘿卜”的人使出九牛二虎之力，可是“蘿卜”紋絲不動，“拔蘿卜”的人只好找來一個幫手，一起“拔”這個白白胖胖的“大蘿卜”。他們兩個使出全身的力氣，“蘿卜”終于被“拔”出來了。這時另一個“蘿卜”還紋絲不動的“睡”在土里，“拔蘿卜”的人累得氣喘吁吁，這時老師挺身而出，決定把這個“實心蘿卜”“拔”出來。只見老師先用一只手“拔”，但是“蘿卜”一點面子都不給。老師只好用兩只手，只見“蘿卜”前搖后晃了幾下還是沒有出來。這時，老師只好叫來幾個幫手，同學(xué)們抱住老師的腰，他們在大家的加油聲中一起用力，終于把“大蘿卜”“拔”出來了。

　　“拔蘿卜”的游戲太好玩了，它還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

有趣游戲作文 篇3

　　5月2日，我的小表妹來了，我領(lǐng)她出去玩。我們來到公司草坪對面的土坡山上，那里可是一流的'刺激！

　　我們找好了一條好路向山峰走去。一路上，我們你扶著我，我扶著你，小心翼翼。走著走著，突然妹妹沒抓緊我的手，大叫一聲，身體向后傾，腳稍微有點離地。我吃了一驚：她要張下去了！我用盡吃奶的勁，死死地抓住妹妹的手，卻也被妹妹帶了下去，剎那間，我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了！

　　我們吸取了教訓(xùn)，妹妹也一直拉著我的手，我也一直抓緊妹妹的手，并且保持平穩(wěn)。就這樣，我們到達(dá)了第一座山峰的“崖”邊（也就是到頭了），妹妹非要走在我前邊，正好前面是個斜坡。為了保證妹妹的安全，我就騙妹妹說：“我給你做過示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地繞到我身后，用那雙幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。

　　“停！”我和妹妹幾乎同時止住了腳，原來到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放聲大笑起來！空氣中回蕩著歡聲笑語……

　　這一天是我“五一”假期中最快樂地一天！

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