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    不一樣的我作文

    時(shí)間:2023-05-23 11:51:00 作文 投訴 投稿

    【熱】不一樣的我作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的不一樣的我作文,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】不一樣的我作文

    不一樣的我作文1

      書,是我的良師也是益友。

      遙望過去,我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。

      兒時(shí)的嬉戲打鬧過后,總會(huì)拿起一本書,定下心,慢慢地,仔細(xì)地探索書中的世界。

      那時(shí)書中的我像一棵剛種下的種子,享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

      漸漸地小種子冒出了新芽,我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中,書就成了我與同學(xué)溝通的最好方式,大家因?yàn)闀沤Y(jié)成了好朋友,也一起走進(jìn)了書充滿友情的世界,在學(xué)習(xí)生活里,書成了不可或缺的一部分。

      那個(gè)時(shí)候的我,像書中冬天的雪花,潔白無瑕,晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝,這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩。我無猶得感受到書中那充滿詩(shī)意的世界。

      時(shí)光飛快地流逝,我們將要畢業(yè)了,每當(dāng)你路過操場(chǎng),總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子,看到我們的身影,每個(gè)人都捧著一本厚厚的書,津津有味地看著,不時(shí)地,嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。

      一本《三國(guó)演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬丈;一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往;一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢;一本《成長(zhǎng),就是一場(chǎng)與自己的'較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書的世界里,我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化,還感受了人們對(duì)美好未來的憧憬與向往,也讓我懂得了許多人生哲理。

      如果不是從小父母對(duì)我的引導(dǎo),或許我將永遠(yuǎn)無緣神游詩(shī)詞這海闊天空的世界,更不會(huì)窺見書中那充滿綺麗光芒,凄美景致的世界,若非讀詩(shī)人,哪會(huì)品味到書中世界的詩(shī)詞歌賦。

      那時(shí)我像一艘小船,揚(yáng)帆起航,在書的大海上暢游,來到世界各地,領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化,吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗;埃菲爾鐵塔的浪漫濃情;金字塔的神秘古樸;大草原的無邊無際……

      時(shí)光荏苒,光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會(huì)無聲的告訴你有聲的世界。書中有一個(gè)奇妙的世界。

    不一樣的我作文2

      “鏡子”,很多時(shí)候人與人之間其實(shí)都像是在照一面與普通不一樣的鏡子。人的一生,有風(fēng)光,有敗落。每當(dāng)我們看著別人別人風(fēng)光看著別人敗落的時(shí)候,從來沒有想過自己會(huì)不成為下一個(gè)他?它不是普通鏡子,它在人與人之間它是無比高尚的珍貴的,也許更是一面能大概看見自己未來的一面鏡子,它無時(shí)無刻的在給我們提醒,提醒著我們只有努力才能成為鏡子里風(fēng)光的`人。我有一位表姐,她中考后就回家了。她跟我說她心里很著急很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)就連一個(gè)三流高中都考不上。幾天后,成績(jī)出來了,我問她考了多少分,她說:“362”分。我想了想說:“應(yīng)該考上了一個(gè)高中吧,你要相信自己,分?jǐn)?shù)線不是還沒有出來嘛!蔽蚁氩还苁钦l在這種情況下也只能說這種之類的話來安慰她了吧。

      好幾天過去了,分?jǐn)?shù)線遲遲不見劃出來她越來越急躁,心里越來越忐忑不安。嘴里還一直小聲的嘀嘀咕咕的說:“都怪自己平時(shí)沒好好學(xué),整天吊兒郎當(dāng)?shù),后悔死了。”我聽完她說的話后,我思量了一下自己平時(shí)的所作所為,再看了看她,什么也沒說,轉(zhuǎn)身就走了,我在路上散著步但是心里卻有一種說不出來的感覺,每一步步伐都特別沉重。我的腦海里總是不斷的浮現(xiàn)出她今天所說的每一句話。直到第二天,我的腦海里還是不由自己的浮現(xiàn)出昨天她所說的那每一句話。我和她就像是在照鏡子。我一直在想,我可能成為下一個(gè)她?不,我不能成為下一個(gè)她,我要為我自己的平淡的人生負(fù)責(zé),我要給我弟弟做一個(gè)好榜樣,我要讓我的父母因?yàn)槲叶械阶院!叭松痹谌伺c人之間會(huì)變得很近很近,因?yàn)槿伺c人之間就像是在照一面鏡子,好也罷,壞也罷,風(fēng)光也好,敗落也好,說不定你就是下一個(gè)他,人生因?yàn)殓R子真的變得很近,我愛這不一樣的鏡子,我更愛照這不一樣的鏡子。

    不一樣的我作文3

      我,與彭德懷元帥同姓,是一個(gè)聰明活潑的小男孩,今年11歲生日嘛,正巧在植樹節(jié)這一天。我,高高的個(gè)子,又粗又黑的頭發(fā)(幸好只遺傳了我爸的聰明,沒有遺傳他的“絕頂”),明亮的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,體重嘛,不好意思有點(diǎn)超標(biāo),所以最忌諱別人說我胖,總是要不厭其煩地給別人解釋說我這是“壯”而不是“胖”。

      我的性格既沉靜專注,又活潑幽默。我有一個(gè)愛好,那就是下圍棋。當(dāng)我第一次接觸到圍棋時(shí),我就喜歡上了它?v橫十九路的棋盤,暗合著九五之尊的華貴;361個(gè)交錯(cuò)點(diǎn),似乎神來于星宿變幻,歲月交替,日月輪回;黑白涇渭的對(duì)壘,赫然又是江湖上正邪兩道勢(shì)不兩立、你死我活的肅然殺氣。只有下圍棋才能讓我沉浸其中不能自拔,“棋逢對(duì)手千盤少,下到黃昏始罷手”,看到圍棋類的書籍更是手不釋卷,廢寢忘食。圍棋讓我變得沉靜專注,因?yàn)槌领o專注我更愛圍棋。

      活潑幽默,是我性格的另一面,和好朋友在一起總是很快樂,遇到開心快樂的事,爽朗的笑聲能感染周圍的朋友,就拿我11歲的生日派對(duì)上的事來說吧。我們玩起了接龍游戲,按照“我不是豬,我不是狗,我是人”的順序接龍,當(dāng)?shù)谝粋(gè)人說“我不是豬”時(shí)要用手指著下一個(gè)人,他必須說“我不是狗”以此類推,如果說錯(cuò)就要受罰,在游戲過程中,大家都很小心,但悲劇還是發(fā)生了,當(dāng)李小明說出“我不是人”的時(shí)候,我們笑死了,眼淚快笑出來了,就在這時(shí),只聽“啪”的一聲他被我摸滿奶油的“如來神掌”不幸擊中,成了名副其實(shí)的.“大花貓”,在一片歡聲笑語中,我們扭動(dòng)著身軀,跳起了搖擺舞

      當(dāng)然了,我還很正直善良,遇到可憐的流浪漢,總是會(huì)伸出援手,把我的零花錢捐給他們,希望他們能填飽肚皮;遇到有同學(xué)對(duì)我動(dòng)手,我從不還手,還給他們講打架的壞處,在班上偶爾有些不良之風(fēng),我總是會(huì)帶頭抵制。

      我就是我,不一樣的煙火,融入沙漠,我就是沙粒一顆;流入海洋,我就是浪花一朵;飛上藍(lán)天,我就是彩霞一抹。

    不一樣的我作文4

      作者能扣住題目“不一樣”精心選材,采用“欲揚(yáng)先抑”寫法,通過奶奶對(duì)爺爺前后不同態(tài)度的對(duì)比突出奶奶對(duì)爺爺?shù)膼。其?shí)美好的情感就體現(xiàn)在這些細(xì)微末節(jié)的小事上。

      又是一年春草綠,柳枝已抽出了新條。新芽也早已冒出,在陽光的照耀下,更顯示出它的鮮嫩。

      而在我的家里,也是如此祥和。陽光照在地板上,跳躍了起來?删驮谶@時(shí),一聲大聲斥責(zé)打破了這樣的祥和氣氛!岸棺佑仲I的是壞的'!”奶奶又在斥責(zé)爺爺了,而且一說就是沒完沒了。這也是常事,經(jīng)常發(fā)生。奶奶說完后就回到房間,與爺爺賭氣。

      爺爺不敢進(jìn)房間,怕這一進(jìn)去就吃個(gè)閉門羹。于是,他讓我進(jìn)去,看看情況。

      我的心里也是很矛盾的。奶奶脾氣不好,爺爺又讓我看看,幫他“偵察敵情”。不知如何是好。后來看到這樣僵著也不是個(gè)辦法,只好進(jìn)去了。我悄悄地走了進(jìn)去,連一陣風(fēng)也不帶地先把門關(guān)上,免得奶奶一回頭看到爺爺又要發(fā)火。陽光仍是從房間的落地窗中照進(jìn)來,顯得靜謐、溫暖。奶奶坐在窗前的紅色小椅上,享受著這溫暖的陽光。我躡手躡腳地走到她旁邊。她沒有注意到我,只是戴著老花鏡,眼神始終盯著手里的東西。“奶奶”,我小聲地喊了一聲,她仍是沒有反應(yīng)。我又上前幾步,只見她手里拿著竹針和毛線,正在織毛線褲,很是專注。就在這時(shí),她正好換線,眼神正好飄到我身上,若無其事地說:“昊昊,你來啦”。但眼神又很快地回到毛線褲上。我問“奶奶,這毛線褲為什么現(xiàn)在就開始織啦,離冬天還遠(yuǎn)著呢!彼吞@地并露出久違的微笑說:“我織得不太好,要經(jīng)常拆了返工,會(huì)織得慢一點(diǎn)!薄斑@是給誰織的呀?”我繼續(xù)問道。奶奶有點(diǎn)不好意思地說道:“這是給你爺爺織的,想在冬天給他一個(gè)驚喜!边@時(shí)的陽光,更燦爛了。

      這次,讓我見到了不一樣的她。原來奶奶是一直與爺爺?shù)母星楹芎玫,這表面的冰冷更顯出他們的內(nèi)心溫暖。就如這陽光一樣,使人心溫暖。

    不一樣的我作文5

      每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。

      有趣的暑假生活。放暑假以后,我的生活開始變得有趣。哈哈,大家一定以為我要去到可以避暑的旅游勝地旅游吧?你錯(cuò)了,我們用一個(gè)用快又有效的方法解暑。夏日天氣炎熱,所以我們就以西瓜這個(gè)有用的水果解暑。

      我就向大家介紹一下我暑假賣西瓜的經(jīng)歷吧!

      天真熱啊!“賣西瓜嘍——西瓜便宜了,四毛錢一斤——又大又甜的西瓜哦!”門外傳出了陣陣的賣聲。我來到門外,看著中午似火的驕陽,我一邊擦著汗一邊對(duì)媽媽說:“媽媽,我們買兩個(gè)西瓜吧!眿寢屨f:“好啊,那就買幾個(gè)吧。”

      哈!終于搞定媽媽了,我就要顯示出我的本領(lǐng)了,我為了吃好西瓜,昨天特意在新聞大求真上看了挑西瓜的方法。

      方法一:用手指彈西瓜的'“腦袋”。如果西瓜發(fā)出的聲音是我們用手指彈自己腦袋的聲音,這個(gè)西瓜肯定是不熟的,如果發(fā)出的是我們用手指彈胸膛的聲音,這個(gè)西瓜肯定是熟的,如果發(fā)出的聲音是我們用手指彈肚皮的聲音,這個(gè)西瓜肯定是熟爆了!

      方法二:看西瓜的“小尾巴”,所謂的“小尾巴”,就是西瓜的瓜蔓的一小部分,如果上面有很多小毛的話,這個(gè)掛肯定是不太熟的,如果上面的毛基本掉光了的話,這個(gè)西瓜肯定是熟了。

      方法三:看形狀,如果西瓜的又圓又光滑的話,這個(gè)掛肯定是熟的,如果這個(gè)瓜坑坑洼洼的話,肯定是不熟的。

      本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我和媽媽就要去挑西瓜了,我用上了我的挑西瓜的三大方法,賣西瓜的叔叔還說我是個(gè)挑西瓜的行家呢,說是好西瓜都被我和媽媽挑走了。我們一共挑了八個(gè)大西瓜,我迫不及待地抱起一個(gè)又大又圓的西瓜往家里跑,搬前幾個(gè)時(shí),我身上有事不完的勁,很快就只剩下兩個(gè)了。我又抱起一個(gè)。呀!怎么這么重!汗珠下雨似的滴下來,打濕了西瓜上的土,濕泥又粘在了我的手上、衣服上,用手擦臉上的汗,活像一個(gè)地道的小瓜農(nóng),媽媽看著我直笑。

      西瓜終于搬完了,媽媽直夸獎(jiǎng)我。我洗了個(gè)臉,媽媽切好了瓜我拿起西瓜就往嘴里填,感覺剛才搬西瓜的累都值了,我高興的笑了!

      怎么樣我的暑假比那些去旅游的人們好多了吧!

    不一樣的我作文6

      天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。

      ——題記

      你是否有過這樣的感受?看見別人站在屬于自己的舞臺(tái)上,光茫萬丈,眼里有光,艷羨的我們只能回到自己的角落,心里不自然地空了一塊?匆妱e人在商場(chǎng)試穿L的裙子,自己卻因體型原因只有飽眼福的份,回到家會(huì)開始魔鬼式減肥。我們看見別人可以在露天唱臺(tái)展現(xiàn)優(yōu)美的歌喉,自己卻只能在唱了幾句就被笑做"公鴨嗓"?

      于是我們會(huì)拼命努力,去爭(zhēng)搶、角逐,最終發(fā)現(xiàn),適合別人的領(lǐng)域不屬于你:"魔鬼減肥"只換來了體重反彈,報(bào)名練唱歌也并沒有成功吸睛多少。我們和我們所艷羨的`人生活慢慢靠近甚至復(fù)制粘貼卻沒有感受到快樂,令我們向往的生活卻成了我們快樂的障礙。如果不是這樣,那我們的生活會(huì)大相徑庭的吧!我們可以去尋找挖掘合適自己的專業(yè),不穿裙子也會(huì)很美。想唱就唱,不必在乎別人的譏笑。我走我的路,讓別人說去吧,天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!

      不為別人而改變!不為自己的不完美說道歉!要明白,我們模仿別人,就是對(duì)自己的否定,快樂的方式不只有一種,誰都是造物者的光榮!哪怕我們只是觀眾,但我們也滿足了自己的精神、視覺、聽覺。閑情與愜意會(huì)填充到我們的生活,我們的生命會(huì)綻放出另一種煙火。我最喜歡的一句話:個(gè)性如星空中璀璨煙火。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們的性格特征就是個(gè)體特性——個(gè)性。個(gè)性是我們?cè)谛闹袑?duì)別人最精準(zhǔn)記憶,活得認(rèn)真,笑得放肆,是我所認(rèn)為個(gè)性最高一個(gè)級(jí)別,它經(jīng)久不衰、熠熠生輝,在自己所選的道路堅(jiān)定而不移的走下去。如同一位著名詩(shī)人所說:"我愿做一枚白晝的月亮,不求炫目的榮華,不淆世俗的潮浪!

      每一個(gè)在地球活過的人,在這個(gè)宇宙里,都有一顆對(duì)應(yīng)的星星在閃爍,不必模仿別人,只做最好的自己,愿我們?cè)谧詈玫哪耆A,活出最美的模樣!

    不一樣的我作文7

      獨(dú)一無二是我給自己的標(biāo)簽,因此我從來不會(huì)覺得自己比別人少些什么。我可以在孤寂時(shí)為自己喝彩;在悲傷時(shí)為自己喝彩;在落魄時(shí)為自己喝彩。我無時(shí)無刻不在享受著喝彩的力量,因?yàn)槲矣X得那就是我,也源自于我。

      可能在某些人的眼里總是會(huì)覺得自己不是那么完美,但我們是否想到,其實(shí)人無完人,美無盡善盡美。人人如此,又何必為了那一絲虛榮去賣弄自己的色彩。要懂得為自己喝彩,要明白自己的才是最好的,這是一種自信的力量,自己的色彩就是不一樣的煙火,當(dāng)煙火劃破長(zhǎng)空,你會(huì)在最高處綻放出你的光輝,照亮這一片天地。

      也許我們都清楚自己該干些什么,但卻始終裝作一副不知所措的樣子。只渴望得到些什么,畏縮著身子,將光芒掩蓋,自以為是低調(diào)的奢華,其實(shí)是高調(diào)的羞愧。也許別人眼中的你形同虛設(shè),而你自己眼中的自己卻閃閃發(fā)光。這不再是自信,而是自大,是自我麻痹,也許你認(rèn)為將光芒掩去是對(duì)別人的成全,是襯托了自己的形象,其實(shí)不然,這樣的自己在靈魂及肉體上都是極其猥瑣的。

      生活總是和我們開著相同的玩笑,而我們最后的結(jié)果卻不盡相同。有時(shí)是撒下一個(gè)彌天大謊,假如生活欺騙了你,那么你又欺騙回去;有時(shí)是一個(gè)善意的謊言,生活以此脅迫,你仍然善待。至此對(duì)于生活的領(lǐng)悟也就不會(huì)相同。前者在生活的壓迫下走向深淵,畢竟謊言多了,就必須步步為營(yíng),一步走錯(cuò)則被連環(huán)戳破;后者在生活的提攜下走向山頂,善意的謊言,即使大白于天下,善意會(huì)抹去一切。這就是一種境界,是不一樣的煙火。

      我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,就像煙火一樣在空中綻放屬于自己的色彩。如果牛頓沒有色彩,那么我們可能就無法體會(huì)萬有引力的樂趣;如果愛因斯坦沒有色彩,那么我們可能就不會(huì)感觸廣義與狹義的'沖擊;如果愛迪生沒有色彩,那么我們可能就不會(huì)看到電燈的光芒。萬物之中,形形色色,每個(gè)人都會(huì)綻放出不一樣的煙火,各種色彩交匯,才得以勾勒出一幅美麗的畫卷。

      不一樣的煙火,劃出不一樣的光芒,閃現(xiàn)不一樣的智慧,集結(jié)所有的一切,或許自己的力量微不足道,但依舊是不可欠缺的部分。每個(gè)人,每個(gè)智慧,都是不一樣的煙火。

    不一樣的我作文8

      感謝我媽生下了我,這個(gè)獨(dú)一無二的我。

      努力就有回報(bào),我從出生到現(xiàn)在只證實(shí)過一次。

      小時(shí)候在幼兒園,我的繪畫水平就比其他人厲害,可惜我沒錢上特長(zhǎng)班,這導(dǎo)致我到了小學(xué),繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此,我的繪畫水平還是位居班里第一,我用一手兒童畫征服了整個(gè)級(jí)部,這就導(dǎo)致我很驕傲,面對(duì)其他同學(xué)的繪畫,我均嗤之以鼻。

      時(shí)光的腳邁進(jìn)了中學(xué)的大門。初中,繪畫天才多的是,我最多算是一個(gè)小丑,只能算畫了點(diǎn)皮毛,根本引不起他人的注意。我心有不甘,不能把“繪畫天才”的稱號(hào)讓出去呀,否則,當(dāng)年我譏諷、嘲笑別人的話,會(huì)隨著氣流,刮回到我身上!巴倌辍毖退廊说墓适,將在我身上,悲壯地上演。于是,我去求爺爺,求爺爺給我出輔導(dǎo)費(fèi),讓我能投到名師門下,學(xué)習(xí)繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”,幫助我學(xué)了幾個(gè)月的素描。我本來想學(xué)個(gè)幾年的.,結(jié)果只學(xué)了幾個(gè)月,老師失蹤了,“棺材本”也一并失蹤了。

      聽說“想毀掉一個(gè)孩子就給他一部手機(jī)!焙呛,那得看用在什么樣的孩子身上。其實(shí)我的手機(jī)在七年級(jí)就有了,當(dāng)時(shí)只知道玩游戲,不會(huì)真正地發(fā)揮手機(jī)的作用。直到八年級(jí),我無意間迷上了動(dòng)漫。在這之前你必須知道,我家電視走得早,看新聞看視頻全都得用手機(jī)。我也是通過手機(jī)迷上了動(dòng)漫。這一迷可不得了,里面的人物形態(tài)和背景吸引了我,于是我開始想用動(dòng)漫提高繪畫水平。但是這并不是一帆風(fēng)順的。在這期間,我看了五部動(dòng)漫,換了五種畫風(fēng),讓我的畫風(fēng)很是凌亂。但到換了五種畫風(fēng)之后,我才明白,自己的畫風(fēng)才是最重要的。我要自己創(chuàng)造畫風(fēng)!我用手機(jī)查了關(guān)于漫畫原稿繪制過程的視頻,一個(gè)視頻看它個(gè)十幾遍,去捕捉細(xì)節(jié),睜眼閉眼,全是細(xì)節(jié)鏡頭。功夫不負(fù)有心人,終于有一天,我成功了,我創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的“陳氏繪畫法”。

      雖然和部分人比,我還是個(gè)渣子,但是我能感覺到我的進(jìn)步。我可以更努力,可以更強(qiáng)!

      可是最近,我想把畫漫畫的事先放一放,因?yàn)閶寢尳o我買了個(gè)雙截棍……

      我就是我,我是獨(dú)一無二的,是別人比不上的,是別人高攀不起的!因?yàn),我用自己的努力,在?chuàng)造一個(gè)個(gè)的“陳氏符號(hào)”,我比別人更努力地打造獨(dú)特的我,顏色不一樣的煙火!

    不一樣的我作文9

      天蝎、射手,兩個(gè)性格完全不相同的星座,這兩個(gè)星座,可謂是水火不相融,很少會(huì)有人把它們聯(lián)系在一齊,而又不可思議的是,歡樂、無拘無束的射手座,神秘而感傷的天蝎座拼湊成了不一樣的我。

      天蝎是冷漠的,而射手卻總是熱情似火的,似乎不管怎樣玩,怎樣折騰,精力都是充沛的。有時(shí),我想安安靜靜地過好每一天;有時(shí),我則按捺不住自我想沖進(jìn)熱鬧人群、與朋友嬉戲打鬧的沖動(dòng)。

      我不明白傷感和歡樂到底會(huì)撞出怎樣的火花,但我明白,如果一個(gè)人沒有傷感的話,那么這個(gè)人就體會(huì)不出真正的歡樂。我想,傷感與歡樂是能夠并存的,我喜歡在孤單中體驗(yàn)歡樂。

      我想,在孤單中體驗(yàn)歡樂是一種令人無法言語的歡樂,每當(dāng)我感到孤單時(shí),我還會(huì)認(rèn)為自我并不孤單,這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了!其實(shí),歡樂就是這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不需刻意追求,因?yàn)樗团惆樵谀阄疑磉,只要去感受,去發(fā)現(xiàn)。

      我常常享受一種孤獨(dú),一種安靜、和諧、不一樣的孤獨(dú),我想我是喜歡這種孤獨(dú)的:坐下來,靜靜心,獨(dú)自一個(gè)人,沒有外人打擾,聆聽風(fēng)聲,聽一聽大自然的.聲音;仰望天空獨(dú)自發(fā)呆;騎上自行車,獨(dú)自在風(fēng)雨中穿行……

      秋千,蕩走了煩惱,蕩來了喜悅。每當(dāng)我在秋千上搖蕩時(shí),心中總會(huì)涌現(xiàn)出莫名的喜悅,總想笑,莫名其妙的笑,似乎心中所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)離我遠(yuǎn)去了,而壓抑許久的歡樂一下子蹦出來,迅速占據(jù)了我的心房……

      總是為自我“皮膚黑”而煩惱,因?yàn)槭肿员,自卑的甚至有時(shí)連自我都覺得不想我自我,總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生,盡管自我并不是很胖。這點(diǎn)就是繼承了天蝎超自卑的心理?墒牵液,我有射手在,它及其樂觀的精神,不得不讓我為之折服。是啊,皮膚黑了才健康,皮膚黑的女生能夠隨心所欲地沐浴在陽光下,不用怕曬黑自我的皮膚。反正,長(zhǎng)的黑又不是我的錯(cuò)。黑一點(diǎn),怕什么喜歡聽音樂,音樂能夠說是我生活中的一部分。不管是歡樂,還是孤單寂寞時(shí),我都會(huì)想到音樂。寂寞時(shí),我會(huì)聽一些氣氛活躍的歌曲,這樣我也會(huì)立刻興奮起來;而歡樂時(shí),我則會(huì)選一些傷感的來聽,因?yàn)槲蚁朐跉g樂的同時(shí),體驗(yàn)一下內(nèi)心的深沉。

      走在上學(xué)的路上,哼上一曲,讓這一路的好心境伴著清新的空氣一向蔓延到學(xué)校去……

    不一樣的我作文10

      風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬,你年少掌心的夢(mèng)話,依然緊握著嗎?——題記

      煙火初升

      有人曾說:我就是我,我只是我,只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。”不我卻不這樣認(rèn)為,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,比如我,千千萬學(xué)子中的一個(gè)。我的成績(jī)?cè)诎嗬锟梢允侵邢碌模乙矎膩頉]有放棄過自己。

      像我這樣不甘平凡的人,十幾年來仍在人海里浮沉。我并不相信老天將我遺落在角落里,只是在等待合適的機(jī)會(huì),始讓我終綻放出更美麗的煙花……

      我就是我,終將綻放出不一樣的煙火,只不過我正在升空。

      煙火阻礙

      優(yōu)秀的人往往讓你“被迫”去優(yōu)秀,為什么呢?聽我娓娓道來。

      大人們總是喜歡攀比—讀書的成績(jī),讀大學(xué)時(shí)比學(xué)校,工作時(shí)比職位,比生兒育女時(shí)比子女,每當(dāng)比不過時(shí),就會(huì)對(duì)我們說:“兒!努力啊!你看誰家孩子又考第一啦!你要像他學(xué)習(xí)。?每當(dāng)聽到這,我的內(nèi)心獨(dú)自就開始了:“媽媽(爸爸)啊,“兒卻做不到啊,能讓我慢慢努力嗎?”

      我沒法像別人一樣常?嫉谝,我只是我,沒法變成別人。但你們給我的“阻礙”我會(huì)努力讓它成為墊腳石!

      我就是我,終將綻放不一樣的煙火,只不是我正在刻服“阻礙”。

      煙火綻放

      我將在冬日的黎明出發(fā),伴著流言紛飛過往,伴著花開曾輕的芬芳,在孤獨(dú)的'旅途行走。

      光陰走得好快。轉(zhuǎn)眼間我的初中生活將要結(jié)束了。我不知道應(yīng)該畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),還是大大的問號(hào)。在一回首間,我看到那天離開家,在學(xué)校不顯眼角落哭泣的他,那時(shí)的他多么無助啊?释(dāng)學(xué)子的時(shí)光過得快一些,爸爸媽媽老得慢一些,能早早地賺許多錢,不再因?yàn)楹ε赂改肛?fù)擔(dān)太大而每晚餓著肚子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

      于是,決定在這關(guān)鍵的一年,綻放出最美好的煙花,為那么多年的努力,那么多夜的失眠,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      我就是我,終將定放不一樣的煙火。為了夢(mèng)想,為了明天,加油!我終將綻放不一樣的煙火!

    不一樣的我作文11

      我叫xx,知識(shí)淵博,文武雙全,這是父母對(duì)我美好的期望。開心、快樂成了我生活中的主色調(diào),學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的,但是我愛好廣泛。

      我最大的愛好是閱讀,我讀過《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等。記得幼兒園放學(xué)回家后,睡前爸爸都要給我講一個(gè)有關(guān)三國(guó)的故事,比如草船借箭、桃園結(jié)義……每一個(gè)故事都深深地吸引著我。慢慢地嘗試著自己閱讀《三國(guó)演義》的原著,閱讀時(shí)爸爸教我不認(rèn)識(shí)的字。我在上小學(xué)前就能看很多沒有拼音的書了。通過閱讀,讓我增長(zhǎng)了見識(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),明白了許多道理。閱讀給我?guī)砜鞓,帶我成長(zhǎng),讓我的理想放飛。

      我的另一個(gè)愛好就是“爬地圖”。世界如此之大,我真想快快長(zhǎng)大,到地圖上我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)地方去。我的表哥在澳大利亞留學(xué),我時(shí)常在地圖上看看他在哪個(gè)位置。我經(jīng)常幻想著到祖國(guó)的名山大川,天涯海角,世界各地,好好地看一看,欣賞一下。雖然我足不出戶,但天下的事情我可知道的太多太多了。

      爸爸經(jīng)常寫字、畫畫、篆刻讓我對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常喜歡畫畫。爸爸就找到了畫家胡老師讓她來帶我,我從一個(gè)“白丁”開始,一天一天地跟著胡老師認(rèn)真學(xué),胡老師也非常的細(xì)心、耐心地教我怎么畫一山一水,一草一木。從最基本的筆畫開始我學(xué)會(huì)了畫葡萄、畫山畫水、畫花鳥魚蟲……我把我畫的畫投了稿,一次還真的上了報(bào)紙,我拿到了我人生當(dāng)中的第一筆稿費(fèi)。畫畫不僅是紙上的功夫,更是生活中的功夫。畫畫讓我學(xué)會(huì)觀察,觀察生活中的美,去感受生活中的美。我走進(jìn)大自然去觀察大自然中的美,走出校園體會(huì)生活中的美,我是一個(gè)美的.觀察者。

      生活中我是爸爸媽媽的小助手。記得有一次。媽媽出差在外,爸爸一個(gè)人帶著我,那一天爸爸感冒了,躺在床上起不來,那一次我真的很著急。我到廚房里給爸爸煮了一碗面條,等爸爸吃完以后我又去藥柜里找感冒藥,燒了熱水送到床前,爸爸感動(dòng)地流下了眼淚。媽媽的身體也不好,有時(shí)病重的時(shí)候,躺在床上一兩天也下不了床,我也會(huì)幫著爸爸一起照顧媽媽。

      金無足赤,人無完人,我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我有許多不足,在今后的成長(zhǎng)道路上我一定要克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷的完善自我。

    不一樣的我作文12

      青燈為墻,旖旎為家,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

      ——題記

      盼望著,盼望著,報(bào)幕的聲音近了,我上臺(tái)的腳步堅(jiān)實(shí)了,獲獎(jiǎng)感言開始了……

      我在書桌旁沉思,望著窗外夜景,不知不覺的睡了、夢(mèng)了,又記起今年初領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生一屆創(chuàng)新作文大賽分賽區(qū)亞軍的場(chǎng)景,就像文初那樣自然。

      夢(mèng)中,接過獎(jiǎng)杯時(shí)手抖一下,杯摔在地。我彎腰去撿,身后隨行的同學(xué)呢喃聲入耳:而咱區(qū)沒幾個(gè)上臺(tái),叫他來反倒摔了跤,照片傳回去非丟盡學(xué)校的臉不可。我心震悚了,因?yàn)槲业囊徊揭徊,是靠多少句嘲笑砌?

      剛?cè)氤踔,成?jī)滑的厲害,老師認(rèn)定我無緣高中,我公然被作為教材反例,受不了幾十雙異樣的目光,忍不了冷不丁的戲謔。我開始發(fā)奮,試力用幾年的光陰奪回失去的一切,于是我每日每日的練,像是整個(gè)世界都與我為仇似的,斗志燃燒了三年。

      三年之約,轉(zhuǎn)眼即逝,懵懂少年,早已蛻變:從當(dāng)初大家的`開心果到人人的正視,我不清楚自己灑下多少汗水,挑燈排遣過多少黑夜,與書為友,立心力行,是進(jìn)步的不二法門。

      到了一定的成績(jī)后,我有猶豫:學(xué)習(xí)之旅到頭了嗎?幾乎能解所有的題目標(biāo)志著學(xué)習(xí)的巔峰嗎?顯然不是,為了興志的提高,我向中國(guó)古老的五千年文化投以目光,先是學(xué)習(xí)先秦的諸子百家,突轉(zhuǎn)入唐詩(shī)元曲的風(fēng)韻。所謂“投以木瓜,報(bào)以瓊漿”,我貪婪地吮取著一切,會(huì)為杜甫把三個(gè)年齡過得有滋有味而高興;會(huì)為陶淵明的隱居仕途遺憾;也會(huì)為范欽的天一藏書閣震驚,顯出萬般無言的氣勢(shì)。

      我還不滿足,又兼收近代中國(guó)文化之精華,隨著余秋雨的腳步探訪中華大地;感嘆楊絳與錢鐘書的大小事;在海子的詩(shī)中思考哲學(xué)上萬物之理。

      差不多了,夠了,一個(gè)學(xué)生有價(jià)值的腦容上限達(dá)到,之后各種大賽的獲獎(jiǎng)也看成囊中小事,但這不是人生的意義。意義是文字可以表達(dá)的嗎?

      夢(mèng)醒,還有影影綽綽的念想,此時(shí)蒼穹被染成絳紫,莊嚴(yán)無限。我好想去問海子,他無法回答,只留下“面朝大海,春暖花開”。

      今天的我不一樣。無言的歲月已作答!

    不一樣的我作文13

      我有一個(gè)幸福的家,家里有爸爸、媽媽,還有我。我們從來不吵架,三人相愛一樣深。特別是媽媽,她對(duì)我學(xué)習(xí)上關(guān)心,生活上愛護(hù)。但媽媽從來都不溺愛我,什么事情都讓我自己干,還經(jīng)常給我講一些做人的道理。媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格,只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情,媽媽總要嚴(yán)厲地批評(píng)我,耐心地給我講道理,直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。

      媽媽不但對(duì)我要求嚴(yán)格,而且對(duì)我非常關(guān)愛。從小,我一直是個(gè)“小病號(hào)”。一個(gè)冬天的夜晚,我又發(fā)高燒又咳嗽,被燒得迷迷糊糊的。當(dāng)時(shí)爸爸出差不在家,媽媽連夜把我送到醫(yī)院住院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊,一會(huì)兒摸摸我的`額頭,一會(huì)兒給我擦擦臉,一會(huì)兒又給我喝點(diǎn)水,忙得不可開交。她怕開水燙,就把開水吹涼讓我喝。她一直坐在身邊給我講故事,在動(dòng)聽的故事中我甜甜地睡著了,而媽媽坐在床邊一夜都沒合眼。我連續(xù)掛了四天吊針才退燒,可媽媽卻“累倒”了……

      媽媽平時(shí)法院上班很忙,雙休日不是帶我去上興趣班,就是在家洗衣服、拖地搞衛(wèi)生,實(shí)在是太辛苦了。媽媽的辛苦,我看在眼里,記在心里,想著好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。

      我的媽媽和別人的媽媽不一樣,別人的媽媽大都寵孩子,而我的媽媽不太寵我、慣我。有一次,我玩“跳馬”游戲不小心摔倒在客廳磁磚地上,摔了一個(gè)很深的傷口。媽媽卻簡(jiǎn)單地問我一句痛不痛,用藥水清理好我傷口就不顧我哭泣走開忙自己的事了。我感到很失落。還有一次,我上書法興趣班忘了帶水瓶,用電話手表打電話叫媽媽送到青少年宮,可是她卻說:“不送,有第一次就有第二次!闭f罷,馬上就掛了電話。“母老虎太狠了!”我越想越生氣,F(xiàn)在,我終于明白了,我的媽媽給了我不一樣的愛。

      我的媽媽和別人的媽媽不一樣,她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會(huì)我了一些在課堂上學(xué)不到的東西,教會(huì)我了我怎樣去享受生活和承擔(dān)責(zé)任,去怎樣看待一個(gè)人和一些生活技能。

    不一樣的我作文14

      早晨,天上飄落下幾滴春雨,到處都有著春天的氣息。又是一個(gè)三月的星期一,大街上,馬路上,甚至小巷上都是上班族和上學(xué)的學(xué)生。雖然,對(duì)別人而言,今天,是一個(gè)普通到不能再普通的星期一,但是,對(duì)我們——天長(zhǎng)小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生而言,今天,倒是個(gè)充滿新奇而又具有挑戰(zhàn)的日子。

      乘著幾縷春風(fēng),我們坐著大巴車,帶著美好的心情來到鳳凰山腳上的'少年軍校,在這,我們將要開展一周的軍訓(xùn)活動(dòng),在這里學(xué)會(huì)軍人的良好習(xí)慣。

      從踏進(jìn)這座不熟悉而又充滿敬意的學(xué)校,我就感覺到,今天,我不一樣了。不論從站姿還是坐姿,都不一樣了。

      雖然,今天是來到這里兒的第一天,但還是有一個(gè)艱難的考驗(yàn)等著我們?nèi)タ朔蔷褪峭讲叫凶呤?

      全體隊(duì)員排好隊(duì),整裝待發(fā)。我們先往鳳凰山上走,一開始,隊(duì)員們都精神飽滿,邁著有力的步伐向上沖,可是,才過了不到半個(gè)小時(shí),隊(duì)員們都累得精疲力盡,特別是朱雀,走幾步叫累,走幾步又喊累。幸虧,我經(jīng)常在籃球隊(duì)訓(xùn)練,才不會(huì)這么慘。我暗自慶幸。

      突然,我們來到了一片開闊的土地,沒有翠綠的小草,沒有高大的樹木,沒有小鳥的歌聲,只有枯枝爛葉和小石子,“長(zhǎng)龍”也停下來了,原來是來玩挖地雷游戲啊!隨著一聲口令聲,全體同學(xué)沖了下去。我馬上跑到了最后面,翻起一塊石頭,石頭下面,竟然有一張紙,打開一看,居然是地雷!“哦耶”我高興地喊道。比賽還沒有結(jié)束,我又像地雷戰(zhàn)里的日本鬼子一樣,繼續(xù)找地雷。俗話說得好“前事不忘,后事之師”,我接著在石頭下面尋找地雷的蹤影,沒想到,我一下子找到了四個(gè)地雷!可是,嘗到了甜頭,接下來的,可是苦頭了!幾乎每一塊石頭下面都沒有地雷了。最終,我的成績(jī)是挖到了六個(gè)地雷。回到班級(jí)里,本以為我是全班最少的,沒想到在全班排名第二!一陣喜悅涌上心頭,可馬上又擔(dān)憂起來,難道說這次比賽我們班成績(jī)會(huì)很不好?那樣的話就糟糕了。

      終于,歷經(jīng)千辛萬苦,“長(zhǎng)征”告一段落,回到少年軍校,吃到一個(gè)美味的蘋果,整個(gè)人都輕松了許多,通過這次鍛煉,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

      來到這里,我不一樣了,變得勇敢,變得陽光,變得有毅力,以后,就用這些變化來做個(gè)好學(xué)生吧!

    不一樣的我作文15

      剛上五年級(jí)時(shí),由于我們班太過調(diào)皮,沒上幾個(gè)星期,我們就已經(jīng)氣走了好幾位老師。但下面這位,卻是讓我們唯一聞風(fēng)喪膽的老師。

      與她初遇,還是在那次課上。老師唇紅齒白,面帶桃花,走路帶風(fēng),一頭長(zhǎng)發(fā)自然垂在腰間,一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定,這個(gè)老師幾天后必定會(huì)被我們氣走。所以在上課時(shí),我們不僅不聽講,還大聲說話。更有甚者,為了氣走老師,故意在地上爬來爬去,完全不把她放在眼里。

      可誰知,老師并沒有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句,然后走到教導(dǎo)處告我們的狀。只見她一個(gè)粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學(xué),眼神鋒利,像一把把尖利的鋒刀,然后用粗獷的聲音說:“安靜!不知道別的班正在上課嗎?還有那些看課外書的,趁早給我收起來,別讓我看到!”聽罷,我們班的'說話聲馬上就停止了,大家心里都在想:這是什么怪咖老師?長(zhǎng)相溫柔,可這聲音……這聲音,我們還以為是母老虎下凡了呢!“還有,我姓劉,別記錯(cuò)了!”“母老虎”,不!劉老師繼續(xù)說……一節(jié)課的時(shí)間總算是過去了。可奇怪的是,以前我們?cè)谡n上玩玩鬧鬧,不管不顧,可現(xiàn)在上課連一根針落在地上的聲音都能聽見。上完“母老虎”的課,我們反而還有點(diǎn)兒后怕,連下課都靜悄悄的。

      而且她做事風(fēng)風(fēng)火火的,連教導(dǎo)主任剛開始都以為她是體育老師。沒想到,她除了平時(shí)嗓門大,還很會(huì)打籃球。上次籃球比賽,她還為我們學(xué)校拿了個(gè)全區(qū)第二,這在我們學(xué)?墒鞘窡o前例的事啊!

      還有,上次學(xué)校給每個(gè)班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開,就是好幾個(gè)人抬一桶,只有她,自己扛著兩大桶水,樓上樓下地跑。跑完后,她居然不喘不累,可謂是實(shí)打?qū)嵉呐疂h子呀!

      這樣長(zhǎng)得好看的“女漢子”老師,你們喜歡嗎?

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