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【熱門(mén)】小學(xué)的作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
爸媽都在外地工作，曉明將如何度過(guò)自己的生日呢？
下課了，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地論著自己的生日會(huì)。小麗說(shuō)：”我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙傄矒屩f(shuō)：“我也剛剛過(guò)九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。同學(xué)們都夸夸其談，可是只有李曉明心事重重地站在人群后面。
課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們都去參加活動(dòng)了，只有李曉明無(wú)精打采地趴在課桌上。他望著窗外，一副愁眉苦臉的`樣子，他想：我也快過(guò)生日了，但是，爸媽媽都在外地工作，誰(shuí)能陪我過(guò)生日呢？
小剛是李曉明的好朋友，他得知了這件事，于是他對(duì)同桌小麗說(shuō)：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫李曉明辦一個(gè)生日會(huì)�！毙←惵�(tīng)了很贊同。于是，他們倆組織全班同學(xué)為李曉明的生日會(huì)做準(zhǔn)備。
李曉明生日那天，同學(xué)們和老師在學(xué)后留下來(lái)一起布置教室。教室的墻上吊著一塊巨大的幕布，黑板上和座位上都掛著五顏六色的彩帶，班級(jí)的柜子上都貼著五彩繽紛的氣球。守在門(mén)口的小軍聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲，他趕緊小聲地對(duì)大家說(shuō)：“李曉明來(lái)了趕快躲起來(lái)！“
李曉明參加完足球興趣班后，一如既往地走進(jìn)了教室，他覺(jué)得很奇怪，今天的教室格外地安靜。突然，墻上巨大的幕布落了下來(lái)，上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)，同學(xué)們拿著各種各樣的禮物走到了李曉明的身邊，送給了他。
老師也端著一個(gè)插滿蠟燭的蛋糕走了過(guò)來(lái)。大家一起唱起了生日快樂(lè)歌。李曉明激動(dòng)地流下了淚水。
這真是一次令人難忘的生日會(huì)！
小學(xué)的作文600字 篇2
我們家里的頂梁柱就是我的爸爸！
爸爸只要一提到工作就會(huì)廢寢忘食。他經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)甚至累得暈倒過(guò)去！
一天深夜，爸爸剛加完班回來(lái)。一回來(lái)倒頭就睡，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，就已經(jīng)睡著了。半夜，我聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我和媽媽就被驚醒了！趕忙走下床去，來(lái)到廁所一看，只見(jiàn)爸爸暈倒在地。爸爸的右半邊臉因?yàn)闀灥谷坎疗屏耍∥液蛬寢尯狭Ψ銎鸢职�，將他放到床上！媽媽趕緊讓我拿來(lái)紙巾，為爸爸擦去臉上的血跡，然后又拿濕毛巾擦了擦爸爸的頭。媽媽說(shuō):“爸爸應(yīng)該是疲勞過(guò)度，就讓他好好睡一會(huì)吧！”我們都沒(méi)有又再去睡覺(jué)，坐在床邊靜靜地守護(hù)爸爸。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸就幽幽地從床上爬了起來(lái)，說(shuō)“我怎么在床上？我不是上廁所了嗎？”媽媽說(shuō)“你剛剛上廁所時(shí)，暈倒在廁所了，我們把你扶過(guò)來(lái)的�！卑职执蟪砸惑@說(shuō)“怎么可能？！”媽媽又說(shuō)“趕緊睡覺(jué)吧，累壞你了！”爸爸也覺(jué)得有些困了，沉沉地入睡了！我和媽媽也回到了各自的床上睡覺(jué)去了！。
上午八點(diǎn)了，爸爸又一次從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他起來(lái)穿好衣服，又要準(zhǔn)備去上班。這時(shí)我和媽媽早已醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸又要去上班，我和媽媽都勸他�！安灰チ�，你都受傷了，而且非常累，就不要去了，休息休息吧！”媽媽說(shuō)�！鞍职郑氵@么累了，就不要去了嘛！”我也說(shuō)到。爸爸卻堅(jiān)持要去，“我已經(jīng)約好了病人，不能隨便失約啊！”
爸爸還是堅(jiān)定的上班去了。那一天媽媽告訴我，爸爸一整天在單位都沒(méi)有摘下口罩，一直在忙碌著。
我的爸爸就是這樣一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的'人，一個(gè)名符其實(shí)的工作狂。
小學(xué)的作文600字 篇3
語(yǔ)言是我們溝通的一種途徑，人們是用語(yǔ)言來(lái)彼此交流感情，而我們共同的語(yǔ)言就是——普通話。
有這樣一個(gè)故事：張某到王某家“討”一根蔥。王某說(shuō)普通話，而張某說(shuō)的是方言。張某道：“給咱拔根蔥。”王某下田三下五除二拔了八根蔥給張某。好嘛，這夠他八頓飯吃的了！一個(gè)語(yǔ)言小笑話。不過(guò)它告訴我們的道理就是：人們要用統(tǒng)一的語(yǔ)言交談，才不致于出現(xiàn)溝通上的隔閡。
中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，而我們每一個(gè)人又不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，固步自封，不去見(jiàn)識(shí)外面的.世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都會(huì)說(shuō)一種共同的語(yǔ)言——普通話，那么，就不用再為語(yǔ)言不通順而鬧笑話了。
普通話就是一種以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的一種通用的語(yǔ)言形式，普通話是我們學(xué)習(xí)說(shuō)話的第一步，也是做一個(gè)文明人的第一步，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。要學(xué)好普通話，我們要做好：堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。如果說(shuō)方言是扇門(mén)，那么普通話就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙；如果說(shuō)方言是使兩岸隔開(kāi)的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起。讓我們用你我共同的語(yǔ)言——普通話，在彼此間架起溝通的橋�！ぁぁぁぁぁ�
小學(xué)的作文600字 篇4
媽媽的愛(ài)是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，不求子女的任何回報(bào)。有人說(shuō)過(guò)：“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，世界上最好的呼喚就是母親�！笔茄剑�(duì)我來(lái)說(shuō)，只有母愛(ài)是最寶貴的。
我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著我。我有時(shí)東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會(huì)及時(shí)給我送過(guò)來(lái)；我只要想買什么東西了，媽媽一定會(huì)答應(yīng)。就是因?yàn)閶寢屢恢币乐�，所以我就養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣，害的媽媽一直為我操心。
這不，這一個(gè)星期我又把東西忘在家中了。這一個(gè)星期我的《課時(shí)訓(xùn)練》找不到了，我把整一個(gè)教室翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)有找著。于是我就打電話給媽媽，說(shuō)：“媽媽，《課時(shí)訓(xùn)練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過(guò)來(lái)，沒(méi)有也送過(guò)來(lái)一些零食，好不好？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。
星期三的.第三節(jié)課，我們剛好在上笛子課的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她并沒(méi)有見(jiàn)著我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說(shuō)了一聲，可誰(shuí)知陳恩丹忘記跟我說(shuō)了。
晚上時(shí)，媽媽沒(méi)打電話過(guò)來(lái)，我以為她不來(lái)了，嘴巴就翹起來(lái)了，整張臉也耷拉下來(lái)，同學(xué)們知道我在生悶氣，誰(shuí)也不敢跟我講話。我一翻柜子，就發(fā)現(xiàn)了一大袋吃的，上面還有我的《課時(shí)訓(xùn)練》，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)了！我馬上借了電話給媽媽打了一個(gè)電話，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動(dòng)的淚水，當(dāng)時(shí)我是多么想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
這甜蜜的愛(ài)讓我感動(dòng)！
小學(xué)的作文600字 篇5
今天，我們?nèi)チ酸t(yī)院，因?yàn)槲覌寢屢惨プ黾す�，我們上了七樓，之后我們馬上就坐在椅子上，媽媽她自己去不遠(yuǎn)處的服務(wù)臺(tái)那兒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也過(guò)來(lái)坐了。
我們等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，那邊的護(hù)士才叫我們來(lái)，我們把雨傘也帶過(guò)去了，媽媽直接進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，她又出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“護(hù)士跟我說(shuō)最好是用吊針，做激光會(huì)使色素沉淀的。”唉，兩個(gè)小時(shí)白等了。于是我們就去六樓去了，這時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到，雨傘還沒(méi)帶呢。
我們?nèi)サ?樓的護(hù)士服務(wù)臺(tái)，媽媽跟護(hù)士說(shuō)要打吊針，然后我們?nèi)ｉT(mén)打吊針的房間里坐下，里面還有一個(gè)阿姨在打吊針，五六分鐘之后，媽媽也來(lái)了，護(hù)士給她的右手插上了細(xì)細(xì)的針，并且說(shuō)，這個(gè)吊針少的要等四十分鐘，多的要等兩個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在將近七點(diǎn)了，我看著那個(gè)吊瓶，里面的藥水差不多沒(méi)了，就提醒媽媽藥水快沒(méi)了，兩分鐘之后，吊瓶里的藥水已經(jīng)滴完了，我就叫護(hù)士來(lái)。
呼，終于可以回家了。七點(diǎn)半了，我們正準(zhǔn)備下樓時(shí)，弟弟說(shuō)：“媽媽，我們的雨傘呢？”哎呀，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)雨傘丟了，媽媽叫我趕緊回去找，可是沒(méi)有找到。我們又上去一樓找，還是沒(méi)有，媽媽說(shuō)，算了還是明天找吧。因?yàn)樗魈爝�要來(lái)的。
我們?nèi)ゴ钴�，可是等了很久還是沒(méi)等到，現(xiàn)在下起了雨，我們的`雨傘又丟了，于是我們選擇了地鐵，我們?cè)诠珗@前轉(zhuǎn)站，公園前到西門(mén)口只有一站，我們很快就到了，我們趁著雨還小的時(shí)候趕緊回家，可是去到光塔路的時(shí)候，雨下大了，我們一路狂奔，邊跑邊躲，有屋檐就躲到屋檐下，媽媽說(shuō)：“快跑到**阿姨家去！”我和弟弟在喊：“**阿姨！快開(kāi)門(mén)！”可是**阿姨她不在家，唉，真倒霉��！
被淋成落湯雞的我們只能繼續(xù)跑下去，雨更大了，我想：反正都被淋濕了，再大一點(diǎn)也不怕啦！
八點(diǎn)多了，我們才回到家。
今天真是倒霉啊~
小學(xué)的作文600字 篇6
去年爸爸給我買來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸，放在家里的客廳里。春節(jié)時(shí)，媽媽給我買了十多條小金魚(yú)。那些小金魚(yú)有紅色的、有黑色的、銀色的，鱗光閃閃的，可漂亮了。媽媽買魚(yú)時(shí)順便買了六袋魚(yú)食。
爸爸在魚(yú)缸里倒了許多水，然后把魚(yú)倒在魚(yú)缸里。我看著這些可愛(ài)的'小魚(yú)自由自在地游著。有的玩“貓捉老鼠”，有的圍著充氧器和換水器轉(zhuǎn)圈，有的用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺(jué)得魚(yú)在這里游沒(méi)有背景，看著很像缺點(diǎn)什么。爸爸又給我買了海螺和水草。我高興地看著我的小魚(yú)一天天茁壯成長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，跟死了似的，可是用漁網(wǎng)一碰它，它就飛快地向前游，跟后面有什么可怕的動(dòng)物在追它似的。第二天，我再來(lái)看我那可愛(ài)的小魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那條小魚(yú)的魚(yú)鰭、尾巴都黑了，魚(yú)鱗都快掉沒(méi)了，浮在水面上，原來(lái)已經(jīng)死掉了。我也沒(méi)在意，就把它扔到了垃圾桶里。幾天后，又死了一條，和以前死的那條死時(shí)的樣子一樣。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，那兩條魚(yú)怎么死的一模一樣�。俊薄安恢�。”爸爸便找了一份養(yǎng)魚(yú)的資料，一看才知道：原來(lái)是因?yàn)橛胁《�，這樣下去剩下的魚(yú)會(huì)死光的。爸爸便往缸里灑了一些鹽。這些鹽真有效，兩三個(gè)月過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)死，我非常高興。
過(guò)了一段時(shí)間，“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、喂食，可是小魚(yú)卻還是一天死一條。媽媽對(duì)我說(shuō)：“死了就死了吧，頂多再買幾條，還省得打擾你學(xué)習(xí)�！笨晌液苄奶邸０职忠蚕矚g養(yǎng)魚(yú)。他不在家時(shí)，就在電話里囑咐我，讓我養(yǎng)好，盡量不要讓魚(yú)死掉。可是到現(xiàn)在只剩一條了。
有什么好辦法不讓魚(yú)活活死去呢？他們也是一條條生命呀，我一直在努力地養(yǎng)著這條孤零零的小魚(yú)。
小學(xué)的作文600字 篇7
翻開(kāi)爸爸媽媽的相冊(cè)，第一張照片是爸爸媽媽的結(jié)婚照，在這張照片里，我了解到了在那個(gè)時(shí)代那一時(shí)刻爸媽的樣子。
在結(jié)婚照里，爸爸上身穿西裝，下穿西褲，看上去，挺帥氣的，脖子上系了一條半灰半黑的領(lǐng)帶，似乎有點(diǎn)兒歪，近看，你會(huì)覺(jué)是可笑；站在爸爸身邊非常親近的那位姑娘，那就是我的媽媽，她身穿紅色長(zhǎng)裙，頭上的長(zhǎng)發(fā)都給卷好，看上去就像“玫瑰仙子”，漂亮極了！爸爸媽媽在拜堂的時(shí)候，媽媽卻身穿白色婚紗，這時(shí)，她又像一個(gè)“白雪公主”。
我接著翻開(kāi)下一頁(yè)，這是兩張有趣的畫(huà)面：一個(gè)是媽媽正在用口紅抹著爸爸的嘴唇，旁邊的圍觀的親友們都哄堂大笑表情，我可真不知道事情的起因；不過(guò)我可以猜想到當(dāng)時(shí)的熱鬧、歡樂(lè)情景；第二個(gè)畫(huà)面是爸爸媽媽正在搶蘋(píng)果吃，一根線上吊著一個(gè)蘋(píng)果，爸爸媽媽正張大嘴巴搶蘋(píng)果吃呢！
繼續(xù)翻開(kāi)下一頁(yè)，我所看到的.是爸爸穿著白色西裝，對(duì)，還有媽媽，身穿白色婚紗的媽媽躺在爸爸的懷里，喲；我的爸爸媽媽……媽媽的婚紗裙似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這個(gè)照片都浸在白色的海洋里，只有那頭發(fā)是黑色的，只有那眼珠是黑的，只有那眉毛是黑的�？粗@張照片，我似乎也進(jìn)入了照片里面，看著爸爸媽媽幸福的樣子；看著爸爸和媽媽親近的時(shí)候，想起那時(shí)候我是不是懷在媽媽的肚子里�。亢貌恍腋Ｅ�！
手拿著一束花，坐在靠背椅子上，猶如進(jìn)入了仙境一般，這是媽媽在結(jié)婚時(shí)的單人照……
看到了這么多的照片，我感覺(jué)這些照片非常珍貴有意義，背后中都隱藏著很多的故事；其中有一張結(jié)婚照，像是爸爸媽媽自己照的，雖然這張照片有點(diǎn)兒模糊，但是我覺(jué)得非常有意義。因?yàn)榭梢韵胂螽?dāng)時(shí)爸爸是怎么取景，按快門(mén)，又是怎么急跑到媽媽身邊的，肯定笑得歡。
看到這么多爸媽飄逸的照片，我感到我非常的快樂(lè)，我有一個(gè)非常幸福、溫馨的家！
小學(xué)的作文600字 篇8
我的媽媽的表情特別豐富，被我稱為“表情包"，下面就挑選幾個(gè)經(jīng)典表情給大家回放一下。
火山爆發(fā)
每當(dāng)我考試失利時(shí)，媽媽總是會(huì)像火山一樣爆發(fā)。看，那雙本不大的眼睛睜的圓圓的，盯著我，那犀利眼光像箭一樣直射到我的胸膛里；眉毛筆直的立在眼睛上，像兩把小刀一樣隨時(shí)準(zhǔn)備向我飛來(lái)；緊閉的雙唇是那么不自然，上唇緊咬著著下唇，好像正在積蓄著力量；火一般的紅色從脖頸紅到了發(fā)根，好像隨時(shí)馬上就會(huì)燃燒起來(lái)。不好，火山馬上就會(huì)噴薄而出，趕快乖乖的.承認(rèn)錯(cuò)誤、分析得失、表表決心吧！
冰天雪地
每天晚上，媽媽總要檢查我的作業(yè)。每當(dāng)我的背后有冷風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我就知道是媽媽來(lái)了。那雙炯炯有神的眼睛盯著我的作業(yè)本，神情嚴(yán)肅認(rèn)真，一會(huì)兒若有所思的看著本子，一會(huì)兒將信將疑地看看我，然后放在桌子上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。弄得我心里直發(fā)毛，趕緊再檢查一遍，看看哪里有問(wèn)題了，再修改修改。有時(shí)候就比較慘了，只見(jiàn)她看著我的作業(yè)，眉頭緊皺，雙眼看都不看我，揚(yáng)起手，以掩耳不及迅雷之勢(shì)刺啦一聲撕掉我的作業(yè)，揉成紙團(tuán)扔到垃圾箱里，再扔給我兩個(gè)字：“重做！"有這么冷若冰霜的媽媽，我敢不好好完成作業(yè)嗎？！
大地回春
當(dāng)然了，媽媽也有和藹可親的一面�？�，我語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名了，媽媽看著我的卷子，眉開(kāi)眼笑，那笑容是那么可掬，眼睛瞇成了一條縫，就差笑出聲來(lái)了。然后一手抱著我的肩膀，一手摸摸我的頭發(fā)，嘴巴向上翹起，笑盈盈地說(shuō)：“兒子，你真棒！”這時(shí)的媽媽，是那么的快樂(lè)，那么的自豪，那么的幸福，那么的年輕漂亮。我看在眼里，心里暗暗發(fā)誓：我一定要媽媽永遠(yuǎn)這么高興！
這就是我的媽媽，有豐富表情的媽媽，可親、可敬、可愛(ài)的媽媽！
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