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以結(jié)束與開始為話題的作文（精選29篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的以結(jié)束與開始為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇1
在你意識到開始之前，一切就都結(jié)束了。于是有了感懷，有了慨嘆，有了遺憾……最后都變成記憶的一部分，伴隨著你一路走下去。
當(dāng)我意識到16歲已經(jīng)過去時，才發(fā)現(xiàn)自己原來什么也沒做。16歲那年，中考失敗，頓時明白我的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，自己是失敗者，縱然不能奢望什么，但我希望自己還有自信，還有勇氣。
開始的即將結(jié)束，結(jié)束又將開始。
從未想過要停下來，因為那是毫無意義的，不會因為你的一刻停留，地球就停止一時的轉(zhuǎn)動。
記憶，總是美好得讓人不忍忘記。那些曾經(jīng)都成為了未完成的遺憾。原來遺憾也是一種美，不完滿的故事會在下一個故事開始時得到延續(xù)。
我們的確一起在花香彌漫的風(fēng)中慢慢長大，然后站在蒼穹下，看著陽光燦爛、月光如水，看著流年，笑著回憶曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的`童話。在喧嘩中，我選擇沉默的方式去沉淀一些回憶，不管喜怒，哀樂……只是一切都成曾經(jīng)。
有種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，而用愛心塑造的承諾可以穿越塵世間最昂貴的時光。我們曾經(jīng)在一起共同生活了三年，有一種東西是不能被抹殺掉的，那就是我們曾經(jīng)許下的美好承諾：長大后的時光，我們再一起走下去，不離不棄，彼此惺惺相惜。
開始的故事，我們?nèi)ケM情書寫，結(jié)束的故事，我們讓它在記憶里沉淀永遠(yuǎn)。
因為記憶與想念，不會比我們的生命更長。
所以結(jié)束的時間只有一瞬，但過程很長，只是在不知不覺中時光荏苒，年華老去。于是，生命就只剩下一聲嘆息了。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇2
在這個特別的季節(jié)里，我們迎來了久違的高考，這就意味著高中的進(jìn)行曲已經(jīng)演奏到了尾聲。其實到了最后竟沒有很多不舍，反而更多的是解脫。一切稠人的事兒就此可以放下了。
也許很多事情是早就注定了的，就想我們兩個，再知心的朋友也走上了陌路。其實我們有很多相似的地方，不是嗎？所以我們才可以走得那么近。但也許就是因為太過與了解彼此，所以我們才會走到今天這一步。你可能還在認(rèn)為是我對不起你，但我要說的還是那句別人怎么對我我就怎么對待他。這句話你也常說，可是你真的明白它的意思嗎？你又做到了嗎？
其實剛開始，我知道你在我背后也說過我的不是時，我真的很生氣。因為我們那么好，我那么相信你�？墒呛髞恚依潇o下來了，前所未有的冷靜，我突然明白了很多事情。你看不慣別人的`某些作為，我是知道的，有時候我也會和你有同感，我也應(yīng)該猜到，我也有你看不慣的地方。然而，我高估了自己。
每個人都有他的缺點，可是也有他的優(yōu)點。你的優(yōu)點是對人很好，缺點卻是太虛偽。你明明不喜歡的人，但你可以對他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾氣，我現(xiàn)在真的很迷惑，你對我是真心的對我好嗎，還是真假參半，還是只是表面上的？我很想知道。
我不想恨你，畢竟每個人都有缺點，我也有啊，你看不慣我也很正常�？墒俏覀兪桥笥眩悴幌矚g你可以給我講啊，我會改。我不想恨你，因為你曾經(jīng)對我那么好，就算不是真心的，曾經(jīng)也讓我很感動。所以我選擇的是結(jié)束這段友情。
在最后的日子里，原諒我也這么虛偽的和你在一起，我不想在這最后的日子里和你鬧僵。相信你也有這種感覺。以前的快樂時光我不會忘記，我不會忘記你是怎么鼓勵我的，但是未來的日子里，我將不能在陪著你了。希望你會遇見更好的朋友。
結(jié)束了這短暫的高中生活，也結(jié)束了你我的友誼。但這也是一個開始，我們將開始我們新的旅程。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇3
六年起始，仿佛是環(huán)形的跑道，舊的終點，也是新的起點。
一年級的我們，才剛剛邁入小學(xué)的校園，對四周一切的環(huán)境都是那樣的陌生、那樣的'懵懂。老師牽著我們的手，在耳邊耳語：從今天起，這間教室就是你們的第一個開始。二年級我們同樣在這間教室里生活。那時，我們已經(jīng)結(jié)交了很多伙伴，懂得怎樣去玩耍、怎樣去嬉戲。聽父母、老師的話，也十分認(rèn)真地照著他們的話去做。這是小學(xué)的第一個開始，那時我們很小、很小，當(dāng)時的回憶充滿童真。
三、四年級，我們在老師、父母的教誨下開始了小學(xué)的第二個里程碑，那時的我們活潑、好動，喜歡在操場上揮灑著汗水奔跑，喜歡在乒乓球桌邊留下興奮的笑臉。愛體育，愛畫畫，興趣愛好逐漸增多，那是我們最最瘋狂的一個學(xué)期，同學(xué)們沉浸在快樂的活動中。我們的學(xué)習(xí)踏踏實實，一絲不茍，常受老師的稱贊。班級氛圍逐漸溫馨起來，有點勞逸結(jié)合的味道。這就是中年級時的我們，是樂觀、積極的我們。
五、六年級，我們的情緒開始起了“小波浪”，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，青春的不安分漸漸在我們身上顯現(xiàn)：喜歡有自己的意見，喜歡嘗試未曾做過的事，喜歡和同學(xué)結(jié)伴出游，喜歡多角度的學(xué)習(xí)，想法出眾，變化無常。高年級——是我們青春的開始。
這就是我們的小學(xué)生活，從一年級的開始到六年級的結(jié)束，我們經(jīng)歷了很多，也將終身難忘。馬上，馬上我們就要以新的目標(biāo)去迎接新的學(xué)期了，迎接另一個新的開始。
小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，也是新的開始；是別離，但不是落幕。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇4
有人說，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暫，匆匆而來，匆匆而去，高二開始迷茫，也開始明白了許多事情。到了高三，什么都不重要了，學(xué)習(xí)變成了我們的唯一，現(xiàn)在的我們開始進(jìn)入高二，少了幾分懵懂，卻還并不成熟，開始學(xué)會了不貪玩，卻還愛玩，現(xiàn)在的我們倘若站在一個新的路口，好奇地張望著未來的路。
曾幾何時，我們懷揣著一個美麗的夢，揮揮手告別了初中的生活，踏進(jìn)了這個充滿神秘色彩的高中校園，高一的我們還帶著初中的那些調(diào)皮，日子每天快樂，簡單而又明朗，生活就像一串風(fēng)鈴，清脆而動聽。
高一的我們雖背負(fù)的擔(dān)子也不輕，但還是充滿歡笑，每天可以哼著自己鐘愛的歌，在操場上自由地與風(fēng)賽跑，或許還會有點惡作劇，有點小打小鬧。
隨著時間的流逝，高一的生活，還沒等你細(xì)細(xì)品嘗，就匆匆拉下了帷幕，不過，每一次的結(jié)束都是一次新的開始，生活中總是充滿了一個個的輪回，你的身邊總是要和一些人告別，又同一些人相逢，高二對于我們來說，也是一個新的輪回，一個新的挑戰(zhàn)。
高二的我們不僅把學(xué)校當(dāng)成一個快樂的學(xué)習(xí)樂園，更會把它當(dāng)成一個為夢想而拼搏的舞臺，這個舞臺會有歡笑，也會有淚水，高二的.我們肩上的擔(dān)子重了幾分，離高考又近了幾步，該是我們努力奮斗，去創(chuàng)造明天實現(xiàn)夢想的時候了。
高二的我們，或許不能像高一那樣無憂無慮，但我們會補充更多的電壓，然后綻放出最燦爛的光芒。
高二的我們將背上夢想的行囊，掌握正確的航標(biāo)，帶著一身的期許走在一條坎坷，但會是陽光普照的路上。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇5
時光猶如白駒過隙，不知不覺間，我的初中生活已經(jīng)拉開了帷幕。走在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓、宿舍樓，學(xué)長學(xué)姐們?nèi)齻�一群、兩個一伙兒，談笑風(fēng)生；前方綠色的操場上，高年級的同學(xué)正在開展一場小型球賽�？粗粗已矍熬谷换没鲂W(xué)校園，那個我曾經(jīng)度過六年美好時光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見校園內(nèi)的一草一木、一景一物，內(nèi)心百感交集。問候完老師，拿上畢業(yè)照，我還是不肯離去。就去教學(xué)樓里走了走，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥新的師生。課堂上，老師問：“同學(xué)們，這道題誰會？”“我，我，我……”一個小胖子過于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶�，行，你來！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”下一刻，小胖開始一本正經(jīng)地回答著問題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！”我看了感慨萬分，不覺間思緒神飛。
畢業(yè)季，雖然對新的開始充滿期待，但離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或?qū)懣糍�，或舉目四顧……這時，班主任老師悄悄進(jìn)來，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看著。那張是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好生稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑�，是我們小學(xué)生活的起點。那張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著歡樂。那張是三年級學(xué)校開展的“靈動課堂”活動，同學(xué)們躍躍欲試，爭著表現(xiàn)。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，對大家說：“我希望大家升入初中后，都能以一個積極、樂觀的心態(tài)去努力拼搏。要知道，初中三年是求學(xué)最重要、最關(guān)鍵的階段……”我們?nèi)粲兴嫉攸c點頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里、校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂，才戀戀不舍地離開校園。
然而，老師深情的話語，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的.鼓勵和祝福，早已經(jīng)沉淀在我記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶�；貞浿篮玫倪^往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對未來。
開始已然開始，但結(jié)束不曾結(jié)束……
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇6
有人說，黃昏是訣別詞。其實不然，殊不知，結(jié)束也是一種開始。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師，來到一個新的集體，在這離別的同時，又開起了一段新的旅程。其中有對老友的不舍眷念，也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時也是鑰匙。
記得這樣一句話，“當(dāng)我有一點成功時，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時提到的。“當(dāng)有一點成功”既是對上一件事及人的別離，并應(yīng)該堅強的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開啟新的篇章。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開啟了新的旅程。
當(dāng)陶淵明別離了政事的束縛，開創(chuàng)了“衣沾不足惜，但使愿無違”的田園詩篇；當(dāng)李白別離了政事權(quán)利，“天子來傳不上朝”開創(chuàng)了就詩陪伴的`悠閑生活；當(dāng)謝靈運別離政事，卻開創(chuàng)了寄情于山水的名篇……
其實，離別不是 “昔我往矣，揚抑依依，今我來思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷魂者，唯別而已矣”的憂傷悲痛，而是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信樂觀。
當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功，便能開創(chuàng)更大的偉業(yè)，當(dāng)詩人別離政事權(quán)利，便能開創(chuàng)詩百斗的名篇，別離并不是訣別。
結(jié)束也是一種開始。
黃昏之后，朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等于訣別，結(jié)束也是一種開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇7
當(dāng)一切就這么結(jié)束時，生命也將以另一種狀態(tài)重新開始。
——題記
當(dāng)一切都結(jié)束時，世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。
鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。
高大的建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時間的`消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。
當(dāng)一切都結(jié)束時，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。
當(dāng)一切都重新開始時，世界又以它的另一副姿態(tài)。
小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的精神隨風(fēng)飄揚，尋找合適的地點，生根發(fā)芽，重回大自然，繼續(xù)帶著它的精神頑強地活著。
鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的后代卻生根發(fā)芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花，頑強的小草，活潑的小動物……又構(gòu)成了一幅多姿多彩，生意盎然的風(fēng)景畫。
一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節(jié)的變換一樣，春季生機勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經(jīng)歷了結(jié)束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。
只有結(jié)束，才會有更美好的開始。開始就是結(jié)束，而結(jié)束亦是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇8
愛情就像是在畫一個圓，落筆的地方也是最后停筆的地方。是否無論中途如何努力，最后都是同樣的結(jié)果？以微笑開始，以眼淚結(jié)束，然后笑中帶淚地停留在回憶里無法自拔。
帶著心動和期盼開始一次愛情之旅，不怕跋山涉水，不怕風(fēng)霜雨雪，只求能和心愛的人一輩子就這樣走下去。不是沒有想過要放棄，只是當(dāng)放棄的念頭浮現(xiàn)出來的那一刻，總會被一份說不出的執(zhí)著趕走。直至這份執(zhí)著被時間和傷害徹底消磨掉了，才甘心放棄。
或許這是一段短暫的旅程，還沒有開始享受旅途就發(fā)現(xiàn)身邊這個人不是自己的.良伴，趁早結(jié)束對兩個人都是一種解脫。雖然明白愛情不能勉強，但是只要想到啟程時的期待心情，就有一種悵惘的感覺。
或許這是一次漫長的旅行，漫長到已經(jīng)找不到最初的心動，只剩下習(xí)慣和陪伴。盡管已經(jīng)習(xí)慣了身邊這個人的陪伴，但還是越發(fā)懷疑這到底是不是愛情。當(dāng)疑惑得到了答案之后，便是旅行結(jié)束的時候。帶著懷念和些許不舍，提筆為這愛情長跑畫上句號。
愛情不是童話，不是所有愛情都有一個幸福美滿的結(jié)局。愛情不是優(yōu)美散文，可以用唯美的詞句修飾不完美。愛情不是勵志美文，說幾句振奮人心的話就能堅持到成功為止。
也許愛情在一開始是美好的，可是愛情并非存在于真空之中，現(xiàn)實的種種會滲透到愛情當(dāng)中，一點一點地為愛情蒙上塵埃，甚至是擊碎愛情。
愛情以微笑開始，以眼淚結(jié)束。只是我們還是會勇敢地開始一次結(jié)局似乎已經(jīng)注定的旅程，還是會帶著希望想要一個美好的結(jié)局。不管結(jié)局如何，至少沒有錯過，沒有遺憾。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇9
走進(jìn)家門，我撲在沙發(fā)上，把書包扔在地上。放假啦！
手背碰上一個硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業(yè)冊？！我迫不及待地打開封頁，咀嚼著一個個熟悉的名字，看著一張張熟悉的面容，卻仿佛隔著一道無法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經(jīng)，我和他們一起，迎著朝陽跨進(jìn)校門，談?wù)撝蛱斓娜な�；課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。下課了，校園里一下子熱鬧起來：踢毽子、捉迷藏、槍戰(zhàn)……空氣似乎也活躍起來。放學(xué)時，把書包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著一聲聲“再見”涌出教室……六年的時光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點點滴滴的歡笑記在心間。
喧鬧的'操場靜了下來，吶喊聲、加油聲都藏到哪里去了？熱鬧的教室靜了下來，讀書聲、歡笑聲都藏到哪里去了？日記本上，有多少件秘密還來不及分享？作業(yè)本上，有多少道難題還來不及解答？剛從畢業(yè)考試的忙碌中回過神來，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，為這一切劃傷不圓滿的句號。
閉上眼，我仿佛又回到操場，腳下是濕暖的跑道，陽光輕紗似的籠著我，這里留下我們矯健的身影，奔跑的姿態(tài)。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這里回蕩著我們抓蝸牛、挖蚯蚓時驚喜的叫聲，也回蕩著隨手摘下一片竹葉吹出的小調(diào)。我還看見教室的窗口，那里有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時的面紅耳赤……
從一樓到四樓的距離，原來只有六年。時間，這個淘氣古怪的精靈，讓你在無所事事中揮霍著光陰；時間，這個冷酷無情的老人，無論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時間，這個披著面紗的神秘女郎，散發(fā)著高貴冷艷、捉摸不定的氣息。
炊煙總會飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的長線留在手中；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的操場。
畢業(yè)，是結(jié)束，也是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇10
陽光不再熱烈，空氣中帶有一股冰涼涼的冷氣，短裙偏偏的夏季已逝，金黃色的秋天悄然無聲地來臨了。走在路上，漫天飛舞的是枯盡的葉，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，只是，沒有了風(fēng)的吹拂，又頹廢地跌落在地面。
彎下腰，拾起一片葉子，不知道想到了什么，只是淡然一笑。如珍寶般握在手心，邁起腳步走開。那個夏季，我們悄然分手，當(dāng)然，不可能有那些夸張眼淚。只是互相抱了抱彼此，說，我好舍不得你呀。然后佯裝哭泣。半是玩笑半是認(rèn)真。
夏天比蟬鳴長，河流比夏天長。然而都長不過纏繞在手指尖細(xì)密綿長的溫暖。我們一起手握著手，雖然我一直說夏天黏在一起很熱，但卻始終不松手。我們喜歡戲謔地說著對方的閑話，尤其是八卦，幾個說，一個辯解，卻始終不亦樂乎。夏季，從來不見彼此穿過裙子，這是我們一群人的特點，從來都不，我們是一群有點特別的女生，只是也很喜歡冰淇淋。
坐在月光里，很好的月光，像浸潤的松油在宣紙上淺淡地反起一片光，搖曳著在漆黑里彌散，透明的空間里是薄薄的輕紗，緩緩地蓋住月光下的萬物，這大地上便流淌這一首清冷月光的曲調(diào)。而在這月光如水的夜晚，我常想，這樣的月光會不會突然流出水來，亦如悲傷的淚？在這個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，我又忽然想起了你們。
我是一個沒心沒肺的人，也許曾經(jīng)難過過。燥熱的夏季被冰淇淋慢慢敲開了殼，卻又被那落葉塵封了起來。如今，再也見不到你們熟悉的`面容，面對的，全是一張紙陌生的面孔�；蛟S，夏季就是我們的結(jié)束，而這個秋季是我們各自的重新開始。
記起這樣一句歌詞：“要走的，誰也攔不住，何苦一個人執(zhí)著？”聞到一股熟悉的味道，我張望，原來，是落葉的味道。夏季走了，我們將它稱為結(jié)束，秋季來了，我們將它喚作開始……
亦是結(jié)束，也稱作開始……
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇11
只怪指縫太寬，時光太瘦，小學(xué)六年，在今天畫下句號。但也將開啟一個新的篇章，無論時光如何變遷，回憶永不變。我們還是那一個唯一的六年級十一班。
星期五的夜晚，月清月素。同學(xué)們卻怎么也靜不下來。明天就是小升初信息采集了。沒有歡聲笑語，只有悶頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
老師拍拍手打破了如死水般的寂靜。他眼角帶笑，柔聲地念著父母給同學(xué)們的鼓勵。
“跟小明說：明天叫他放松點，一起去吃大餐。”
“老師，請叫小紅別擔(dān)心，無論她考什么樣，爸媽都愛他�！�
“老師……”
一句句話如春雨，驚起了鮮花，草木。每一個孩子的心河都開始翻涌。每一個聽到父母對自己說話的孩子，臉上先是驚訝，轉(zhuǎn)而成了瘋狂上揚的嘴角。
什么時候開始傳起了同學(xué)錄，一筆一畫都是不舍與期望。紙上七彩的晚霞，燦爛的.小人不正是曾經(jīng)的我們？但我希望，那不僅是曾經(jīng)的我們，也會是將來的我們。夕陽西下，你在笑，我在吵。
或許這次成績并不很理想。或許分別了有些不舍。但朋友，千萬要記�。悍蛛x是為了再一次驚喜的相遇。
這是一個令人遺憾痛心的結(jié)束，一次必須的分離。但也可以看做一次開始，一個新的初中生活的開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇12
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間23天的寒假流水般結(jié)束了。回憶著這23天來的酸甜苦辣，真是有點依依不舍呢……
寒假是個特殊的假期，它總是會給我們一種特殊的感慨，感慨假期里的快樂、憂愁等。
耶！放假了。
記得放假的第一天，我睡覺睡到自然醒，終于不用再聽鬧鐘打鳴，終于不用再慌慌張張的起床，終于可以睡一個好覺了……放假的感覺真是舒服呢！
清晨，陽光像利箭一樣射進(jìn)窗來，我伸了個懶腰，慢悠悠地起了床。坐在餐桌前，飽餐一頓后，便開始了我一天快樂的.生活。
坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，聽著優(yōu)美的歌聲，捧著好看的書，就這樣，一個美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前，如山般的作業(yè)“撲面而來”，真是頭疼，那么多作業(yè)，只好一項一項的慢慢來了……
噢！過年嘍！
在我的無限期盼中，新年的腳步終于越走越近了。
大年三十，我們一家老少圍坐在一起，吃起了幸福的年夜飯。飯后，大人們忙著打電話、發(fā)短信，向親朋好友拜年。忙活完了，大家終于坐了下來，觀看熱鬧的春晚。難忘的大年夜，就這樣在大家的歡笑聲中安然度過了……
哎，開學(xué)了。
快樂的假期結(jié)束了，在假期的最后幾天里，我也閑了下來，真有點想念之前的學(xué)校生活呢！想念著充實的學(xué)校生活，想念著與同學(xué)們的打打鬧鬧，想念著和藹可親的老師……不過，終于要開學(xué)了，想念也快變成現(xiàn)實了吧……
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好，把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶。也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。
這，是結(jié)束，更是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇13
假期已經(jīng)快要臨近尾聲，有的學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，我聞到了學(xué)校的氣息。我知道，學(xué)校生活就快到來了。那是我想、我盼，可是有時候又討厭的生活。不過，至少現(xiàn)在我是渴望的！
回想自己走過的暑假，后悔？是的，自己每天都是混一樣的過日子，事先安排的全都沒有做。可是沒辦法，現(xiàn)實不允許我后悔。每天都是上網(wǎng)，也不知道自己為什么那么沉迷于網(wǎng)絡(luò)。是因為無聊嗎？可是上網(wǎng)也無聊啊！自己也說不清楚，因為也些事情根本就沒法說清楚。
糊里糊涂的過了快兩個月，也不知道自己在這段時間到底做了些什么�；叵肫饋恚X袋里一片空白。沒有絲毫值得回憶的東東�？勺约鹤x書的時候不是一直期待嗎？我真是佩服人啊，一天都在想些什么，又是怎么在想。
不管暑假怎么過的，反正從現(xiàn)在開始都該結(jié)束了。而我也應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，結(jié)束我的網(wǎng)絡(luò)生活了�？晌也恢牢沂欠衲茏龅健Ｗ约涸�(jīng)下過太多的決心，可都是行動戰(zhàn)勝了決心，做不到。我不知道自己這次是來真的還是。說了好多次，可一次也沒做到，別人都不信我了，連我自己都不信自己了。
結(jié)束一段生活需要勇氣，我是這樣認(rèn)為。可我是否有足夠的勇氣結(jié)束這段不知道怎么來形容的生活，而開始另一段校園生活。我迷�！�
目標(biāo)，愿望，將來，現(xiàn)在連想都覺得可怕。因為怕自己想起來會覺得無助。我太高估自己了，因為自己有足夠的.力量抵擋誘惑，可事實證明錯了，其實自己一點抵擋力也沒有。
開學(xué)了嗎？我想已經(jīng)快了，無論怎么樣，我都得下定決心結(jié)束我的暑假生活，或者說是網(wǎng)絡(luò)生活。開學(xué)了，我必須或者我現(xiàn)在已經(jīng)不敢用必須或者肯定了，因為怕怕的，我有決心有信心有勇氣結(jié)束這段生活而開始另一段嗎？？我很想相信自己，可現(xiàn)實永遠(yuǎn)比我厲害。它讓我不敢相信……
哎呀，不管那么多了，結(jié)束也好，開始也好，只要該做的都要做。不要廢話了，再次相信自己。
結(jié)束網(wǎng)絡(luò)生活，開始學(xué)校的生活，從今天開始，雖然還沒開學(xué)，可我必須提前做好準(zhǔn)備，不然永遠(yuǎn)會打敗仗的。那我努力努力，為了夢想，努力努力再努力！
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇14
別人都說每個孩子就是父母的天使，而擁有兩個天使的世界，會更幸福嗎？有七年，我過著唯我獨尊、坐擁天下的“皇帝”生活。全家只有我這么一個孩子，那些個充滿快樂的日子，讓我認(rèn)為“一個人真好”！
然而，在一個夏天，弟弟肆意地闖入我的世界，奪走我的江山。從此我“皇帝”般的生活像泡沫一樣，消失了。
弟弟仗著他小，仗著他不懂事，大肆破壞屬于我的東西，有時教育他，他還不服。我一弄他，他就哇哇大哭。媽媽一來，看見他這樣，就以為我欺負(fù)弟弟，然后就狠狠地說我?guī)拙�，我轉(zhuǎn)臉再看看弟弟，他竟對著我扮鬼臉。
我氣急了，匆匆地跑出去，到一個沒人的地方痛哭起來。漸漸地，我變得這樣難以自控，多愁善感代替了無憂無慮的我。
我試圖讓自己大度，可七年的獨生子女生活造就我太多太多。
回到家中，弟弟已在床上睡著了，看見他粉嘟嘟的小嘴不停地抖動著，內(nèi)心不知道涌現(xiàn)了一種什么感情。
呆呆地看著他，感覺這小家伙沒有多討厭，我輕輕地?fù)u他的.手，一股當(dāng)哥哥的自豪感油然而生。他醒了，沒有哭鬧，天真地對我笑著，我有一種受寵若驚的感覺。
原來我沒有懂，我的幸�；氐搅顺觞c，那不是結(jié)束，而是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇15
生活中的一切結(jié)束，都預(yù)示著新的開始。
我看著小學(xué)畢業(yè)成長記錄冊上的每句評語，回想起小學(xué)的歷歷往事。
剛上小學(xué)那年我六歲，我和幼兒園里的好朋友小陶進(jìn)了同一個班。那時，我好像還是個幼兒。我的書包總是整理不好，課桌里又亂又臟，自理能力很差，放學(xué)后還總是把東西落在課桌里。
有一次，我甚至把肉圓留在課桌里，很多天都沒發(fā)現(xiàn)，直到它腐爛發(fā)霉，散發(fā)出臭味，周圍同學(xué)聞到這股味道，都很嫌棄我，我也覺得很丟臉。
班主任老師知道我的問題后，每天中午和放學(xué)時都抽出時間督促我，提醒我有沒有整理好物品，并無數(shù)次不耐其煩地教我整理物品，在班主任老師的長期教育下，我的整理習(xí)慣終于好轉(zhuǎn)，我也從一個軟弱幼兒漸漸成長為翩翩少年。
在小學(xué)四年級時，我的英語成績遇到了瓶頸，成績一直提不上去，我們班的平均成績在年級里也是倒數(shù)第一。
這時我們換了個英語老師，開學(xué)時，她說：“我姓楊，是你們這學(xué)期的英文老師�！彼鸵郧暗睦蠋煵灰粯樱看紊险n她都反復(fù)強調(diào)記筆記的重要性，碰到重要的知識點都提醒我們必須記下來。
她布置的大部分作業(yè)都是通過APP來發(fā)布的，一開始，我們既覺得新鮮又不太習(xí)慣，但我們漸漸地發(fā)現(xiàn)這樣做可以把所有的錯題類型都自動記錄下來，每隔一段時間老師就會發(fā)布一份錯題集。不知不覺中，我們班的`平均成績也提高了，我自己的英語成績也提高了一個等級，達(dá)到了優(yōu)秀。
就這樣，在楊老師的教育下，我漸漸地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的方法，懂得了記筆記和自己整理錯題的重要性。
畢業(yè)典禮上，我和好朋友小陶揮手告別，準(zhǔn)備迎接新的起點。沒想到，我在初中校園里再次和小陶相遇了，我們仿佛又回到了剛進(jìn)入小學(xué)那會兒。我繞跑道跑了一大圈，又回到了起點，嘿嘿。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇16
當(dāng)一切就這么結(jié)束時，生命也將以另一種狀態(tài)重新開始。
——題記
當(dāng)一切都結(jié)束時，世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。
鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。
高大的建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。
當(dāng)一切都結(jié)束時，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。
當(dāng)一切都重新開始時，世界又以它的另一副姿態(tài)。
小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的精神隨風(fēng)飄揚，尋找合適的地點，生根發(fā)芽，重回大自然，繼續(xù)帶著它的.精神頑強地活著。
鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的后代卻生根發(fā)芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花，頑強的小草，活潑的小動物……又構(gòu)成了一幅多姿多彩，生意盎然的風(fēng)景畫。
一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節(jié)的變換一樣，春季生機勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經(jīng)歷了結(jié)束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。
只有結(jié)束，才會有更美好的開始。開始就是結(jié)束，而結(jié)束亦是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇17
我們，就像兩條平行線，總是認(rèn)為無限延伸的直線最終會讓彼此通過。
第一個月的到來是春天的開始，蟬的聲音是夏天開始的，人形鵝是秋天的開始。冰晶在嫩葉上的星星在冬天開始。但這些事情的開始也標(biāo)志著另一件事的結(jié)束。我記得這個季節(jié)，風(fēng)很輕，有了學(xué)習(xí)大海事業(yè)的開始，但時間似乎從來沒有真正流逝。
當(dāng)我們年輕的時候，我們?nèi)匀蝗绱艘吧�，以至于我們沒有一個女士�；秀本拖駧讉�世紀(jì)后沒有時間來彌補大腦的空白。沒有時間和密友閑聊，也沒有時間去后悔。初中的`開始是沒有時間。六年的記憶就像生命中的第六顆沙子，但當(dāng)我們年輕的時候，我們不知道分手意味著什么。說再見，我期待著把我的腳抬到神圣的中學(xué)，帶著深深的愿望飄進(jìn)中學(xué)。無數(shù)與父母的爭吵，無數(shù)次的不切實際的早戀和對安靜生活的不滿。叛國罪是青春的開始。我總是感到模糊。為什么一開始就會結(jié)束？為什么世界上沒有宴會？為什么六年級是初中一年級？站在空蕩蕩的操場上，天空依然如此綠色，花朵仍然如此紅潤。但對我來說，最殘酷的事情是不同的。我很少踏上殘留記憶的每一寸。
害怕。我害怕世界的變化，我充滿了憂郁和流血，從來沒有流過眼淚。對我來說，神和馬是浮云沒什么大不了的，但我心中的痛苦是什么？我們的生活就像多米諾骨牌。命運發(fā)行撲克牌，撲克牌能否到達(dá)終點線，決定了開始的方向。也許最后一個開始是故事的結(jié)尾。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇18
三月？春雨它是上帝給予人們的洗禮，冰涼的觸感喚醒了沉睡的靈魂，于是，他們開始覺醒。
都說三月是陽春三月，可我更喜歡三月的春雨。冰涼的雨絲，溫柔地親吻我的臉，清晰的觸感透過庸懶的身體，喚醒了沉睡的靈魂。我知道，我們是一群即將中考的孩子，就在一百天以后。
異于往常的，我會認(rèn)真聽講，會認(rèn)真做筆記，會去做我曾經(jīng)不屑一顧的參考書，甚至?xí)鋈话l(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)也并不那么討厭，或者說，還會有那么一點點的喜歡。我確信，這只是覺醒的開始。
四月？忙碌第一次發(fā)現(xiàn)時間不夠用，第一次像是在擠海綿里的水一樣，對待曾經(jīng)用來浪費的時間。
四月，我會用“忙碌”一詞來概括，也是不足為奇的。由于晚自習(xí)的時間被“勤奮”的老師們占去了三分之二，我們這些“可憐”的孩子只好用下課的時間完成作業(yè)，用上廁所的時間來做堆積如山的參考書。
記得我面對這忙碌的四月，發(fā)出了“高三該怎么活”的感嘆。不過話又說回來，還是先解決眼前的問題好――這道題要怎么做呢？這句話該怎么翻譯呢？這個又……
五月？麻木當(dāng)緊張的氣氛，升華到了麻木的境界……阿門！
如果說六月的中考是一場“戰(zhàn)爭”，那么五月就是已經(jīng)發(fā)出了的“緊急狀態(tài)令”。既然下個月就要面臨中考，我想這種緊張的氣氛我用剛才的比喻，也是一點也不夸張的�？扇绻o張的氣氛升華到了麻木的境界，或許你只能大呼“阿門”了。
你看：教室里麻木的孩子，麻木地握著筆，麻木地做著參考書，然后再麻木地走上講臺，問一道百思不得其解的.題。
希望不要如此……
六月？離別中考的“噩夢”終于結(jié)束了，卸去了一身緊張與麻木的孩子，將要面臨一場離別。
我麻木的望著黑板上的“中考倒計時欄”，看它的數(shù)字有三位變?yōu)閮晌�，再變�(yōu)橐晃唬詈笫且粋�大大的圓圈。我明白，到目前為止，我人生一重要時刻來臨了。和好友相互道了一句“祝你好運”后，信心百倍的走進(jìn)考場，然后再一臉燦爛或是滿臉烏云的走出來。
緊接著，我們要面臨離別的感傷。因為我們要告別這三年以來朝夕相處的人們。告別了曾經(jīng)一同苦讀的摯友，告別了曾經(jīng)惡作劇的男生，告別了這三年卻是一輩子的恩師，
或許我們的相遇就像是宇宙中的兩粒塵埃：相遇，然后擦肩而過�？赡桥鲎驳挠|感，卻深深刻在了彼此的心中
離別――新的開始。今天的分離，是結(jié)束，也是全新的開始！
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇19
一晃又三年,匆匆又畢業(yè)。幾摞書卷濃縮了多少歲月的眷戀。
為了中考我們披星戴月,爭分奪秒;為了中考我們義無反顧,勇往直前;為了中考我們披荊斬棘,激流勇進(jìn)。教室里的書卷是我們奮斗的結(jié)晶,而后,我們懷著激動又緊張的心情,走進(jìn)了那個得以讓夢想實現(xiàn)的地方——中考考場。沉著、冷靜、鄭重地寫下最誠懇的答案。
隨著英語交卷鈴聲響起,我明白初中生活結(jié)束了。望著這陌生而又熟悉的考場,竟有那么一絲的留戀。模擬考后的失利,體育考試前的煎熬,填報志愿時的煩惱,仿佛在這一刻一切都已經(jīng)釋然。走出考場,六月的驕陽是那么的溫暖。
再一次回到學(xué)校，走進(jìn)教室，那個曾經(jīng)奮戰(zhàn)日夜的地方。看著熟悉的黑板,多少意難忘。忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了，課間的吵鬧;更忘不了，操場上的頑強拼搏。在中考的重壓下，我是那么期盼著畢業(yè)。
中考來臨，伴隨著微雨，瀟瀟灑灑地上演了一場最緊張而又最放松，最激動而又最麻木的思維之戰(zhàn)，筆尖在雪白的考卷上跳躍，一曲又一曲。曲終，舞盡，人散。我們真的迎來了畢業(yè)季，心頭卻是別樣的滋味。
離別不意味著結(jié)束，而是一段嶄新的開始。就像鮮花枯萎，“零落成泥碾作塵”，但花香猶存;花瓣飄零，依然“化作春泥更護(hù)花”。那俏麗的身姿，嫩綠的枝條，美麗的顏色，依舊笑迎下一年春風(fēng)。
梅花擁有芳香，是因為它經(jīng)得住刺骨的風(fēng)霜，小河融入浩瀚的`海洋，是因為它不懼路途艱險，夢想的實現(xiàn)，是艱苦的奮斗和堅定的勇氣的最終結(jié)果。我深知追夢的道路崎嶇而又漫長，但我仍要硬著頭皮前進(jìn)，在黑暗中走過荊棘,走向布滿鮮花的康莊大道。
夢想并不會因一次結(jié)束而止步，反而會變得愈加熱烈。在通往夢想的道路上，中考只是其中的一個關(guān)口，接下來的路，需要我們以嶄新的姿態(tài)去探索去面對。實現(xiàn)夢想的道路坎坷不平，一不留心就會步入萬丈深淵，但我一直默默地堅持著。我像一只赤足的蝸牛，艱難而又執(zhí)著地前進(jìn)著，雖然慢，但我卻從來沒有停下追夢的腳步，慢慢取得了優(yōu)異的成績。我沒有因此而驕傲，因為我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來。
花，凋落了，暗示著新的綻放;葉，飄落了，暗示著新的繁茂;蟬，不叫了，暗示著新的生機;中考，結(jié)束了，也暗示著下一次夢想征程的開啟;這是結(jié)束亦是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇20
經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)奮斗，期末考試終于結(jié)束了，我們開啟了暑假時間，在這段時間中，我們應(yīng)該充實而又快樂的度過。
結(jié)束
自從7月10日開始，各科的考試就開始了，第一科，語文考試，基礎(chǔ)知識的分實在不該丟。但這次的生物考得有很大進(jìn)步，數(shù)學(xué)有一道小題因為對“垂線段的定義”不理解和不認(rèn)真的原因，錯的更是不應(yīng)該。雖然我們的期末考試成績還沒有公布，但是心中也有了底，雖這次的`考試我多少都有一些遺憾，希望可以在下一次彌補自己的過錯，成績進(jìn)一步提升。
開始
今天，是我們放暑假的第一天，上午上英語課，下午干自己該干的事，這一天也十分充實，因為暑假并不是一個放松的時候，結(jié)束的只是一個小小的期末考試罷了，也完全有時間去追趕比自己優(yōu)秀的人，人生的路還很長，我們也應(yīng)該“以夢為馬，不負(fù)韶華"！珍惜現(xiàn)在的美好少年時光，利用別人玩的時間來學(xué)習(xí)，就有可能反超同比你優(yōu)秀的人，成績也會隨之提高的。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過挫折、喜悅甚至迷茫，最后我都挺了過來，迎接期末考試。初二年級，我相信自己一定不平凡，需要考生物和地理，從而加入中考成績，然后再增加個物理、化學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)會更大，但是只要我們努力，驚喜就在眼前。
暑假來臨，我們繼續(xù)加油！
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇21
走進(jìn)家門，我撲在沙發(fā)上，把書包扔在地上。放假啦！
手背碰上一個硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業(yè)冊？!我迫不及待地打開封頁，咀嚼著一個個熟悉的名字，看著一張張熟悉的面容，卻仿佛隔著一道無法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經(jīng)，我和他們一起，迎著朝陽跨進(jìn)校門，談?wù)撝蛱斓娜な拢徽n堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。下課了，校園里一下子熱鬧起來：踢毽子、捉迷藏、槍戰(zhàn)……空氣似乎也活躍起來。放學(xué)時，把書包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著一聲聲“再見”涌出教室……六年的時光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點點滴滴的`歡笑記在心間。
喧鬧的操場靜了下來，吶喊聲、加油聲都藏到哪里去了？熱鬧的教室靜了下來，讀書聲、歡笑聲都藏到哪里去了？日記本上，有多少件秘密還來不及分享？作業(yè)本上，有多少道難題還來不及解答？剛從畢業(yè)考試的忙碌中回過神來，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，為這一切劃傷不圓滿的句號。
閉上眼，我仿佛又回到操場，腳下是濕暖的跑道，陽光輕紗似的籠著我，這里留下我們矯健的身影，奔跑的姿態(tài)。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這里回蕩著我們抓蝸牛、挖蚯蚓時驚喜的叫聲，也回蕩著隨手摘下一片竹葉吹出的小調(diào)。我還看見教室的窗口，那里有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時的面紅耳赤……
從一樓到四樓的距離，原來只有六年。時間，這個淘氣古怪的精靈，讓你在無所事事中揮霍著光陰；時間，這個冷酷無情的老人，無論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時間，這個披著面紗的神秘女郎，散發(fā)著高貴冷艷、捉摸不定的氣息。
炊煙總會飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的長線留在手中；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的操場。
畢業(yè)，是結(jié)束，也是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇22
今天，我終于如愿成為07屆本溪高中最后一個改志愿的人。
只有我知道那個回車鍵意味著什么。一本A段報的那個大學(xué)是我想都不敢想的，也就是說，我已經(jīng)放棄了那個機會，放棄了多的那些分?jǐn)?shù)，放棄了我喜歡的專業(yè)，只為能履行我當(dāng)初的承諾，和她上同一所大學(xué)。
但現(xiàn)在。我們已經(jīng)分開。一切，已經(jīng)不同往昔。有時，我會想，我為的是什么。只是在遵循自己的原則？還是蠢的執(zhí)迷不悟？還是，只為能夠見到她？
這可能就是人性的弱點吧。不愿，不敢，不能夠面對現(xiàn)實。昨天開始，我們已是陌生人。昨天開始，她不會再為我哭泣。昨天開始，她不會再和我半夜四點發(fā)短信。
一切，從昨天開始......今天，我沉默的度過。
我在學(xué)校待了一天，只是在考慮，我是否應(yīng)該遵守那句似乎已經(jīng)不重要的諾言，很矛盾，很痛苦，很孤獨，很無助。朋友們在安慰我，卻不知道我為什么會愁眉苦臉，只知道我很難決定報哪。
我從未想過我會為誰改變，但這次我確實變了很多。
很難想象，當(dāng)我們再次踏如同一個校門的時候，我們將會怎樣去面對對方，或是尷尬，或是痛苦，或是快樂。
昨天，我和朋友去喝酒直到凌晨兩點，回家的路上我沒敢抬頭，我怕看見天上的星星，怕他們嘲笑我的孤獨。躺在床上，幾次想給她發(fā)個短信，直到睡去。
早上起來，手機依然緊緊握在手中，那條短信依然沒有發(fā)出去，而我，已經(jīng)知道，我不能再和她聯(lián)系了。
依然陌生，依然熟悉。只是，牽著她的手的`人不會是我，看著她笑的人也不會是我。
我沒送過她很多禮物，本想以后再補上，看來沒有這個機會，如果以前知道，我會買一大堆東西給她，讓我給她的回憶更真實，更美好。
一切，已經(jīng)只能是如果。有種痛苦只能獨自承受，它叫孤獨。沒有她的日子，天還會藍(lán)，雪還會下，我，還會是我么？
別人說，地球少了誰都轉(zhuǎn)，別人說，沒見過我這么認(rèn)真過，別人說，她沒有我以前的女朋友好看。我說，我只知道我喜歡她，真實的感受。
誰也不能預(yù)料以后會是什么樣，誰也不能知道下場雪什么時候會來，誰能告訴我，這是結(jié)束？還是開始？
我不知道我會不會等著你重新喜歡上我，但我知道，我還喜歡著你。
天知道你會不會看到這些字，我還是寫了，還是那樣固執(zhí)。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇23
伴隨著那聲下課鈴，初三的生活就正式結(jié)束了，不論是否圓滿，就是這么結(jié)束了。
人生就是一個圓，在結(jié)束中開始，不斷地輪回著一個又一個的旅程。人生又是一條折線，在過程中跌宕起伏。
告別了初三，一個樂章結(jié)束，初四，又有一個樂章要開始，而初四過后，還是一個個神秘的樂章等著開啟。一個又一個，結(jié)束，只是一個短暫的停歇，停歇過后，又是一個新的開始。不論前一個結(jié)束是否美滿，新的開始都要到來。
要拋棄掉曾經(jīng)的一切，不管是失敗還是成功，迎接新的開始，為以后的'樂章而努力奮斗，打下堅實成功的基礎(chǔ)，演奏好一曲盡心盡力的最美好的旋律。
堅強地，變對結(jié)果，總結(jié)，然后挑戰(zhàn)未來，嶄新的未來。
忘記過去吧，盡管它可能是非常令人驕傲的，但是，它終歸已經(jīng)過去了。還有另一個開始在等著我們。
加油吧，嶄新的開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇24
結(jié)束，亦或是開始——李禹默
全世界在等我飛高，你卻心疼我小小翅膀，為我撐起，沿途休息的地方。是啊，從一年級開始，剛?cè)胄W(xué)的我們就被抱有無限的期待。而在努力的過程中，一直有一個人在身后，支持并保護(hù)著我們，那個人，就是我們的班主任齊老師，很快我們又遇到了認(rèn)真的曹老師和風(fēng)趣的李老師。然而，半年后，我們將岔道分道揚鑣，離開母�！�
我敬愛的班主任——齊老師篇
上小學(xué)的第一天，我們，認(rèn)識了齊老師。我對這位老師的第一印象是——正合我口味。為什么這么說呢？因為從小我就喜歡讀書，而我們一上小學(xué)，齊老師就帶我們走進(jìn)了閱讀的世界：讀成語、背古詩，使我們與書結(jié)緣。同時，齊老師在班級專門設(shè)立了圖書角，大家每天都可以去那里借書、讀書。除此之外，齊老師還鍛煉我們寫“我筆寫我心”，每天10分鐘；由“我筆寫我心”升級成為接力日記，一個小組五個人，每個人輪流寫，寫好后發(fā)表在班級的公眾號……我們不僅養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，還每個人都成為寫作小能手。
“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列車已到達(dá)旅程的終點站，請下車的`乘客帶好自己的行李，歡迎諸位再次乘坐本次列車。”是啊，小學(xué)，就好比一趟列車，六年級結(jié)束后，就等于我們坐的這趟列車到達(dá)了終點站。我們，各奔東西，有的留在原來城市，有的走遍天涯海角，但是我們的車長齊老師則會原路返回……仔細(xì)一想，這是令人難過的�？墒�，當(dāng)大家再次相聚時的那種喜悅，也是很難描述的啊！這又何嘗不是一種快樂呢？也許，這是結(jié)束，亦或是開始。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇25
在長達(dá)5天之久的這場“戰(zhàn)爭“中，我們——各考生在并無硝煙的“戰(zhàn)場”上與試卷“殊死搏斗”�？上�，這場“戰(zhàn)爭”與其他的不同，其中最大的不同點便是：“敵”生,我生;“敵”亡，我亡！唉！可悲啊。
現(xiàn)在，這場有史以來時間最長的戰(zhàn)爭終于隨著交上去的三份被自己“俘虜”或被它“俘虜”的考卷而結(jié)束了。
回首考試前挑燈夜戰(zhàn)的苦楚，心里多了分釋然；回首平日里同學(xué)間嘻哈打鬧的場景，心里多了分不舍；回首老師的批評和教誨，心里多了分感動······
考完試后，我們并沒有馬上離開學(xué)校，而是到草坪那兒互吐衷腸，傾訴著積壓了一個學(xué)期的抑郁和不滿。我們談天，我們論地，就是決口不提考試之事。我很清楚，我們都是看重成績之人，只是，我們都太累，或許是因為我們都太在意彼此，所以顧慮太多吧！
踏出校門的'一剎那，我在想：這究竟是意味著一個學(xué)期的結(jié)束，還是預(yù)兆著下一個學(xué)期的開始呢？
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇26
時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。
——題記
今年六月份我們結(jié)束了高一的學(xué)習(xí)生涯，過去的一年里可以說是有哭有笑，有淚也有汗水。時光淡抹了年華，那時的歡笑已不再。
那時剛剛步入高中的我們可以說是不懂什么是憂傷。我們互相包容，互相嬉戲，互相打鬧，卻也從不生氣�，F(xiàn)在的校園里有一種專屬于夏日的炙熱氣息，彌漫在空氣的每一角落。步入校園，就連鼻翼間也能嗅到一種酷熱的味道，那味道使我們幾近窒息，卻也留戀不舍。
時光逝去匆匆，但有些東西卻總是沒那么容易就被時間打敗。我們和過去告別，卻迎來了新的開始。未來之路無限遠(yuǎn)，只看你的步伐能走多遠(yuǎn)。誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，可既然已經(jīng)跋涉了七年，那就不應(yīng)該輕言放棄。
過去的日子只有自己最清楚，過去的分分秒秒付出了多少，浪費了多少，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。人生難免會有失敗的時候，因為不只我們自己一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，也請你記住前進(jìn)的道路少不了跌跌撞撞。失敗不一定是壞事，每一次的.失敗都可以當(dāng)成是下一次成功的路基。
新的開始帶來新的希望，讓我們的美好年華刻進(jìn)歲月的光影里，照亮我們彼此的前程。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇27
當(dāng)我把健康碼給老師發(fā)過去之后，心里有一種說不出的感覺。忽又想起一句古詩合抱之木，生于毫末。九層之臺起于累土。到今天為止，我們的線上學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，這一段日子如春風(fēng)輕拂，如夏花絢爛，如秋果豐碩明天就要返回那洋溢著青春的校園了。
當(dāng)然失落也是無法避免的，在這三個多月的'時間里，已經(jīng)習(xí)慣了我那一方學(xué)習(xí)的小天地，一臺電腦，一部手機和一堆堆的書本。讓我覺得最有意思的是與老師和同學(xué)們騰訊會議連，每次我都會盼望著會議時間再長一點，再長一點。也習(xí)慣了媽媽的新角色助教老師及伴讀，更習(xí)慣了爸爸的新角色大廚。
時間似乎長著一對翅膀，一下子就從我眼前飛過去了。就在匆匆地眨眼間，已經(jīng)從溫暖春天走到了炎熱夏天。此刻收拾好物品，收拾好心情，準(zhǔn)備迎接一個美好的明天。
我的心里也有個小小的愿望，如同種子一樣在萌發(fā)，那就是用不了多久，將要迎來我們小學(xué)的畢業(yè)考試。這個畢業(yè)季是令人難忘的，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇28
來到了聯(lián)翔語文冬令營讓我永生難忘，新的朋友，新的知識，新的改變，明白人生的額道路是多么艱險，困難總是一一上門。
弓弩射擊，一連三點，三點一線，扣響——飛躍——結(jié)束，目標(biāo)是氣球，是新的開始，是新的中心。目標(biāo)總是死的，人是活的，偏離了目標(biāo)也就偏離了中心，文章的謀篇布局當(dāng)然重要，但是所有的都是為了結(jié)局服務(wù)。
但是，在以前，閱讀便是一項難關(guān)。考試的分?jǐn)?shù)常常因為閱讀而拖拉，似一塊大石頭拴在了身上，十分吃力。聽了老師的講解，這塊大石頭被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，不用犯愁，也不用煩惱。
生命是誰創(chuàng)造的？毫無疑問，是大自然，生命的開始也就是生命的.結(jié)束。結(jié)束，似乎永不醒來，開始，似乎剛剛睡醒。每天都是生的希望，每一天的成功果實都等著你去采摘，和發(fā)現(xiàn)，每天也會結(jié)束，閉上眼睛，似乎生命的一切都靜止了，凝固了。但醒來，又是生機勃勃一片，整個大地都醒了過來。
人生就像是一場賭博，誰輸誰贏都靠著命運，去了又來，來了又去，輪返著，知道滅亡，有生就有死，有死就有生，生與死是互通的。
開始與結(jié)束，生與死，互通互至，讓生命永遠(yuǎn)繁殖，開花結(jié)果，正是所希望的，不要為以前自己的不足而傷感，抬頭仰望，會看到不一樣的今天，希望的明天。
以結(jié)束與開始為話題的作文 篇29
時光猶如白駒過隙，不知不覺，我的初中生活已經(jīng)拉開了序幕，站在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)長們?nèi)齻�一群，兩個一伙兒，談笑風(fēng)生；看前放綠色的操場，紅色的塑膠跑道上，高年級的同學(xué)正在開展一場小型球賽。看著看著，眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個我曾經(jīng)度過六年時光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見熟悉的一草一木，一景一物，內(nèi)心百感交集。問候完老師，拿完畢業(yè)照之后，還是不肯離去。就在教學(xué)樓里走走吧，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥兒新的`師生。課堂上，老師問：同學(xué)們，這道題誰會？”“我，我，我……”一個小胖子過于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶�，行，行，你來！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”小胖立刻變臉，開始一本正經(jīng)地回答問題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！”我看了不覺感慨萬端，不覺思緒神飛。
今年的畢業(yè)季，雖然對新的開始充滿期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)的那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或?qū)懣糍洠蚺e目四顧……這時，班主任老師悄悄進(jìn)來，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看。那張不是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑。俏覀冃W(xué)生活的起點；那一張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著幸福。那張是三年級學(xué)校開展的“靈動課堂”活動，同學(xué)們躍躍欲試，爭著表現(xiàn)，討論也進(jìn)行得熱火朝天。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對大家說:“我希望大家升入初中后，都以一個積極、樂觀的心態(tài)去面對新的開始，去努力拼搏，要知道，初中三年是求學(xué)的最重要最關(guān)鍵的階段……”我們?nèi)粲兴虻狞c點頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里，校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂才戀戀不舍離開校園。
然而老師深情的話語，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和祝福，早已經(jīng)沉淀在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶�；貞浿篮玫倪^往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對未來，開始已然開始，結(jié)束不曾結(jié)束……
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