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    快樂(lè)的游戲作文

    時(shí)間:2023-05-29 10:59:23 作文 投訴 投稿

    快樂(lè)的游戲作文集合15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的游戲作文,歡迎大家分享。

    快樂(lè)的游戲作文集合15篇

    快樂(lè)的游戲作文1

      今天,學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時(shí)刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個(gè)游戲。我最喜歡的是幽默電文。

      幽默電文這個(gè)游戲的玩法是:每一名同學(xué)都拿出四張紙,第一張紙上寫(xiě)自己的姓名,第二張紙上寫(xiě)時(shí)間,第三張紙上寫(xiě)地點(diǎn),第四張紙上寫(xiě)事情,我們都在紙上寫(xiě)好了,老師找四個(gè)人到講臺(tái)上讀。其他同學(xué)聽(tīng),每四張紙條讀完,都會(huì)有一陣歡笑聲,當(dāng)讀到我的名字的時(shí)候,我的心里砰砰直跳,就怕誰(shuí)寫(xiě)的一些話(huà)落到我的頭上,不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個(gè)想害我的人,說(shuō)我在皇宮里變成了楊貴妃,大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑,有的同學(xué)裂開(kāi)嘴笑,有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑,有的.同學(xué)笑的前俯后仰,真是一大壯觀景象。我也笑了,我心想:我一個(gè)堂堂七尺男兒怎能便成貴妃?真是驢唇不對(duì)馬嘴。還有一個(gè)電文,說(shuō)我們班的張衍承,在特務(wù)處里吃王典燉王乙森,我們班又是一陣哄堂大笑,我們?cè)诩叶汲酝炼篃醵菇,今兒我算是被饞的夠嗆,還是第一吃人,不過(guò)這樣也挺好的。

      幽默電文這個(gè)游戲,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

    快樂(lè)的游戲作文2

      夏日的一個(gè)下午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳地叫著,青蛙也在池塘里喊著:“太熱了!太熱了!”我在鄉(xiāng)下的老家和小紅、小明在樹(shù)林里玩“摸瞎子”。

      首先,我和小紅讓小明蒙上眼睛聽(tīng)我們的腳步聲捉我們,小明剛聽(tīng)我說(shuō)完就火急火燎地點(diǎn)頭表示知道了。然后我就和小紅一起把腳步放重,讓小明捉我們。第一局我使了一個(gè)計(jì)謀,叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳,然后又輕輕地跑到他的身后。結(jié)果我的計(jì)謀成功了,讓小明撲了個(gè)空,我和小紅在后面哈哈大笑。緊接著第二局開(kāi)始了,我自以為是地用了剛才的計(jì)謀,結(jié)果被抓了個(gè)正著。小紅卻很機(jī)靈,小明一個(gè)箭步向小紅沖來(lái),小紅巧妙地一閃,小明摔了一個(gè)“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。

      在不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)落山了。快樂(lè)的游戲也結(jié)束了。在回家的'路上,小明對(duì)我說(shuō):“抓你太容易了!边@時(shí)候我想到了諸葛亮說(shuō)的話(huà),“不傲才以驕人,不以寵而作威!辈还茏鋈魏问露疾荒茯湴磷詽M(mǎn),否則就會(huì)以失敗而告終。

    快樂(lè)的游戲作文3

      游戲,是伴隨著童年一道成長(zhǎng)的快樂(lè)記憶,也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光,也是最美好的時(shí)光。童年的時(shí)候,可以做許多游戲,我就和小伙伴們做了好多游戲,有:貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個(gè)字······

      先說(shuō)說(shuō)貓和老鼠邁大步吧,貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲,每次玩的時(shí)候,都有許多人參加,最多的有七八個(gè)人。玩的那些人將出一個(gè)輸?shù)萌,輸(shù)娜水?dāng)貓,贏的所有人當(dāng)老鼠,一開(kāi)始貓邁兩步,老鼠邁三步,然后老鼠一個(gè)老鼠再和貓將,就這樣慢慢的再回家,貓就慢慢的吃掉老鼠。

      再就是老鼠偷油,老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個(gè)大一點(diǎn)的東西當(dāng)油,然后再找一個(gè)家,老鼠就在里面,貓就在外面,當(dāng)然,也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油,貓就在老鼠出家門(mén)的時(shí)候捉住老鼠,捉住的就當(dāng)貓。

      三個(gè)字是練跑步速度的.一 個(gè)游戲。也是現(xiàn)將出一個(gè)輸?shù)萌水?dāng)抓的,其余的人就跑,當(dāng)那個(gè)抓的人要抓住你了,你就得說(shuō)隨便三個(gè)字,如果說(shuō)的不及時(shí),就被抓到了,就得當(dāng)抓的那個(gè)人了。

      這些游戲都非常好玩,我都非常喜歡玩,要是等我長(zhǎng)大了,我的孩子問(wèn)我童年的事,我一定會(huì)笑容滿(mǎn)面的講個(gè)沒(méi)完。

    快樂(lè)的游戲作文4

      暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

      每天早早吃過(guò)晚飯,大概七點(diǎn)多鐘,小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨,月亮格外明亮,好像是一盞燈在為我們照明。

      我們最常玩的是捉人游戲,首先通過(guò)石頭剪刀布的輸贏來(lái)分配游戲角色,兩個(gè)人負(fù)責(zé)去捉,其他人躲避,在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標(biāo)物,才算勝利。

      我喜歡當(dāng)被捉的那一方,小區(qū)里可以藏身的地方有很多,比如說(shuō):廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣(mài)部......小賣(mài)部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的.,它的前面是一片樹(shù)林,地形復(fù)雜,即使被發(fā)現(xiàn),也很難被捉住,樹(shù)林后面是我們的秘密通道,可以讓我們穿梭在南大門(mén)和北大門(mén)之間的所有樓,樓道里的地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角,因?yàn)橹挥幸粋(gè)門(mén),除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺(tái),因?yàn)樯舷聵翘,耗費(fèi)體力,又沒(méi)有可以隱蔽的地方,容易被發(fā)現(xiàn)。

      每次我負(fù)責(zé)捉人的時(shí)候,都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人,而被捉的時(shí)候,又不想被捉住,還想摸到目標(biāo)物,獲得勝利。

      整個(gè)暑假里,幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂(lè)的玩耍,月亮也好像一直在看著我們,與我們分享快樂(lè)。

    快樂(lè)的游戲作文5

      今天下午作文課上,老師讓我們玩了一個(gè)游戲。

      老師說(shuō):“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)角的形式,桌子的正中間放一塊橡皮,我喊準(zhǔn)備的時(shí)候,手成交叉姿勢(shì)放在胸前,頭只要不看橡皮就可以了。我數(shù)到3的時(shí)候,你們就立馬動(dòng)手把橡皮抓起來(lái),我說(shuō)用哪只手抓你們就得用哪只手抓,用錯(cuò)了手也算輸!

      老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后,我感覺(jué)這也挺簡(jiǎn)單的呀!等老師分完組以后,我目瞪口呆,因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)個(gè)子又高,胳膊又長(zhǎng),手又大的同學(xué),我在他面前就像個(gè)小孩子一樣。

      我的橡皮有一個(gè)裂口,剛買(mǎi)回家的時(shí)候是一塊又干凈又好看的橡皮,這個(gè)裂口是因?yàn)槲野严鹌そ杞o同學(xué)用,他還我的.時(shí)候就有了這個(gè)裂口。我很生氣,也很傷心。

      我和對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中間的時(shí)候,對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那邊挪了挪,結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。

      老師說(shuō)準(zhǔn)備的時(shí)候,我想偷偷看一眼橡皮,但我看到對(duì)方死盯著我的眼睛,眼神里滿(mǎn)是憤怒?粗а狼旋X的樣子,我想我是輸定了。

      老師數(shù)到了3的時(shí)候,“砰”一聲,我想我是摸著橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、軟軟的,對(duì)!肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候,我低頭一看,。∥颐鴮(duì)方的手了。

    快樂(lè)的游戲作文6

      今天,我們十分快樂(lè),因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲隊(duì)會(huì),隊(duì)會(huì)的主題是《感恩于心,回報(bào)于行》。

      第一個(gè)游戲叫傳遞愛(ài)心接力棒。游戲過(guò)后,又進(jìn)行第二個(gè)游戲:攜手共進(jìn),全因有你——護(hù)送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)則。宣讀完游戲規(guī)則后,我就大聲地問(wèn)彩虹隊(duì):“彩虹隊(duì),護(hù)送愛(ài)心游戲,Are you ready?”彩虹隊(duì)高喊隊(duì)呼:“彩虹彩虹,氣貫長(zhǎng)虹,Yeah!”看到各小隊(duì)都準(zhǔn)備好了,麗鋒發(fā)出游戲開(kāi)始的指令。

      游戲開(kāi)始了,彩虹隊(duì)的盈盈扮演盲人,珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人(盈盈)來(lái)到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭,再拍拍盲人的`背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭,拍背表示彎腰。兩人配合默契,順力通過(guò)第一個(gè)障礙物,接著,他們又安全地通過(guò)其他障物物。

      各小隊(duì)的健全人都十分有愛(ài)心地護(hù)送盲人到達(dá)目的地,完成了護(hù)送盲人的任務(wù)。游戲之后,大家都開(kāi)心地暢談各自的收獲、感想。

      通過(guò)快樂(lè)的游戲隊(duì)會(huì),大家都明白:在成長(zhǎng)過(guò)成中,我們離不開(kāi)父母、老師、親人,社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,我們要時(shí)刻懷有一個(gè)感恩的心,努力做到感恩于心,回報(bào)于行。

    快樂(lè)的游戲作文7

      有些人的快樂(lè)是讀書(shū),有些人的快樂(lè)是聽(tīng)音樂(lè),有些人的快樂(lè)是打籃球,而我最大的快樂(lè)就是打游戲。

      有一次,我剛要拿起手機(jī)的時(shí)候,突然,媽媽一把把手機(jī)拿走一臉詭譎地說(shuō):只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候,我非常地認(rèn)真上課,生怕考不到95分之上。過(guò)了一個(gè)星期后,考試就出來(lái)了,一發(fā)到試卷我就拼命審題,落筆時(shí)也比平常仔細(xì),最終皇天不負(fù)苦心人,我考到了96分。到家后,我就把試卷給我媽媽看,媽媽興奮地說(shuō):好樣的,說(shuō)完,她就手機(jī)給我了,我剛打開(kāi)游戲的`那一刻,我感到了前所未有的快樂(lè),就像是遇上了久違的老朋友。

      還有一次,我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)痛得我齜牙咧嘴,到家之后,我就用酒精擦了一下,然后不由自主拿起手機(jī)玩起游戲來(lái),當(dāng)我沉浸在游戲世界中,完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈,看來(lái)游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。

      游戲,是一種娛樂(lè),是能給人帶來(lái)快樂(lè)的娛樂(lè),它是我快樂(lè)的源泉!但我也知道,現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂(lè),畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。

    快樂(lè)的游戲作文8

      今年的游戲節(jié)又開(kāi)始了!游戲節(jié)的題目是:瘋狂的多米諾。

      早操后,我們都高高興興地談?wù)摱嗝字Z。有的在問(wèn)多米諾是什么?有的在問(wèn)多米諾好玩嗎?有的在問(wèn)多米諾玩起來(lái)麻不麻煩。

      上課了,第一節(jié)課是班會(huì)課,老師告訴我們多米諾也就是:用同一類(lèi)起倒的東西擺在一起,可以擺成任何形狀,只要推倒第一個(gè),其它的都會(huì)跟著倒,原來(lái)就是一種連鎖反應(yīng)。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻,看得我們驚嘆不已:真是瘋狂啊!

      后來(lái),老師讓我們自已來(lái)擺多米諾,有的拿來(lái)麻將,有的拿來(lái)?yè)淇伺,有?拿來(lái)牛奶瓶。陳曉珊拿來(lái)光碟盒,擺什么圖案呢?我們各自各的想法,都不一致,都吵吵鬧鬧的拿不定主意。

      要不然你們擺love這個(gè)四個(gè)字母吧。老師在一旁說(shuō)道。我們都互相點(diǎn)了點(diǎn)頭,這開(kāi)始擺了,我們每次剛擺好一小節(jié),因?yàn)椴恍⌒囊慌,嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧?最后光碟盒不夠用了,四個(gè)字母的:e擺不成了,我們非常傷心,好不容易做的東西又得收起來(lái)了。

      經(jīng)過(guò)剛才的事情我從里面學(xué)到了不少知識(shí),我學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起了,要有耐心,不要半途而廢。

    快樂(lè)的游戲作文9

      “哈哈……”咦!這是什么聲音?走近一看,原來(lái)是周老師快樂(lè)作文正在上一節(jié)有趣的活動(dòng)課——猜心情,讓我們一起去看一看吧!

      老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫做猜心情!崩蠋熢(huà)音剛落,班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)激動(dòng)地拍著手,有的同學(xué)高興地跳了起來(lái),還有的同學(xué)慌慌張張得想這個(gè)游戲應(yīng)該怎么玩。老師說(shuō)了游戲規(guī)則后,小張同學(xué)自告奮勇得上臺(tái)了,抽出紙條打開(kāi)一看,嚇了一跳,他不知道怎么表演,于是就向老師尋求幫助,老師給他一個(gè)肯定的眼神,仿佛在說(shuō):相信自己,你可以的。最后他隨便做了一個(gè),竟然也被臺(tái)下的同學(xué)給猜出來(lái)了,他高興地下了臺(tái)。小王同學(xué)上臺(tái)后高興極了,自己怎么抽到個(gè)那么簡(jiǎn)單的題目,小王露出大門(mén)牙傻笑了起來(lái),后來(lái)同學(xué)們猜出來(lái)了,他下了臺(tái),便真正的哈哈大笑起來(lái)。小范同學(xué)上臺(tái)了,他看完紙條后腳直跺,齜牙咧嘴的.,表演特別生動(dòng),我一下子就猜出來(lái)了。

      游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,有的同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)感覺(jué)很委屈,有的同學(xué)高興地瘋了,還有的同學(xué)還想再來(lái)一次。

      我真希望游戲課多一些!

    快樂(lè)的游戲作文10

      今天上課時(shí),老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話(huà)。這個(gè)游戲你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),可是我只要講給你聽(tīng),你一定會(huì)樂(lè)得前仰后合的。

      游戲快開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老師:出一道簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。

      游戲開(kāi)始了,老師拉住張浩奇,在他耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)。只見(jiàn)張浩奇皺了皺眉頭,好像沒(méi)有聽(tīng)清,疑惑地看著老師:“我沒(méi)記住,能再說(shuō)一遍嗎?”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽(tīng)懂了,他一邊在心里默念著這幾句話(huà),一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話(huà)傳了過(guò)去。幾分鐘后,這幾句經(jīng)過(guò)大家的“改造”竟然變成了一句話(huà)。

      時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)間已經(jīng)玩了三局,可是我們每個(gè)人都把老師的'話(huà)“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來(lái)時(shí),我們都大吃一驚,因?yàn)槊烤湓?huà)都被我們“改造”的面目全非了。

      這個(gè)游戲讓我明白了眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛的道理。謠言是不能輕信的,因?yàn)樗赡芙?jīng)過(guò)了很多人的“改造”哦!

    快樂(lè)的游戲作文11

      今天,我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:“先讓一個(gè)人扮鬼來(lái)捉大家,誰(shuí)要是快要被鬼捉弄了,只要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),鬼就不能捉他,他自己也不能動(dòng),只能等別人來(lái)到身邊說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)才能救出來(lái)繼續(xù)玩。要是誰(shuí)被鬼捉住了,那就也得扮鬼了。”

      游戲開(kāi)始了!肮怼贝舐暫爸骸耙欢!蔽覀儽闼纳⒍印!肮怼钡牡谝粋(gè)目標(biāo)就是我,我連忙往一棵大樹(shù)下跑去。“鬼”很快出來(lái)在我面前了,我趕緊喊了一個(gè)成語(yǔ):“三頭六臂!薄肮怼敝缓谜{(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁,沖我喊道:“頂天立地!庇谑,我“解放”了。

      這時(shí),聽(tīng)那邊傳來(lái)“耶”的一聲,原來(lái)是一個(gè)伙伴被抓住了,也成了 “鬼”。現(xiàn)在我們可得更小心了,因?yàn)橛袃蓚(gè)“鬼”要來(lái)圍攻我們了。我們左躲右閃,可是,“鬼”還是越來(lái)越多了,最后,我們一個(gè)個(gè)都成了“開(kāi)心鬼”。聽(tīng),那歡快的'笑聲到現(xiàn)在還在我們的院子上空飄蕩呢!

    快樂(lè)的游戲作文12

      星期六的下午,我去快樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則,就開(kāi)始游戲了。

      游戲開(kāi)始了,是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我,臉上還壞笑。我也笑了笑,他猛地把手伸出來(lái),只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊,只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了,我找呀找呀,指尖都差不多,不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)。”我隨便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了,我就哈哈大笑,同桌很是懊惱。

      現(xiàn)在該我藏,同桌猜。我藏了一會(huì),然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張,于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng),他緊盯著我的'手指過(guò)了好一會(huì),她直接一點(diǎn),居然一下找到了,“唉!我不該太大意,竟然打成平手了,不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了”……

      我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀,下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。

    快樂(lè)的游戲作文13

      “哈哈哈,搶到了!”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?“告訴你吧!我們?cè)谕鎿尪Y物的游戲!

      老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了,老師選兩名同學(xué)上臺(tái)搶禮物,當(dāng)老師喊“預(yù)備”時(shí),同學(xué)雙手交叉放在肩膀上,當(dāng)老師說(shuō)“1…2…3…”開(kāi)始,同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰(shuí)搶到禮物,禮物就歸誰(shuí),如果伸錯(cuò)手搶到了,禮物歸對(duì)方。

      游戲開(kāi)始了,最有趣的`要算第一輪了,第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué),郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈,笑呵呵地上臺(tái),郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的禮物,老師開(kāi)始說(shuō):“1…2…3…預(yù)備,搶。”郭同學(xué)毫不猶豫地?fù)尪Y物,可是胡同學(xué)一絲不動(dòng),直到郭同學(xué)搶到禮物,胡同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)要搶禮物,可是已經(jīng)太晚了,引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開(kāi),原來(lái)是一支鋼筆,郭同學(xué)下臺(tái)直蹦亂跳。

      這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理,輸贏不重要,只要在游戲過(guò)程中找到快樂(lè)就行了。

    快樂(lè)的游戲作文14

      哈!哈!哈!從301教室傳來(lái)一陣歡呼聲,我們是在干什么呢?哦!原來(lái)是在玩你來(lái)比劃我來(lái)猜呀!

      我們隊(duì)第一輪出場(chǎng)的有:林潤(rùn)梓,林慧雨,林慧雨來(lái)比,林潤(rùn)梓來(lái)猜。我的小心臟都快跳出來(lái)了,可是,林潤(rùn)梓他們肆無(wú)忌憚地說(shuō):一點(diǎn)也不緊張。我心想:你們兩個(gè)是在逗我嗎?

      游戲開(kāi)始了,林慧雨首先指了指黑板,問(wèn)潤(rùn)梓:這個(gè)怎么樣?潤(rùn)梓笑著說(shuō):很白!不對(duì)!不對(duì)!是很大?慧雨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      慧雨又指了指地上說(shuō):看地上有只老鼠,你會(huì)怎樣?大驚失色?不對(duì)!大驚小怪!林潤(rùn)梓終于答對(duì)了!

      耶!我們組初戰(zhàn)告捷,不過(guò)我們是第一組的,別的組還沒(méi)開(kāi)始呢!

      第二局,開(kāi)始了,黃睿抽到了狗急跳墻。只聽(tīng)黃睿叫了幾聲:汪!汪!汪!朱斯瀚飛快地答出:狗急跳墻!朱斯瀚腦子也轉(zhuǎn)得太快了吧,秒猜!

      第三局,三分鐘內(nèi)要猜出五個(gè)詞語(yǔ)。出場(chǎng)的是我們高個(gè)子黃睿,跑步高手劉翔。黃睿說(shuō):嗯,葉欣怡剛給你吃的那個(gè)東西是什么?劉翔飛快地說(shuō):巧克力!我心想:劉翔,葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎?什么時(shí)候變成巧克力的'?黃睿說(shuō):狼怎樣吃羊的?劉翔想都沒(méi)想就說(shuō)狼吞虎咽。

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒就下課了。

    快樂(lè)的游戲作文15

      今天,陳老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲,究竟是什么游戲呢?我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。

      只見(jiàn)老師拿起一支粉筆在黑板上畫(huà)了一條直線,在上面畫(huà)了一個(gè)半圓,又畫(huà)了兩個(gè)圓形,就組成了一輛最簡(jiǎn)單的甲殼形小汽車(chē)。原來(lái)老師要蒙上我們的眼睛,要我們畫(huà)一個(gè)同樣的汽車(chē)。我想:不就是畫(huà)個(gè)同樣大小甲殼形小汽車(chē)嗎?一點(diǎn)兒都不難!

      游戲開(kāi)始了,同學(xué)們躍躍欲試,我是第一個(gè)上場(chǎng)的,老師將我的眼睛用圍巾包住了,給了我一支粉筆,把我推到黑板前。我先畫(huà)了一條直線,表示車(chē)身,我再畫(huà)了一個(gè)半圓,表示車(chē)頂,然后我緊接著畫(huà)了兩個(gè)圓圈。畫(huà)完之后,我就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑。怎么了?我畫(huà)成什么樣了?我急忙解開(kāi)圍巾,只見(jiàn)我畫(huà)的輪胎很小,沒(méi)有碰到車(chē)頂,兩個(gè)輪胎緊緊在一起,像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

      又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,老師給他蒙上圍巾,給了他一支粉筆,這位同學(xué)大步流星地走向黑板,手一揮,就畫(huà)完了,他立即解開(kāi)圍巾,看到自己畫(huà)的'車(chē)像三個(gè)土豆在一起,立馬哈哈大笑起來(lái)。

      游戲繼續(xù)中,有的同學(xué)畫(huà)的輪胎都到汽車(chē)?yán)锪耍挥械漠?huà)的輪胎把汽車(chē)壓扁了;還有的輪胎都脫離汽車(chē)去旅行了……

      畫(huà)汽車(chē)游戲真好玩,帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)!

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