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    思想的作文

    時(shí)間:2023-05-30 09:38:18 作文 投訴 投稿

    思想的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的思想的作文,希望能夠幫助到大家。

    思想的作文

    思想的作文1

      三只鳥有不一樣的思想,各有不同,差別萬千,正是不一樣的思想決定三只鳥的一生。

      第一只鳥只顧自己的利益,對(duì)自己有好處的.事就積極參與,而對(duì)自己沒有任何好處的事置之不理,也不會(huì)給鄰居問候關(guān)心之類。沒有與伙伴合作意識(shí),但也從來沒有伙伴找它玩,自己每天張開翅膀在天空中飛來飛去,自由自在沒有任何煩惱,每天去找蟲子吃得飽,便什么都不顧。

      第二只鳥比較善良文靜,只是性格太孤僻,只喜歡自己獨(dú)來獨(dú)往,不愿和伙伴交流溝通,有好吃的食物只喜歡自己躲在被窩獨(dú)吃,見到伙伴也不知道該怎么打招呼,常常呆在鳥窩里。一天深林之王獅子舉辦友誼活動(dòng)參與,它很積極參與,但是不知道該跟伙伴說些什么,常常呆在一邊沉默不語,也沒有伙伴會(huì)愿意和它,因?yàn)楸舜酥g不知道該說些什么交流。

      第三只鳥比較活潑開朗好動(dòng),伙伴們有事請(qǐng)求它幫忙,它會(huì)適而可止地幫忙,不會(huì)一直地幫伙伴們的忙,因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)懂得適合拒絕才是最重要。它很正直,不喜歡與伙伴們發(fā)生太多的爭執(zhí)和矛盾,與伙伴們相處得和諧溫暖,它可以給伙伴們帶去關(guān)愛和溫暖,也懂得包容大方。有好吃的食物會(huì)和大家一起分享,一種食物與伙伴們分享,就是很大的快樂。它有很難過的事,會(huì)和伙伴們傾訴,做一只快樂陽光的鳥兒。

      在生活中,我們也要做一個(gè)善良懂得包容別人的人,這樣我們就會(huì)擁有很多快樂、陽光。

    思想的作文2

      我?guī)弦浑p翅膀,飛向藍(lán)天,讓垂檐的樹蔭不再遮擋我樣式的心靈。

      ——題記

      站在江邊,屈原看著前方的把一條大路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻ь^,看著遠(yuǎn)方。前方,是亡國徒才他上的路,卻能保金一生!傍B飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘”,屈原心中一陣酸痛,看著自己的國家,低吟“滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足!

      屈原無語,只能投江自盡,留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……

      “北上太行山,艱哉何巍巍!熊黑對(duì)我蹲,虎豹夾路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延頸長嘆息,遠(yuǎn)行多所懷。我心何怫郁,思念一東歸……”

      正是曹操,才有那“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”的大志!記得喬玄曾對(duì)曹操說過:“天下將亂,非命之世才不能濟(jì)也,能安之者,其軍在乎!”才有了許邵為他說:“子治世之能臣,亂世之奸雄也!辈懿伲@個(gè)陌生卻又熟悉的人。他是一個(gè)能夠不信天命,不信鬼神,毀滅邪祠,破除迷信。禁止原莽,禁止復(fù)私仇,諱不必權(quán)貴,舉能揚(yáng)側(cè)陋,敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝,而有治國用兵之術(shù)”的人。

      信智計(jì)之絕人,故雖譎而近正。

      曹操的文學(xué)形象不是歷史人物的真實(shí)復(fù)制品,但他卻是歷史人物曹操基本特征的演繹,既有雄才大略、志在統(tǒng)一的.杰出政治家的一面,又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的一面。事實(shí)上,不管是屈原還是曹操,都有自己的伏點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      我們要做最好的自己,將自己的特點(diǎn)展現(xiàn)出來,就這樣行了。

    思想的作文3

      今天語文課堂, 曾老師讓我們讀了一則小故事,深有感想——

      有位年輕的將軍不讀兵書,不研究戰(zhàn)法,總埋怨凱撒大帝不重用自己。凱撒大帝命令他:“把羽毛裝進(jìn)炮膛!”炮響了,沒有一根羽毛被轟到10米以外。凱撒大帝問:“為什么炮彈可以射幾百米,甚至幾千米,而羽毛卻不能?”將軍羞紅了臉:“因?yàn)橛鹈p沒有重量,而炮彈卻有自身的重量!”

      故事中的凱撒大帝重用的不是將軍的力氣,而是重用將軍的腦子,我們要讓自己的思想有重量,那我們就要上課認(rèn)真聽講,多看書,長大以后別人就會(huì)重用你。那你以后就很輕松。

      人們一直遵循的'是“失敗是成功之母”,但我卻認(rèn)為:懷疑才是一切新成果創(chuàng)造之父。沒有“打破砂鍋問到底”,哪來的真理?有什么事情,我們都應(yīng)該持懷疑的態(tài)度去追求疑問背后的答案。從古至今,人們不也是去疑惑,然后經(jīng)過無限的努力獲得答案,獲得真理的?從質(zhì)問為什么黃金比例建筑的更美,更堅(jiān)固到發(fā)現(xiàn)葉尖背面與陰影的黃金比例……

      同樣,在新學(xué)期,我們也要效仿前人,從一個(gè)你不知道的小現(xiàn)象中實(shí)踐體驗(yàn)獲得答案。只有親手求得的知識(shí)才是記得最牢,最真的。不然,一群只知道聽信權(quán)威的人,跟迷信有何區(qū)別。要想讓自己了解得多,清楚得多,就要去試驗(yàn),去體驗(yàn)。在新學(xué)期,我們要“以身求理”,把疑惑夷為平理。炮彈擁有它本身的重量,而我們的思想要想“像炮彈一樣”,舊的讓自己擁有更多知識(shí),才能成為“一個(gè)炮彈”,飛越千米,“射中”自己的目標(biāo)。

    思想的作文4

      當(dāng)你被繩子束縛的時(shí)候,你是掙扎還是放棄?是會(huì)被陳舊的老觀念所束縛還是敢于去創(chuàng)新?這一切一切的問號(hào)都要你的深思熟慮,才有所解答。

      其實(shí),有時(shí)候自己被繩子所束縛,自己卻渾然不知。

      科學(xué)家們?cè)隽艘粋(gè)實(shí)驗(yàn):讓動(dòng)物園里的猴子呆在一個(gè)房里,門上掛了一串香蕉。但上面有開水裝置。這些猴子看到香蕉就不顧一切地沖上去拿。誰知,剛拿到香蕉就被上面的開水裝置燙的全身是傷。其他的猴子吸取這個(gè)教訓(xùn),連續(xù)幾天都不敢吃香蕉。

      科學(xué)家們又換了一批猴子,留了一只老猴子在里面,當(dāng)老猴子看到新猴子要去拿香蕉時(shí),連忙給它看自己身上的傷疤。并給它講述自己的遭遇,連沒有被燙傷的猴子也隨聲附和。

      于是,科學(xué)家們?nèi)∠碎_水裝置。

      但是,那些猴子已經(jīng)被陳舊的老舊觀念束縛了,且無法再掙脫,F(xiàn)在的香蕉觸手可及,但沒有猴子敢再去嘗試拿香蕉。

      哪些陳舊的老舊觀念就是一條束縛思想的繩子。它束縛的不是肉體,而是精神。這種束縛比肉體上的更可怕。而現(xiàn)實(shí)生活中,就有掙脫繩子束縛且敢于創(chuàng)新的人。

      聞名世界的'可口可樂就是在一個(gè)小店員的疏忽下出爐的。

      美國有個(gè)叫尊本伯特的藥劑師,研制了一種用來治頭疼的糖漿。配方研制出來后,他囑咐小店員加水調(diào)制。一天,小店員因?yàn)榇中陌烟K打水當(dāng)作了白開水。這一來,糖漿冒泡了。小店員害怕極了,就把它喝了下去,覺得味道不錯(cuò),就了藥劑師。藥劑師經(jīng)過多次試驗(yàn),終于配制了一種很好的飲料,并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣,聞名世界告訴的可口可樂誕生了。

      我們只要敢于創(chuàng)新,就能掙脫老舊觀念的束縛,有新的發(fā)現(xiàn)和成就。

    思想的作文5

      人人都有崇拜的思想家,今天,我就來說一說我崇拜的思想家吧!

      墨子,約在公元前468年~前376年,名翟,墨子是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家,是先秦時(shí)期著名的哲學(xué)家、政治家、邏輯學(xué)家。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學(xué)說,并有《墨子》一書傳世。墨子將“兼愛”和“義”視為最高的道德理念。他將“兼愛”視為仁德、認(rèn)為倡導(dǎo)“兼愛”可以消滅戰(zhàn)亂與社會(huì)的'混亂,可以為天下百姓創(chuàng)造一個(gè)安居樂業(yè)的生活環(huán)境。墨子的“兼愛”觀,有三個(gè)特點(diǎn):其一是“愛無差等”,要求“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”墨翟(墨子)是宋國人,大約在孫丘死后幾年出生。他做過宋國的大夫,也在魯國住了很長時(shí)間。他反對(duì)各諸侯之間無休止的戰(zhàn)爭,并希望能讓勞動(dòng)者“饑者得食,寒者得衣,勞者得息”。墨翟和他的弟子不管是當(dāng)了官,還是有多少財(cái)富,都和貧困勞動(dòng)者一樣穿粗短衣、著草鞋、吃粗糧;他提倡生活刻苦節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。與此同時(shí),墨翟對(duì)自己弟子的訓(xùn)練卻十分嚴(yán)格。他的學(xué)生學(xué)會(huì)了守城作戰(zhàn)的本領(lǐng),為幫助遭到攻擊的國家堅(jiān)守城池,表心的十分勇敢。

      我崇拜墨翟是有原因的。崇拜墨翟原因:墨子認(rèn)為,先秦社會(huì)之所以失范,在于人與人之間不能相愛,“是故諸侯不相愛則必野戰(zhàn),家主不相愛則必相篡,人與人不相愛則必相賊,君臣不相愛則不惠忠,父子不相愛則不慈孝,兄弟不相愛則不和調(diào)!庇纱耍岢隽恕凹嫦鄲、交相利”的政治哲學(xué)。墨子的兼愛互利思想體現(xiàn)了勞動(dòng)人民質(zhì)樸、純真、善良的品性與愿望,是一種彌足珍貴的追求和諧社會(huì)的理想。

      兼相愛,交相利——墨子 正與墨子說的那樣。

    思想的作文6

      放假的地第一天,我走進(jìn)家門放下書包,發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在聊天。我偷聽了兩句說,“一些好的學(xué)生腦子里就是一片知識(shí)的海洋!蔽衣牫闪艘黄ナ康暮Q

      我走進(jìn)廁房拿起一個(gè)芝士,一個(gè)碗。把芝士切成片放入碗里,加入開水。拿刀叉把芝士搞成碎片,拿打豆?jié){的豆?jié){機(jī)把芝士打成了芝士水!昂昧,搞定”。媽媽說好的學(xué)生腦子里面是一片芝士的海洋,我把芝士和水混在一起就變成了一片知識(shí)的海洋了嗎?我現(xiàn)在就把它喝了,嘗一口,不是太好喝。不過我一定要喝下去就變成了聰明優(yōu)秀的好學(xué)生。喝完以后,我打了個(gè)嗝,心里想我要變成媽媽和爸爸心目中聰明優(yōu)秀的好學(xué)生了。我為了檢測一下,我還把姐姐上大學(xué)時(shí)的`題目拿出來做,看了個(gè)半天都沒有做出來。我生氣地自言自語了起來:“媽媽在那胡說,明明我腦子里也有了一片芝士的海洋,為什么就不會(huì)做大學(xué)的題目呢?”

      我生氣地走到媽媽面前大聲喊到:“媽媽你在那是胡說什么,什么好學(xué)生的腦子里就有一片芝士的海洋。∥夷弥ナ亢退旌显谝黄鹱兂闪酥ナ克,再喝了下去,我腦子也有了知識(shí)的海洋怎么就沒有變成你和爸爸心目中的好孩子呢!我還檢測了一下呢!眿寢屝α似饋恚骸拔艺f的好學(xué)生腦子里面有一片知識(shí)的海洋,沒有說有一片芝士的海洋啦!“對(duì)不起我錯(cuò)了,媽媽”

      這就是我的奇妙思想。

    思想的作文7

      我,是世界上獨(dú)一無二的人,而在我的世界更是絢爛繽紛!

      我的內(nèi)心世界里,有美好,尷尬,傷心的回憶;有苦惱,幸福,悲哀的現(xiàn)在;有憧憬,溫暖,歡樂的未來。而情感的變化正是由于進(jìn)入我世界的那些人做的那些事……

      思考——一道令我百思不得其解的難題,我苦苦思索,追求著真理,一種堅(jiān)持不懈永不放棄的信念支撐,倔強(qiáng)的不求別人幫助,相信著自己的能力,期待著破解后的歡喜,終于,勝利!

      淚水——感慨自己,責(zé)怪自己,為什么要比別人差,為什么不能出人頭地,已做了努力,而回報(bào)卻在意料之外,不服氣的淚水,打濕我的.眼眶,望著鏡中可憐自己,是惋惜,是放棄,是繼續(xù),還是依舊不舍的努力?好吧,擦去晶瑩的淚,做回自己,奮斗努力!

      幻想——滿身疲憊地跌于床上,身體好像已經(jīng)睡了,但頭腦卻在不著邊際的想象——未來的我會(huì)怎樣?我會(huì)考上哪所學(xué)校,從事哪項(xiàng)工作,我的家庭又會(huì)是什么樣?四年后,我渴望只身去倫敦游玩,現(xiàn)在的雄心勃勃,現(xiàn)在的滿心期望,若到了四年未來的我會(huì)想起現(xiàn)在的承諾?是變了想法?是忘了承諾?還是……未來會(huì)怎樣,我無從知道,只得幻想……

      安慰——身體是奮斗的本錢,我會(huì)盡全力保護(hù)它,包括心靈上的傷害。處事要做到泰然自若,只有鎮(zhèn)定才能保持清醒冷靜的頭腦,不過悲,不狂喜,不必太過在意某個(gè)人,某件事,反之會(huì)讓自己受到傷害。不動(dòng)怒,生氣則是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。在任何時(shí)候不要為不值得的人,不值得的事費(fèi)時(shí)間,費(fèi)心力。

      做自己想做的事,做自己覺得對(duì)的事,走自己的路,讓別人說去吧!

      我的世界,我的思想,我的心,只有我自己知道,我才是主宰!

      獨(dú)一無二!

    思想的作文8

      坐在電腦前的我看者顯示屏一黑――停電了。無聊的下了樓,從冰箱里拿了瓶飲料,坐到沙發(fā)上自顧自的喝著。

      屋里此刻沒了燈光,顯得有些昏暗。目光落在眼前的茶具上,胡思亂想著。有多久,沒這樣認(rèn)真的看看家了?

      上初中以后,一星期只有一天在家,卻不珍惜在家的時(shí)光。一回到家就是電腦。我倒不是什么電腦迷,只是,想在網(wǎng)上找到一絲安慰――不可名狀的安慰。

      到底是什么,有時(shí)我自己也很迷茫。

      我常常會(huì)想:父母不愛我。為什么不愛,我自己也不明白。就這樣陷在這樣一個(gè)泥潭里。但是,每當(dāng)這樣的想法出現(xiàn)時(shí),我又會(huì)斥責(zé)自己:父母是愛我的,我不能這樣想,不能

      如果說有一種思想的人是固執(zhí)。那么,有兩種思想的人是痛苦。我徘徊在兩種思想之中,每當(dāng)這兩種思想做斗爭,我便總有說不出來的痛楚。是以,我選擇逃避,期愿逃到天涯海角。我知道,這是不現(xiàn)實(shí)的方法?墒牵姓l能告訴我,當(dāng)你所有的`勇氣、耐心被恐懼所代替時(shí),你是怎樣的一番滋味?當(dāng)你對(duì)一切無可奈何時(shí),又該如何?我疲于奔命在一個(gè)黑暗的世界,餓了、累了、困了,都不敢自己停下。我懦弱,我無能,我畏縮在一個(gè)被遺棄的角落,在寒冷在一角,瑟瑟發(fā)抖,任由冰冷的眼淚流淌。

      都電來了,燈亮了。不知何時(shí),我的眼角掛著淚痕。但愿,我能忘記一切。

    思想的作文9

      魚兒有暢游海底的“翅膀”,或在水草間愉快的舞蹈,吐著優(yōu)雅的氣泡;鳥兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀,在云彩里鳴囀,背負(fù)太陽的光芒。而我,雖然沒有可使我上天入海的雙翼,但我有一雙隱形的、思想的翅膀。

      思想的翅膀,帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭,掠過那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的瞬間,我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。

      順著輕盈的微風(fēng),我慢慢收起翅膀,在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖,烏江亭畔,站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬,一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”,唱著唱著,淚如雨下,猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡,賤妝奈何生”的話語被過去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔,而是回江東東山再起,那說不定就不會(huì)有漢朝了。

      我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅,在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過,停靠在了盛世唐朝。默默走過大唐的宮殿,在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭,不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌,只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近,我撥開飛揚(yáng)的塵土:一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后,臉上露出得意而歡快的笑?赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的'不是要緊的公文,而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”?吭诖蟮畹睦戎笪亿は,就是這么一個(gè)女子,竟然顛覆了整個(gè)大唐。

      我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉,看見李清照倚門而立,吟誦“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”;目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱《紅樓夢》……思想的翅膀,讓歷史充實(shí)我的靈魂,給我力量。

    思想的作文10

      開學(xué)近一個(gè)月了。生活依然不緊不慢,不慍不火的繼續(xù)著?粗跻恍律粡垙埪詭е赡鄣拿婵,感覺到年華正在漸漸蒼老。像從指縫間下落的雨水一般無從捕捉。夜里睡不著的時(shí)候我就會(huì)想,以后會(huì)記得的美麗到底是快樂的還是痛楚的。然后獨(dú)自看著這片天慢慢亮起來。

      初三就這樣擺在了我的面前,開學(xué)的第一天并沒有想象中的可怕,沒有傳說中地獄般的黑暗,熟悉的聲音熟悉的笑臉熟悉的感覺。

      我以為一切都沒有變,一切一如從前,以為我還可以像以前一樣大把大把的揮霍時(shí)間揮霍青春。我高興的把這一切說給Amy聽,她一臉認(rèn)真的看著我說初夏,你一直只知道關(guān)心別人的變化,卻不知道變化最大的就是你。你看看你桌上的習(xí)題冊(cè)做了多少了,多的嚇人!

      腦子里飛速掃過這一個(gè)月來的生活,想起昨天爸爸一臉懷疑的問我這個(gè)月的電話費(fèi)怎么突然少了那么多?想起課間時(shí)不再捧著漫畫看,想起上課的時(shí)候不再睡覺不再偷偷發(fā)短信不再看著窗外的天空發(fā)呆,想起不再隨心所欲地做作業(yè),想起不再每天放學(xué)后在街上轉(zhuǎn)悠,想起不再每天盯著帥哥看,想起不再花太多時(shí)間在衣服上,想起很長時(shí)間沒上網(wǎng),沒寫B(tài)LOG,沒聽歌,沒看蠟筆小新。

      心生生的疼起來。

      我每天穿著規(guī)矩的校服,干凈的白球鞋,背著雙肩包踩著地上的落葉穿越小城熟悉的.街道奔走在學(xué)校和家之間,不再東張西望不再踏著鈴聲進(jìn)教室。做一本一本的習(xí)題冊(cè),背似乎永遠(yuǎn)也背不完的英語單詞,上課記漂亮整潔的筆記,認(rèn)真做每一科作業(yè),然后按時(shí)交給老師,寫有頭有尾有內(nèi)容且思想積極向上的作文。每天重復(fù)著同樣的生活同樣的旋律。

    思想的作文11

      一絲絲,一縷縷,一分分,一秒秒,一瞬間,一頓悟,理想?心聲?

      成長的頓悟,瞬間的追求,是否停在永恒呢?

      人生的鑰匙永遠(yuǎn)留在你的手上,這首鑰匙可以通往天堂,也可以通往地獄,But,最終的決定權(quán)在你的心里,你的手上,你的思想。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)方向,一個(gè)憧憬,看你是否能把握,而把握的程度卻大不一樣······

      愛,是直接影響到一個(gè)民族的性格、精神、意識(shí)、思想、言語與氣質(zhì)的一種道德,這個(gè)世界雖有點(diǎn)冰冷,是緣于我們對(duì)善意這個(gè)詞缺乏影響,今天,天氣晴朗,街上與內(nèi)心,都應(yīng)該打掃打掃,給每個(gè)角落加點(diǎn)湯,嗅嗅人生的味道,會(huì)不會(huì)而因此不一樣呢?

      樹木在天才的手中變成紙張,純鐵在天才的手中變成了電器,紅磚在天才的手中變成了城堡,你是否想過要加倍重視自己的價(jià)值,自己的身價(jià)呢?而作為一個(gè)人,不需為自己是大海中的一滴水而自卑,不必為自己是云海中的一朵云而傷心,不必為自己是麥苗中的一顆麥粒而憂愁.并不能因?yàn)檫@樣而放低目標(biāo),而放棄對(duì)理想的追求,而讓它在失敗的巖石下磨碎,任人擺布.

      不然,追求美好的理想,重在努力,重在實(shí)現(xiàn),重在奮勇,你只要抱著一顆奮進(jìn)的心就會(huì)享受,回味過程的`甜味.

      人生,也是這樣,所有的挫折,失敗,傷痛,痛苦,開心,高興,也許是你人生隧道中的一部分,但當(dāng)你度過一切的苦難,猶如那傾盆大雨后的全新世界,仰望!哇...蔚藍(lán)的天空,享受,才是最原始的過程,牽盼,才是最永久的等候。

      思想頓悟,停留一秒,改變結(jié)局,改變一生,改變永遠(yuǎn)!

    思想的作文12

      思想可以說是人類最引以為傲的資本了,大千世界中只有人類擁有思想,因此人類成為了地球的主宰,盡管并不是絕對(duì)的,可是越來越多的產(chǎn)物都在人類的思想下誕生的這一事實(shí)卻是不容忽視的。人類為了追求快樂和成功而思想,卻因?yàn)榭鞓泛统晒ψ兊媚靠找磺、安于現(xiàn)狀,因此停止了思想。思想的意義到底存在于哪里呢?

      電腦的.普及,使人們的生活更為豐富。聊天、偷菜、淘寶等的行為也滲透到人們的生活當(dāng)中。不知什么時(shí)候開始,在上班、上課、開會(huì)等的工作時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)人們正在聊QQ、偷菜已變成一種想當(dāng)然的行為了,似乎工作內(nèi)容就應(yīng)該如此。因?yàn)殚L期的打字,中國人不會(huì)寫漢字,時(shí)代的進(jìn)步已不是真正意義上的進(jìn)步了,我想當(dāng)初挖空心思研制計(jì)算機(jī)出世的人,也沒有想到因?yàn)樗粋(gè)人的思考,致使成千上億人的“低能”吧。

      也許在網(wǎng)上的時(shí)候,你會(huì)感到快樂,然而不是思想上的快樂,卻都是短暫的。我們是現(xiàn)實(shí)生活中的人,就要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切所負(fù)責(zé),而有些人恰恰遺忘了這點(diǎn),甚至可以說他的思想當(dāng)中沒有這一點(diǎn)。

      某醫(yī)院的醫(yī)生因“偷菜”耽誤手術(shù)時(shí)間,在患病兒童的母親先后下跪十次請(qǐng)求醫(yī)生做手術(shù)之后,仍無動(dòng)于衷,致使兒童死亡。這個(gè)事例曾經(jīng)在網(wǎng)上瘋傳,該母親下跪的視頻讓人倍感凄涼。對(duì)于醫(yī)生的指責(zé)也紛涌而至,然而指責(zé)大軍中,是否有相當(dāng)一些人正一邊偷菜一邊說著批評(píng)的話語呢?捫心自問的各位,是否感到羞愧了呢?你的思想是否告訴你這是泯滅良心的行為了呢?

      思想的重量在于每個(gè)人的心間,心間的那桿秤連通的是良心,有了良心,快樂和成功就會(huì)向你傾斜。如果你感受不到心間的重量的話,思想于你也許根本不存在。

      思想的重量,由你把握。

    思想的作文13

      魚先天就會(huì)洄游,歷經(jīng)磨難回到最初的地方,這是魚傳承下來的。人同樣如此,文化、思想上的洄游也在文明的進(jìn)步中不斷傳承下來的。

      歷史的畫卷中,一幅幅熟悉的畫面在眼前不斷閃過,一件件藝術(shù)瑰寶流傳了下來。

      一件件書法作品蘊(yùn)含著中國上下五千年文字的魅力。雄渾有力的大字,令我透過歷史長河,看到了作者的英姿,書圣王羲之在蘭亭宴請(qǐng)文人墨客,一起喝酒賦詩,在他得意之際,有感而發(fā),揮筆寫下“天下第一行書”《蘭亭序》。在他的一件件作品中,下筆干脆,字跡飄逸,一個(gè)個(gè)精筆更彰顯了書法的魅力。

      書法從古流傳至今,即使毛筆被水筆所取代,但書法仍不曾沒落,依舊有人追求那超高的藝術(shù)境界,我們?nèi)栽谝郧叭说乃囆g(shù)成就為目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)。

      詩歌承載著人類文化精華,是文化傳承必不可少的一環(huán)。它使一個(gè)個(gè)名不經(jīng)傳的地方名揚(yáng)四方。崔顥的《黃鶴樓》為眾所周知的千古名詩。在這首詩成名后,黃鶴樓成為了四大名樓之一,無數(shù)人來到黃鶴樓,想要一覽晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲,更存無數(shù)游子在黃鶴樓上,燃起了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”的思鄉(xiāng)之情。

      在詩歌的閱讀中,我們領(lǐng)略了文化的博大精深,在身臨其境的體驗(yàn)中,真切地感受詩人的'復(fù)雜情感,文化在詩歌中源遠(yuǎn)流長。在一代又一代人中,將詩歌的火炬?zhèn)鬟f下去,讓先人的精神亙古長存于每一個(gè)人心中。

      思想文化傳承不可計(jì)數(shù),中華武術(shù),中國醫(yī)學(xué)等等,但在這些思想文化中,我們須不斷溫習(xí),不斷學(xué)習(xí),保護(hù)好文化傳承的火炬,讓這盞火炬照亮我們,照亮中國。

      思想的洄游,我們作為青少年,應(yīng)多學(xué)習(xí)前人文化,不斷進(jìn)步,成為祖國棟梁之材!

    思想的作文14

      托爾斯泰曾說過:文明的建立不是機(jī)器而是思想。一個(gè)人是否有屬于自己的思想,決定了否能在這紛紛攘攘的世界中譜出一道獨(dú)特而動(dòng)人的歌曲。

      今天開始寫作文時(shí),我捧著自己的摘抄本,想從里面的名人各言中選出一條來,然后沿著它繼續(xù)寫。多條名言名句,我從頭看到尾卻沒有找到一條稱心如意的,我苦惱地坐在客廳的沙發(fā)上,望著窗戶的天,一直想:為什么群星閃耀,卻唯沒有一顆能照進(jìn)我的心里?

      正當(dāng)一籌莫展時(shí),一陣風(fēng)吹過,窗戶上掛著風(fēng)鈴也低吟起來,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鈴聲一下就被風(fēng)送到我心里。不久,風(fēng)停了鈐聲也停了,隔了幾分鐘,聲音又重新傳來。當(dāng)我靜下心去聽時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那便是同一樣個(gè)風(fēng)鈴,每次發(fā)出的聲音都是不一樣。做人也應(yīng)當(dāng)如此,每個(gè)人有自己的思想才能活出自己的生活,活得更加出彩!

      倘若我一味的想從別人的思想中創(chuàng)造出自己的東西,那我的作文中就永遠(yuǎn)不會(huì)有我,也永遠(yuǎn)會(huì)有別人的影子?墒侨绻矣凶约旱乃枷,我從自己的'想法出發(fā),在這條路上,我再遇到契合我作文的句子,運(yùn)用到我的作文里,那才是為我作文畫龍點(diǎn)睛。

      有了自己的思想,寫作文時(shí)有如神助,很快一篇文章既成,世間最好的時(shí)刻也不過如此。

      蕭伯納說到:我希望世界在我去世的時(shí)候要比我出世的時(shí)候更美好。一個(gè)健康友善的思想,有時(shí)候不僅僅可以影響人,還可以拯救一個(gè)國家。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,有一個(gè)屬于自己的思想,在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡,這樣便足夠。

      做人從有一個(gè)屬于自己的思想開始!

    思想的作文15

      我家的魚好像被刷了色素,顏色很奇怪。而且這個(gè)色素刷的還不是很勻。我家的魚缸里有一臺(tái)電腦,魚兒們圍在旁邊。在電腦上打游戲,一條小黑魚說,這個(gè)游戲好好玩,我之前玩過我要玩一下。哇,他們完了好好多個(gè)游戲,有點(diǎn)玩累了,于是小金魚說: “對(duì)了,咱們放一首歌兒聽吧。”我想:這樣它們就不會(huì)太吵了吧,可沒想到的是,它們放的歌,竟然把我一嚇了一大跳,只聽見那歌聲是這樣的。

      “嗷……” 我的天,這歌聲真的非常吵啊,就連走廊里的聲控?zé)艚o震亮了。他們放了好長時(shí)間這樣的音樂。終于,歌停了下來。但是,它們停下來之后,竟然看了一部電視劇。天哪,這些小魚怎么這么愛玩兒電腦。

      看完電視劇我以為這些小魚就消停了,可沒想到又把我嚇了一大跳啊,它們竟然“咚”的.一聲把電腦關(guān)上了,差點(diǎn)把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完,他們居然在電腦上跳起了舞,我想跳完了舞,他們應(yīng)該就會(huì)去睡覺吧。讓我沒想到的是,我的確是說對(duì)了,他們跳著跳著就睡覺去了,但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺,它們們?cè)陔娔X上趴了一會(huì)兒,終于睡著了,可沒想到我剛剛覺得好了一些,突然,他們又轟隆一聲,把電腦給掀翻了。

      于是他們?cè)俅未蜷_電腦,還是玩兒了一會(huì)兒游戲,又放這種吵鬧的歌兒。然后呢,又是看電視劇,最終他們總算是睡著了。但是沒過一會(huì)兒他們又醒了,但是這次醒來的時(shí)候讓我感覺消停多了,因?yàn),他們這次醒來的時(shí)候并沒有動(dòng)電腦,而是在魚缸里游來游去。

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