實(shí)用的小鳥(niǎo)作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　我家門(mén)前有一棵高大的棕櫚樹(shù)，這幾天，飛來(lái)了一對(duì)“夫妻”忙了大半天，啊！我終于明白了，他們要把自己的家安在樹(shù)上呢！不一會(huì)兒，家安好了，就這樣，我們成了鄰居。

　　有一天夜晚，我正在夢(mèng)香中，被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了，我定眼一看：窗戶上亮著一道道閃電，風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。我忽然想起了門(mén)口的兩只小鳥(niǎo)，我心里默默地祈禱：風(fēng)小一點(diǎn)吧，雨停下來(lái)吧，老天爺吶，求您救救小鳥(niǎo)吧！

　　第二天早上，我打開(kāi)門(mén)，果然地上落葉堆成了一座小山，那對(duì)瑟瑟發(fā)抖的'“夫妻”正用讓人憐憫的目光看著我，好像在說(shuō)：“求求您了，救救我們吧！”我彎下腰，捧著小鳥(niǎo)，貼在胸部，小心翼翼地把他們帶回了家，放在蘋(píng)果盒里，喂他們吃，喂他們喝。就這樣，我還不放心，又去求爸爸用木板為他們做一個(gè)家，放在樹(shù)枝上。

　　我高興極了！小鳥(niǎo)終于有一個(gè)新家了。當(dāng)我把這對(duì)“夫妻”放到他們的新家時(shí)，他們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你啊！好鄰居！”

　　望著這對(duì)“夫妻”，我真誠(chéng)地祝福他們：永生幸福！

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　上午，我們班里發(fā)生了一件不尋常的事情。

　　當(dāng)全班正在安靜的考試的時(shí)候，不知什么時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，它停在了我們的吊燈上，俯視著我們，它可能在想：同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀抗�！這下班里沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都在七嘴八舌議論這只小鳥(niǎo)的命運(yùn)如何，是被抓住，還是飛出去？一切都在猜測(cè)中····

　　我們的“騷動(dòng)”越來(lái)越大，黃老師一聲令下，全班寂靜。黃老師叫來(lái)了一位老師，只見(jiàn)那位老師用一個(gè)掃把來(lái)驅(qū)逐小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)驚慌失措地飛到了另一個(gè)吊燈上。見(jiàn)這些都“難不住”小鳥(niǎo)，于是黃老師拿著一個(gè)旗桿，頂著小鳥(niǎo)，想讓小鳥(niǎo)自己飛出去。我的`心里也充滿了擔(dān)憂，生怕小鳥(niǎo)受傷。后來(lái)，黃老師決定放棄“人工放飛”的方法，讓我們安靜，讓小鳥(niǎo)自己飛出去。

　　于是，我們?yōu)榱瞬惑@動(dòng)小鳥(niǎo)，便“沙沙沙”，又開(kāi)始做試卷了。就當(dāng)我在靜靜地想著一個(gè)題目時(shí)，調(diào)皮的小鳥(niǎo)看中了一個(gè)目標(biāo)——我的紅外套，它飛速飛來(lái)，停在了我的手臂上。��！我看見(jiàn)了！小鳥(niǎo)瞪著大眼睛，正打量著我，它可能在想：這是不是我的同類(lèi)呢？我的同類(lèi)也是紅羽毛的！忽然，它又甩了甩翅膀，飛走了！它也許應(yīng)該知道了我不是它同類(lèi)了吧！

　　我心里想著：小鳥(niǎo)終于自由了！今天真令我高興！

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　今天，隔壁的啞巴爺爺捉了一只美麗的小鳥(niǎo)，它的嘴又紅又尖，藍(lán)白相間的羽毛，最漂亮的是它的尾巴，它長(zhǎng)有兩分米多，大部分是寶藍(lán)色的，尾端一段是雪白的。

　　我爺爺看見(jiàn)了它是野生的，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一定非常高，正好給奶奶補(bǔ)身體。于是，爺爺用一包煙把他換了回來(lái)。

　　爺爺說(shuō)：“快點(diǎn)殺了它，給奶奶補(bǔ)身體�！�

　　我看見(jiàn)了連忙阻止：“爺爺，不能殺，它有可能是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物�！蔽已肭罅税胩�，爺爺才同意不殺小鳥(niǎo)，決定把它放了。我和爺爺把捆小鳥(niǎo)的繩子松開(kāi)，我小心地把小鳥(niǎo)放在地上，它很害怕，想快些逃走，卻跌跌撞撞的'站不穩(wěn)，一會(huì)兒就摔倒了。我仔細(xì)地檢查了小鳥(niǎo)，原來(lái)小鳥(niǎo)的腿斷了，我難過(guò)極了，可憐的小鳥(niǎo)再也回不到大自然中了。

　　我想說(shuō)：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

小鳥(niǎo)作文 篇4

　　我家有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　它們的眼睛像兩顆黑珠子，嘴巴像彎彎的月亮。它們的羽毛顏色各不相同，一只是黃色的`，黃色的小鳥(niǎo)的羽毛像玉米的顏色，藍(lán)色小鳥(niǎo)的羽毛像大海的顏色，美麗極了。

　　每次我等媽媽上班的時(shí)候，我就會(huì)把小鳥(niǎo)放出來(lái)玩。有時(shí)候它們停在我的頭上，有時(shí)候它們會(huì)停在我的手上。所以，小鳥(niǎo)一看見(jiàn)我就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“主人，快把我們放出來(lái)玩吧!”

　　有時(shí)候，小鳥(niǎo)們會(huì)停在電風(fēng)扇上，我就用掃把把它們趕下來(lái)，如果趕不動(dòng)的話，我就坐在沙發(fā)上，假裝生氣，不理它們，他們就自己飛回籠子里。這時(shí)，我就立刻站起來(lái)把籠子的門(mén)關(guān)好。

　　這就是我家那兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)!

小鳥(niǎo)作文 篇5

　　星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門(mén),來(lái)到公園里,他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上,于是就拿起彈弓要射.正在這時(shí),小華迎面跑來(lái),揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!小華把小虎拉到一邊,很?chē)?yán)肅的說(shuō);小鳥(niǎo)是人類(lèi)的'好朋友,它能幫助我們捉害蟲(chóng)，我們這么能傷害它呢?小虎的臉?biāo)⒌貪q紅了，小聲地說(shuō):我以后在也不做這傻事了。名師點(diǎn)評(píng):小虎看到小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，就拿彈弓打小鳥(niǎo)，這一幕被小華看見(jiàn)了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對(duì)的，因?yàn)樾▲B(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,它能幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)。小虎聽(tīng)了之后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并表示再也不做這種傻事了。由此可見(jiàn)，小虎還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。故事有一定的教育意義，就是情節(jié)不夠生動(dòng)，說(shuō)教意味太濃。小作者若是能夠充分發(fā)揮自己的想象力，將情節(jié)構(gòu)思得新穎一些，這樣文章就更優(yōu)秀了�！皳]著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!”改為“眼睛斜視著小華，不高興地嘟嚷了一句:‘多管閑事!’”“很?chē)?yán)肅的說(shuō)”改為“很?chē)?yán)肅地說(shuō)”�！拔覀冞@么能傷害它呢”改為“我們?cè)趺茨軅�害它呢”�！靶÷暤卣f(shuō):我以后在也不做這傻事了�！备臑椤靶÷暤卣f(shuō):‘我以后再也不做這種傻事了。

小鳥(niǎo)作文 篇6

　　在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥(niǎo)，它們每天自由自在的生活在一起。

　　有一天，樹(shù)林里來(lái)了很多人，開(kāi)著推土機(jī)，拿著工具，一看到樹(shù)就砍，小鳥(niǎo)們有些驚慌了，在空中飛來(lái)飛去，不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情，眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會(huì)兒的功夫，曾經(jīng)茂盛的樹(shù)木沒(méi)有了，只見(jiàn)光禿禿樹(shù)樁到處都是，裸露的'土地也不斷擴(kuò)大。小鳥(niǎo)們哭了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸了。

　　日子一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天，它們驚奇的看到有一些人開(kāi)始種樹(shù)了！小鳥(niǎo)們不約而同的飛向那里，看到許多的人正在植樹(shù)，荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥(niǎo)又哭了，那是激動(dòng)的淚水。

　　小鳥(niǎo)們又有家了，成天都可以聽(tīng)見(jiàn)它們歡歌笑語(yǔ)，幸福的生活在一起了。

小鳥(niǎo)作文 篇7

　　一大早,我興高采烈的去上學(xué),在學(xué)校門(mén)口遇到了一只受傷的小鳥(niǎo).

　　我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的湊過(guò)去想看看有什么好玩的." 啊!是一只受傷的小鳥(niǎo)!"我情不自禁的尖叫了起來(lái).她的左腳已經(jīng)沒(méi)有了,只剩下孤零零的左腿.她用那雙悲傷的眼睛望著我,讓我不忍直視.

　　有的同學(xué)拿著垃圾袋對(duì)它扇風(fēng),有的拿著樹(shù)枝挑它的腿.更殘忍的.是嗨有人用雙面膠粘它的腿.此時(shí)此刻,一陣傷心涌上心頭,如果你是那只小鳥(niǎo),你該會(huì)怎么樣的心情啊!動(dòng)物和我們一樣,也需要我們?nèi)ズ亲o(hù)..

　　哎呀!我突然想起我要遲到了!急急忙忙的趕緊走了,不知道小鳥(niǎo)現(xiàn)在怎么樣了,是被救了?還是被拋棄了呢?

小鳥(niǎo)作文 篇8

　　我想象中的鳥(niǎo)是一種飛的很高的.鳥(niǎo)，于是我給它起名叫“飛飛”。它小巧玲瓏，羽毛呈黃、藍(lán)、綠三種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。脖子上有一圈米黃色的絨毛，配上那對(duì)像珍珠一樣閃光發(fā)亮的小眼睛，顯得多么聰明伶俐��！

　　飛飛有著孫悟空那樣的法力，會(huì)七十二變。它每天都會(huì)帶著我騰云駕霧，飛到我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在空中自由翱翔的感覺(jué)太棒了！

　　有時(shí)候我早上睡懶覺(jué)，它就立即催我上學(xué)，可我不聽(tīng)勸，一直在睡覺(jué)。而它就一會(huì)兒變成鬧鐘，一會(huì)兒變成公雞，直到把我叫醒才離開(kāi)。我真想捉一只這樣的鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，再說(shuō)世界上也沒(méi)有這種鳥(niǎo)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我失望了，只好在夢(mèng)里看到飛飛那美麗的身影，希望它在夢(mèng)里多聽(tīng)一會(huì)兒。

小鳥(niǎo)作文 篇9

　　有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的`羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。

　　回到了家，我?guī)退�包扎傷口，然后把它放到籠子里。小鳥(niǎo)醒了，它只能看見(jiàn)藍(lán)晶晶的天空，原來(lái)它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥(niǎo)睡覺(jué)了，夢(mèng)中還咂著嘴，它似乎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了它的爸爸媽媽?zhuān)瑝?mèng)到了它在天空快樂(lè)地飛翔，夢(mèng)到了它的兄弟姐妹，看來(lái)它很想回到它那魂?duì)繅?mèng)繞的家……。

　　一天清晨，我起來(lái)了，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷好了，這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了，我就把小鳥(niǎo)給放了，并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，去找你的媽媽吧！”這時(shí)天空中又飛來(lái)了好多小鳥(niǎo)，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。

　　小朋友，我們都要記住，千萬(wàn)別傷害小鳥(niǎo)哦，小鳥(niǎo)也是有生命的，它們也有舒服的家。

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