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    小鳥作文

    時間:2023-05-30 10:55:50 作文 投訴 投稿

    實用的小鳥作文九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小鳥作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小鳥作文九篇

    小鳥作文 篇1

      我家門前有一棵高大的棕櫚樹,這幾天,飛來了一對“夫妻”忙了大半天,。∥医K于明白了,他們要把自己的家安在樹上呢!不一會兒,家安好了,就這樣,我們成了鄰居。

      有一天夜晚,我正在夢香中,被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了,我定眼一看:窗戶上亮著一道道閃電,風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下。我忽然想起了門口的兩只小鳥,我心里默默地祈禱:風(fēng)小一點吧,雨停下來吧,老天爺吶,求您救救小鳥吧!

      第二天早上,我打開門,果然地上落葉堆成了一座小山,那對瑟瑟發(fā)抖的'“夫妻”正用讓人憐憫的目光看著我,好像在說:“求求您了,救救我們吧!”我彎下腰,捧著小鳥,貼在胸部,小心翼翼地把他們帶回了家,放在蘋果盒里,喂他們吃,喂他們喝。就這樣,我還不放心,又去求爸爸用木板為他們做一個家,放在樹枝上。

      我高興極了!小鳥終于有一個新家了。當我把這對“夫妻”放到他們的新家時,他們唧唧喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你。『绵従!”

      望著這對“夫妻”,我真誠地祝福他們:永生幸福!

    小鳥作文 篇2

      上午,我們班里發(fā)生了一件不尋常的事情。

      當全班正在安靜的考試的時候,不知什么時候,一只小鳥飛進了教室,它停在了我們的吊燈上,俯視著我們,它可能在想:同學(xué)們在干什么呢?哈!這下班里沸騰了起來,同學(xué)們都在七嘴八舌議論這只小鳥的命運如何,是被抓住,還是飛出去?一切都在猜測中····

      我們的“騷動”越來越大,黃老師一聲令下,全班寂靜。黃老師叫來了一位老師,只見那位老師用一個掃把來驅(qū)逐小鳥,小鳥驚慌失措地飛到了另一個吊燈上。見這些都“難不住”小鳥,于是黃老師拿著一個旗桿,頂著小鳥,想讓小鳥自己飛出去。我的`心里也充滿了擔(dān)憂,生怕小鳥受傷。后來,黃老師決定放棄“人工放飛”的方法,讓我們安靜,讓小鳥自己飛出去。

      于是,我們?yōu)榱瞬惑@動小鳥,便“沙沙沙”,又開始做試卷了。就當我在靜靜地想著一個題目時,調(diào)皮的小鳥看中了一個目標——我的紅外套,它飛速飛來,停在了我的手臂上。啊!我看見了!小鳥瞪著大眼睛,正打量著我,它可能在想:這是不是我的同類呢?我的同類也是紅羽毛的!忽然,它又甩了甩翅膀,飛走了!它也許應(yīng)該知道了我不是它同類了吧!

      我心里想著:小鳥終于自由了!今天真令我高興!

    小鳥作文 篇3

      今天,隔壁的啞巴爺爺捉了一只美麗的小鳥,它的嘴又紅又尖,藍白相間的羽毛,最漂亮的是它的尾巴,它長有兩分米多,大部分是寶藍色的,尾端一段是雪白的。

      我爺爺看見了它是野生的,營養(yǎng)價值一定非常高,正好給奶奶補身體。于是,爺爺用一包煙把他換了回來。

      爺爺說:“快點殺了它,給奶奶補身體!

      我看見了連忙阻止:“爺爺,不能殺,它有可能是國家保護動物!蔽已肭罅税胩欤瑺敔敳磐獠粴⑿▲B,決定把它放了。我和爺爺把捆小鳥的繩子松開,我小心地把小鳥放在地上,它很害怕,想快些逃走,卻跌跌撞撞的'站不穩(wěn),一會兒就摔倒了。我仔細地檢查了小鳥,原來小鳥的腿斷了,我難過極了,可憐的小鳥再也回不到大自然中了。

      我想說:保護動物,人人有責(zé)。

    小鳥作文 篇4

      我家有兩只可愛的小鳥。

      它們的眼睛像兩顆黑珠子,嘴巴像彎彎的月亮。它們的羽毛顏色各不相同,一只是黃色的`,黃色的小鳥的羽毛像玉米的顏色,藍色小鳥的羽毛像大海的顏色,美麗極了。

      每次我等媽媽上班的時候,我就會把小鳥放出來玩。有時候它們停在我的頭上,有時候它們會停在我的手上。所以,小鳥一看見我就會“嘰嘰喳喳”地叫起來,仿佛在說:“主人,快把我們放出來玩吧!”

      有時候,小鳥們會停在電風(fēng)扇上,我就用掃把把它們趕下來,如果趕不動的話,我就坐在沙發(fā)上,假裝生氣,不理它們,他們就自己飛回籠子里。這時,我就立刻站起來把籠子的門關(guān)好。

      這就是我家那兩只可愛的小鳥!

    小鳥作文 篇5

      星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門,來到公園里,他看見一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時,小華迎面跑來,揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!小華把小虎拉到一邊,很嚴肅的說;小鳥是人類的'好朋友,它能幫助我們捉害蟲,我們這么能傷害它呢?小虎的臉刷地漲紅了,小聲地說:我以后在也不做這傻事了。名師點評:小虎看到小鳥落在樹上,就拿彈弓打小鳥,這一幕被小華看見了。

      他立馬阻止了小虎,并教育他這種行為是不對的,因為小鳥是人類的好朋友,它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認識到了自己的錯誤,并表示再也不做這種傻事了。由此可見,小虎還是一個知錯能改的孩子。故事有一定的教育意義,就是情節(jié)不夠生動,說教意味太濃。小作者若是能夠充分發(fā)揮自己的想象力,將情節(jié)構(gòu)思得新穎一些,這樣文章就更優(yōu)秀了!皳]著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!”改為“眼睛斜視著小華,不高興地嘟嚷了一句:‘多管閑事!’”“很嚴肅的說”改為“很嚴肅地說”!拔覀冞@么能傷害它呢”改為“我們怎么能傷害它呢”!靶÷暤卣f:我以后在也不做這傻事了!备臑椤靶÷暤卣f:‘我以后再也不做這種傻事了。

    小鳥作文 篇6

      在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥,它們每天自由自在的生活在一起。

      有一天,樹林里來了很多人,開著推土機,拿著工具,一看到樹就砍,小鳥們有些驚慌了,在空中飛來飛去,不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情,眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會兒的功夫,曾經(jīng)茂盛的樹木沒有了,只見光禿禿樹樁到處都是,裸露的'土地也不斷擴大。小鳥們哭了,因為它們無家可歸了。

      日子一天一天地過去了,小鳥們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天,它們驚奇的看到有一些人開始種樹了!小鳥們不約而同的飛向那里,看到許多的人正在植樹,荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥又哭了,那是激動的淚水。

      小鳥們又有家了,成天都可以聽見它們歡歌笑語,幸福的生活在一起了。

    小鳥作文 篇7

      一大早,我興高采烈的去上學(xué),在學(xué)校門口遇到了一只受傷的小鳥.

      我到操場的時候看到好多同學(xué)圍在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的湊過去想看看有什么好玩的." 啊!是一只受傷的小鳥!"我情不自禁的尖叫了起來.她的左腳已經(jīng)沒有了,只剩下孤零零的左腿.她用那雙悲傷的眼睛望著我,讓我不忍直視.

      有的同學(xué)拿著垃圾袋對它扇風(fēng),有的拿著樹枝挑它的腿.更殘忍的.是嗨有人用雙面膠粘它的腿.此時此刻,一陣傷心涌上心頭,如果你是那只小鳥,你該會怎么樣的心情啊!動物和我們一樣,也需要我們?nèi)ズ亲o..

      哎呀!我突然想起我要遲到了!急急忙忙的趕緊走了,不知道小鳥現(xiàn)在怎么樣了,是被救了?還是被拋棄了呢?

    小鳥作文 篇8

      我想象中的鳥是一種飛的很高的.鳥,于是我給它起名叫“飛飛”。它小巧玲瓏,羽毛呈黃、藍、綠三種顏色,油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。脖子上有一圈米黃色的絨毛,配上那對像珍珠一樣閃光發(fā)亮的小眼睛,顯得多么聰明伶俐。

      飛飛有著孫悟空那樣的法力,會七十二變。它每天都會帶著我騰云駕霧,飛到我從來沒有去過的地方,在空中自由翱翔的感覺太棒了!

      有時候我早上睡懶覺,它就立即催我上學(xué),可我不聽勸,一直在睡覺。而它就一會兒變成鬧鐘,一會兒變成公雞,直到把我叫醒才離開。我真想捉一只這樣的鳥來飼養(yǎng),就把這個愿望告訴了媽媽,媽媽對我說:“我們應(yīng)該保護鳥類,再說世界上也沒有這種鳥。”聽了媽媽的話,我失望了,只好在夢里看到飛飛那美麗的身影,希望它在夢里多聽一會兒。

    小鳥作文 篇9

      有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的`羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。

      回到了家,我?guī)退鷤,然后把它放到籠子里。小鳥醒了,它只能看見藍晶晶的天空,原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上,小鳥睡覺了,夢中還咂著嘴,它似乎做了一個夢,夢到了它的爸爸媽媽,夢到了它在天空快樂地飛翔,夢到了它的兄弟姐妹,看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。

      一天清晨,我起來了,我看見小鳥的傷好了,這時小鳥也醒了,我就把小鳥給放了,并對小鳥說:“再見了,去找你的媽媽吧!”這時天空中又飛來了好多小鳥,它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。

      小朋友,我們都要記住,千萬別傷害小鳥哦,小鳥也是有生命的,它們也有舒服的家。

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