精選中學(xué)作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
童年是夢境，當(dāng)我們度過了金色的童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人懷念的事接踵而來。
童年里的我總是向往初中的生活。能吃好，玩好，騎著嶄新的自行車。終于，六年的小學(xué)結(jié)束了。升入了初中。我既興奮又有猜疑。聽說初中老師十分嚴(yán)肅，從不嬉皮笑臉。當(dāng)我已成為初中的一員。在那里生活一段時(shí)間后。我覺察到了，我們的老師和藹可親，對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他們青春十足，不去暢游世界，而甘愿在這平凡的工作崗位上付出自己畢生的.精力。老師“不愧為人類的工程師”。在學(xué)習(xí)上，我有許多問題不懂，老師總是耐心的一遍一遍的講給我聽，直到我弄懂為止。特別是我們的語文老師，老師怕我們知識積累的不夠，一有時(shí)間就來輔導(dǎo)我們。老師，您在平凡的工作崗位上，為社會孜孜不倦的培育著人才。你燃燒自己，照亮著我們。
班上，有幾個(gè)與我共同度過小學(xué)的伙伴。我有朋友的陪伴，當(dāng)然日子就過的充實(shí)多了。我們一起努力的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)��；一起探討著學(xué)習(xí)上的各種問題。我們一起快樂地學(xué)習(xí)著。閱讀了大量的文學(xué)書籍。我從中領(lǐng)悟到了很多道理�！疤觳旁谟谇趭^”。世上沒有十足的神童。既使有，如果不去不斷儲存知識營養(yǎng)，也會變笨的。
我們都有美好的理想。我們應(yīng)為理想而奮斗。然而初中是我們的一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，初中生活是我們最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果理想遠(yuǎn)大，就應(yīng)該大膽嘗試，只有這樣，才能取得成功。
同學(xué)們，初中是寶貴的資源，好好支配吧！初中是五彩繽紛的，請細(xì)細(xì)品味吧！
中學(xué)作文 篇2
又要上作文課了，不知道這回又寫什么。哎……
“叮鈴鈴”上課鈴毫不留情得打響，不多給我們一秒多玩的時(shí)間�！坝憛挼纳险n鈴”，我撅著嘴，不情愿的向教室走去。雙腿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著，可是又有什么辦法呢？誰叫我是學(xué)生，做學(xué)生的真辛苦��！下課沒幾分，老師還壓堂，成天學(xué)，我們有不是機(jī)器人！在看看周圍的人，都給我差不多，哎……
進(jìn)了教室，一屁股坐在了椅子上，還沒做穩(wěn)，嘿！作文老師就邁著方步走了進(jìn)來，幸虧趕上了，否則……不敢在想下去了
“同學(xué)們，今天我們要寫一封信，給XX。寫信的`重點(diǎn)是……”，作文老師在臺上滔滔不覺，口若懸河，大言不“慚”地講著，我聽著都煩了，他也不累？總算羅嗦完了“開寫！”作文老師下了最后的一道“圣旨”，師命難為，寫！可是，我剛才什么都沒聽，怎么寫呀```````
算了，管他呢！寫！我拿起手中的筆，寫下了題目《給姐姐的一封信》，姐姐，你好，最近身體還好吧，代我向老姑，老姑夫問好。姐姐，我們這里有了翻天覆地的巨大變化，也許你不信，但這是事實(shí)，這個(gè)小鎮(zhèn)也打起了水泥路……“哼！早就該打了，我們這些遵紀(jì)守法的小公民還沒說什么呢！”我不滿地說著“什么作文，糊弄一下就得了，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間�！苯�(jīng)過11分11秒的時(shí)間我終于寫完了，在看看周圍的同學(xué)都在筆越疾書呢！我不禁沾沾自喜起來�？赡苁抢蠋熆匆娢疫@瀟灑自如美女嫉妒吧（那是我自己白日做夢），向我這走來，一臉嚴(yán)肅的表情，問我“作文寫完了嗎？”“那——當(dāng)然寫完了！”“哦？給我看看。恩，寫的還不錯(cuò)，不過你的態(tài)度怎么這么傲慢，在罰你寫一篇作文！”“什么？”我差點(diǎn)沒從凳子上掉下來，“老師你開玩笑呢吧？”我皮笑肉不笑的說道，我才不想寫呢！“怎么？我像么？”說完老師就走了，我恨，又有什么用，在看看周圍的同學(xué)，大多數(shù)都寫完了，一個(gè)個(gè)不懷好意地看著我，有的還在大笑，氣死我也。哎，寫吧。我剛剛拿起筆下課鈴就毫不客氣地響了起來�！昂昧�，同學(xué)們，除了那位女同學(xué)以外全部下課�！薄肮�，某位同學(xué)奸詐的笑著，還故意逗我“我說你可真是好福氣啊，我們都求之不得呢！誰叫老師那么偏向你，嫉妒��！”我很是很是生氣，但又很無奈，不得不拿起筆來，疲倦地寫著……
我怨天不尤人，寫來寫去還要寫，暈，同學(xué)們救我��！
……
中學(xué)作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情�；厥祝感５囊徊菀荒臼悄鞘煜�；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的`畫面，在眼前浮現(xiàn)：二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長來接，我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒樱独蠋熃o每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)與一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)�。∏嘟z變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
中學(xué)作文 篇4
你向著溫暖的地方而去，年少輕狂或者對著陽光海岸的期待讓你跑得無限快，如同騎著曹操的名馬絕影，光追不上你，影子追不上你，時(shí)間也追不上你。
這可能是我做過最勇敢，最瘋狂的一件事。
那年十一歲，六年級，距離小升初的大型考試還有不到三個(gè)月的時(shí)間。我卻沒有熱火朝天的刷題，復(fù)習(xí)考試，卻瞞著父母報(bào)了學(xué)校的舞蹈集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加一個(gè)月后的大型演出。
爸媽對這次考試十分重視。六年的小學(xué)生活，我從來都是風(fēng)風(fēng)火火的摘下桂冠，頭頂光環(huán)。所以這次升學(xué)考試，無論如何都要穩(wěn)妥的拿下。只有考入了重點(diǎn)班，六年來的所有努力才算沒有白費(fèi)，我頭頂?shù)墓猸h(huán)才會繼續(xù)發(fā)光。更不要說爸爸即使加班到深夜，也要認(rèn)認(rèn)真真的檢查我的作業(yè)，做總結(jié)糾正，第二天再匆匆忙忙的趕去上班；媽媽更是費(fèi)盡心血，隔三差五的和班主任溝通了解升學(xué)信息和我的學(xué)習(xí)狀況，把我所有的課外活動統(tǒng)統(tǒng)取消……一切的一切都是為了考試。
可那天，我花光了所有的勇氣，拿下了最后一個(gè)舞蹈集訓(xùn)的名額。
這場考試對我十分重要，但是，也次表演也是我最后一次站在聚光燈下盡情的表現(xiàn)自我。
“他們一定失望透了”
回家路上，一路的車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，世界這么大，這么草渣，卻無處安放一顆熱愛的心。一步步的踱著，踱著。想到推開門的瞬間，爸媽焦慮無奈的眼神，還有我那渺小又熱烈的.舞蹈夢……
我停下了，恍惚間感覺被一股強(qiáng)大的力量所阻擋。抬頭看，原來十字路口的小花園也開了這么多花。王大爺去年無心插在角落的小樹也開出了瘦小的黃花。雖然并不多，卻顆顆精致。樹干極細(xì)而且不是很高，土壤也甚是貧瘠，想起王大爺去年還調(diào)侃道，“明年要是開了花，倒也真是個(gè)奇跡啊�！毙绲拿\(yùn)從一開始就被定格，“長不出果實(shí)”，“開不了花”，但這又怎樣？它向往這陽光，熱愛著春風(fēng)，哪怕土地再貧瘠，寒風(fēng)再凜冽，都阻擋不了那份遮住與熱愛。
是的，什么都阻擋不了一顆熱愛的心。
我抽了口氣，信步向前走去，我有一顆熱愛的心，世界也會為我讓路。
后來，我如愿意領(lǐng)舞的身份參加了表演，爸媽也趕去現(xiàn)場為我加油。那天的燈光剛剛好，裙子微擺的角度剛剛好，最后一個(gè)音符落下之際，雷鳴般的掌聲以及臉上的微笑，含著的淚光也剛剛好，那一刻，花光所有運(yùn)氣完美謝幕。
兩個(gè)月后，收到重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書。一切的努力都沒有白費(fèi)。
窗外有樹開瘦花，那些選擇開花的小樹苗，早晚會擁抱到清晨的第一縷陽光。
中學(xué)作文 篇5
母愛，像一縷春風(fēng)，吹暖了我寒冷的世界；母愛，是一種無私的力量，就像春天的甘霖，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
小時(shí)候，我又矮又瘦，看起來弱不禁風(fēng)，人們一看見我就說“這孩子太瘦了”。對于班上那些強(qiáng)壯而結(jié)實(shí)的同學(xué)來說，我就像一個(gè)小矮人，自然也淪為了調(diào)皮生欺負(fù)與嘲笑的對象，而沉默也逐漸覆蓋了我的樂觀天性，我終日躲在墻邊的角落，默默的看著大家嬉戲。
記得四年級時(shí)，我再一次被班上的“調(diào)皮鬼”捉弄。他們乘我不注意，悄悄把一只活蹦亂跳的大蛤蟆裝進(jìn)了我的書包，那時(shí)我還不成熟。手一伸進(jìn)書包就觸到了一個(gè)粘糊糊的，滿是疙瘩的東西。我嚇了一大跳驚得坐在了地上，那只蛤蟆跳到了我身上我實(shí)在太怕了，怕的快要哭了�？伤麄儏s在一旁若無其事地哈哈大笑，說我膽小如鼠，像個(gè)女孩子似的，還不停地鼓掌，似乎這是一個(gè)整人晚會，而我就是那個(gè)被人惡搞的小丑。
當(dāng)晚我哭著跑回了家，一看見媽媽就指責(zé)她“為什么我這么弱小。”媽媽有些莫名其妙，因?yàn)槲乙郧皬奈凑f過這樣的話，我哭著講述整件事情的來龍去脈。
我以為媽媽會大發(fā)雷霆，沖進(jìn)幼兒園去找他們算賬，為我一報(bào)“一箭之仇”。但出乎意料的是，媽媽顯得十分平靜，只是把我摟在懷里，模著我的頭，什么也沒說。
好一會兒后，我實(shí)在無法理解媽媽的平靜，便問道：“媽媽，我在學(xué)校待不下去了，可不可以不去學(xué)校？”
媽媽笑了笑，一遍又一遍地?fù)崦业念^，輕輕地說：“孩子，你的外表是很瘦小，但這又有什么關(guān)系呢？你現(xiàn)在要做的是多鍛煉，多吸收營養(yǎng)，這樣你就慢慢長大，而且你也可以努力學(xué)習(xí)，豐富知識，讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大！”
“內(nèi)心更強(qiáng)大？”我疑惑不解地喃喃自語道。媽媽順手從沙發(fā)旁拿來一件小襯衫，披在我身上，說了聲‘天冷了’，別著涼。媽媽一直微笑著，那微笑就像一縷陽光射進(jìn)我的心扉，好暖好暖，融化了我內(nèi)心中的堅(jiān)冰。
媽媽意味深長地看著我說：“現(xiàn)在的`弱小并不等于永遠(yuǎn)的弱小，只要你自信，努力，永不放棄，相信你會強(qiáng)大起來的！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“寶貝兒，你要知道，外表上的強(qiáng)大是沒有用的，只有內(nèi)心的強(qiáng)大才真正堅(jiān)實(shí)，在你漸漸頑強(qiáng)與成熟的道路上，媽媽會永遠(yuǎn)在你背后，支持你幫助你！”
我漸漸明白，有媽媽那深深的母愛作堅(jiān)實(shí)的后盾，我還有什么好畏懼的呢？有了這濃濃的愛，我不應(yīng)該更勇往直前嗎？是的，我堅(jiān)信：我努力了，我就不再弱�。�
而現(xiàn)在的我，在母愛的鼓勵(lì)與滋潤下，已經(jīng)不再弱小，變得更加強(qiáng)大。
中學(xué)作文 篇6
往事如煙，隨風(fēng)飄散。
----題記
人們都說：“回憶是人這一輩子無價(jià)的珍寶。”我卻說:“倘若只是深深地沉浸在個(gè)人的回憶里無法自拔，怎能會有向前的動力？”
因?yàn)榉N種，我錯(cuò)過了在母校里的兩年時(shí)間再次返校，鋪天而來的陌生感讓我恐慌，卻在隱約之間有了一份不經(jīng)意間的親切。
見到昔日里的好友，卻不敢貌然相識，唯恐自己的魯莽打破了原來美好的回憶。在角落里偷偷的觀察，發(fā)現(xiàn)他早已改變許多，頭發(fā)剪短，性格灑脫，談笑間的那種靦腆也早已不知去向，只是忽然間覺得，我們之間多了幾分拘謹(jǐn)。.
幾周后，我卻好似仍沉浸在夢里，那個(gè)我自己親手編織的夢境，一雙大手想要伴我逃離，我不敢面對。其實(shí)心里明白，只是心理沒有接受這一切突如其來的變化，然而，心里的某一處在已經(jīng)繳械投降。
偶然間，打開郵箱，一封來自于好友的郵件，郵箱里仿佛落滿了灰塵，那種無人問津的冷清，讓我的心微微地作痛。這突如其來的訪客讓我有些受寵若驚，郵件的內(nèi)容很簡單，只有三個(gè)字：“還好嗎？”微顫的手指在鍵盤上摸索著，想回復(fù)一個(gè)“好”字，卻又忽然停止。不禁問自己“好嗎？還是不好？”
心里某處本就明白好與不好僅是一種說辭，真正的感受不會有人懂，甚至不會有人知道�，F(xiàn)在的一切均源于我對新環(huán)境的不適應(yīng)，對老朋友的陌生。那份夢境，畢竟，不是真的。
我決定忘懷過去，重新開始，忘記被人簇?fù)淼娜兆樱銎椒驳淖约�。忘記原來的成績，以重新為基，做努力的自己�?/p>
回憶是美好的'，卻不是永恒的，被鑲嵌上的金色花邊，隨歲月的流逝，泛起的黃白色的花邊，我或許現(xiàn)在能做的，就是直面現(xiàn)在從回憶中學(xué)習(xí)忘懷，去重造自己力所能及的未來。
遇到昔日的同學(xué)，拋開過去，瀟灑地伸出手，微笑和TA問好。在新的學(xué)期里，以最好的姿態(tài)再次遇見，哪怕有不愉快的過去，也是最好的。因?yàn)�，我學(xué)會了忘懷。
曾經(jīng)無休止的抱怨失去太多，卻從未發(fā)現(xiàn)在抱怨的同時(shí)，也在失去一些本能夠挽留的東西……
----后記
中學(xué)作文 篇7
秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。
我該給我們的班主任潘老師送點(diǎn)什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？獻(xiàn)小詩？不，我還是借這個(gè)機(jī)會對潘老師說說我的心里話吧。潘老師，盡管您對我們的要求十分嚴(yán)格，但在我的心目中您永遠(yuǎn)和藹可親，無論您穿什么，在我心目中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了，我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情，您的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動作，說話時(shí)的每一種語氣，我都那么熟悉。您是我的老師，又是我的朋友。語文課上，您抑揚(yáng)頓挫的朗讀，聲音優(yōu)美，娓娓動聽，把我們帶進(jìn)了課文描繪的`情景里。一篇陌生的課文，經(jīng)過您的引導(dǎo)、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
潘老師，我記得您剛接我們班的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可又不敢，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我�！笨赡辛宋�，我慌張極了，臉發(fā)熱，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說的很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會更棒了�！鳖D時(shí)，一股
暖流傳遍了我的全身。您親切的話語就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸進(jìn)步了。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛您�！�
中學(xué)作文 篇8
我的教室寬敞、明亮、干凈。
五（4）班的標(biāo)志掛在教室門口，從遠(yuǎn)處就可以看到。雖然這個(gè)標(biāo)志很小，但感覺非常親切和溫暖。
走進(jìn)教室，你可以看到一張整潔的桌子、一塊干凈的黑板、一臺觸摸屏電腦和一個(gè)白色平臺。我一看到桌子，就想起老師用心教給了我們所有的知識。謝謝您們。教室后面的板報(bào)上布滿了學(xué)生們寫的各種彩色書法，包括我的作品。
每天早上，當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，教室會聽起來像一本明亮的書。郎朗的書聽起來像一首甜美的歌，將會在學(xué)校里回蕩。
在電視上，我們經(jīng)�？吹搅硪环N教室，比如泥磚墻、木窗框、凹凸不平的'地板和雨天漏的屋頂瓦片。這是一所貧困山區(qū)學(xué)校的教室。但是即使這些教室如此簡陋，他們的學(xué)生仍然學(xué)習(xí)如此努力。
與我們學(xué)校的教室相比，我們的教室可以說是宏偉的。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該向貧困山區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)嗎？
中學(xué)作文 篇9
今天，我成功的把一輛帶剎車功能的賽車做了出來。這上面有我獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)齒輪剎車。
由于是全地形車，它的主要技術(shù)就在剎車上。
為了制作一套剎車，我可費(fèi)了不少功夫。因?yàn)樵S多外面賣的遙控車也沒有剎車。最后，我決定用齒輪來對車輛進(jìn)行剎車。我安裝一組車輪，之后，在車軸上套一個(gè)小一些的齒輪。之后，在兩邊分別安兩個(gè)電動機(jī)，上面都有齒輪和輪軸上的齒輪齒合。一個(gè)負(fù)責(zé)正轉(zhuǎn)，一個(gè)負(fù)責(zé)反轉(zhuǎn)。這樣，在驅(qū)動的時(shí)候，開啟正轉(zhuǎn)電動機(jī)。當(dāng)需要?jiǎng)x車的時(shí)候，關(guān)閉正轉(zhuǎn)電動機(jī)，反復(fù)開關(guān)反轉(zhuǎn)電動機(jī)，以起到點(diǎn)剎的作用。這樣，車輛就能在高速行駛時(shí)停下來。還可以通過控制開關(guān)的次數(shù)，來調(diào)整剎車的力度。不過，這套剎車系統(tǒng)還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒法起到輕微減速的作用。只要后驅(qū)動輪一反轉(zhuǎn)，速度就馬上降下來，還不能起到輕微減速的作用。對此，我只把后輪安裝上了這套剎車裝置。
之后，我把這些裝置都固定在早已焊接好的底盤上，就好了。遙控的'設(shè)備不容易安裝在我這套電路系統(tǒng)上，我只好采用線控。把開關(guān)控制線接到一根長10米的電線上，再做一個(gè)滑輪，固定在控制器上。最后，把許多開關(guān)固定在控制器的機(jī)身上就可以了。這樣，從控制器上就可以控制電機(jī)的開關(guān)了。
我試了一下，在靜止?fàn)顟B(tài)下，我先打開前驅(qū)電機(jī)，車輛開始緩慢行駛，由于車輛有一定的重量，此時(shí)的速度也就每小時(shí)十公里左右。我從控制器那打開后驅(qū)電機(jī)，車輛的速度越來越快，飛速向前行駛。我還打開了前后燈。需要?jiǎng)x車了，我關(guān)閉前后驅(qū)動電機(jī)，但車輛在慣性的作用下還在向前行駛。于是我反復(fù)開關(guān)用來剎車的電動機(jī)，之間車的后輪開始向后倒轉(zhuǎn)，院子里的地上被車輪留下了一道印痕。我馬上關(guān)閉后剎車電機(jī)，車輛停了下來。我發(fā)現(xiàn)，那套剎車裝置還能實(shí)現(xiàn)倒車的功能。
現(xiàn)在，我決定再想個(gè)辦法，讓車輛能轉(zhuǎn)向。再改成遙控系統(tǒng)，安裝360度攝像頭，這樣，這輛車的功能就更上一層樓了。
中學(xué)作文 篇10
前一陣子，天公不作美，一直在下雨。我望著豆大的雨點(diǎn)，心想我萬事俱備，只欠晴天。晴天你可不可以快一點(diǎn)來！
第四天
盼星星、盼月亮。好不容易盼來了晴天。今天，我去問教練：“教練，今天我可不可以到寺山公園去溜冰？” 教練見了，說：“當(dāng)然可以�！蔽乙宦狇R上和爸爸媽媽一起到寺山公園去溜冰。
一來到寺山公園我馬上穿好了溜冰鞋，原地起立，兩腳分成“八”字形站立，兩臂向側(cè)前方伸出，以便維持身體平衡。開始時(shí)，左腳蹬地的力量要小些，蹬地時(shí)幅度小一些，逐漸加大。把身體重心移到左腳上，蹬地后的右腳迅速收回與左腳平行成雙腳向前滑行。兩腳依次交替蹬地連續(xù)向前滑行。之后進(jìn)行兩腳輪換蹬地的雙腳滑行。
我剛滑了一點(diǎn)路程就控制不了自己，往后摔了一跤。我想這里比健身廣場滑，我一定要小心一點(diǎn)。馬上站了起來，做好姿勢，腳站成丁字形。把腳提起，然后放下去。到了目的地，我看見許多人已經(jīng)在廣場、馬路上飛快地滑動著。我想自己要是有他們那么好的`技術(shù)就好了。
開始練習(xí)了，教練首先叫我們練習(xí)跌摔功夫。我想這對本人來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！雙手放在面前，一只腳踮起，而后另一只跌在地上，膝蓋著地，第一只腳隨后也跌在地上。之后再將手肘、手腕也貼在地上，然后將一只腳立起來，雙手交叉放在膝蓋上，用力站了起來。
“接下來，我們練習(xí)走路。”我心想這有什么難的，輪到我了，我馬上走了起來。可是，一走我才知道有多么難：地上十分滑、技術(shù)還不到門、加上我人生地不熟。教練說：“腳抬得太低了，聲音也太小。”我一聽使勁的走了幾步，自己就不明不白地掉了一個(gè)跟頭。
今天，我終于明白了山外有山，人外有人。我一定要努力學(xué)好溜冰。
第五天
吃完晚飯，我和媽媽來到寺山公園。一到那兒，我馬上穿好溜冰鞋，慢悠悠地滑了起來。
一路上，我專心致志地滑著，忽然一聲鳥叫吸引了我，我向遠(yuǎn)處看去，沒有注意看路邊還有許多大樹，等我反映過來，我已經(jīng)躲不了了，只好和大樹撞了滿懷。
我來到那里，媽媽見我溜一會兒就休息一下，便對我說：“現(xiàn)在人這么少你要多溜一會兒�！蔽乙宦狇R上滑了起來，滑著滑著想起了白天游泳時(shí)那刺激的跳水動作，我的雙腳不知什么時(shí)候竟也并攏，忽然用力一縱， 由于慣性的作用，“砰”的一聲，身體重重地摔在地上。媽媽見了，馬上跑過來把我扶起來，問我怎么樣，我這才回過神來我是在溜冰呀！
兩次摔跤是我不專心所致，看來一心不能兩用��！“下回可要留神了！”我暗自想著，又飛快地滑動起來。
第六天
經(jīng)過這幾天的練習(xí)，我覺得自己已經(jīng)滑得不錯(cuò)了。但是技術(shù)不夠?qū)I(yè)，今天我決定要到寺山公園去溜冰。
一來到寺山公園，我馬上穿好了溜冰鞋，滑了起來。剛開始我十分擔(dān)心，這幾天經(jīng)常在下雨，地上的水還沒有干，萬一摔了跤，那還了得。不如我滑得慢一點(diǎn)。可是我轉(zhuǎn)念一想，反正我有護(hù)具保護(hù)著，有什么可怕的。再說，在學(xué)習(xí)溜冰時(shí)摔幾跤也是正常的。
想到這里，我飛快地滑了起來，就像一匹疾馳的駿馬。過了幾分鐘，我們開始上課。教練首先讓我們做了20個(gè)原地踏步。我心想有什么難的。教練說；“先將姿勢做好，膝蓋彎曲，左腳在前，右腳在后，要呈‘丁’字形。然后開始原地踏步，右腳先抬起來。不一會兒，我就把二十個(gè)原地踏步做好了。
“接下來，我們要畫蘑菇�！苯叹氄f“我先來示范一下，你們可要仔細(xì)看。”只見，教練滑了起來，把兩腳張開，并攏、張開，并攏。我想這對本人來說簡直太簡單了。輪到我了，我飛快地滑了起來，將雙腳微微張開，然后再并攏。我飛快的滑完了，教練見了說：“不錯(cuò)，高手�！蔽衣犃耸肿院馈�
最后， “現(xiàn)在，我們要做一個(gè)救人的小游戲�！� 教練說：“我們要開著小飛機(jī)到對面去取一個(gè)蘑菇，就算救出犯人了，在路上不許碰到蘑菇�！� 到我了，我先滑了一會兒，然后兩腳合攏，張開雙臂就像一架飛機(jī)在空中飛翔�！艾F(xiàn)在，我要提高難度了�！� 教練說：“由于，監(jiān)獄里有許許多多的機(jī)關(guān)，我們要將身子壓的很低�！蔽蚁脒@一點(diǎn)也不難。順利的通過了蘑菇�！敖酉聛�，我們的通道變窄了。我們不能夠碰到蘑菇，不然我就罰他二十個(gè)原地踏步�！蔽乙宦�，心想這次要小心一點(diǎn)。我就小心翼翼地滑起來，生怕不小心碰到了蘑菇，不一會兒，我終于順利地通過了。我長長地舒了一口氣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能穿著溜冰鞋自如地滑翔，還能不時(shí)地做出幾個(gè)動作�！肮Φ阶匀怀�。”功夫是靠我們在日積月累的練習(xí)之中練成的，需要我們持之以恒。
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