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障礙接力賽作文（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的障礙接力賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
障礙接力賽作文 1
體育課上，賀老師帶領(lǐng)我們來到操場上，進行障礙接力賽跑。聽到這個消息，大家都興奮不已，好勝心激勵著每一位同學。
賀老師宣布了比賽規(guī)則，全班同學分成四組進行比賽。首先是一、二組對抗。哨聲一響，大家一個接一個像脫韁的野馬跑起來。他們的速度越來越快，先后敏捷的越過障礙。頓時，操場上的喊聲、笑聲、拍手聲響成一片。一組和二組很快就比完了，一組獲得了勝利。
接著，由三、四組比賽。我站在第三組的起跑線上，右手緊握接力棒，全神貫注地準備著�！班�-----”哨聲一響，我猛地向前沖�？赡苁且驗樘o張的原因，突然，我腳下一滑，整個人“撲通”一聲跌倒在地上。我的.膝蓋蹭破了皮，傷口火辣辣地疼了起來。我真想立刻停下來，退出比賽。就在這時，我聽到了同學們響亮的加油聲，老師也大聲喊著：“跑啊，快跑啊！”此刻，我突然覺得渾身充滿力量，不能因為我一個人給全組抹黑！我忍住疼痛站了起來，跌跌撞撞地拼命向前跑。一秒、兩秒、三秒……我終于跑到了終點，將接力棒傳給了下一位同學。在一片歡呼聲中，我們組戰(zhàn)勝了第四組，贏得了比賽。同學們都向我投來贊揚的目光，我們一起歡呼雀躍，慶祝勝利！
比賽結(jié)束了，雖然傷口隱隱作痛，我的心里卻無比甜蜜，因為我戰(zhàn)勝了自己，為集體贏得了榮譽，同時，我也深深地感到：集體的力量是多么偉大�。�
障礙接力賽作文 2
今天體育課上，我們進行了一項比賽——障礙跑接力賽。
比賽規(guī)則是這樣的：每次四個人跑。老師在跑道中間擺放一個障礙物，同學們必須跳過障礙物，摸到操場邊的白線后，再往回跑，與下一個同學擊掌。
我們組的第一棒是跑步健將小紅，“預備，開始”，老師一聲令下，小紅像離弦的箭一樣跑了出去，她的手腳有力地擺動著，在跨越障礙的時候，腳一蹬、一跳，輕輕松松地跳過去了，真像個小劉翔！接近白線了，小紅猛地深處了手，一摸，閃電般地跑回來，立馬拍了下一個同學的手。
第二棒是我們班的小胖，他那胖胖的身軀映在我的眼前。他像個大肉球似的“滾”了出去，一開始，小胖排在第四位，他滿臉通紅，氣喘吁吁，我連忙喊道：“小胖，加油！小胖，加油!”小胖仿佛接受了我的正能量，像是打了雞血似的奮力向前跑，終于，他和下一個同學擊掌。
就快輪到我了，我的.心里像有一只小兔在亂竄似的，“撲嗵、撲嗵”地直跳，那個同學和我擊掌后，我像脫疆的野馬似的跑了出去，剛跑了一會兒，我就落后了，我聽見了同伴們的加油聲，便心想：我絕對不能讓同學失望。便提升了速度，最后，我們得了第二名。
障礙跑接力賽可真有趣呀！
障礙接力賽作文 3
秋風送爽，落葉飄飄，這樣美好的情景迎來了我們?nèi)熒诖�，一年一度的“體育藝術(shù)節(jié)”。
當我們沉迷于觀看比賽時，廣播里傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知：“請五年級參加障礙迎面接力賽的同學到足球場，比賽將在10分鐘以后開始�！甭牭竭@個消息，我顯得既興奮又緊張。這個時候，鄧老師帶著我們所有參賽同學，來到操場上，做起了準備運動。壓腿、手腕環(huán)關(guān)節(jié)、踢腿等等熟悉的活動浮現(xiàn)在我的眼前，但我今天做起這些來，卻感覺十分沉重。
還有幾分鐘，比賽就要開始了。我們站在鐵欄桿后面，等待著那緊張時刻的到來。每個人的臉都繃得緊緊的，不說一句話，只是那么沉默著，沉默著。
“吁——”的.一聲哨響，打破了全場人的寂靜，比賽開始了。我們班的符依苓第一個沖出起點，爆發(fā)出去。可其他班的同學也不甘示弱，很快也追上來了。全場的拉拉隊扯著嗓子眼為自己班拚命地喊：“加油！”那聲音震耳欲聾。很快，所有班的第一個同學都到了終點。
看著同學們一個接一個地沖出起點，到達終點，我的心就像一個彈跳球，一會兒彈上去，不一會兒又墜落下來。這樣不知過了多久，參賽同學的一聲“啊！”，讓我看到了扒在地上的陶夕佳，我的心一時間蹦到了最高位，又從最高位重重地摔了下來�！疤障眩佑桶。】禳c爬起來��！”我雙手合十地祈禱著。陶夕佳果然沒讓我們失望，她站起來了，外場的拉拉隊吶喊助威聲愈來愈響亮。她沖向了終點了。
障礙接力賽作文 4
今天是運動會的最后一天，我們年級有兩項團體競賽，分別是60米迎面接力賽和障礙接力賽，而扣人心弦的障礙接力賽最令我難忘。
就像前兩天一樣，伴隨著悠揚的國歌聲響起，全校師生踏著午后溫暖的陽光進場了。我們一個個興奮不已，找到了自己的座位坐下來。
馬上輪到我們四年級接力了，我的心臟砰砰個不停，像一個彈跳球樣止不住地上下跳躍。障礙接力賽很難，一共有三關(guān)：第一關(guān)是鉆欄，我們要從欄架下鉆過去；第二關(guān)是跨欄，與第一關(guān)相反，我們是從欄上跨過去；第三關(guān)是繞著標志盤跑。我們班被分到了最邊道——第十道，我覺著這個道次很不理想，觀察不到我們的競賽對手。但是，同學們依然有條不紊地做著準備，看起來大家信心十足。裁判員開始宣布比賽規(guī)則的時候，大家都豎起耳朵認真聽，生怕漏掉了什么而犯規(guī)。
比賽開始了，裁判員老師一吹哨，各班第一棒的同學就一齊沖了出去。我們班的第一棒是吾若祺，她跑得不錯，超過了兩個人，為我們班帶來了一個開門紅。接下來，其他同學也跑得很順利�？墒�，輪到余承燁交棒的時候，他一個不小心，沒有拿穩(wěn)，掉棒了。很多人要去責怪他，我連忙勸住，說道：“你們不要怪他，世界上沒有十全十美的人，每個人都可能犯錯誤。他也不是有心的，只要盡力就好�！本驮谶@個時候，裁判員老師拿著話筒說：“六班的老師注意一下，有人踢倒了跨欄，加五秒”。這一句不要緊，卻把正在跑的黃紫琪給嚇壞了，一個不留神，她踢倒了欄架。裁判員老師雖然沒有說出來，我想，他一定是看在眼里了。障礙跑比賽進入了白熱化階段，但陳思明同學竟然漏跑了一個，又給我們班加了五秒。
看！那邊有一個熟悉的身影向我們跑來，那不是我們班的賽場明星楊弘毅嗎？他的藍色背心多么耀眼呀！他眉頭緊鎖，眉毛往下斜，腳上好像裝上了兩個風火輪，肩膀上仿佛長出了一對翅膀，整個人都像是要飛起來。我們的加油吶喊聲隨著他的腳步越來越大、越來越響！關(guān)鍵時刻，他猶如一匹脫韁的駿馬，向我們沖來。他使出了自己的'必殺技——極限沖刺！最后10米，楊弘毅追上了一位一班的同學，然后頭一伸，超過那個同學，先他一步跑過終點線。我們四（4）班獲得了障礙接力賽的第六名！
這一次的障礙接力賽雖然出現(xiàn)了很多的風波，但最難忘的是，我們?nèi)嗤瑢W通過各自的努力，最終一起為班里贏得了好成績！
障礙接力賽作文 5
秋風不僅吹來了涼爽，吹來了豐收的季節(jié)，還吹來了我們向往已久的運動會。
那個星期五上午，我正在無聊地看著一本書，突然聽到廣播里傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知。我一聽，頓時緊張起來，心想：“怎么這么快就比賽了呢？要是又跑了個全年級倒數(shù)第一名該怎么辦啊？”我又瞧了瞧四周的同學，只見他們有的和我一樣緊張，有的`卻若無其事地說到：“不就是五十米障礙接力賽嘛，至于這么緊張嗎？”還有的同學滿懷信心，對我笑了笑：“這次，我們一定能賽出好成績�！�
比賽馬上就要開始了，我們班趕緊來到了足球場，準備比賽。這時，別的班早已做起了準備活動，瞧那邊，四班正做著手腕關(guān)節(jié)運動，臉上充滿了自信。這兒，八班笑嘻嘻地扭著腰，那神態(tài)分明在說：“這次，我們一定能拿第一名！”我們見其他班級都已經(jīng)在做準備活動了，便也跟著做起弓部壓腿來。
熱身運動完畢，比賽準備開始了，只聽“噓”地一聲哨響，比賽開始了。各班同學都像離弦的箭一樣沖了出去。不一會兒，第一個障礙來了——一個跳桿的障礙。許多選手都
來就要看你們的了�！�
接著，我又跑到隊伍前，和其他同學一起大聲喊著：“五七，加油！五七，加油！”這時正是向櫟穎在賽場上跑步。只間她用自己最快的速度，跑到了對面。可是，就在要交接棒時，另一個同學沒有握住棒，使得交接棒落在了地上。我趕緊把棒拾起來，交給了那位要跑的同學，讓他繼續(xù)跑。
最后的結(jié)果可想而知。因為中途掉了棒，就沒有追上其他班級。不過，我們沒有一個人埋怨，一個人難過。因為我們相信，失敗是成功之母。在下一屆運動會里，我們一定能賽出佳績。
障礙接力賽作文 6
“同學們，今天下午第三節(jié)課我們在西操場舉行三場障礙接力賽，請大家做好準備�！绷掷蠋熣驹谥v臺邊大聲宣布。一聽這話，同學們立即歡呼雀躍，你瞧，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，力爭取得勝利。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了第三節(jié)課。只見西操場上整整齊齊地放著六個障礙筒和兩個石心球、兩個趕球棒。林老師先把我們分成兩個組，她清了清嗓子說：“請大家靜一靜，第一場比賽是趕“豬”接力賽：用你手中的趕球棒將球趕過三個障礙筒，把球棒交給下一個人，最先完成任務(wù)的小組獲勝�！�
“預備--”林老師拖長了語調(diào)“開始！”一聲“令”下，每個排頭隊員都使出渾身解數(shù)去“趕”那個球，觀眾席上傳來了富有節(jié)奏的加油聲，這聲音此起彼伏，接連不斷，此時的西操場可謂“人聲鼎沸”。時間一秒一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間就輪到我前面那傻乎乎的胡忠揚了。只見他拿著趕球棒對著石心球打了兩下，結(jié)果都從球上面掃了過去，根本就沒碰到球。忽然他像打高爾夫球一樣，高高地舉起了球桿，對準石心球猛地打了一桿，那球被打得滾出了賽道，急得我都恨不得沖上去，幫他把“豬”趕到終點。突然，他大叫一聲：“有了！”搞得我們大吃一驚。只見他手中的趕球棒忽然變成了“搟面杖”，雙手橫拿著，緊貼地面，好似一只正在捉蟲的青蛙。就這樣，他輕而易舉地完成了任務(wù)。輪到我上場了，我打了一下球，發(fā)現(xiàn)這個石球竟出乎意料地重。它象在跟我較勁似的，每次我費了九牛二虎之力，它只往前“跑”一點點。我在心里暗暗地對自己說到：“加油��！孫欣杰！你看，有那么多人在為你加油呢。也許你每次只能把球往前打一點點，但你每打一次就向成功邁進了一步，加油！”我終于完成了任務(wù)。也許，這個過程對別人來說是挺快的`，但在我心中卻是漫長的。比賽接近了尾聲，每個人的心跳都開始加速�！巴�，我們組勝利了！”黃宇超大叫起來。頓時，我們組里傳出了一片歡呼聲。
這時，林老師揮揮手，示意大家靜一靜，接著她說：“同學們，第二場比賽馬上就要開始了，這次你們得趕著球繞過障礙筒到那邊去，再繞回來。好，比賽現(xiàn)在開始！”前面的參賽選手在一個個地減少，終于輪到我上場了。通過觀察趕球速度較快的人，我發(fā)現(xiàn)了一個使趕球速度變快的秘訣：趕球時要打球的底部。我一上場，就用秘訣中的方法趕球，很快就把對手甩下一大截。這場比賽，我們每個人都非常努力，又贏得了第二回合的勝利。
林老師說：“最后一場比賽是障礙接力跑，每個人拿著紅領(lǐng)巾繞過去，再繞回來，并把紅領(lǐng)巾傳給下位選手，速度最快的小組獲勝。預備—開始！”只見第一排的選手就像離弦的箭一樣射了出去。接著是第二排、第三排……輪到我時，我飛速前進，可我發(fā)現(xiàn)怎么沒人追上來呢？再回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然跑過了那條返回的線，我立即掉轉(zhuǎn)方向向起點沖去……這次，我們組雖然每個人都竭盡全力，但卻輸給了對手。林老師宣布最后的比賽結(jié)果：“第二組以2：1獲勝！”第一組雖然輸了，但他們?nèi)匀环浅８吲d，我們深知比賽重在參與，而不在于勝負。在熱鬧非凡的西操場上空，久久地回蕩著我們的歡歌笑語……
障礙接力賽作文 7
天上火紅的太陽炙烤著大地，樹葉蜷縮在樹干上，無精打采，花兒低下了頭，顯得毫無生氣。
我坐在座位上，心里忐忑不安，頭上冒著汗。馬上就要到我比賽了，我不禁皺了皺眉頭。我到了比賽地點，觀看五班的比賽，我要參加的是障礙接力比賽。
到我們班了，我們被分成了兩組，每組六個人，我是第三個，我們瞄了一眼前面的'障礙物，有錐形筒，還有一個要蹲下的地方。
“滴——！”隨著清脆的哨聲，比賽開始了。第一個人像箭一樣“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下來，只見他一縮，后腿一收，輕松過了障礙。到了錐形筒，要進行s型轉(zhuǎn)彎，他左右腳交換著，小碎步過了s型轉(zhuǎn)彎，接下來他的速度越來越快，最后成功接力！第二個人像他一樣順利交接，到我了！
只見我左腳一蹬，像飛了出去，到了第一關(guān)！我?guī)撞骄桶阉俣葴p了下來，然后左腳往前一邁，把頭往下一埋，身子轉(zhuǎn)移重心，右腳往回一收，就過了第一關(guān)。
接下來是第二關(guān)——錐形筒。我三步并作兩步慢慢加速，然后我把腳朝左一邁，右腳一收，再往右一邁……我謹慎地走過了s型大轉(zhuǎn)彎，然后開始加速。這時，我才注意到，對手已經(jīng)快到第四個人了。
唉！我怎么這么沒用？我怎么能給班級拖后腿呢？這時，我聽到旁邊傳來陣陣“加油”聲，正是之前給我加油的同學，剎那間，我的心中仿佛有一股力量在源源不斷地涌出，充滿了全身。我一定不能給班級拖后腿！我不能辜負同學們的期望！我暗下決心。
我開始瘋狂加速，超過了對手，搶先接力。最后，我們班贏得了障礙接力團體一等獎。盡管用力過猛，有一點拉傷，但一切都值了！
這次的接力賽，讓我懂得：一定不要放棄，只要堅持，才有可能成功！
障礙接力賽作文 8
本次冬季運動會，有悲傷、有歡樂、有緊張也有興奮。在所有的項目中，最帶勁兒的要數(shù)障礙接力賽了。
“六五班加油！”
說實話，我們班跑步的水平并不高，一班和三班比我們班跑得快。三班的人個個都是飛毛腿，這是我們都心知肚明的。
老師給我們說：“這次一定要盡力把一班和三班打趴下！”
女生這邊一個個摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平時的成績。
這時，彭靜說：“為五班加油，來！”她把雙手疊在一起，吳玳寧也把雙手疊上去了。女生都把雙手疊上去了�！耙×寮佑�！”
比賽開始了！
驚心動魄的比賽在體育老師的一聲口哨中開始了！
三班的晏硫蕾以最快的速度沖了出去，活像一支離了弦的箭。觀眾的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。
“該你了！”不知是誰在背后推了一下正在發(fā)呆的我。什么？該我了？不會吧！我明明是在第五個人的'位置。呀！這么快！才過了兩鐘呀！
看著迎面跑來的胡月鵬，我震撼了：我們班的人跑得真快！為了我們班的榮譽，我豁出去了！
我不顧自己腳上有傷，拼命向前沖，耳邊的風呼呼作響，我像踏著風一般往前跑，超過了我平常比不過的四班的胡爽，我心里有一種莫名的自豪感。我心想：“我贏了！這真帶勁兒！”
什么？這不公平！
比賽進入了倒計時，這是最讓人感到驚心動魄的。
我們班還有幾個“飛毛腿”。只不過，“飛毛腿”都在后頭。我心想：“我們六五班本來就沖在前頭，這后頭又有這么多個“飛毛腿”，豈不是更要得第一了嗎？”
可是，我想錯了。
突然，細心的黃米發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題。
她發(fā)現(xiàn)：一～四班的運動員只剩下一個人沒跑了，而我們班還有三個，難道是我們看錯了嗎？這不可能呀！
障礙接力賽作文 9
本次冬季運動會，有悲傷、有歡樂、有緊張也有興奮。在所有的項目中，最帶勁兒的要數(shù)障礙接力賽了。
“六五班加油！”說實話，我們班跑步的水平并不高，一班和三班比我們班跑得快。三班的人個個都是飛毛腿，這是我們都心知肚明的。老師給我們說：“這次一定要盡力把一班和三班打趴下！”女生這邊一個個摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平時的成績。 這時，彭靜說：“為五班加油，來！”她把雙手疊在一起，吳玳寧也把雙手疊上去了，女生都把雙手疊上去了�！耙×寮佑�！”比賽開始了！驚心動魄的比賽在體育老師的一聲口哨中開始了！三班的晏硫蕾以最快的速度沖了出去，活像一支離了弦的箭。觀眾的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。
“該你了！”不知是誰在背后推了一下正在發(fā)呆的我。什么？該我了？不會吧！我明明是在第五個人的位置。呀！這么快！才過了兩鐘呀！看著迎面跑來的胡月鵬，我震撼了：我們班的人跑得真快！為了我們班的'榮譽，我豁出去了！我不顧自己腳上有傷，拼命向前沖，耳邊的風呼呼作響，我像踏著風一般往前跑，超過了我平常比不過的四班的胡爽，我心里有一種莫名的自豪感。我心想：“我贏了！這真帶勁兒！”什么？這不公平！ 比賽進入了倒計時，這是最讓人感到驚心動魄的。 我們班還有幾個“飛毛腿”。只不過，“飛毛腿”都在后頭。我心想：“我們六五班本來就沖在前頭，這后頭又有這么多個“飛毛腿”，豈不是更要得第一了嗎？”可是，我想錯了。突然，細心的黃米發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題。
她發(fā)現(xiàn)：一～四班的運動員只剩下一個人沒跑了，而我們班還有三個，難道是我們看錯了嗎？這不可能呀！
障礙接力賽作文 10
今天是星期二，學校要舉行三年級的小型運動會，比賽項目是“五十米障礙接力跑”。
參賽同學們要經(jīng)過三道障礙：第一道障礙是鉆過呼啦圈；第二道障礙是雙腳跳過一床厚厚的墊子；第三道障礙是單腳跳過四個擺成“S”形的.呼啦圈。
各班的運動員都摩拳擦掌，準備為集體爭光。比賽馬上就要開始了，只聽裁判員口哨一吹，同學們沖過一道道“防線”，飛快地奔向終點。我是“啦啦隊”的一員，一邊使勁揮舞手臂，一邊拼命吶喊：“三（2）班加油！三（2）班加油！”其他的啦啦隊員也和我一樣喊著、跳著，急得像熱鍋上的螞蟻。我們的班主任黃媽媽更是著急得臉都紅了。
天哪！劉渝熙太緊張了，竟把球傳給了這個時候不該接球的袁華，幸虧袁華反應(yīng)快，馬上把球傳給了曹明楠。哎呀！張鈺杰跑到第二道障礙時，忽然摔了一跤！哎，我真該死！怎么就忘了給張鈺杰加油了呢，我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只見她迅速地站了起來繼續(xù)向前沖去�！皬堚暯芗佑�！”“張鈺杰加油！”加油聲時起時伏，在校園的上空回蕩。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了年級第二名的好成績，黃媽媽和我們所有的同學一樣高興得手舞足蹈！
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